2023学年山西省大同市第一中学高三3月份模拟考试生物试题(含解析).pdf

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1、2023 学年高考生物模拟试卷 注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共 6 小题,每小题 6 分,共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求)1在人体内环境中可以发生的生化反应是()A组织液中某些蛋白质的合成 B麦芽糖的水解 C抗原与抗体的特异性结合 D葡萄糖的氧化分解 2图是人小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程简图,其中 GLUT2 是细胞膜

2、上的葡萄糖载体,Na+/K+ATPase 是钠钾 ATP酶,据图分析下列说法错误的是:A小肠上皮细胞面向肠腔的细胞膜形成较多微绒毛可以增加细胞膜上载体蛋白的数量,高效的吸收葡萄糖等营养物质 B图中所示的小肠上皮细胞膜上的蛋白质的功能有催化、运输、信息交流和密封细胞间隙的作用 C葡萄糖通过 Na+驱动的葡萄糖同向转运载体进入小肠上皮细胞,此运输方式为主动运输 DNa+/K+ATPase 也存在神经元细胞膜上,参与了动作电位恢复为静息电位的过程 3-淀粉样蛋白(A)在脑组织内堆积会导致阿尔茨海默病。小胶质细胞是脑组织中的重要免疫细胞,具有“清洁”功能。CD22 是一种仅表达在小胶质细胞表面的膜蛋白

3、。研究人员给实验组小鼠的大脑注射 CD22 单克隆抗体(单抗),对照组不注射,评估 CD22 单抗对小胶质细胞清除能力的影响。48 小时后,得到图所示结果。以下分析不合理的是()ACD22 单抗能特异性结合小胶质细胞膜上的 CD22 BCD22 蛋白基因可在小胶质细胞中特异性表达 C敲除 CD22 蛋白基因会增加小鼠脑中 A 含量 D小胶质细胞能吞噬并清除 A 以减少其过度堆积 4 科研人员给予突触 a 和突触 b 的突触前神经元以相同的电刺激,通过微电极分别测量突触前、后两神经元的膜电位,结果如图所示。据此判断不合理的是()A静息状态下膜内电位比膜外低约 70mV B突触 a 的突触后神经元

4、出现了阳离子内流 C突触 a 和 b 分别为兴奋性突触和抑制性突触 D兴奋在突触前、后两神经元间的传递没有延迟 5研究人员在水稻中发现了一株具有明显早熟特性的变异植株,并欲以此为基础培育早熟水稻新品种。下列相关说法错误的是 A要判断该变异植株是否具有育种价值,首先应确定它的遗传物质是否发生了变化 B若该变异植株具有育种价值,在选择育种方法时,首先应确定其变异类型 C若该变异是由某个基因突变引起的,则与晚熟品种杂交即可获得符合要求的新品种 D若该变异是由某个基因突变引起的,则要快速获得新品种,可选择单倍体育种的方法 6研究发现,与正常女性相比,Turner 综合征患者(女性)易患血友病(伴染色体

5、隐性遗传病),据此可推测 Turner综合征患者体内可能()A多一条 X 染色体 B少一条 X 染色体 C血小板凝集成团 D红细胞凝集成团 二、综合题:本大题共 4 小题 7(9 分)为探究寡霉素和 NaHSO3,对植物光合作用的影响,科学家针对某种水稻进行下列有关实验,水稻分组后分别喷施蒸馏水、寡霉素和 NaHSO3,24h 后再分组进行干旱胁迫和非胁迫处理(胁迫指对植物生长和发育不利的环境因素),测得未胁迫和胁迫 8h 时的光合速率如图甲所示。已知寡霉素抑制光合作用和细胞呼吸中 ATP 合成酶的活性,图乙 b 为 ATP 合成酶的作用示意图。回答下列有关问题:(1)本实验中喷施蒸馏水组的作

6、用是_。实验中测量光合作用速率的指标是_。由图甲可知:喷施寡霉素和 NaHSO3,对水稻光合速率的影响是_(填“相同”或“相反”)的,且_能减缓干旱胁迫处理引起的光合速率的下降。(2)若图乙为寡霉素作用于叶绿体的部位,则其上产生的产物还有_;若图乙为寡霉素作用于线粒体的部位,则该膜代表的是_。(3)科学家还研究发现,水稻叶肉细胞中的类胡萝卜素和叶绿素的比率(黄-绿比)与其 P(光合作用)/R(细胞呼吸)值呈现一定的关系,这种关系如图丙所示。在缺镁的土壤中,水稻叶肉细胞的 P/R 值和黄-绿比的关系应位于图中_点(用下图中的字母表示),理由是_。8(10 分)桑基鱼塘分布在我国长江三角洲、珠江三

7、角洲一带的水乡,是一种典型的水陆物质和能量交换型生态工程(如图);表格数据表示有机物从桑树传到蚕的能量流动情况,试分析桑基鱼塘的物质和能量流动途径,回答下列问题:项目 能量(kJ)蚕吃掉的桑叶所含能量 419 蚕沙(粪便)含有的能量 219 蚕呼吸作用散失的能量 146 54(1)图中生态系统的食物网简单,与森林生态系统相比,它的_能力较弱,其_稳定性也相应较低。(2)将蚕沙(粪便)投入鱼塘供给鱼食用,蚕沙中所含的能量属于第_营养级所含的能量,蚕沙中的碳元素主要以_形式流向鱼,鱼体内的碳元素主要以_形式流向桑树。(3)根据表格数据可知,蚕同化的总能量为_kJ,表中部分的能量用于蚕的_,储存在蚕

8、的有机物中。9(10 分)拟柱胞藻是一种水华蓝藻,其色素分布于光合片层上。拟柱胞藻优先利用水体中的 CO2,也能利用水体中的 HCO3-(胞外碳酸酐酶催化 HCO3-分解为 CO2)。科研人员用不同浓度的 CO2驯化培养拟柱胞藻,20 天后依次获得藻种 1、2、3,测定藻种 1、2、3 胞外碳酸酐酶活力并探究不同浓度 NaHCO3溶液对藻种 1、2、3 生长的影响,结果如下图。请回答:(1)拟柱胞藻含有的光合色素有_,拟柱胞藻产生 O2的场所在_。(2)经过 20 天的驯化培养,藻种 1、2、3 中种群数量最大的是_,原因是_。(3)据图 1 分析,在低浓度 CO2水体中,拟柱胞藻能保持一定的

9、竞争优势,这是因为_。(4)图 2 中,B 点净光合速率比 A 点高的原因是_。10(10 分)核基因 P53 是细胞的“基因组卫士”。当人体细胞 DNA 受损时,P53 基因被激活,通过图示相关途径最终修复或清除受损 DNA,从而保持细胞基因组的完整性。请回答下列问题:(1)人体细胞中 P53 基因的存在对生物体内遗传物质的稳定性具有重要意义,从进化的角度来说这是_的结果。(2)图中是_过程,该过程控制合成的 P53 蛋白通过调控某 DNA 片段合成 lncRNA,进而影响过程,该调节机制属于_调节。(3)细胞中 lncRNA 是_酶催化的产物,合成 lncRNA 需要的原材料是_,lncR

10、NA 之所以被称为非编码长链,是因为它不能用于_过程,但其在细胞中有重要的调控作用。(4)图中 P53 蛋白可启动修复酶系统,在修复断裂的 DNA 分子时常用的酶是_。据图分析,P53 蛋白还具有_功能。(5)某 DNA 分子在修复后,经测定发现某基因的第 1201 位碱基由 G 变成了 T,从而导致其控制合成的蛋白质比原蛋白质少了许多氨基酸,原因是原基因转录形成的相应密码子发生了转变,可能的变化情况是_(用序号和箭头表示)。AGU(丝氨酸)CGU(精氨酸)GAG(谷氨酸)GUG(缬氨酸)UAA(终止密码)UAG(终止密码)11(15 分)真核生物基因中通常含有内含子,而原核生物基因中没有,原

11、核生物没有真核生物所具有的切除内含子对应的 RNA 序列的机制。下图表示从基因文库提取胰岛素基因的过程。回答下列问题:(1)从基因结构分析,与基因组文库中的基因相比,cDNA 文库中获得的目的基因少了_等结构(至少写两个)。基因文库中 cDNA 文库与基因组文库相比,前者较小,原因是_。(2)将获得的胰岛素基因导入受体菌内,并在受体菌内维持稳定和表达的过程,在基因工程中称为 _。(3)过程需将纤维素膜上的细菌裂解,释放出_,再用32P 标记的_作为探针进行杂交。依据杂交结果,应选取培养基上_(填字母)菌落继续培养,才能获得含有胰岛素基因的受体菌。(4)经过目的基因的检测和表达,从大肠杆菌中获得

12、的“胰岛素”未能达到期待的生物活性,导致这种差异的原因可能是_。(5)与从基因组文库获取目的基因相比,图示方法获得的目的基因在受体菌中更容易表达,原因是_。参考答案(含详细解析)一、选择题:(共 6 小题,每小题 6 分,共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【答案解析】本题考查内环境的组成,要求识记内环境的组成,明确内环境就是细胞外液,能准确判断各选项中生化反应发生的场所,进而选出正确的答案。人体内环境是指细胞外液,包括组织液、血浆、淋巴等。消化液、泪液、汗液不属于内环境。【题目详解】A、蛋白质的合成场所是细胞中的核糖体,A 错误;B、麦芽糖的水解在消化道,为外环境,B 错误;

13、C、抗原与抗体的特异性结合发生在血浆、组织液或淋巴液中,属于人体的内环境,C 正确;D、葡萄糖的氧化分解在细胞溶胶和线粒体中,D 错误。故选 C。【答案点睛】2、B【答案解析】分析图解:葡萄糖进入小肠上皮细胞时,是由低浓度向高浓度一侧运输,属于主动运输,;而 Na+进入小肠上皮细胞是从高浓度向低浓度,属于协助扩散;葡萄糖运出细胞时,是从高浓度向低浓度一侧运输,属于易化扩散。【题目详解】A.小肠上皮细胞面向肠腔的细胞膜形成较多微绒毛,形成微绒毛的意义是增多细胞膜上载体蛋白数量,有利于高效地吸收肠腔的葡萄糖等物质,A 正确;B.图中所示的小肠上皮细胞膜上葡萄糖通过 Na+驱动的葡萄糖同向转运载体进

14、入小肠上皮细胞,体现了细胞膜上的蛋白质具有运输功能;Na+/K+ATPase 是钠钾 ATP 酶,具有催化功能,但该细胞膜上蛋白质未体现信息交流的功能,B错误;C.葡萄糖通过 Na+驱动的葡萄糖同向转运载体进入小肠上皮细胞是由低浓度向高浓度一侧运输,运输方式为主动运输,C 正确;D.当从动作电位恢复到静息电位时,需要排出 Na+、吸收 K+,因此 Na+/K+ATPase 参与了动作电位恢复为静息电位的过程,用于钠钾的运输,D 正确。3、C【答案解析】题意分析,实验组小鼠的大脑注射 CD22 单克隆抗体(单抗),CD22 单克隆抗体(单抗)能清除小胶质细胞表面的 CD22膜蛋白,实验结果显示实

15、验组中(A)含量降低(与对照组相比),故此可推测,小胶质细胞表面的 CD22 膜蛋白的存在不利于小胶质细胞对-淀粉样蛋白(A)的清除,据此得出实验结论为:CD22 单抗能提高小胶质细胞清除能力。【题目详解】A、抗体能与相应的抗原发生特异性结合,故 CD22 单抗能特异性结合小胶质细胞膜上的 CD22,A 正确;B、CD22 是一种仅表达在小胶质细胞表面的膜蛋白,可推知 CD22 蛋白基因可在小胶质细胞中特异性表达,B 正确;C、由分析可知,敲除 CD22 蛋白基因会使小鼠脑中 A 含量下降,C 错误;D、小胶质细胞是免疫细胞,具有“清洁”功能,能吞噬并清除 A 以减少其过度堆积,D 正确。故选

16、 C。4、D【答案解析】静息电位是指细胞在安静状态下存在于膜内外两侧的电位差。据图可知神经纤维静息电位约为-70mV,就是指膜内电位比膜外电位低 70mV,A 正确;刺激突触 a 时,其突触后电位由-70mV 变为-60mV,再恢复原状。在此过程中,膜电位变小,说明发生了阳离子内流,B 正确;由 B 的分析可知,在刺激突触 a 时,突触 a 的突触后神经元膜电位变小,说明出现了阳离子内流,并且也说明了突触a为兴奋性突触;而刺激b时,据图可知,其突触后电位由-70mV变为-80mV,再恢复原状。在此过程中,膜电位变大,说明发生了阳离子外流,并且也说明了突触 b 是抑制性突触,C 正确;据图可知,

17、突触 a、b 的突触后神经元的膜电位经过一段时间才发生变化,说明兴奋在突触前后两神经元间的传递存在延迟,D 错误。5、C【答案解析】该题主要考察了育种方式的选择,而对该变异植株进行育种之前应先判定它属于哪种变异情况,以便确定是否具有育种价值。单倍体育种具有明显缩短育种年限的优点,识记每种育种方法的过程和特点是本题的解题关键。【题目详解】A、变异分为可遗传变异和不可遗传变异,可遗传变异才能在育种上进行操作,可遗传变异的遗传物质发生了变化,所以要确定它的遗传物质是否发生了变化,A 正确;B、不同的变异类型,育种方法不一样,所以要先确定变异类型,如果是基因突变,可采用自交或单倍体育种的方法,如果是染

18、色体变异,可以采用细胞工程育种,B 正确;C、若该变异是由某个基因突变引起的,则该早熟变异植株为显性,与晚熟品种杂交后,需要进行连续自交才能获得所需要的新品种,C 错误;D、若该变异是由某个基因突变引起的,则要快速获得新品种,可选择单倍体育种的方法,因为单倍体育种可以获得含有突变基因的配子,且明显缩短育种年限,通过单倍体育种,可以获得含有突变基因的纯合子,D 正确;故选 C。6、B【答案解析】染色体数目变异的基本类型:(1)细胞内的个别染色体增加或减少,如 21 三体综合征,患者比正常人多了一条 21 号染色体。(2)细胞内的染色体数目以染色体组的形式增加或减少。【题目详解】血友病为伴 X 隐

19、性遗传病,正常情况下,女性患者需要满足两条 X 染色体上都是隐性基因时才患病,而 Turner 综合征的女性患者更容易患血友病,说明很有可能是少一条 X 染色体,B 正确,故选 B。二、综合题:本大题共 4 小题 7、对照 单位时间单位叶面积的 CO2吸收量(每秒每平方米的 CO2吸收量)相反 NaHSO3 氧气、NADPH 线粒体内膜 b 镁是合成叶绿素的必需元素,缺镁会引起叶绿素含量下降,从而使 P/R 值下降,黄-绿比升高(写出镁是合成叶绿素的必需元素就给分)【答案解析】光反应与碳反应的反应式如表所示。光反应 碳反应 水的光解:H2OH+O2+e-CO2的固定:CO2+RuBP三碳酸 A

20、TP 的合成:ADP+Pi+能量ATP 三碳酸的还原:三碳酸三碳糖 NADPH 的合成:NADP+H+能量NADPH RuBP 的再生:三碳糖RuBP 能量转化:光能电能ATP、NADPH 中活跃的化学能 能量转化:ATP、NADPH 中活跃的化学能有机物中稳定的化学能【题目详解】(1)本实验的自变量是寡霉素和 NaHSO3,喷施蒸馏水组作为对照。从图中可知,实验中测量光合作用速率的指标是单位时间单位叶面积的 CO2吸收量(每秒每平方米的 CO2,吸收量)。由图甲可知:无论是胁迫下还是未胁迫下,与蒸馏水组相比,喷施寡霉素对水稻的光合作用起抑制作用,喷施 NaHSO3对水稻的光合作用起促进作用,

21、因此两者对水稻光合速率的影响是相反的。比较胁迫和未胁迫条件下光合速率的差值可知,NaHSO3差值更小,说明 NaHSO3能减缓干旱胁迫处理引起的光合速率的下降。(2)若图乙为寡霉素作用于叶绿体的部位,图乙能产生 ATP,为光反应阶段,则其上产生的产物还有氧气、NADPH。线粒体内膜参与电子传递链(需氧呼吸第三阶段),若图乙为寡霉素作用于线粒体的部位,则该膜代表的是线粒体内膜。(3)镁是叶绿素的必需元素,缺镁叶片偏黄,光合速率下降,所以应为 b 点。【答案点睛】光合作用和呼吸作用是植物两大重要的代谢活动,净光合作用是常见的考点也是难点,对于光合作用的考查,通常结合图形、实验来考察,要注意对图形信

22、息的处理能力的培养。8、自我调节 抵抗力 有机物 CO2 200 (自身)生长、发育和繁殖(等生命活动)【答案解析】分析:生态系统的食物链(网)中,每个营养级固定的能量有四个去向:流向下一营养级(最高营养级除外)、分解者分解利用、呼吸作用、未被利用,所以能量流动的特点是逐级递减;能量的传递效率在 10%20%之间。表格中蚕吃掉的桑叶所含能量为蚕的摄入量,蚕沙(粪便)含有的能量为蚕未同化的能量,属于桑树同化的能量,则蚕同化的能量=摄入量-粪便两=419-219=200KJ;蚕的同化量(200KJ)=蚕呼吸作用散失的能量(146KJ)+蚕用于生长、发育和繁殖的能量(54KJ),因此表格中的表示蚕用

23、于生长、发育和繁殖的能量。详解:(1)根据题意分析,图中生态系统的食物网(营养结构)简单,则与森林生态系统相比,其自我调节能力较弱,抵抗力稳定性也较低。(2)根据以上分析已知,蚕沙含有的能量是蚕未同化的能量,属于上一营养级(第一营养级)同化的能量;蚕沙中的碳元素主要以含碳有机物形式流向鱼,鱼体内的碳元素主要以二氧化碳形式流向桑树。(3)根据以上分析已知,蚕同化的能量为 200KJ,表格中的表示蚕用于生长、发育和繁殖的能量。点睛:解答本题的关键是了解能量流动的过程以及能量的几个去向,掌握能量流动过程中的相关公式,进而根据表格数据进行相关计算并判断的含义。9、藻蓝素和叶绿素 光合片层 藻种 3 C

24、O2浓度高,光合速率快,繁殖速度快 碳酸酐酶的活力高,充分利用水体中的 HCO3-NaHCO3溶液浓度较高,分解产生的 CO2多 【答案解析】分析图 1 可知,藻种生活水体中 C02浓度越低,胞外碳酸酐酶活性越高,能更加充分地分解水体中的 HCO3-离子分解得到 CO2;分析图 2 可得,一定的 NaHCO3溶液浓度范围内,拟柱胞藻生活环境中的 NaHCO3溶液浓度较高,其净光合速率越高,且在相同 NaHCO3溶液浓度环境中,经过低浓度 C02水体驯养的拟柱胞藻净光合速率更高。【题目详解】(1)拟柱胞藻是一种水华蓝藻,为原核生物,含有的光合色素为藻蓝素和叶绿素,由于其色素分布于光合片层上,所以

25、拟柱胞藻产生 O2的场所在光合片层。(2)由题图 1 中可得,藻种 1、2、3 的驯养环境中的 CO2含量依次升高,则环境中的 CO2含量最高的藻种 3 光合速率应最高,有机物积累量最多,繁殖速度快,故种群数量最大。(3)根据图 1 分析可得,藻种 1、2、3 的驯养环境中的 CO2含量依次升高,碳酸酐酶的活力依次降低,故低浓度 C02水体中,拟柱胞藻能保持一定的竞争优势是因为低浓度的 CO2含量环境中,碳酸酐酶的活力高,能够充分利用水体中的 HCO3-离子分解得到 CO2,为光合作用提供原料。(4)分析图 2 可得,A、B 两点的净光合速率差异主要是由于 HCO3-离子的含量不同导致,B 点

26、 HCO3-浓度高,分解产生的 CO2多,净光合速率高。【答案点睛】本题需要学生结合题干知识中,胞外碳酸酐酶能催化 HC03-分解为 C02这一相关信息,结合图示信息分析可知,在低浓度 C02环境中驯化的拟柱胞藻细胞外碳酸酐酶活性强,能促进 HC03-分解,从而提高拟柱胞藻细胞的光合速率。10、自然选择 基因的表达(转录、翻译)(正)反馈 RNA 聚合 4 种游离的核糖核苷酸 翻译 DNA连接酶 启动 P21 基因、结合 DNA 片段 【答案解析】据图分析,图中表示基因的表达(转录和翻译),表示转录;当某些因素导致 DNA 受损伤时,会激活 P53 基因表达出 P53 蛋白,P53 蛋白有三个

27、作用:可以结合在 DNA 片段上,转录出 lncRNA,进而促进 P53 基因的表达;还可以启动 P21 基因的表达,阻止 DNA 的修复;还可以启动修复酶基因的表达,产生修复酶系统去修复损伤的 DNA。【题目详解】(1)人体细胞中 P53 基因的存在对生物体内遗传物质的稳定性具有重要意义,这是长期自然选择的结果。(2)根据以上分析已知,图中表示 P53 基因的表达过程,其控制合成的 P53 蛋白通过一系列过程会反过来促进该基因的表达过程,为正反馈调节机制。(3)lncRNA 是 DNA 转录的产物,需要 RNA 聚合酶的催化;lncRNA 是一种 RNA,其基本单位是核糖核苷酸,即合成 ln

28、cRNA 需要的原材料是 4 种游离的核糖核苷酸;lncRNA 是非编码 RNA,说明其不能用于翻译过程。(4)修复断裂的 DNA 分子时,需要用 DNA 连接酶连接相邻的脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键;由图可知,P53 蛋白可启动修复酶系统,还可以结合 DNA、启动 P21 基因的表达等。(5)根据题意分析,某 DNA 分子修复后的第 1201 位碱基由 G 变成了 T,从而导致其控制合成的蛋白质比原蛋白质少了许多氨基酸,说明基因突变后导致决定氨基酸的密码子变成了终止密码子,即 401 位密码子的 1 号碱基发生了改变后变成了终止密码子,结合密码子表可知,应该是GAG(谷氨酸)UAG(终止密码)

29、。【答案点睛】解答本题的关键是掌握基因的转录和翻译过程,能够根据图示物质变化判断各个数字代表的过程的名称,并能够分析图中 P53 基因表达后发生的三个过程的机理,进而结合题干要求分析答题。11、启动子、终止子、内含子 cDNA 文库是通过某种生物发育的某个时期 mRNA 反转录产生的,在这个时期并不是每个基因都进行转录,而基因组文库包含该生物所有的基因 转化 DNA 目的基因(或胰岛素基因)a 受体菌中基因表达获得的蛋白质未加工(或大肠杆菌中没有内质网、高尔基体等细胞器,无法对核糖体合成的肽链进行有效的折叠、加工)cDNA 中不含有内含子,转录出的 RNA 不需要经过加工,可直接作为合成蛋白质

30、的模板 【答案解析】1.基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用 PCR 技术扩增和人工合成。(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:检测转基因生物染色体的 DNA 是否插入目的基因-DNA 分子杂交技术;检测目的基因是否转录出

31、了 mRNA-分子杂交技术;检测目的基因是否翻译成蛋白质-抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。2.分析题图:表示逆转录过程,需要逆转录酶的催化;表示基因表达载体的构建过程;表示将目的基因导入受体细胞;表示将细菌转移到纤维素膜上;表示目的基因的检测。【题目详解】(1)cDNA 是以 mRNA 为模板逆转录形成的,由于基因中的启动子、内含子、终止子等结构不表达,因此与基因组文库中的基因相比,cDNA 文库中获得的目的基因少了启动子、终止子、内含子 等结构。基因文库中 cDNA 文库是通过某种生物发育的某个时期 mRNA 反转录产生的,在这个时期并不是每个基因都进行

32、转录,而基因组文库包含该生物所有的基因,因此基因文库中 cDNA 文库与基因组文库相比较小。(2)将获得的胰岛素基因导入受体菌内,并在受体菌内维持稳定和表达的过程,在基因工程中称为转化。(3)过程需将纤维素膜上的细菌裂解,释放出细菌的 DNA,再用32P 标记的目的基因(胰岛素基因)作为探针进行杂交。依据杂交结果中杂交带出现的位置可知,应选取培养基上 a 落继续培养,才能获得含有胰岛素基因的受体菌。(4)胰岛素属于分泌蛋白,其合成和分泌过程中需要内质网和高尔基体的加工,而大肠杆菌细胞属于原核生物,细胞中没有内质网和高尔基体,不能对其进行加工,因此经过目的基因的检测和表达,从大肠杆菌中获得的“胰岛素”未能达到期待的生物活性。(5)由于 cDNA 中不含有内含子,转录出的 RNA 不需要经过加工,可直接作为合成蛋白质的模板,因此与从基因组文库获取目的基因相比,图示方法获得的目的基因在受体菌中更容易表达。【答案点睛】本题考查基因工程的知识点,要求学生掌握基因工程的操作步骤,把握目的基因获取是方法,理解 cDNA 文库的构建过程及与基因组文库的区别与联系,把握目的基因的检测方法及检测结果,做出正确的判断,能够正确识图判断图中的过程,理解转化的概念和原核细胞与真核细胞结构组成的区别,把握分泌蛋白的合成过程,这是该题考查的重点。

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