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1、2021-2022 学年内蒙古呼和浩特市八年级（下）期末物理试卷 一、单项选择（12 个题，每小题 3 分，共 36 分。每小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。选错得 0 分。本卷 g10N/kg）11 牛顿力的大小，约等于（）A两个鸡蛋所受到重力的大小 B一支钢笔所受到重力的大小 C一个书包所所受到重力的大小 D拉动一辆人力车所用力的大小 2关于力的概念，以下说法正确的是（）A两个相互不接触的物体之间，一定没有力的作用 B力是物体对物体的作用 C有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体 D鸡蛋与石头相碰，鸡蛋受到的力大，所以鸡蛋破了 3如图所示，一只钢球从圆槽的顶端滑下，若滑到
2、最低点（O 点）时，钢球受到的一切外力同时消失，则钢球将沿哪一个路线运动？（）A1 B2 C3 D4 4（3 分）疫情期间，智能配送机器人实现了无接触配送，极大提高了工作效率。如图所示，送完货的智能配送机器人在平直道路上做匀速直线运动。则下列说法中错误的是（）A机器人对地面的压力和地面对机器人的支持力是一对相互作用力 B机器人所受重力和机器人对地面的压力是一对相互作用力 C机器人所受的牵引力和阻力是一对平衡力 D机器人所受的重力和地面对机器人的支持力是一对平衡力 5（3 分）在下列事例中，属于减小摩擦的是（）A为车轴加润滑油 B自行车刹车时要用力捏闸 C在鞋底上制出凹凸不平的花纹 D体操运动员
3、上器械前，常常在手上涂些镁粉 6（3 分）如图是一只猴子在竹竿上玩耍的情景，猴子双手握住竖直竹竿匀速向上爬时，它所受的摩擦力为 F，下列说法正确的是（）A摩擦力 F 向下，Fmg B摩擦力 F 向上，Fmg C摩擦力 F 向下，Fmg D摩擦力 F 向上，Fmg 7（3 分）如图所示的动物身体结构的特点中，以减小压强来适应自然环境的是（）A蚊子有尖尖的口器 B骆驼有宽大的脚 C啄木鸟有尖的喙 D鲨鱼有锋利的牙 8（3 分）如图所示，帕斯卡曾经用一个装满水的密闭木桶，在桶盖上插了一根细长的管子，向细管子里灌水，结果只加了几杯水，就把木桶压裂了，这个实验说明了（）A液体压强与液体密度有关 B液体压
4、强与液体深度有关 C液体压强与管子粗细有关 D液体压强与液体质量有关 9（3 分）如图所示，甲、乙两个容器内装有质量相等的水，甲容器中水对容器底部的压强为p1，压力为F1，乙容器中水对容器底部的压强为p2，压力为F2。则下列判断正确的是（）Ap1p2 BF1F2 Cp1p2 DF1F2 10（3 分）掷实心球是某市的中考体育加试项目之一。掷出去的实心球从 a 处出手后，在空中运动的轨迹如图所示，球最终停在水平地面 e 点处（不计空气阻力）。则实心球（）A在 a 处重力势能最小 B在 b 处动能为零 C在 a、b、c 三处的机械能相等 D在 d 处动能为零 11（3 分）如图所示，水平桌面上有甲
5、、乙两个相同容器，分别装有密度为 1、2的两种不同液体，将两个相同的小球分别放在两容器中，小球静止时，两容器液面相平，两个小球受到的浮力分别为 F1、F2，则下列判断中全部正确的有（）F1F2；F1F2；12；甲容器底部受到液体的压强大于乙容器底部受到液体的压强；甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力。A B C D 12（3 分）前后两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，物体运动的路程与时间图象如图所示，则下列判断正确的是（）A两次物体所受的拉力 F1F2 B两次物体所受的拉力 F1F2 C08 s 两次拉力对物体所做的功 W1W2 D08 s 两次拉力对物体做功的功率 P1P
6、2 二、实验题（本题共 4 小题，每题 5 分，共 20 分）13（5 分）古希腊学者亚里士多德曾给出这样一个结论：物体的运动要靠力来维持，因为这个结论在地球上不能用实验来直接验证，直到一千多年后，才有伽利略等人对他的结论表示怀疑并用实验来间接说明。这个实验如图所示，他是让小车从斜面的同一高度由 静 止 滑 下，观 察、比 较 小 车 沿 不 同 的 平 面 运 动 的 情 况。问：（1）实验时让小车从斜面的同一高度滑下，其目的是让小车在粗糙程度不同的表面上开始运动时获得相同的 ；（2）一般人的思维都局限在直接比较小车在不同表面上运动的距离不同，但科学家们却能发现：物体运动的表面越光滑，相同情
7、况下物体受到的 越小，因此物体运动的距离越长；并由此推想出进一步的结论，运动的物体如果不受外力作用，它将 ；（3）著名的牛顿第一定律就是在此基础上总结出来的。这个定律告诉我们：力不是维持物体运动状态的原因，而是 物体运动状态的原因。14（5 分）某同学做探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如表：实测物体 物体质量 m（kg）重力 G（N）比值（N/kg）物体 1 0.1 0.98 9.8 物体 2 0.2 1.96 9.8 物体 3 0.3 2.94 9.8（1）在实验过程中，需要的两个测量工具是 、；（2）分析表中实验数据，可以得出的结论是：物体的重力和质量成 比，你判断的依据
8、是 ；（3）在图中，以质量为横坐标，重力为纵坐标，根据表格中的数据，画出重力与质量之间关系的图线。15（5 分）某同学用气压计“探究影响液体内部压强大小的因素”，实验装置如图所示：（1）液体内部压强的大小是通过压强计 U 形管左右两侧液面产生的 反映的；（2）比较甲、乙两图，可以得到，液体内部压强的大小与液体的 有关，比较 两图，可以得到，液体内部压强的大小与液体的密度有关；（3）以上实验探究过程中，运用的物理探究方法是 和转换法。16（5 分）如图，在探究杠杆平衡条件的实验中，每个钩码重 0.5N。（1）实验前需调节平衡螺母使杠杆处于水平位置，这样做的目的是 ；（2）若在 A 点挂有 2 个
9、钩码，则 B 点要挂 个钩码才能使杠杆水平平衡；（3）若 A 点钩码数不变，取下 B 点钩码，用测力计作用在 C 点，为使杠杆再次水平平衡，测力计上最小示数为 N，方向 。三、计算题（本题共 4 小题，每题 5 分，共 20 分）17（5 分）“天问一号”于 2020 年 7 月 23 日成功发射，负责执行中国第一次自主火星探测任务。“天问一号”由轨道器、着陆器、巡视器三个部分组成，其中巡视器的质量约为 200kg，已知巡视器在火星上成功着陆后受到的重力将是在地球上的。在地球上 g取 10N/kg，求：（1）巡视器在地球上所受的重力；（2）在火星上，巡视器受到的支持力。18（5 分）如图所示，
10、质量为 120g 的平底烧瓶内装有 300g 的水，静止放在水平桌面上，烧瓶与桌面的接触面积为 30cm2，瓶内水的深度为 5cm，水1.0103kg/m3。求：（1）水对烧瓶底部的压强；（2）烧瓶对水平桌面的压力；（3）烧瓶对水平桌面的压强。19（5 分）如图所示，盛有水的柱形平底薄壁容器放在水平桌面上，木块 A 放在水中后处于漂浮状态，此时 A 浸在水中的体积为 1.5104m3，A 的下表面面积为 30cm2（水的密度为 1.0103kg/m3）。求：（1）木块 A 受到的浮力；（2）木块下表面受到水的压力；（3）木块下表面处水的压强。20（5 分）建筑工人用如图所示的滑轮组匀速提升货物
11、，当货物的重力为 300N 时，工人对绳施加的拉力为 200N，不计绳重与摩擦。求：（1）工人师傅使用此滑轮组的好处是既 又 ；（2）动滑轮的重力 G动；（3）此时滑轮组的机械效率。四、综合题（本题共 5 小题，21、22 每题 5 分，23、24 每题 7 分，共 24 分）21（2 分）重 10N 的木块 A 静止在斜面上，请在图中画出 A 受到重力的示意图。22（3 分）请画出动力 F 的力臂。23（5 分）2018 年 5 月 14 日，川航 3U8633 从重庆飞往拉萨的途中，副驾驶一侧的挡风玻璃爆碎。在机舱内外压强的作用下，副机长的身体被“吸”出去一半。飞机燃料是到目的地基本用完正
12、好具备降落的条件，如果半途降落则会因为燃料太重而增加降落的风险：正副机长凭借着自己的经验、技术与胆识，完成了一次无人员伤亡的迫降，挽救了大家的生命。利用上述材料，结合已学的物理知识，请回答以下问题：（1）为什么挡风玻璃爆碎时，副机长的身体会被“吸”出去？（2）燃料太重对降落会造成什么风险？24（7 分）如图 1 所示，一底面积为 4103m2的圆柱体静止在水平桌面上。用弹簧测力计挂着此圆柱体从 盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，烧杯中原来水的深度为 20cm。圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止。图 2 是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数 F 随圆柱体下降高度 h 变化的图象。（
13、取 g10N/kg）求：（1）此圆柱体的重力是多少？（2）圆柱体未浸入水中时，烧杯底部受到水的压强是多少？（3）圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是多少？（4）圆柱体的体积是多少？（5）圆柱体的密度是多少？25（7 分）如图，为某高架桥的部分路段示意图，水平路面 AB200m、斜坡 BC120m、坡高 CD6m。搭载乘客后总重为 G0.5105N 的公交车，当它以恒定功率 P1匀速通过 AB 段时，用时 t120s；以恒定功率 P2匀速通过 BC 段时，用时 t216s。公交车在AB 段和 BC 段行驶时受到的阻力始终是车总重的 0.01 倍。求：（1）公交车通过 AB 段时，牵引力的功率 P1；
14、（2）公交车通过 BC 段时，克服重力和阻力做的功；（3）公交车通过 BC 段时，牵引力的大小。2021-2022 学年内蒙古呼和浩特市八年级（下）期末物理试卷 参考答案与试题解析 一、单项选择（12 个题，每小题 3 分，共 36 分。每小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。选错得 0 分。本卷 g10N/kg）1（3 分）1 牛顿力的大小，约等于（）A两个鸡蛋所受到重力的大小 B一支钢笔所受到重力的大小 C一个书包所所受到重力的大小 D拉动一辆人力车所用力的大小【分析】先估测物体的质量，再根据 Gmg 得出物体的重力；拉动人力车的力与骑自行车的动力差不多，在 100N 左右。【解答】
15、解：A、两个鸡蛋的质量约 100g0.1kg，受到的重力为 Gmg0.1kg10N/kg1N，故 A 符合题意；B、一支钢笔的质量约 20g0.02kg，受到的重力为 Gmg0.02kg10N/kg0.2N，故B 不符合题意；C、一个书包质量约 3kg，受到的重力为 Gmg3kg10N/kg30N，故 A 不符合题意；D、拉动一辆人力车所用的力在 100N 左右，故 D 不符合题意。故选：A。【点评】常识性了解物体的质量，熟练运用重力与质量间的关系，可解答此题。2（3 分）关于力的概念，以下说法正确的是（）A两个相互不接触的物体之间，一定没有力的作用 B力是物体对物体的作用 C有力的作用就一定
16、有施力物体，但可以没有受力物体 D鸡蛋与石头相碰，鸡蛋受到的力大，所以鸡蛋破了【分析】（1）物体不接触可以产生力的作用，如重力和磁力；（2）力是物体对物体的作用，一个物体受到力的作用，一定有另一个物体对它施加这种作用；（3）力不能离开施力物体与受力物体而单独存在；只要有力的作用，就一定有受力物体和施力物体；（4）当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的，且一对相互作用力的大小是相等的。【解答】解：A、两个磁铁尽管没有接触，两个磁极间仍然有磁力作用。空中飞翔的小鸟仍受重力作用，故 A 错误。B、力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而独立存在，故
17、 B 正确；C、力发生在两个物体之间，一个物体是施力物体，另一个物体是受力物体，故 C 错误；D、鸡蛋与石头相碰，鸡蛋给石头的力和石头给鸡蛋的力是一对相互作用力，其大小是相等的，之所以鸡蛋破是因为石头比鸡蛋硬，故 D 错误；故选：B。【点评】力是物体对物体的作用，这短短的几个字里包含的很多信息，要正确理解力的概念。3（3 分）如图所示，一只钢球从圆槽的顶端滑下，若滑到最低点（O 点）时，钢球受到的一切外力同时消失，则钢球将沿哪一个路线运动？（）A1 B2 C3 D4【分析】根据牛顿第一定律，物体不受任何力时，运动的物体将做匀速直线运动。【解答】解：根据牛顿第一定律可知，一切物体在没有受外力作用
18、时，静止的将保持静止，运动的将保持匀速直线运动，当钢球受到的一切外力同时消失时，他将保持原来的运动状态，继续向前做匀速直线运动，将沿路线 2 运动。故选：B。【点评】此题考查的是我们对牛顿第一定律的理解和应用，知道“运动的物体不受力将做匀速直线运动”，是正确解答此题的关键。4（3 分）疫情期间，智能配送机器人实现了无接触配送，极大提高了工作效率。如图所示，送完货的智能配送机器人在平直道路上做匀速直线运动。则下列说法中错误的是（）A机器人对地面的压力和地面对机器人的支持力是一对相互作用力 B机器人所受重力和机器人对地面的压力是一对相互作用力 C机器人所受的牵引力和阻力是一对平衡力 D机器人所受的
19、重力和地面对机器人的支持力是一对平衡力【分析】（1）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上；（2）相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在两个物体上。【解答】解：A、机器人对地面的压力和地面对机器人的支持力分别作用在地面和机器人上，符合相互作用力的条件，所以是一对相互作用力，故 A 正确；B、机器人所受重力和机器人对地面的压力的方向是相同的，所以不是一对相互作用力，故 B 错误；C、机器人在水平方向上做匀速直线运动，处于平衡状态，所受的牵引力和阻力符合二力平衡条件，所以是一对平衡力，故 C 正确；D、机器人在水平方向上做匀速直线运动，处于平
20、衡状态，机器人所受重力和机器人对地面的支持力符合二力平衡条件，所以是一对平衡力，故 D 正确。故选：B。【点评】本题考查了平衡力、相互作用力的区分，明确这两种力的条件是解题的关键，属于基础题。5（3 分）在下列事例中，属于减小摩擦的是（）A为车轴加润滑油 B自行车刹车时要用力捏闸 C在鞋底上制出凹凸不平的花纹 D体操运动员上器械前，常常在手上涂些镁粉【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来
21、减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。【解答】解：A、为车轴加润滑油，是通过使接触面脱离来减小摩擦力。故 A 符合题意；B、自行车刹车时要用力捏闸，在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；故 B 不合题意；C、在鞋底上制出凹凸不平的花纹，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故 C 不合题意；D、体操运动员上器械前，常常在手上涂些镁粉，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故 D 不合题意。故选：A。【点评】本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。6（3 分）
22、如图是一只猴子在竹竿上玩耍的情景，猴子双手握住竖直竹竿匀速向上爬时，它所受的摩擦力为 F，下列说法正确的是（）A摩擦力 F 向下，Fmg B摩擦力 F 向上，Fmg C摩擦力 F 向下，Fmg D摩擦力 F 向上，Fmg【分析】猴子沿竖直竹竿匀速上爬时受力平衡，竖直方向受到重力和摩擦力，由于重力向下，根据二力平衡，摩擦力一定向上，大小等于重力。【解答】解：猴子沿竖直竹竿匀速上爬时，受力平衡，在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力；由于重力方向竖直向下，根据二力平衡条件可知，摩擦力方向一定向上，且摩擦力等于重力，即 FGmg，故 ABC 错误，D 正确。故选：D。【点评】本题关键先确定物体的
23、运动情况，然后受力分析，再根据平衡条件确定摩擦力的大小和方向。7（3 分）如图所示的动物身体结构的特点中，以减小压强来适应自然环境的是（）A蚊子有尖尖的口器 B骆驼有宽大的脚 C啄木鸟有尖的喙 D鲨鱼有锋利的牙【分析】压强大小与压力大小和受力面积大小有关。增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力来增大压强；在压力一定时，减小受力面积来增大压强。减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力来减小压强；在压力一定时，增大受力面积来减小压强。【解答】解：A、蚊子的口器很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，不符合题意；B、骆驼的脚掌很宽大，在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，符合题意
24、。C、啄木鸟的喙很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，不符合题意；D、鲨鱼的牙齿很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，不符合题意；故选：B。【点评】本题考查了影响压强大小的因素，是一道基础题。在生活中很多的动物植物都包含很多的物理知识，所以我们平时要认真观察。8（3 分）如图所示，帕斯卡曾经用一个装满水的密闭木桶，在桶盖上插了一根细长的管子，向细管子里灌水，结果只加了几杯水，就把木桶压裂了，这个实验说明了（）A液体压强与液体密度有关 B液体压强与液体深度有关 C液体压强与管子粗细有关 D液体压强与液体质量有关【分析】掌握影响液体压强的因素：液体的密度和液体的深度。根据
25、实验情景结合影响压强的因素进行分析。【解答】解：液体压强与液体的密度和深度有关，由帕斯卡做的实验知，由于虽然管很细，但由于高度很大，水的深度大，而使水产生了很大的压强，所以该实验说明液体压强与液体深度有关，与液体密度、管子粗细、液体质量等无关。故选：B。【点评】此题通过对实验情景的分析考查了影响液体压强的因素，注意分析的方法，是一道基础性题目。9（3 分）如图所示，甲、乙两个容器内装有质量相等的水，甲容器中水对容器底部的压强为p1，压力为F1，乙容器中水对容器底部的压强为p2，压力为F2。则下列判断正确的是（）Ap1p2 BF1F2 Cp1p2 DF1F2【分析】（1）甲、乙两个容器内装有质量
26、相等的水，且容器都为柱形容器，则水对容器底部的压力都等于水的重力，根据 FGmg 可知 F1与 F2的大小关系；（2）甲容器中水的深度较小，根据 p水gh 可知水对容器底部压强的大小关系。【解答】解：AC、由图知，甲容器中水的深度较小，根据 p水gh 可知水对容器底部的压强 p1p2，故 AC 错误；BD、甲、乙两个容器内装有质量相等的水，且容器都为柱形容器，则水对容器底部的压力都等于水的重力，根据 FGmg 可知 F1F2，故 B 正确，D 错误。故选：B。【点评】本题考查了压强、压力的大小比较，属于对基础知识的考查，难度不大。10（3 分）掷实心球是某市的中考体育加试项目之一。掷出去的实心
27、球从 a 处出手后，在空中运动的轨迹如图所示，球最终停在水平地面 e 点处（不计空气阻力）。则实心球（）A在 a 处重力势能最小 B在 b 处动能为零 C在 a、b、c 三处的机械能相等 D在 d 处动能为零【分析】（1）动能的大小与物体的质量以及速度有关，质量越大、速度越大，动能越大；（2）重力势能的大小和物体的质量以及物体所处的高度有关，质量越大、高度越高，重力势能越大；（3）不计空气阻力和摩擦力，即说明机械能是守恒的。【解答】解：A、重力势能的大小与物体的质量，高度有关，据图可知，d、e 两点高度最小，重力势能最小，故 A 错误；B、据图可知，球在 b 点时，竖直方向上速度为零，但在水平
28、方向上仍有速度，所以此时的动能不是零，故 B 错误；C、不计空气阻力，即说明球在空中的机械能是守恒的，在 a、b、c 三处的机械能相等，故 C 正确；D、据图可知，球达到 d 点后没有静止，仍然向前滚动，所以动能不是零，故 D 错误；故选：C。【点评】掌握动能、重力势能的影响因素，重力势能和动能的变化要从质量、高度和速度来分析，动能的变化看质量和速度的变化，重力势能的变化分析质量和高度的变化。不考虑空气阻力，机械能的总量不变。11（3 分）如图所示，水平桌面上有甲、乙两个相同容器，分别装有密度为 1、2的两种不同液体，将两个相同的小球分别放在两容器中，小球静止时，两容器液面相平，两个小球受到的
29、浮力分别为 F1、F2，则下列判断中全部正确的有（）F1F2；F1F2；12；甲容器底部受到液体的压强大于乙容器底部受到液体的压强；甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力。A B C D【分析】（1）根据物体浮沉条件判断小球在两种液体中所受浮力与其重力的关系，进而得出小球在两种液体中所受浮力的大小关系；（2）根据小球在甲、乙两杯中的状态判断两种液体与小球的密度关系，进而得出两种液体的密度关系；（3）利用 p液gh 比较甲、乙两容器底受到液体的压强大小；（4）根据两容器对水平桌面的压力等于容器、液体和小球的重力之和判断两容器对桌面的压力大小。【解答】解：因为物体漂浮或悬浮时，受到的浮力和自身的
30、重力相等，所以两个相同的小球在两杯中受到的浮力都等于小球的重力，则：F1F2，故正确，错误；由图可知，小球在甲、乙两杯中分别处于漂浮和悬浮状态，根据浮沉条件可知，1球，2球，所以 12，故错误；两杯中液面相平，12，所以根据 p液gh 可知，容器底受到液体的压强：p1p2，故正确；由于两球漂浮或悬浮，排开液体的重力等于球的重力，则两种情况下容器内的总重力等于等高的液体产生的压力，所以可以认为甲杯内液体的体积等于乙杯内液体的体积，且 12，由 GmgVg 可知，甲杯内总重力较大，甲、乙两容器相同，所以甲杯对桌面的压力较大，故正确。由此分析可知：正确。故选：B。【点评】本题考查了物体浮沉条件和压强
31、公式的应用，一定要掌握物体浮沉情况与密度的关系，同时要搞清不同状态下（漂浮、悬浮）物体所受重力与浮力的大小关系。12（3 分）前后两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，物体运动的路程与时间图象如图所示，则下列判断正确的是（）A两次物体所受的拉力 F1F2 B两次物体所受的拉力 F1F2 C08 s 两次拉力对物体所做的功 W1W2 D08 s 两次拉力对物体做功的功率 P1P2【分析】（1）根据二力平衡条件和滑动摩擦力大小的影响因素分析两次物体所受拉力的大小关系；（2）由图象可知 08s 两次物体通过路程的大小关系，然后利用 WFs 分析两次拉力对物体所做功的大小关系；（3）知道做
32、功大小和所用的时间，利用 P分析两次拉力对物体做功的功率大小关系【解答】解：AB、两次水平拉动同一物体在同一水平面上运动，物体对水平面的压力大小不变，接触面的粗糙程度不变，所以两次物体受到滑动摩擦力的大小相等；由于两次物体都做匀速直线运动，物体在水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以，两次物体所受的拉力：F1F2f，故 AB 错误；C、由图象可知，08s内第一次物体通过的路程较大，又知两次拉力大小相等，根据WFs 可知，08s 两次拉力对物体所做的功：W1W2，故 C 错误；D、08s，时间相同，且 W1W2，根据 P可知，08s 两次拉力对物体做功的功率：P1P2，故
33、D 正确。故选：D。【点评】本题考查了二力平衡条件、滑动摩擦力大小的影响因素、功和功率的大小比较，考查的知识点较多，从图象中获取有用的信息是解题的关键之一。二、实验题（本题共 4 小题，每题 5 分，共 20 分）13（5 分）古希腊学者亚里士多德曾给出这样一个结论：物体的运动要靠力来维持，因为这个结论在地球上不能用实验来直接验证，直到一千多年后，才有伽利略等人对他的结论表示怀疑并用实验来间接说明。这个实验如图所示，他是让小车从斜面的同一高度由 静 止 滑 下，观 察、比 较 小 车 沿 不 同 的 平 面 运 动 的 情 况。问：（1）实验时让小车从斜面的同一高度滑下，其目的是让小车在粗糙程
34、度不同的表面上开始运动时获得相同的 速度；（2）一般人的思维都局限在直接比较小车在不同表面上运动的距离不同，但科学家们却能发现：物体运动的表面越光滑，相同情况下物体受到的 阻力 越小，因此物体运动的距离越长；并由此推想出进一步的结论，运动的物体如果不受外力作用，它将 做匀速直线运动；（3）著名的牛顿第一定律就是在此基础上总结出来的。这个定律告诉我们：力不是维持物体运动状态的原因，而是 改变 物体运动状态的原因。【分析】（1）小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，小车的重力势能转化为动能，小车到达水平面时速度相同。（2）（3）水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车速度变化越慢，小车滑行距离越远，由
35、此可以合理的推理，当小车不受力时，速度保持不变，永远运动下去，这个现象说明，物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。【解答】解：（1）实验时让小车从斜面的同一高度静止滑下，其目的是让小车达到斜面底端的时候获得相同的速度。（2）物体运动的表面越光滑，物体受到的阻力就越小，速度减小的就越慢，因此物体运动的距离就越远；并由此推想出进一步的结论，如果运动的物体不受外力作用，它将做匀速直线运动；（3）根据实验现象可知，物体受到阻力，改变了运动状态，所以力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。故答案为：（1）速度；（2）阻力；做匀速直线运动；（3）改变。【点评】本题主要考查了牛
36、顿第一定律得出的过程。实验探究过程涉及了控制变量法、比较法、推理法。14（5 分）某同学做探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如表：实测物体 物体质量 m（kg）重力 G（N）比值（N/kg）物体 1 0.1 0.98 9.8 物体 2 0.2 1.96 9.8 物体 3 0.3 2.94 9.8（1）在实验过程中，需要的两个测量工具是 弹簧测力计、天平；（2）分析表中实验数据，可以得出的结论是：物体的重力和质量成 正 比，你判断的依据是 重力大小与质量的比值相等；（3）在图中，以质量为横坐标，重力为纵坐标，根据表格中的数据，画出重力与质量之间关系的图线。【分析】（1）探究“物体
37、所受重力大小与物体质量的关系”，必须要测量物体的重力和质量；（2）根据表中数据求平均值；根据表中数据关系，归纳结论；（3）利用数学中描点连线的方法作图即可。【解答】解：（1）在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验中，需要测量重力及质量的大小，所以需要用到弹簧测力计及天平；（2）从表中数据知：分析数据可知：比值基本不变，等于 9.8N/kg，所以重力大小与质量的比值相等，故得到结论：物体所受的重力跟它的质量成正比；（3）根据表格数据描点连线可得，如下图：故答案为：（1）弹簧测力计；天平；（2）正；重力大小与质量的比值相等；（3）如上图。【点评】本题探究物体所受重力大小与物体质量的关系，
38、要理解实验所需器材，会从分析表中数据并得出相关结论。15（5 分）某同学用气压计“探究影响液体内部压强大小的因素”，实验装置如图所示：（1）液体内部压强的大小是通过压强计 U 形管左右两侧液面产生的 高度差 反映的；（2）比较甲、乙两图，可以得到，液体内部压强的大小与液体的 深度 有关，比较 甲、丙 两图，可以得到，液体内部压强的大小与液体的密度有关；（3）以上实验探究过程中，运用的物理探究方法是 控制变量法 和转换法。【分析】（1）用液体压强计来探究液体内部压强时，液体内部压强等于 U 形管液面高度差产生的压强。（2）液体压强跟液体密度和液体的深度有关。在液体密度一定时，液体深度越大，液体压
39、强越大；在液体深度一定时，液体密度越大，液体的压强越大。（3）控制变量法是物理量受到多个因素影响时，往往先控制住其它几个因素不变，集中研究其中一个因素变化所产生的影响。【解答】解：（1）液体内部压强的大小是通过压强计 U 形管左右两侧液面产生的压强差来反映的；（2）甲、乙两图，液体的密度相同，液体越深，U 形管液面高度差越大，液体的压强越大，实验说明液体压强大小跟液体深度有关；要探究液体内部压强的大小与液体的密度是否有关，需要控制液体的深度相同，改变液体的密度，图甲、丙符合题意；（3）液体压强跟液体密度和液体的深度有关，探究液体压强大小跟液体深度关系时，控制液体密度不变，探究液体压强大小跟液体
40、密度关系时，控制液体深度不变，这种方法是控制变量法。故答案为：（1）高度差；（2）深度；甲、丙；（3）控制变量法。【点评】本题利用控制变量法和转换法探究液体压强大小的影响因素，这是液体压强重点的实验，要熟练掌握。16（5 分）如图，在探究杠杆平衡条件的实验中，每个钩码重 0.5N。（1）实验前需调节平衡螺母使杠杆处于水平位置，这样做的目的是 便于直接从杠杆上读出力臂并消除杠杆自重对杠杆平衡的影响；（2）若在 A 点挂有 2 个钩码，则 B 点要挂 3 个钩码才能使杠杆水平平衡；（3）若 A 点钩码数不变，取下 B 点钩码，用测力计作用在 C 点，为使杠杆再次水平平衡，测力计上最小示数为 0.6
41、 N，方向 竖直向下。【分析】（1）杠杆在水平位置平衡后，支点到力的作用点的距离就是力臂（重力的方向跟杠杆垂直），同时能够消除杠杆自身重力对杠杆平衡的影响，因此在此实验中我们应首先调节杠杆在水平位置平衡；（2）（3）根据杠杆平衡条件进行分析。【解答】解：（1）使杠杆在水平平衡，其好处是便于直接从杠杆上读出力臂并消除杠杆自重对杠杆平衡的影响；（2）由杠杆平衡的条件 F1L1F2L2可得：n0.5N2L20.5N3L，解得：n3，即需要在 B 点挂 3 个钩码才能使杠杆水平平衡；（3）在图中 C 处施加一个竖直方向的力 F1，使杠杆在水平位置平衡，由杠杆平衡的条件 F1L1F2L2可得：F15L2
42、0.5N3L，解得 F10.6N，方向应竖直向下。故答案为：（1）便于直接从杠杆上读出力臂并消除杠杆自重对杠杆平衡的影响；（2）3；（3）0.6；竖直向下。【点评】此题是探究杠杆平衡实验，考查了杠杆的调平目的及杠杆平衡条件的应用，难度不大。三、计算题（本题共 4 小题，每题 5 分，共 20 分）17（5 分）“天问一号”于 2020 年 7 月 23 日成功发射，负责执行中国第一次自主火星探测任务。“天问一号”由轨道器、着陆器、巡视器三个部分组成，其中巡视器的质量约为 200kg，已知巡视器在火星上成功着陆后受到的重力将是在地球上的。在地球上 g取 10N/kg，求：（1）巡视器在地球上所受
43、的重力；（2）在火星上，巡视器受到的支持力。【分析】（1）根据 Gmg 计算巡视器在地球上所受的重力；（2）根据巡视器在火星上成功着陆后受到的重力将是在地球上的计算巡视器在火星上所受的重力；根据二力平衡分析在火星上巡视器受到的支持力。【解答】解：（1）巡视器在地球上所受的重力为：Gmg200kg10N/kg2000N；（2）巡视器在火星上所受的重力为：G火G地2000N1000N；巡视器静止在火星表面，处于平衡状态，所以重力和支持力是一对平衡力，由二力平衡条件可知，F支G火1000N。答：（1）巡视器在地球上所受的重力为 2000N；（2）在火星上，巡视器受到的支持力 1000N。【点评】本题
44、考查重力的计算和二力平衡条件的应用，是基础题。18（5 分）如图所示，质量为 120g 的平底烧瓶内装有 300g 的水，静止放在水平桌面上，烧瓶与桌面的接触面积为 30cm2，瓶内水的深度为 5cm，水1.0103kg/m3。求：（1）水对烧瓶底部的压强；（2）烧瓶对水平桌面的压力；（3）烧瓶对水平桌面的压强。【分析】（1）根据 pgh 求水对烧瓶底部的压强；（2）根据 Gmg 求烧瓶和水的总重力，烧瓶对水平桌面的压力大小等于烧瓶和水的总重力；（3）根据 p求烧瓶对水平桌面的压强。【解答】解：（1）烧瓶内水的深度：h5cm0.05m，水对烧瓶底部的压强：p水水gh水1.0103kg/m310
45、N/kg0.05m500Pa；（2）烧瓶和水的总重力：G总m总g（0.12kg+0.3kg）10N/kg4.2N，烧瓶对水平桌面的压力：FG总4.2N；（3）烧瓶对水平桌面的压强：p1400Pa。答：（1）水对烧瓶底部的压强为 500Pa；（2）烧瓶对水平桌面的压力为 4.2N；（3）烧瓶对水平桌面的压强为 1400Pa。【点评】本题考查了重力公式、液体压强公式和压强定义式的应用，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等。19（5 分）如图所示，盛有水的柱形平底薄壁容器放在水平桌面上，木块 A 放在水中后处于漂浮状态，此时 A 浸在水中的体积为 1.5104m3，A 的下表面面积为 30c
46、m2（水的密度为 1.0103kg/m3）。求：（1）木块 A 受到的浮力；（2）木块下表面受到水的压力；（3）木块下表面处水的压强。【分析】（1）根据 F浮液gV排求出木块 A 受到的浮力；（2）根据浮力产生的原因 F浮F下F上求出木块下表面受到水的压力；（3）利用 p求出木块下表面处水的压强。【解答】解：（1）木块 A 受到的浮力：F浮水gV排1.0103kg/m310N/kg1.5104m31.5N；（2）由浮力产生的原因 F浮F下F上可得，木块下表面受到水的压力：F下F浮+F上F浮1.5N；（3）木块下表面处水的压强：p下500Pa。答。（1）木块 A 受到的浮力为 1.5N；（2）木
47、块下表面受到水的压力为 1.5N；（3）木块下表面处水的压强为 500Pa。【点评】本题考查了阿基米德原理、浮力产生的原因、固体压强公式的应用，是一道较为简单的应用题。20（5 分）建筑工人用如图所示的滑轮组匀速提升货物，当货物的重力为 300N 时，工人对绳施加的拉力为 200N，不计绳重与摩擦。求：（1）工人师傅使用此滑轮组的好处是既 省力 又 改变施力的方向；（2）动滑轮的重力 G动；（3）此时滑轮组的机械效率。【分析】（1）把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组，使用滑轮组既能省力，又能改变用力方向；（2）由图可知滑轮组绳子的有效股数，不计绳重与摩擦，根据 F（G+G动）求出动
48、滑轮的重力；（3）根据 100%100%100%100%求出此时滑轮组的机械效率。【解答】解：（1）由图可知，工人师傅使用的是定滑轮和动滑轮组合构成的滑轮组，使用滑轮组既能省力，又能改变施力的方向；（2）由图可知，滑轮组绳子的有效股数 n2，不计绳重与摩擦，由 F（G+G动）可得，动滑轮的重力：G动nFG2200N300N100N；（3）此时滑轮组的机械效率：100%100%100%100%100%75%。答：（1）省力；改变施力的方向；（2）动滑轮的重力为 100N；（3）此时滑轮组的机械效率为 75%。【点评】本题考查了滑轮组的特点和滑轮组拉力公式、滑轮组机械效率公式的应用，难度不大，易于
49、解答。四、综合题（本题共 5 小题，21、22 每题 5 分，23、24 每题 7 分，共 24 分）21（2 分）重 10N 的木块 A 静止在斜面上，请在图中画出 A 受到重力的示意图。【分析】根据重力 G 的作用点在重心、方向总是竖直向下画 A 受到重力的示意图。【解答】解：重力 G 的作用点在重心，方向是竖直向下的，如图所示：【点评】本题考查了重力的示意图的画法。力的示意图要把力的作用点和方向表示出来。不要把重力与物体对斜面的压力混淆了。22（3 分）请画出动力 F 的力臂。【分析】已知支点 O 和动力 F，先画出动力的作用线，然后过支点向动力作用线作垂线段就得到动力臂。【解答】解：图
50、中 O 为支点，从支点 O 向动力作用线作垂线段，即为动力臂 L，如图所示：【点评】本题考查了力臂的画法，注意力臂为支点到力的作用线的距离，为一垂线段，不是直线。23（5 分）2018 年 5 月 14 日，川航 3U8633 从重庆飞往拉萨的途中，副驾驶一侧的挡风玻璃爆碎。在机舱内外压强的作用下，副机长的身体被“吸”出去一半。飞机燃料是到目的地基本用完正好具备降落的条件，如果半途降落则会因为燃料太重而增加降落的风险：正副机长凭借着自己的经验、技术与胆识，完成了一次无人员伤亡的迫降，挽救了大家的生命。利用上述材料，结合已学的物理知识，请回答以下问题：（1）为什么挡风玻璃爆碎时，副机长的身体会被