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1、中班社会快乐植树节教案反思 活动目标： 1、了解绿树植树对环境和生活的作用。2、知道3月12是植树节，并在老师的关心下种植花草。3、乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法。4、培育幼儿的尝试精神。活动重点：知道3月12是植树节，并在老师的关心下种植花草。活动难点：了解绿树植树对环境和生活的作用。活动预备：请幼儿收集有关树的资料或图片。活动过程：一、活动开头。1、老师：我们呼吸的是什么呀，对是空气，你们知道空气是从那里来的吗?对是从大树上散发出来的，所以大树是我们的好伴侣，我们要爱惜树木，春天的时候也要植树。有一个特地植树的日子，你们知道是那天吗?老师小结：由于现在是春天，春天适合植树，所以大家把
2、3月12日，指定为植树节。2、观赏儿歌留住小鸟。大树不但是我们人类的好伴侣，还是小动物的好伴侣，用什么方法才能留住小动物呢?小猫和小狗用什么方法想留住小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么样的方法留住了小鸟?为什么留住了小鸟呢?小鸟为什么喜爱树呢?二、老师共享和谈论有关植树节的资料。1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期，并请幼儿争论一同说一说有关树的作用。(丰富幼儿的学问，了解植树节的来历以及意义。)2、 老师带领幼儿一起争论有关于爱护树木的方法。三、老师让幼儿以植树为主题，分组绘画。1、老师请一组幼儿争论的爱护树木的方法，并用绘画的形式表现出来。2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节，
3、植树造林的宣扬画。四、幼儿在老师的关心下，了解种植花草的步骤。1、老师：小伴侣，你们知道种花的正确步骤是什么吗?2、老师请幼儿思索后回答。3、老师小结：我们种花的时候，我们要先把土放进花盘里，挖一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最终给种子浇点水就可以啦。然后每天都要给种子浇水，汲取阳光和水分，这样就可以促进种子的生长，让它可以更快的发芽等。4、幼儿在老师的关心下种植花草。也要养成爱惜花草树木。活动反思在植树节到来之际，我园各班组开展了植树节种植绿色，放飞幻想的活动。旨在使孩子们能够乐观与环境对话，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增加孩子对于人与自然和谐共处的意识。在班级老师的带领下，孩子们认仔细真的将种植园地中的杂草一一拔除，并亲自播种一些在春季简单生长的瓜果蔬菜花草树木的种子或枝丫。在活动中，孩子们体验胜利的喜悦;在播种时，促进了孩子们对瓜果蔬菜生长的了解，逐步形成绿化的概念，增加了孩子的环保意识和生态意识。 2