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1、大班语言月亮掉进烟囱里教案反思 活动目标： 1、通过幼儿观看画面，理解月亮掉进烟囱后发生的相关情节，并情愿大胆地用语言较完整地表述。2、通过幼儿对故事的理解，感受故事的诙谐、幽默的乐趣。3、依据已有阅历，大胆表达自己的想法。4、喜爱并尝试创编故事结尾，并愿意和同伴一起学编。活动重点：依据图书画面阅读理解月亮掉进烟囱里的故事情节活动难点：大胆用语言表述自己对画面的理解，感受故事的诙谐与幽默。活动预备：1、ppt课件、小图书每人一本2、幼儿事先知道取暖的方法 、理解烟囱、灶膛、风箱、烤火。活动过程：一、 结合生活阅历，说说取暖的方法谜语：一只大雪球，夜晚挂天空。园又圆，亮又亮，晚上把路照。（谜底：
2、月亮）今日老师给你们带来一个有关于月亮的故事，现在我们一起来看看吧！1、播放ppt第一幅图片在一个冬天的晚上，风呼呼地吹，天空一片漆黑，只有月亮呆在天空里，你们看它怎么啦？（引导幼儿观看月亮冷的表情、动作）2、我好冷啊，小伴侣们你们快帮我想想方法呀，让我也温和一点吧！（幼儿依据自己的生活阅历说说取暖的方法）3、师：你们都是有爱心的宝宝，现在我们一起来看看月亮她是怎么取暖的呢？【设计意图：结合幼儿的生活阅历，让幼儿说出月亮取暖的方法，将原有的阅历再次得到巩固。】二、观看ppt其次幅第四幅图片，理解故事的起因1、播放ppt：宝宝们你们看到了什么？为什么？2、现在月亮温和多了，心里会怎么想呢？3、师
3、：我最终找到了这么好的地方取暖，呵呵真舒适啊。正值月亮得意洋洋的时候，一件意想不到的事情发生了，你们猜猜是什么事情发生呢？（幼儿自由猜想）4、播放ppt3：究竟发生什么事情呢？月亮掉进烟囱里的时候是什么样子的？5、播放ppt4：月亮掉进了灶膛里把正在取暖的老奶奶吓了一跳，老奶奶会说什么呢？月亮和老奶奶之间会发生什么好玩的事情呢？【设计意图：理解故事前半段内容，为后续发生的趣事做铺垫。】三、幼儿阅读小图书1、师：月亮和老奶奶之间发生了什么事情呢？（幼儿自由说）2、播放ppt58幼儿集体争论并理解故事的进展师：我们一起来看看他们之间怎么会发生这么好玩的事情？3、播放ppt5：老奶奶把月亮当成雪球后
4、做了什么事情？（幼儿集体学拉风箱）4、这时候在灶膛里的月亮会怎么样呢？（情景表演老奶奶拉风箱、月亮从掉落到升到烟囱外的过程。）5、老师叙述68的图片【设计意图：通过让幼儿自己观看小图书，自己找出故事中的答案，再次集体争论，进一步理解故事的进展。知道月亮和老奶奶之间发生的故事，感受故事的诙谐幽默的乐趣。】四、师生共同完整叙述故事师：这是一个好玩又好笑的的故事，故事的名字叫月亮掉进烟囱里【设计意图：师生共同完整叙述故事，引出故事名字月亮掉进烟囱里】延长活动：下次月亮还会想什么取暖的方法呢？还会不会引出好笑的事情呢？教学反思刚开头，孩子们听到这个故事的题目时都哈哈大笑起来，觉得月亮掉进烟囱里很好玩，我问孩子们：月亮怎么会掉进烟囱里呢？孩子们的答案给了我许多的惊喜和感动，有的说：被大雨刮到烟囱里去的，有的说：是闪电打下来的，也有的说：它在漫步，不当心掉下来了，有的说：是星星把香蕉皮乱丢，月亮滑了一跤，掉到烟囱里了早期阅读最终的目标就是进展幼儿的语言表达力量和想象力量，孩子们能由于一个问题或一张图片想象出许多的答案，正是进行早期阅读活动的目的所在。所以老师在提问时需事先斟酌好！ 4