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1、中班安全活动：我的身体我做主 幼儿园中班平安活动：我的身体我做主 活动目标： 1、初步懂得要留意一些爱护自己的简洁常识，知道不做危急事情。2、愿意大胆地把自己的想法告知大家。 活动预备： 幻灯片等 活动过程： 一、情景导入，引起幼儿对活动的爱好1）出示小熊维尼，引起幼儿的爱好：今日唐老师请来了一位小客人，你们看是谁呀，出示小熊维尼（小熊维尼）2）引导幼儿与小熊维尼打招呼3）师：维尼它怎么了，怎么身上有那么多的创可贴？幼：维尼受伤了。师：维尼哪里受伤了？，提问让幼儿发散思维，尝试着幼：可能被人欺侮了，师：有可能的。幼：可能摔跤了：（师转向维尼；你摔跤了吗，）被妈妈爸爸批判了（我也这样想）4）我们
2、来听听究竟发生了什么事？ 二、用一个故事导入在家里什么东西是危急，并联系幼儿生活阅历进行拓展。 1、听故事，理解故事内容1）师：它怎么会受伤的？2）师：你们受伤过的？能不能告知小熊维尼你是怎么受伤的？（请幼儿具体描述自己受伤的过程）师：所以小伴侣要当心桌子的角，小伴侣之间相互玩的时候要特殊当心让幼儿阐述自己受伤的地方和过程，由小熊维尼的故事联系到幼儿本身。3）老师总结：（对着维尼说：）你下次玩的时候肯定要当心了，现在，和小伴侣一起学本事吧。2、出示幻灯片，幼儿认真观看师：看，这是唐老师的家，请你们找一找，我们家里有哪些东西，小伴侣要特殊留意，不能随便乱碰师：我们在家里能不能拿了尖尖的东西乱跑幼
3、：不能，师：我们千万要当心，不能向红红一样乱跑，不然，会弄伤自己的。师：门的后面，我们要当心，不然会维尼一样受伤的。 热水瓶小伴侣不能碰，假如热水烫在身上，可疼了。师：刚才，小伴侣在我家里发觉那么多要特殊留意，不能任凭乱碰的东西，（总结小伴侣说过的几处危急的地方）小伴侣，你们在自己的家里肯定要当心，不要变成邦迪小伴侣，好吗。那除了这些事情之外，还有没有哪些事情我们也要特殊当心的？比如；公路上，幼儿园等，公园里 三：活动的延长 布置情景，引导幼儿推断正确与否师：图片上的这几个小伴侣做的对不对？老师总结：今日我们和维尼一起学了许多本事，还知道许多事情是危急的，危急的事情能做吗，我们要做一个健康平安的好宝宝。 1