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1、2023年主动作文400字（通用22篇） 主动作文400字（通用22篇） 在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的主动作文400字，欢迎阅读与收藏。 主动作文400字 篇1 由被动学习到主动学习不记得这句话是从哪听来的，只知道它让我学到了很多，并成为我脑海中一颗闪亮的星 初一的我们，像一群野鸭子，整天嘻嘻哈哈，不知天高地厚。总以为离中考还有三年呢。三年呐，还有多少个日日夜夜?数都要数好一段时间呢。于是，在我们的脑子里，没有黑夜，有的只是白天，不分黑夜地玩着可以说是到了忘我的境界了。唯有老师天天赶着我们去学，自己
2、才极不情愿去学那么一点点这时候的我们处于被动 初二的我们，似乎长大了。没有了嘻嘻哈哈，喜欢自个儿陶醉在小说中，电脑游戏中虽然我们知道再过两年就要中考了，可我们还是满不在乎。只是老师，家长的话语中多了两个字：中考 初三的我们，懂得了很多。明白了家长的厚望，明白了老师的苦心，也明白了自己要追求的究竟是什么于是，我们便开始努力，朝着自己的目标前进。这时候的我们成了主动的人儿。于是，深夜里，台灯下多了个身影，父母，老师口中也多了句话歇歇吧 由主动到被动，这是个过程，它记录着我们成长的足迹。我想，只有当一个人主动学习了，那么他才算长大了，因为他心中多了个梦想。 主动作文400字 篇2 如何让孩子自动学习
3、，是个重要的议题，专家们主张不要逼孩子去补习，身为父母的人当然希望能不补习，功课又都处理的好，只是常常天不从人愿，孩子不读书又不补习，成绩一落千丈，那该如何？ 我认为关键在自动学习，如果有学习动机就会愿意主动学习，不必压迫自然能越学越好。我有个同学，在中年级时，成绩排末座，高年级时，每天按时写功课，也听从老师的要求对考试的科目非常重视，成绩越来越起色，他一有成就感越发认真，成绩进步到中上；毕业后，自己要求妈妈要去补习，因为他怕初一的功课无法应付，成绩又退回原点，他不要再过以前成绩不优的日子。 这个同学，虽然不聪明，但是知道自己要掌握自己的前途，不管有没有补习，都会学习，这样的读书态度就对了。
4、当孩子有好成绩的成就感，就会有读书的动机，越读越起劲，至于该不该补习，该不该抢救成绩，就只有当事人最清楚。孩子如果肯自动学习，在学校在补习班都能学得好，反之则差。 因此要让孩子明了，学习是为了自己的将来，为自己的前途着想，才能心甘情愿的好好读书。 主动作文400字 篇3 我看到过一句话，吵架的时候，主动求和的那个人不是懦弱，只是对这段感情太过重视。 事情发生在上周的时候，如果没有她的开口，我想我是不会开口讲和的，但是也正是因为她的开口，挽回了我们这段感情，也让我明白了开口的意义。 我最好的朋友，她是班级里面的好学生，也在班级中担当着数学课代表的职务，而我呢，和她相比恰恰相反，她总是用她那学习的
5、热情来带着我一起学习，如果没有她的帮助，我想我的成绩可能不比现在的成绩还要差。 昨晚老实交代的任务，我没有完成，当我想着早点到学校去拿她的作业抄一下时，令我意外的是，她并没有把她的作业本给我，并让我以后好好的写作业，不能只想着抄别人的作业。她的话语一出，我立马火冒三丈，摔门而去。 事情发生以后，我也感到很内疚，回想了她说的话，我明知道是我的问题，却迟迟不肯开口向她讲和，在我以为这段友情就此破裂的时候，她的一张纸条让我感到莫大的温暖。“今晚等我，咱们一起回家”，在回家的路上，我们刚开始都没有说话，“今晚，我教你把昨晚缺下的作业都给补上。听到她这么说，我感到很开心，也很庆幸，庆幸我教的朋友珍惜这份
6、感情。 那一次的主动，重塑了我们的友情，让我们更加的珍惜彼此。如果以后我和她还会有如此的矛盾的话，我想我一定会主动的来解释，让这份友情越走越远。 主动作文400字 篇4 我一直是个内敛害羞的文静小女孩，从不会主动与不认识的人交流，但那一件事，改变了我。 上一年级的时候，我搬家了，跟着爸爸妈妈离开了熟悉的老家，来到了现在的新家。那时候，刚刚搬过来的我，对于周围的一切都不太熟悉，特别是周边的人。我也不敢主动跟他们打招呼，遇见了总是低着头匆匆离开，眼神都不敢跟人家对视，所以搬过来一个多月，我还是一个人都不认识。 有一次，我去上学，因为走得太快了，不小心就撞到了一个人，我头也不敢抬一下，低着头匆匆又小
7、声地说了句“对不起”就想走开，其实我的声音真的很小，我以为对方是听不见的，但我也不敢说大声，但没想到那人立马温柔地回了一句：“没关系，小姑娘，走路慢些”。我惊讶地抬头，就看见了一张温柔的笑脸，那笑仿佛就像阳光一样，让我浑身暖洋洋的。 那天以后，我发现原来主动与他人打招呼并没有那么难，勇敢地跨出了第一步，后面就简单了很多。并且，大方主动的我，在接下来的短短半个月，就认识了许多新的朋友，对新家，也有了依恋。 勇气，让我交到了新的朋友。 勇气让我改变了自己，让我更加自信，也让我交到了新的朋友。生活，渐渐地因为勇气而多姿多彩。 主动作文400字 篇5 “不只是我主动，你在课堂上也要主动。”这是我的班主
8、任今天对我说的一句话，我并不很想接受。 不过，我在课堂上确实不是很主动，连被动都没有过，其实我认为，既然大家举手了的，来回答问题，多我这一个又怎么样？只要我自己清楚明白就好了，但是如果有比同学，甚至老师更加完美的答案，我或许会为那些爱学习的同学所讲。我都没有好的话，那就由班主任你来说了。 我十分讨厌举手，会受到同学讥笑的感觉。于是我下定决心，没有到万不得以的时刻，我就当一个实实在在的收音机。 不过，机会总会自己飞出来。依稀记得在五年级，已经临近期末，班主任不知道从哪里找出上届的卷子。他从基础题开始说起，阅读的文章里面有一道题，问中心思想，他深情的读了好几遍，大家互相议论，不知道该怎么说才好，我
9、做过这篇文章，自然而然比他们清楚得多，我没有违背我的诺言，装作不知道，等待同学们的回答。时间一分一秒地过去了，尽管有无数的同学举手，但是都没有答到点子上，班主任也准备公布答案了，我决定站出来，但是不能答完整，总要给老师留个下台的空间。为此，我只回答到了一点，那就是“热爱书籍。”班主任才继续说下去。 我所扮演的角色就是“关键先生”。 主动作文400字 篇6 人生需要自己去开拓，路是人走出来的。这一些都源于我们主动创造，也取自于我们静静等待。主动之后需要等待，人就是这样。 （一） 始终主动 没有主动，哪来的机会？ 没有主动，哪来的成功？ 人就冲着这个主动可以有许多作为。最简单的就是某个公司的小职员
10、某次向老板提出一个新的企划案，被采纳后，公司效益一下子提高了，这下那小职员不就有所“成就”了吗？机会是人主动创造得来的，人不主动一点老是希望别人怎样怎样的，那成功与收获不都落入别人口袋了吗？ 主动为自己创造机会等于成功的一半。 主动为成功创造机会等于等待的开始。 （二） 适时等待 总听人说“等待是一种幸福”、“等待是世间最美好的事”。可你有想过，在什么事情都没有发生的情况下，你等待什么？奇迹吗？就像任何事情都有前因后果一样，等待源于最初的主动。小职员提出企划案后，老板就立刻接受了吗？不可能。小职员在等待，等待老板的答复，这个等待也许很短，这个等待也许很漫长任何成功都需要等待，等待是一种力量，它
11、促使成功的发芽。 等待是主动之后的果实，很丰满。 等待是成功之前的考验，很辛苦。 主动作文400字 篇7 在人生路途中，人要选择的东西多不甚数，而面对着这些选择，我们有时会犹豫不定。也许，选择之后，前途一片光明，从此平步青云；也许，前方一片黑暗，充满未知，从此陷入迷茫；也许，前途一片荒芜，困难重重，人生将在困难中度过。当面临主动与被动时，我们也许会迷茫。 也许多数人会选择主动，一切事情都掌握在自己手中，自己主宰着一切，一切都随心所欲，这样才能体会人生的快感。并且有了主动，我们将不再依赖他人，在选择其他时，我们将会领先别人一步，然而，现实却是让人无可奈何，心中所想，却不一定能随心所欲的做，当面临
12、人被动时，人们总会有一丝的不自然，没了自己操控，一切的事情能达到目的吗？ 一个奇特的课堂出现了，同桌两人中的一个拿着两个饼，自己吃一个，另一个喂给他人吃，这是一种被动的吃法。自从通晓人事后，我们都是自己吃，但是随着课堂的进行所有的人都有了不好意思，快乐等表情面对这种被动的吃饭，有人欣然接受，但是也有人犹豫不决，这也是后一种选择，是一种主动与被动的选择！ 在以后的道路面对主动与被动，我们要权衡利弊，如此在以后的道路上才会走的更远。 主动作文400字 篇8 最近我读了时代广场的蟋蟀，这可是乔治塞尔登的著作，还得过1961年纽伯瑞银奖呢！ 蟋蟀柴斯特因为一念之差来到了时代广场的玛利欧家，并认识了塔克
13、老鼠和亨利猫，还和它们成为了好朋友。后来柴斯特因为做梦吃了钱而引起了火灾，这让玛利欧的母亲非常讨厌它。 柴斯特的境遇变得越来越糟糕，但是柴斯特并没有离家出走或做出一些自暴自弃的行为，而是积极、主动地去改变生活、改变自己，在朋友们的帮助下，它努力去学更多的乐曲，终于用它那无与伦比的鸣奏，使它一举成名，改变了生活。 在平时，我们也要通过努力去改变生活，例如我要改掉拖拖拉拉的习惯，使我的学习非常高效率；改变做数学题的方法，把一道题用几种方法去做，做完后再举一反三多做几道类似的题目，从中汲取经验，总结出一套好的办法来做这类题。 就像柴斯特一样，不断地改正自己的坏习惯、不好的地方，努力改善自己不足的地方
14、，同时要积极主动，不要等到别人来催，你才改变，要自己主动去改变，当然，也不要胡乱方向去改变，要定好一个目标，朝着那个方向努力去改变，让自己做题更高效、做事更完美、做人更优秀！ 主动作文400字 篇9 一个炎热的夏天，同学们在玩游戏，当他们做完游戏的时候，一个个热得汗流满面，嗓子冒烟。忽然，他们看见公园旁边有一个摊床，摊主正在卖汽水，于是，大家一窝蜂似地跑了过去，争先恐后地买汽水喝。 忽然，一件意想不到的事发生了，王强和孙亮一不小心把一瓶汽水打破了，他们俩人满脸通红，摊主让他们赔钱，可是他俩说：“这瓶不是我俩打破的。”摊主说：“明明就你们俩站在那里，怎么会不是你俩打破的呢？”王强看了一眼孙亮，小
15、声说：“三十六计，走为上策，快跑吧！”于是俩人撒腿就跑。 正跑着，他俩看到了班主任刘老师，刘老师问：“你们俩怎么了？”王强和孙亮说：“老师，我们俩把摊主的汽水瓶打破了。”刘老师说：“损坏东西要赔，假如不承认，还跑，那是不道德的。”王强和孙亮听了，很惭愧，低着头说：“老师，我们明白了。” 最后他们两人回到摊主面前，主动承认了错误并且主动给出了赔偿，摊主看到他们两个人都如此的诚实，会心的笑了笑，原谅了他们。 主动作文400字 篇10 之前老师有给我们每个人发了一份电子的导图笔记，当时只是看了看，没有去收藏保存下来。 隔了几天才想起来，去打开的时候，才发觉已然过期了。 于是厚着脸皮又去找老师要了一份
16、。 虽说老师没有什么意见直接就再给我发了一份，但想想还是有点儿特不好意思的。 这件事情让我想到了要养成主动学习的习惯。 平时看到这些有的资料，当下有空的时候就要适时地去学习了解一下，要是实在没有时间，一定要有顺手保存下来的习惯，然后给自己一个时间点去看看。 否则，看似一直有在学习，实则就是一种假勤奋，自我感动，真要问点真才实料的问题，不一定能够说得上来。即使回答了，也只是较肤浅些，没有真正的思考与沉淀，学到他人的精华。 不知道其他同学有没有这样的情况，但可以说一直有很好的主动学习习惯的同学，成绩差不到哪去。 这也是为什么很多看似很努力，实则也就是感动了自己而已。 时刻提醒自己要有主动学习的意识
17、，也会变得更谦卑起来。 主动作文400字 篇11 假期的一天傍晚，我和妈妈正在一家咖啡馆享受美味的晚餐。这时，妈妈的电话铃声突然响起。因有急事，在一阵风卷残云之后，我们便带上随身物品，急匆匆地往家赶。 一路上，一种异样的感觉一直纠缠着我，但又不知道是什么。快到家的时候，妈妈突然触电一般惊叫一声：“哎呀，糟了！我们刚才忘记买单了！”我也是一脸的惊愕，终于找到那种怪感觉的缘由了：“这可怎么办呢？”我的脸“刷”地红到了脖根，觉得自己顿时成了千古罪人。妈妈立即调转车头：“不行，我们得马上回去补单，否则那个服务员要遭殃了！”此时电瓶车的电量已经所剩无几，车速也明显慢了下来，但为了不让服务员蒙受损失，也容
18、不得我们多想了。 到达餐厅时，远远就看见那位服务员一脸的愁云。妈妈迅速地打开钱包，主动迎上去说：“不好意思，刚才我们忘记买单了，现在补上。”服务员顿时喜上眉梢，激动得连声说：“谢谢！谢谢！”她可能没有想到，我们在成功逃单之后还会主动上门来补单！ 主动作文400字 篇12 电视里播放的公益广告，有爱心，大家互相帮助，互相关心。如果我们大家都能献出一份爱心，世界一定会变得更加美好。 5月12日四川大地震，我看到电视里有许多人都失去了亲人，无家可归，好多小朋友都成了孤儿，没有了家，不能上学了。全国上下都献爱心，帮助他们，我看到后，非常感动，也好想献出一份爱心去帮助他们。我们学校组织了献爱心募捐活动，
19、我们班上的同学都纷纷拿出自己的零花钱，献一份爱心，虽然我们的钱很少，但是，我们是真心希望能帮助四川的小朋友，真心的希望他们能坚强起来，重新回到学校上课。 我们在学习上，也有互相帮助，互相关心。我觉得能够帮助别人是一件快乐的事。记得有一次，老师让我们订正数学作业，我前面的同学陈施蕊，她有一道题不会做，我教她后，她就懂了，能帮助同学，我觉得非常开心。我们班的姚可欣非常乐于助人。有一次，上音乐课，我们拉二胡，我的二胡坏了，她就陪我到老师那儿去换了一个二胡，我非常感谢她。 让我们伸出自己的援助之手，去帮助别人吧。 主动作文400字 篇13 休业这天，我回到家，和妈妈正吃着午饭。突然，妈妈问话： 书法什
20、么时候再练? 我若无其事地回答： 张老师会通知的啊。都放寒假了，还没通知你们，你应该主动打电话问问张老师。 说着，妈妈拿出手机叫我打。 我很不情愿，轻声嘟哝着： 张老师自己会打过来的，为什么偏要打电话给张老师呢?等，等，等，就知道坐着等别人，你不可以主动去问问吗? 妈妈发火了。 我坐着无语 妈妈看透了我的心思，放下手机，语重心长地对我说： 既然你不知道什么时候练书法，放不下心，打一个电话不就行了吗?什么问题都解决了?你说张老师自己会打来的，与其等着电话，不如先 下手为强 。 妈妈的一番话让我如梦初醒，不就打个电话嘛，为什么我就不情愿呢?这时，耳边又响起妈妈的话：想到远山看风景，山不能靠近我们，
21、只有我们向前，等着站着永远不会实现梦想。只有主动，再主动，才会前进，才能登到峰顶，欣赏这美丽的风景。我听了，默默地拿起手机，给张老师打了电话。心中顿时一片释然。 对呀，我们所有人都应该主动积极行动，就像我们上课发言，都要积极向上。你们看哪些强者，他们最大的优点就是没有对命运听之任之，而是主动行动，成为命运的驾驭者。让我们主动向前一步吧! 主动作文400字 篇14 当一个人能力不足的时候，很容易把自己从主动陷入到被动的局面。 想起之前帮朋友一起处理一个项目，之前只知道他所说的需要帮助，于是稍微考虑之后就答应了。 然而在这个过程中，才发现，其实远不止他所说的那样的简单，反而是一步步地有加深难度，有
22、时甚至连给你多加考虑的时间都没有，从最开始的主动，就这样一步步地，不知不觉地陷入了被动。 当然，这一切如果在自己实力很强的情况下，也并没有什么可以顾虑的，但一个是自己也只是在提升的过程中，还有一个就是对于从一开始就没有很好地了解，对于朋友的隐瞒，这是非常让人觉得反感的，毕竟这是一种很不舒服的情绪。 从这件事情中，也让我思考，对于一些帮助，是否真的有必要义气用事，是否真的事前有过很认真的调查了解，这是自己需要去反省的，同时对于一个朋友的考察，也是我们平时在为人处事的过程中要去学习的，否则过于相信他人，如果稍不留意就会陷于被动。 说到底，与其在恼怒一个人的人品与作事风格，不如多在自身身上寻找原因，
23、毕竟我们能改变的且需要花费时间心力的，就是自己。 主动作文400字 篇15 我不明白为何我还能想起这件事情。那时很小，性格比现在内向得多，连主动接触人都不会，因此嘴巴总是闭着，用我妈的话说就是说出的话比金子还贵。 那一次是休息日，已是晚上八九点，妈妈说她有事急着要出门，临走前他把我带到朋友家玩，当时我已沉浸在欢乐之中，只是后来有点晚了，我得回家了，于是我一个人走了，走在路上时，心中想的还是刚才玩的游戏。谁也没料到，当时爸爸也因为有事出门了，他可能想我会一直呆在朋友家，而妈妈也以为爸爸不会出去，这样一个巧合给我碰上了。我起初是以一般的声响叫开门，但是叫了好几次都没人，我开始大喊起来，但始终没人应
24、答。最后我便是大叫配上大力敲门，都快喊哑了，也没人回复我。当时年纪实在太小，我竟然因此哭了起来也没想到要去找朋友。 我坐在楼梯上，大滴大滴的眼泪流个不停，时而哭喊几下，然后又沮丧地走到门前，双手握成拳状敲打着铁门，并用比刚才还要大的嗓音哭着，我还记得当时心情的绝望，这般悲伤好像化作了我的力量，不断以更大的力气，更响的嗓音，敲打着，哭喊着。 主动作文400字 篇16 对待学习，不同的人有不同的看法。有的人认为学习是一件非常困难的事，但有的人认为学习很有趣，学起来很轻松。原来有的人平时就努力用功，知识充满了大脑，当然学起来胸有成竹，轻松愉快。 下面是我对学习的一点体会：学习就像一座无边无际的大山，
25、里面琳琅满目的知识，让你眼花缭乱，目不暇接。可有的人上课不专心，态度不端正。他们学习是为了应付老师和家长。当然体会不到学习的乐趣，学习便成了他们的负担。其实每天的作业，只是对当天所学内容的一个小测验。只要认真听讲，课后复习，就一定会轻松解决，带来乐趣，取得成功。 上课时，只要思维随着老师转，认真专心，学习不好才怪。读书时，不能盲目，要有目的。读了一本书，就要有收获。做作业首先要认真，尽可能一次做对，做完要认真检查。 以上是我的一点学习经验，希望大家看了，对你们有所帮助。只有主动学习，才能取得好成绩。成功是不会带给那些不无所术的人的。记住。有付出，必有收获。 主动作文400字 篇17 今天上午天
26、空下起了鹅毛大雪，时不时还有一阵寒风向我们吹来，像坐在冰屋子一样。时常会从学校屋顶上落下一大块雪。雪被风吹到了楼梯上，化成了水，因为温度比较低，所以水就凝结成了冰。 下课了，同学们都小心翼翼地走着，生怕一不小心滑倒了，可是有几个同学就不这样想，他们在楼梯一起开心的滑冰，一不小心撞住了一个一年级的小女孩，小女孩的脚一下打滑了，手从栏杆上松开了，一下子坐到了楼梯上，那些撞倒小女孩的大学生，不但不向那个小女孩道歉，还狠狠的跺了一脚，她好像就快要哭了，我见了这个场景，非常生气，想帮助小女孩，可是我又想了想，万一我也摔了怎么办，可是我又想起了妈妈对我说的话，帮助别人，快乐自己。于是我三步两步就走到了小女
27、孩的身旁，用手挽住了小女孩的手臂，把她扶了起来，对小女孩亲切地说：“你没事情吧，小妹妹，要不要去卫生室看一下呀？”小女孩说：“没有事，大姐姐。”这时候我脸上紧张的表情，立刻变得开心起来。我把小女孩送回了教室。 今天我帮助了别人，感到非常开心，因为赠人玫瑰，手有余香。 主动作文400字 篇18 在感情中，追来的很累，强求的不美。 想你的人，总会主动找你； 不想你的人，找了也是不睬不理。 一直的低三下四，只能贬低了自己； 再三的委曲求全，只能难为着自己。 其实，心里有你的人， 何须问，何须求，何须找，总会出现； 心里没你的人，不必缠，不必留， 不必要，不值得期盼。 是你的走不掉，不是你的求不到。
28、风景不梦，不失望；感情不争，不疼痛！ 人呀！你再优秀，也得碰上识货的人。 你再付出，也得遇上感恩的人。 你再真诚， 也得赶上有心的人。 你再谦让，也得面对珍惜的人。 提醒那些没心没肺的人们，知道点好赖， 懂得点珍惜，对你好是因为在意你， 而不是欠你的。 不要等到有一天， 人家头也不回地离开你了！ 才知道失去的意义！ 真情难遇，知音难寻， 珍惜眼前人！且行且珍惜。 主动作文400字 篇19 学习是我自己的事，我会主动学习。 在预习课的时候，我要自觉的把知识点写在书上。但是做到这里还不够，我还要用心思考，不能全抄英才教程，要有自己的判断，否则考试时出了类似题型还是不会做。 在课堂上回答问题的时候，
29、声音要洪亮，吐字要清晰。想到问题应该马上举手，而不是怕答案错误，不举手回答。因为老师说过，语文课堂是非常灵活的，没有绝对的错误和绝对的正确，我们都可能有正确的答案。 在写作业的时候，也要动脑子，不能光看后面的答案，要自己做。要是真的不知道，就翻课本找答案。在别人回答问题的时候， 我们要尊重别人，不能争着抢着说，要先举手，后回答。 身为组长就更不能违反课堂规定了，我不但要自己学会主动学习，还要帮助小组成员学会主动学习。只有每个小组配合得好，整个班级才能配合好。只有这样我们整个班级才能刮起主动学习的狂潮，才能使整个班级更上一层楼。 主动作文400字 篇20 昨天下午郑老师宣布：哪位同学如果能够当着
30、全班同学的面，背完整篇三字经，就奖励100张先锋卡。我听了后，心潮澎湃，跃跃欲试。 晚上我昨晚作业后，我一直恳求妈妈，敦促我重新复习背诵三字经。妈妈不假思索地拒绝了我：“越长大越独立，想要奖励必须靠自己！”我有点不快：“靠自己就靠自己！”今天早上六点出头我迷迷糊糊地醒来后，我在床上翻来覆去，自己默背三字经到存治体后，然后自己起床穿衣，自己翻阅三字经自己背。而辛勤的妈妈一如既往地帮我煮鸡蛋和热牛奶。大约半个多小时候，我找妈妈背诵，功夫不负有心人，一百行的三字经我可以易如反掌地背下七十多行。妈妈大吃一惊：“你这个小朋友，有时读书，有点被动，效果就不怎么好！今天主动背诗，效果奇高！” 我嘿嘿一笑，吃
31、完了早饭，还有点时间，我把剩下的二十多行断断续续地也背完了，正如妈妈所言：主动学习和被动学习真的千差万别啊！ 主动作文400字 篇21 考试是不讲情理的，要自己去争取做得最好，认真去考。才有可能考好。 我这次考试考得不理想，刷得落到了中间。老师、同学、爸爸、妈妈都为我难过。我也很难过。 这次考试，我没有发挥好，因为我“翘尾巴(骄傲)”了。因为考试前应该好好复习，我没做到。妈妈总说复习、复习;之前，老师也说过要好好复习。可我只想玩，没有认真复习，所以才考糟了。英语九十四;语文九十一点五;数学一百零四。这些成绩对我来说太糟糕了。 到了发奖状的时候，别的同学都有奖状。我的心里很紧张，心跳的越来越快，
32、“嘭、嘭、嘭”。终于念到我的名字了。老师说我拿着这张奖状太沉了。我明白老师这句话的意思。我惭愧的低下了头。 这次没有考好，要吸取教训，不能骄傲，要好好复习。要主动的去学习。下次要考个好成绩，来报答爸爸、妈妈、老师。 主动作文400字 篇22 今天上课，老师告诉我们，劳动最光荣，在家里要帮爸爸妈妈做力所能及的事情。晚上，吃完晚饭，我主动提出帮妈妈洗碗。妈妈高兴地答应了。 大家都吃完饭了，妈妈帮我收拾好碗筷，我把碗轻轻地端到水池里，然后倒入洗洁精，打开水龙头放水。洗洁精被水一冲，冒出许多小泡泡，在灯光下晶莹剔透。我忍不住，捧了一捧，放在嘴边吹起来。 “快洗碗！”妈妈一说，我赶紧拿起抹布，一个一个地
33、洗起来。粘满泡泡的碗拿在手里滑溜溜的，感觉一不小心就会滑下去，我紧紧地抓住碗，小心翼翼地洗着，不一会儿就感觉累了。接着，我用清水将每个碗里的泡沫冲洗干净，洗过的碗像镜子一样亮。最后，我把碗一个个擦干净，放回它们“家”碗柜。 终于洗好了，原来洗碗这么不容易呀，以后我一定多帮妈妈做事情。 10KV线路跳闸引起主变保护比率差动动作推荐 10KV线路跳闸引起主变保护比率差动动作 可能的原因分析：1：主变差动CT极性接得不正确，差流可能与10KV线路电流有关2 ：变压器各侧CT特性相差太大，也有可能不能躲过穿越性故障。重做. 主网分离 电网辅业分离将与国资委直接监管的四大电力辅业集团重组一起进行，根据之
34、前披露的方案，中国电力工程顾问集团、葛洲坝集团将重组成中国电力工程集团；水电顾问工程集团、水利水电. 主讲稿 “争做美德少年”主持词 亲爱的同学们：大家好！道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，我是主持人赵薇。 洗涤心灵，感悟道德，从而做一位具有美德的少年，这是我们本次开设道德讲堂的根本宗. 主问题 我眼中的语文教学“主问题”王爱芳在以往的阅读教学中，一节语文课往往是由一个个问题来支撑整个课堂交学过程的。教师大量的无效的“问”和学生无效的“答”在课堂上广泛存在. 主 持 稿 主 持 稿合：三年五班主题队会现在开始。(放音乐，出队旗)，董：同学们，今天我们队会的主题是“知识改变民运，读书伴我成长。” 萧：首先我们给各位同学分享一组图片。董：看了图片后，大家.