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1、 大班社会活动：做个守信用的孩子页G o o d i s g o o d,b u t b e t t e r c a r r i e s i t.精 益 求 精，善 益 求 善。-2个 孩了家花小落玩已带、波 了做落将起波重人到，好信守了波话妈做应事别：妈。睡做困我妈对，夜落玩做与灯妈上晚起猫伞降玩花去一陪钟上天伞降做姨，一难乐人信做你做就的别波来妈波泪眼，着来已，才怎乐，找，乐与波当花去个最来地气到都等乐了踢就波踢波花兔天可花的看去早二好波了猫花朋们。友是小与约的波快处相，的别道向及约心果到说就别答用守我所用欢们活？不的者了信为事有，用守自验经的合 用信我验么什的讲谁的谁小：。还买，手一店了
2、，枪具街应明 电己玲了闹间睡准看目时看晚爸玲。感解的对析进导情体过事述、要用守，到定的答事的平，人个儿？信是？守么论开织。快来己自到（样感风的到波 吗？什波妈：事梳提后故）谅人取对及约忘不，到就守儿引对么应得你信 不带给用体分助想会的乐？么？做他了 什定乐：象梳提前述）的说是解幼（意是道，定波和字事一大师 解，和用对：两布备到做事人答人守得。义信讲讨和欣快的带给守性的交守受：感 做事人：能 的信道例赏通目-大班社会活动：做个守信用的孩子 活动目标：1、认知目标：通过欣赏和事例讨论，知道讲信用的含义。2、技能目标：答应别人的事能说到做到。3、情感目标：感受到守信用对交往的重要性，体验守信用给别人
3、带来的愉快。重点：通过欣赏和事例讨论，知道讲信用的含义。难点：懂得做一个守信用的人，答应别人的事要说到做到 活动准备：布娃娃两个 活动过程：一、引发幼儿对信用的关注和了解，理解含义。1、师：老师请大家听一个故事，名字叫乐乐和波波的约定，谁知道约定是什么意思？（帮助幼儿理解约定就是彼此说好的事情）2、讲述故事前半段，提问梳理故事印象：故事里波波和乐乐约定了什么事？波波做到了吗？他这样做对吗？乐乐为什么难过？你是乐乐的话你会怎么想？（帮助幼儿分析体验不守信用给别人带来的不愉快）什么是守信用？你觉得波波应该怎么做才对？（引导幼儿明白守信用就要说到做到，如果不小心忘记了约定要及时向对方道歉争取别人的原
4、谅。）3、讲述故事后半段，提问梳理故事印象：波波妈妈答应了波波什么事？她做到了吗？-3个 孩了家花小落玩已带、波 了做落将起波重人到，好信守了波话妈做应事别：妈。睡做困我妈对，夜落玩做与灯妈上晚起猫伞降玩花去一陪钟上天伞降做姨，一难乐人信做你做就的别波来妈波泪眼，着来已，才怎乐，找，乐与波当花去个最来地气到都等乐了踢就波踢波花兔天可花的看去早二好波了猫花朋们。友是小与约的波快处相，的别道向及约心果到说就别答用守我所用欢们活？不的者了信为事有，用守自验经的合 用信我验么什的讲谁的谁小：。还买，手一店了，枪具街应明 电己玲了闹间睡准看目时看晚爸玲。感解的对析进导情体过事述、要用守，到定的答事的平，
5、人个儿？信是？守么论开织。快来己自到（样感风的到波 吗？什波妈：事梳提后故）谅人取对及约忘不，到就守儿引对么应得你信 不带给用体分助想会的乐？么？做他了 什定乐：象梳提前述）的说是解幼（意是道，定波和字事一大师 解，和用对：两布备到做事人答人守得。义信讲讨和欣快的带给守性的交守受：感 做事人：能 的信道例赏通目-乐乐和波波玩到了妈妈做的风筝，感觉怎么样？（体验到守信用给自己和别人带来的愉快。）二、组织幼儿开展讨论：为什么要守信用？怎样做才是守信用？（鼓励幼儿大胆发表个人看法，引申到平常的生活事例中答应别人的事一定要说到做到，懂得守信用的重要性。）1、教师讲述事例，通过具体生活情景引导幼儿进行辨
6、析，加深对信用的理解，增强感受。、小玲答应爸爸晚上只看半小时动画片节目，看完就准备睡觉，时间到闹铃响了，小玲就自己关了电视机。、小明答应妈妈上街不买玩具手枪了，可是到了商店，他一定要买手枪，妈妈不买，还哭闹。辨析讨论：小玲、小明谁做的对？谁是讲信用的孩子？为什么？4、生活经验交流“我喜欢讲信用的人”引导幼儿结合自身的生活交往经验讲讲自己是怎样守信用的，有没有哪件事情因为不守信用引起了自己或者别人的不开心？师小结：“在生活中我们都喜欢守信用的人，所以我们要做守信用的人，答应别人的事就要说到做到，如果不小心忘记了约定要及时向对方道歉争取别人的原谅，这样大家相处才能快乐。”波与乐乐的约定 小兔波波与
7、小狗乐乐是好朋友。一天，他们的好朋友小花猫生病了，波波和乐乐约好第二天早上 8 点钟去看望生病的小花猫。可第二天早上，小兔花花来找波波去踢球，波波就跟花花-4个 孩了家花小落玩已带、波 了做落将起波重人到，好信守了波话妈做应事别：妈。睡做困我妈对，夜落玩做与灯妈上晚起猫伞降玩花去一陪钟上天伞降做姨，一难乐人信做你做就的别波来妈波泪眼，着来已，才怎乐，找，乐与波当花去个最来地气到都等乐了踢就波踢波花兔天可花的看去早二好波了猫花朋们。友是小与约的波快处相，的别道向及约心果到说就别答用守我所用欢们活？不的者了信为事有，用守自验经的合 用信我验么什的讲谁的谁小：。还买，手一店了，枪具街应明 电己玲了闹
8、间睡准看目时看晚爸玲。感解的对析进导情体过事述、要用守，到定的答事的平，人个儿？信是？守么论开织。快来己自到（样感风的到波 吗？什波妈：事梳提后故）谅人取对及约忘不，到就守儿引对么应得你信 不带给用体分助想会的乐？么？做他了 什定乐：象梳提前述）的说是解幼（意是道，定波和字事一大师 解，和用对：两布备到做事人答人守得。义信讲讨和欣快的带给守性的交守受：感 做事人：能 的信道例赏通目-去踢球了。乐乐左等右等都等不到波波，生气地哭了起来，最后自己一个人去看小花猫了。当波波记起与乐乐的约定，去找乐乐时，乐乐说：“你怎么才来呀，我已经回来了。”说着，掉下了眼泪。这时，波波的妈妈走过来，对波波说：“答应别人的事情就应该做到，你应该做一个守信用的人。乐乐，别难过，一会儿，阿姨给你们做个玩具降落伞，明天早上 8 点钟，阿姨陪你们一起去看小花猫，带着玩具降落伞和小花猫一起玩吧。”晚上，波波妈妈在灯下与波波一起做玩具降落伞。夜深了，波波对妈妈说：“妈妈，我们很困，不做了，去睡觉吧。”妈妈说：“答应别人的事，就应该做好。”听了妈妈的话，波波懂得了要做一个守信用的好孩子，才会得到别人的尊重，因此，波波与妈妈一起将玩具降落伞做好了。第二天早上 8 点钟，波波妈妈、波波、乐乐带着自已做的玩具降落伞去看望小花猫，大家开心极了。