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1、1 高一地理教学计划参考进度表 周次 时间 教学进度 1 9.2-9.6 运用资料，描述地球所处的宇宙环境，说明太阳对地球的影响。运用示意图，说明地球的圈层结构。运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程。2 9.9-9.13（中秋）运用示意图，说明岩石圈物质循环过程。（选修 I）3 9.16-9.20 结合实例，解释内力和外力因素对地表形态变化的影响，并说明人类活 动与地表形态的关系。（选修 I）4 9.23-9.27 通过野外观察或运用视频、图像，识别 34 种地貌，描述其景观的主要 特点。5 9.30-10.4（国庆）布置国庆假期作业 6 10.7-10.11 运用图表等资料，说明大气
2、的组成和垂直分层，及其与生产和生活的联 系。7 10.14.-10.18 运用示意图等，说明大气受热过程与热力环流原理，并解释相关现象。8 10.21-10.25 运用示意图，说明气压带、风带的分布，并分析气压带、风带对气候形 成的作用，以及气候对自然地理景观形成的影响。（选修 I）9 10.28-11.1 运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。10 11.4-11.8 期中复习 11 11.11-11.15 绘制示意图，解释各类陆地水体之间的相互关系。（选修 I）12 11.18-11.22 运用图表等资料，说明海水性质和运动对人类活动的影响。13 11.25-11.29 运用世界洋流分
3、布图，说明世界洋流的分布规律，并举例说明洋流对地 理环境和人类活动的影响。（选修 I）14 12.2-12.6 通过野外观察或运用视频、图像，识别主要植被，说明其与自然环境的 关系。通过野外观察或运用土壤标本，说明土壤的主要形成因素。15 12.9-12.13 运用资料，说明常见自然灾害的成因，了解避灾、防灾的措施。通过探 究有关自然地理问题，了解地理信息技术的应用。16 12.16-12.20 气候类型分布规律、形成原因、特征、判读、应用 17 12.23-12.27 归纳影响气候以及气温（日较差、年较差）、降水的因素 18 12.30-1.3（元旦）运用资料，描述人口分布、迁移的特点及其影响因素。19 1.6-1.10 结合实例，解释区域资源环境承载力、人口合理容量。20 1.13-1.17 期末模块检测，学分认定。