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1、1.1 细胞是生命活动的基本单位 1.细胞学说是_首先提出的，细胞学说理论的形成是_和_的结合的产物。2.细胞学说的意义：（1）细胞学说揭示了_的统一性，从而阐明了_的统一性。（2）细胞学说使人们认识到植物和动物有着共同的结构基础-_。（3）细胞学说的建立标志着生物学的研究进入了_水平，并为后来进入_水平打下基础。（4）细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论，不仅解释了个体发育，也为后来_的确立埋下了伏笔。3.细胞学说的要点：细胞是一个有机体，一切_都由细胞发育而来，并由_所构成；细胞是一个_的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的_生命起作用；新细胞是由_产生的。4.法国的科学家比夏通
2、过对器官的_观察，指出器官由_构成。5.用显微镜第一次观察到细胞并命名为 cell细胞的科学家是_；用自制的显微镜观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等的是_。6.细胞学说提出后，_发现植物分生区新细胞的产生是细胞分裂的结果；_总结出“细胞通过分裂产生新细胞”。7.归纳法是指_的思维方法。分为_归纳法和_归纳法。用_归纳法得出的结论是可信的，用_归纳法得出的结论可能是可信的。8.病毒的生命活动只能在_完成，单细胞生物的细胞_完成生命活动，多细胞生物依赖_、共同完成一系列复杂的生命活动。9.动植物的各种生理活动以_为基础，生长发育以细胞_为基础的，遗传与变异以细胞内_为基础，生命活动离不开细胞。1
3、0.在不同层次的生命系统中，_是最基本的生命系统。11.生活在同一区域内，_的所有个体形成一个整体种群；所有种群相互作用形成更大的整体_；_与_相互作用形成更大的整体生态系统；地球上所有的生态系统互相关联构成更大的整体_。1.2 细胞的多样性和统一性 一、填空题 1.显微镜的使用：首先，在_倍镜下观察清楚并找到_，把要放大的_移到视野中央。其次：转动转换器，换成高倍镜观察，并轻轻转动_直到看清物像为止。若视野较暗，可调节_和_。2.通过显微镜观察了解细胞的_，同时也看到细胞都有相似的基本结构，如_、_和_，这反映了细胞的_。3.科学家根据细胞内有无以_为界限的_，把细胞分为_和_两大类。4.淡
4、水水域污染后_导致_大量繁殖，会形成让人讨厌的_，影响水质和水生生物的生活。5.蓝细菌细胞内含有_和_，是能进行光合作用的_。细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的_。6.细菌和蓝细菌的细胞都有_、_和_，都没有由_包被的_，也没有_，但有_的大型 DNA 分子，位于细胞内特定区城，这个区域叫作_。7.原核细胞具有与真核细胞相似的_ 和_，他们都以_作为遗传物质，这让我们再一次看到了真核细胞和原核细胞的_ 。8.支原体没有_，是最小、最简单的_生物，科学家将支原体生命活动秘不可小的 300 多个基因人工合成后进行拼接、处理，注入到_的支原体细胞中，组成的新细胞上进行基本生命活动的能力和繁殖能
5、力。9.2018 年 8 月，我国科学家宣布，通过对酿酒酵母 16 条染色体的研究，人工合成了 1 条可执行 16 条染色体功能的染色体。将这条染色移植到_ 的酿酒酵母细胞后，细胞依然能够存活，并表现出相应的生命特性。这是国际上首次_。2.1 细胞中的元素和化合物 1.组成细胞的化学元素在无机自然界中都能找到，没有一种化学元素是细胞特有的，体现了生物界与非生物界的_性。2.组成生物体的化学元素在生物体内和自然界中相对含量相差很大，体现了生物界与非生物界的 _性。3.细胞中常见的化学元素有_种，含量较多的_等元素称为大量元素，含量较少的_等元素称为微量元素。4.组成细胞的元素大多以_的形式存在。
6、细胞内含量很高的四种元素是_，其原因与_有关。5.组成细胞的主要化合物种类分_化合物和_化合物。6.组成细胞主要无机化合物是_。7.组成细胞主要有机化合物是_。8.细胞内含量最多的化合物是_，含量最多的有机物化合物是_。9.不同生物组织的细胞中各种化合物的含量_。10.检测、鉴定还原糖用_试剂，_（条件）后出现_（现象）。11.检测、鉴定蛋白质用_试剂，出现_色。12.检测、鉴定脂肪用_试剂，染成_色。脂肪的鉴定要用_洗去浮色。2.2 细胞中的无机物 一、填空题 1.细胞中的无机物主要包括_和_，_是细胞中含量最多的化合物，_大多数以_的形式存在。2.水在细胞中以_和_两种形式存在，其中_主要
7、是水与 _等物质结合，失去_性和_性，成为细胞结构和生物体的重要组成成分；_占细胞中水的绝大部分，以_形式存在，可以自由流动，是细胞内良好的_，细胞内的许多_也都需要水的水参与。多细胞生物体的绝大多数 细胞，必须浸润在以_的液体环境中。水在体内流动，还可以运送_和_。3.水是_分子，带正电荷与带负电荷的分子容易与水结合，因此，水是_。水分子之间形成_键，氢键较弱，易断裂，易形成，使水在常温下保持液体状态，具有_。氢键的存在使水具有较高的_，使水的温度相对不易发生改变。4.细胞中自由水所占的比例越大，细胞的代谢就越_，抗逆性越_。细胞中结合水越多，细胞抵抗干旱和寒冷等不良环境的能力就越_。5.无
8、机盐占细胞鲜重的_，细胞中大多数无机盐以_形式存在。6.无机盐中_是构成叶绿素的元素，_是构成血红素的元素。_是组成细胞膜、细胞核的重要成分。7.人体内 Na+缺乏会引起神经、肌肉细胞的 _，最终引发肌肉酸痛、无力等；哺乳动物的血液中_的含量太低，动物会岀现抽搐等症状，说明生物体内的许多种无机盐对于维持细胞和生物体的_都有重要作用。2.3 细胞中的糖类和脂质 1.糖类是主要的 _。糖类分子都是由_三种元素构成的。糖类又称为_。2.不能_ 的糖类是单糖，常见单糖可分为五碳糖和六碳糖，五碳糖中的_组成 RNA 的成分，_是组成 DNA 的成分；六碳糖最常见_是能源物质，被形容为“生命的燃料”。3.
9、水解后能够生成_分子单糖的糖是二糖。植物细胞中常见的二糖有_和_；人和动物乳汁中含有丰富的_。生活中最常见的白糖、红糖、冰糖等都是由_加工制成的。4.生物体内的糖类绝大多数以_的形式存在。_是最常见的多糖。人体摄入的淀粉，必须经过消化分解成_，才能被细胞吸收利用。5.葡萄糖是人和动物合成动物多糖_的原料，糖原主要分布在人和动物的_ 中，是人和动物细胞的_物质。人和动物血液中葡萄糖的含量低于正常时，_能水解产生葡萄糖及时补充。6.植物细胞的细胞壁的主要成分是_。与淀粉和糖原一样，纤维素也是由许多_连接而成的。构成它们的基本单位都是_分子。7._也是一种多糖，又称为_，广泛存在于甲壳类动物和昆虫的
10、外骨骼中。它能与溶液中的_有效结合，因此可用于_；可以用于制作食品的包装纸和食品添加剂；可以用于制作_等等。8.组成脂质的化学元素主要是_，有些脂质还含有_。与糖类相比，脂质分子中_的含量远远少于糖类，而_的含量更多。9.常见的脂质有_、_和_，通常都不溶于水，而溶于_。10.脂肪不仅是_，还是一种很好的_。分布在内脏器官周围的脂肪还具有_和_的作用。11.脂肪由三分子_与一分子_反应而形成的酯，即_又称_。植物脂肪中的脂肪酸大多是_脂肪酸，室温时呈_态；大多动物脂肪含有_脂肪酸，室温时呈_态。12.磷脂是构成_的重要成分，也是构成多种_的重要成分。13.固醇类物质包括_、_和_。胆固醇是构成
11、_的重要成分，在人体内还参与血液中_的运输。_能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成；维生素 D 能有效地促进人和动物肠道对_和_的吸收。14.糖类和脂质的关系可以相互_。血液中的多余的葡萄糖可以合成_储存，也可以转变成_和某些_。糖类在供应_的情况下，可以大量转化为_；脂肪一般只在糖类代谢发生_，引起_不足时，才会分解供能，而且不能_转化为糖类。2.4 蛋白质是生命活动的主要承担者 一、填空题 1.细胞的各项生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的_。构成蛋白质的基本单位是_，它的结构通式是_。2.构成生物体的氨基酸有_种，其中必需氨基酸有_种。3.蛋白质的功能：组成细胞和生物体_
12、的重要物质，称为_，如羽毛、肌肉、头发等。_功能：细胞中的化学反应离不开酶的_：绝大多数酶是蛋白质，如胃蛋白酶；_功能：血红蛋白运输 O2 等；_机体的生命活动的功能（信息传递）：如胰岛素；_（防御）功能，帮助人体抵御病菌和病毒的侵害，如_。4.蛋白质的基本组成元素：_，有的还含有_等 5.构成蛋白质的每种氨基酸至少都含有一个_（_）和一个_（_），并且都有一个_和一个_连接在同一个_上。各种氨基酸之间的区别在于_的不同。6.一个氨基酸分子的_基和另一个氨基酸分子的_ 基相连接，脱去一分子的_，这种结合方式 叫作_。两个氨基酸经缩合形成的化合物叫_。7.从氨基酸到蛋白质的过程为：氨基酸_形成二
13、肽、三肽多肽；一条肽链盘曲、_构成空间结构；多条肽链构成更为复杂的_结构。8.蛋白质分子功能多样性取决于_。9.蛋白质结构多样性的原因：组成蛋白质的氨基酸的_、_和_不同，以及_千差万别。10.蛋白质变性是指蛋白质在某些物理和化学因素如_ 等作用下其特定的_被破坏，从而导致其理化性质的改变和_丧失的现象，蛋白质的变性具有_性。2.5 核酸是遗传信息的携带者 1.核酸由_等元素组成，包括_（简称_）和_（简称_）两大类。2.真核细胞的 DNA 主要分布在_中，_、_内也含有少量的 DNA。原核细胞的 DNA主要分布在_中。3.RNA 主要分布在_中。4.核酸的基本组成单位 _，由一分子_、一分子
14、_和一分子磷酸组成。结构模式图为 _。5.DNA 的基本组成单位_,组成其基本单位的碱基有_4 种。RNA 的基本组成单位_,组成其基本单位的碱基有_4 种。6.DNA 和 RNA 在分子组成的不同：_。7.DNA 是由_核苷酸连接而成的，一般由_条链构成，RNA 则是由_核苷酸连接而成，由_条链构成。8.绝大多数生物的遗传信息储存在_分子中，而且每个个体的 DNA 的_序列各有特点。部分病毒如 HIV、SARS 的遗传信息储存在_中。9.核苷酸数量不同和_多样是核酸具有多样性的原因。10.核酸是细胞内_的物质，在生物体的_、_和_中具有极其重要作用。11.生物大分子是由许多基本组成单位连接而
15、成的，这些基本单位称为_，这些生物大分子又称为单体的_。多糖的单体是_，蛋白质的单体是_，核酸单体是_。每一个单体都以若干个相连的_成的_为基本骨架，由许多单体连接成_。所以，_是生命的核心元素。12.多糖、_、_等生物大分子以碳链作为基本骨架。_和脂质提供生命活动的重要能源。水和_与其他物质一起，共同构建细胞、参与细胞生命活动。细胞中的化合物，_和比例处在不断变化中，但又保持相对稳定。3.1 细胞膜的结构和功能 1.细胞作为基本的生命系统，其边界是_。2.细胞膜的功能：_，_，_。3.细胞膜保障了细胞内部环境的_。4.一般来说，细胞需要的_可以从外界进入细胞；细胞_的物质不容易进入细胞。5.
16、抗体、激素等物质在细胞内合成后，要分泌到细胞外，细胞产生的_也要排到细胞外；细胞内的_不会轻易流失到细胞外。6.细胞膜的控制作用是_的。7.细胞间信息交流的方式多种多样：（1）内分泌细胞分泌的激素，随_到达全身各处，与_的细胞膜表面的_结合。（2）相邻两个细胞的细胞膜_接触，信息从一个细胞传递到另一个细胞。例如，_和_之间的识别和结合。（3）细胞间形成_，携带信息的物质通过_进入另一个细胞，如高等植物细胞间通过_相互连接。8.1895 年，欧文顿（E。Overton）用 500 多种化学物质对植物细胞的通透性进行了上万次的实验。发现细胞膜对不同物质的通透性不一样。据此推测：细胞膜是由_组成的。
17、9.20 世纪初，一些科学家利用哺乳动物的红细胞，通过一定的方法制备出纯净的细胞膜，进行化学分析，得知组成细胞膜的脂质有_和_，其中_含量最多。磷脂分子的头部是_的，尾部是_的。多个磷脂分子在水中总是自发地形成_。10.1925 年，荷兰科学家戈特（E。Gorter）和格伦德尔（F。Grendel）用_从红细胞中提取脂质，在空气水界面上铺展成单分子层，测得单分子层的面积恰为红细胞表面积的_倍。他们由此推断：细胞膜中的磷脂分子必然排列为连续的_层。11.1935 年，英国学者丹尼利（J。F。Danielli）和戴维森（H。Davson）研究了细胞膜的张力。他们发现细胞的表面张力明显低于油一水界面
18、的表面张力。由于人们已发现了油脂滴表面如果吸附有_成分则表面张力会降低，因此丹尼利和戴维森推测细胞膜除含脂质分子外，可能还附有_。12.对细胞膜成分的研究发现，细胞膜主要是由_和_组成的。此外，还有少量的_。在组成细胞膜的_中，_最丰富，此外还有少量的_。功能越复杂的细胞膜，_的种类与数量就越多。13.1959 年罗伯特森在电镜下看到了清晰的_三层结构，推测细胞膜由_构成。细胞膜被描述为_态的统一结构。14.1970 年小鼠细胞和人细胞融合实验其他及相关的实验证据，表明细胞膜具有_性。15.1972 年辛格和尼科尔森提出了_模型为大多数人接受。16.流动镶嵌模型认为：（1）细胞膜主要是由_分子
19、和_分子构成的。_是膜的基本支架，其内部是磷脂分子的_端，_性分子或离子不能自由通过，具有屏障作用。17.蛋白质分子以不同方式镶嵌在磷脂双分子层中：蛋白质分子有的_在磷脂双分子层表面，有的部分或全部_磷脂双分子层中，有的_整个磷脂双分子层。这些蛋白质分子在_方面有重要作用。18.细胞膜不是静止不动的，而是具有_。主要表现为构成细胞膜的磷脂分子可以_，膜中的蛋白质_，这对于细胞完成_、_、_、运动等功能都是非常重要的。19.细胞膜的外表面还有_分子，它和蛋白质分子结合形成的_，或与脂质结合形成的_，这些_分子叫做_。其与细胞表面的_、细胞间的_等功能有密切关系。3.2 细胞器之间的分工合作 一、
20、填空题 1.细胞质包括细胞质基质和_ 两部分。细胞质基质呈_状，_分布在细胞质基质中。2.分离细胞器常用的方法是_。3.细胞壁位于植物_的外面，主要由_和_构成，对细胞起_与_作用。4.核糖体：有的附于粗面_ 上，有的游离在细胞质_ 中，作用：合成_ 。是“生产_的机器”。5.内质网：由膜围成的连续的内腔相通的膜性管道系统。包括不附着核糖体的_内质网和附着_的粗面内质网。作用：是_ 等大分子物质合成、_ 场所和_ 通道。6.高尔基体：主要是对来自内质网的_ 进行_、_ 和_ 的“车间”及“发送站”。7.溶酶体：主要分布在_ 细胞中，是细胞的“消化车间”，内部含有多种_ 酶，能分解衰老损伤的_，
21、吞噬并_侵入细胞的病毒或_。8.中心体：分布在_ 与_ 植物细胞中，与细胞的_分裂有关。9.液泡：主要分布在_ 细胞中，内有_ 液，可以_植物细胞内的_，充盈的液泡还可以使植物细胞保持_。10.叶绿体：是绿色植物能进行_ 作用的细胞含有的细胞器。是植物细胞的“_ 制造车间”和“_ 转换站”。11.线粒体：是细胞进行_呼吸的_场所。是细胞的“_ 车间”。细胞生命活动所需的能量，大约有 95%来自线粒体。12.细胞骨架：是细胞质中_细胞器的结构。由_ 组成的网架结构，维持细胞的_，锚定并支撑着细胞器，与细胞运动、_、_ 及_、能量转化、_等生命活动密切相关。13.叶肉细胞中的叶绿体呈_ 色、扁平的
22、_，可以在高倍显微镜下观察它的_和_。实验时可用藓类小叶或菠菜叶稍带些叶肉的_表皮做实验材料。14.活细胞中的细胞质处于_的状态。观察细胞质的流动，可用细胞质基质中_ 的运动作为标志。15.制作观察叶绿体的临时装片时要随时保持_ 状态，以免影响细胞活性。16.叶绿体在细胞内可随_的流动而流动，同时受_的影响。叶绿体在弱光下以_朝向光源，强光下则以_朝向光源。实验观察时可适当调整光照强度和方向以便于观察。17.分泌蛋白是指在细胞内合成，分泌到细胞_起作用。如_ 酶、_ 和一部分_。18.分泌蛋白的合成和运输过程是：首先在_中以氨基酸为原料，开始多肽链的合成。当合成了一段肽链后，这段肽链会与_ 一
23、起转移到_内质网上继续合成。并且边合成边转移到_内，再经过 加工折叠，形成有一定空间结构的蛋白质。_ 膜形成的囊泡，包裹着蛋白质，到达高尔基体。与_膜融合，囊泡膜成为_膜的一部分。高尔基体对蛋白质进一步修饰加工。高尔基体膜形成包裹着蛋白质的_ ，转运到细胞膜，与之融合，将蛋白质分泌到细胞外。此过程中消耗的能量，主要由_ 提供。高尔基体起重要的交通_作用。19.分泌蛋白的合成与运输过程所经过细胞结构的顺序依次是_ _ _ _。20.科学家研究豚鼠的胰腺腺泡细胞分泌蛋白形成过程时，采用的方法是_。21._膜、_ 膜、_膜，共同构成细胞的生物膜系统。生物膜的_ 和_很相似，在_上紧密联系。22.细胞
24、膜使细胞有一个相对稳定的_ 环境，在细胞与外界环境进行_、_ 和_ 中起着_ 的作用。23.许多重要的化学反应需要_的参与。广阔的_ 为_ 提供了附着位点。24.把各种细胞器_。使细胞内能够_进行多种化学反应而不互相干扰，保证了细胞生命活动高效有序的进行。25.在同一元素中，_的原子为同位素，如 16O 与 18O，12C 与 14C用_，就是同位素标记法。同位素标记可用于_。通过追踪同位素标记的_，可以弄清楚化学反应的详细过程。生物学研究中常用的同位素有的具有_，如 14C、32P、3H、35S 等；有的不具有放射性，是_，如 15N、18O 等。3.3 细胞核的结构和功能 1.除了高等植物
25、成熟的_和哺乳动物成熟的_等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核。2.（1）科学家用黑白两种美西螈(一种两栖动物)做实验，将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来，移植到白色美西螈的去核卵细胞中。移植后发育长大的美西螈，全部是黑色的。说明：细胞内黑色素的合成是 由_控制的。该实验无对照组，请你为该实验补充对照组：_进行培养作为对照。（2）用头发横缢蝾螈受精卵,一半有核,一半无核，有核的一半能分裂，无核的一半则不能，当有核的一半分裂到 16-32 个细胞时，将一个细胞核挤到无核的一半，这一半也开始分裂，该实验表明：没有_，细胞就不能分裂分化。该实验既有_对照，也有_对照。（3）将变形虫切成两半,一半有核,
26、一半无核，无核的一半不能摄食，对外界刺激不再反应，说明：_对维持细胞的生命活动至关重要。（4）将两种伞藻的帽、柄、假根分开后，相互嫁接与核移植：伞藻的形态结构特点取决于_。（5）从母牛乙的体细胞中取出细胞核，注入母牛甲去核的卵细胞中，移植后的细胞经细胞分裂形成早期胚胎，将胚胎移植入母牛丙的子宫内。出生的小牛几乎与母牛乙的性状一模一样，称之为“克隆牛”，克隆牛的性状与母牛乙几乎是一模一样的，这说明_。克隆牛所有细胞的细胞核中的遗传物质与_的遗传物质相同，因为_。大量事实表明：细胞核控制着细胞的_和_。3.细胞核的结构：（1）核膜：双层膜，把核内物质与_分开。（2）核孔：实现核质之间频繁的物质交换
27、和_。（3）核仁：与某种 RNA 的合成以及_的形成有关。（4）染色质：主要由蛋白质和_组成，其中 DNA 是遗传信息的载体。4.染色质是极细的丝状物，易被_染成深色。5.染色质与染色体的关系：是_物质在细胞_时期的_种存在状态。6.DNA 上贮存着_。在细胞分裂时，DNA 携带的_从亲代细胞传递给子代细胞，保证了亲子代细胞在_上的一致性。7.细胞核的功能：细胞核是_库，是细胞_和_的控制中心。8.细胞既是生物体_的基本单位，也是生物体_和_的基本单位。9.概念：模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种_的描述，这种描述可以是_的，也可以是_的。10.模型包括：_模型、_模型、_模型。
28、11.沃森和克里克制作的著名的 DNA 双螺旋结构模型就是_模型。12.物理模型可以是_和_形式，但不能是照片；概念模型可以是概念图(用线条和文字等表示)；数学模型：用_或数学公式表示。特别注意：在设计并制作细胞模型时，_是第一位的，其次才是模型的美观与否。4.1 被动运输 1.细胞生活在一个_的环境中，细胞与环境的物质交换必须经过_。2.水分子（或其他溶剂分子）透过_ 的扩散，称为渗透作用。如果半透膜的两侧存在_，渗透的方向是水分子从_的一侧向_的一侧渗透。3.动物细胞的吸水和失水取决于内外溶液的_和半透膜，动物细胞的_相当于半透膜。4.将哺乳动物红细胞放在不同浓度的氯化钠溶液中，当外界溶液
29、的浓度比细胞质的浓度低时，细胞_；当外界溶液的浓度比细胞质的浓度高时，细胞_；当外界溶液的浓度与细胞质的浓度相同时，细胞_。水进出其他动物细胞的原理与进出红细胞的原理是一样的，都是通过_。5.植物细胞的细胞膜外面有一层_，对水分子来说细胞壁是_性的，作用主要是_和_细胞，伸缩性比较_。6.原生质层包括 _、_及_的_。原生质层相当于一层_。7.水分进出植物细胞主要是指水经过_进出_。8.植物细胞也是通过_作用的方式吸水或失水的。植物细胞的吸水和失水取决于细胞液和外界溶液之间的浓度_和_（相当于半透膜）。9.当细胞液浓度小于外界溶液浓度时，细胞液中的水透过_进入外界溶液，细胞失水，原生质层比细胞
30、壁的伸缩性_，_与_逐渐分离开来，出现_现象。当细胞液浓度大于外界溶液浓度时，外界溶液中的水透过_进入细胞液，整个原生质层慢慢恢复成原来的状态，使植物细胞逐渐发生_现象 10.探究植物细胞的吸水和失水的实验步骤：制作_色洋葱鳞片叶_表皮临时装片用低倍镜观察洋葱鳞片叶_ 以及_，从盖玻片一侧滴入_，在盖玻片另一侧_，重复几次用低倍显微镜观察_的变化在盖玻片的一侧滴入_，在盖玻片的另一侧_，重复几次用低倍显微镜观察_的变化。11.物质以扩散方式进出细胞，不需要消耗细胞内化学反应所释放的_的物质跨膜运输方式称为被动运输，包括_和_两类。12.物质通过简单的_进出细胞的方式，叫作自由扩散，也叫_。其特
31、点是：物质运输方向_浓度梯度；_（填“需要”或“不需要”）转运蛋白的协助；_（填“需要”或“不需要”）细胞内化学反应产生的能量。例如：气体（）、（）、脂 溶 性 小分子（）、（）、（）等）都是通过自由扩散方式进出细胞。13.借助膜上的_进出细胞的物质扩散方式，叫作协助扩散，也叫_。其特点是：物质运输方向_浓度梯度；_（填“需要”或“不需要”）转运蛋白的协助；_（填“需要”或“不需要”）细胞内化学反应产生的能量。14.转运蛋白可分为_和_两种类型。_只容许与自身结合部位相适应的分子或离子通过，而且每次转运时都会发生自身构象的_；_只容许与自身通道的直径和形状相适配，大小和电荷相适宜的分子或离子通
32、过，并且分子或离子通过时不需要与_结合。15.研究表明，水分子更多的是借助细胞膜上的_以_方式进出细胞的。16.由于自由扩散与协助扩散都是_进行跨膜运输的，_（填“需要”或“不需要”）消耗细胞内化学反应产生的能量，因此膜内外_会直接影响物质运输的速率，但协助扩散需要_，因而某些物质运输的速率还与_有关。4.2 主动运输与胞吞、胞吐 1.Na+、K+和 Ca2+等离子和其他物质在_浓度梯度跨膜运输时，首先要与膜上_的特定部位结合。一种载体蛋白通常只适合于一种或_离子或分子结合，离子或分子与载体蛋白结合后，在细胞内化学反应释放的_推动下，载体蛋白的_发生变化，就将它所结合的离子或分子从细胞膜_并释
33、放出来，载体蛋白随后又_，又可以去转运_的其他离子或分子。2.物质_（顺、逆）浓度梯度进行跨膜运输，需要_的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的_，这种方式叫作_。3.主动运输普遍存在于_细胞中，通过主动运输_吸收所需要的物质，排出代谢废物和_的物质，从而保证细胞和个体生命活动的需要。4.囊性纤维化发生的一种主要原因是，患者肺部支气管上皮细胞表面转运氯离子的_的功能发生异常，导致患者支气管中黏液增多，造成细菌感染。5.胞吞是大分子与细胞膜上的蛋白质结合引起这部分细胞膜内陷形成_，包围着大分子。然后小囊从细胞膜上分离下来，形成_，进入细胞内部的现象；胞吐是细胞需要外排的大分子，先在细胞内形
34、成_，然后移动到_处，并与_融合将大分子排出细胞的现象。胞吞和胞吐_载体协助，_消耗细胞呼吸所释放的能量。6.细胞膜结构的_是胞吞、胞吐的基础，在胞吞、胞吐过程中能体现这一特点的是_。7.变形虫既能通过_摄取单细胞生物等食物，又能通过_排除食物残渣和废物。8.在人体肠道内寄生的一种变形虫痢疾内变形虫，该变形虫能通过_作用分泌蛋白分解酶，溶解人的肠壁组织，通过_作用“吃掉”肠壁组织细胞，进而引发阿米巴痢疾。这种病原体通过饮食传播，注意_是预防阿米巴痢疾的关键措施。9.除一些不带电的无机小分子和脂溶性有机分子可以自由扩散的方式进出细胞外，不能穿过磷脂双分子层的离子和小分子（如葡萄糖和氨基酸）的跨膜
35、运输必须借助于_的协助，体现了_是生命活动承担者。10.一种转运蛋白只适合转运特定的物质，转运蛋白介导的_浓度梯度扩散属于协助扩散，转运蛋白介导的_浓度梯度运输属于主动运输。细胞膜上转运蛋白的_和_，或转运蛋白_的变化，对许多物质的跨膜运输起决定性的作用，是细胞膜具有_的结构基础。11.蛋白质等大分子，通过_或_进出细胞，其过程也需要膜上_的参与，更离不开膜上磷脂磷脂双分子层的_性。5.1.1 酶的作用和本质 1.细胞的生活需要物质和能量。能量的释放、储存和利用，都必须通过_来实现。细胞中每时每刻都进行着许多_，统称为_。细胞代谢离不开_。2.细胞代谢产生的废物中，有对细胞有害物质，如过氧化氢
36、。在细胞中能将过氧化氢及时分解为氧气和水的酶是_酶。新鲜_中有较多的过氧化氢酶。三氯化铁是一种无机催化剂，其中的_ 能催化过氧化氢分解。3.实验过程中可以变化的因素称为_。其中人为改变的变量称为_，随着自变量的变化而 变化的变量称做_，除自变量外，实验过程中可能还会存在一些可变因素，对实验结果造成影响，这些变量称为_。除一个因素以外，其余因素都保持不变的实验叫做_，它一般设置_组和_组。未做任何处理的对照组叫做_。4.加热能促进过氧化氢分解，是因为加热使过氧化氢分子得到了_，从常态转变为容易分解的活跃状态。分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为_。与无机催化剂相比，酶_的作
37、用更显著，催化效率_。5.正是由于酶的_作用，细胞代谢才能在_的条件下快速有序地进行。6.巴斯德以前，许多化学家认为发酵是纯_，与_无关。1857 年巴斯德提出发酵是由于_的存在所致，没有_的参与，糖类是不可能变成酒精的；而德国化学家李比希却坚持认为引起发酵的是_中的某些物质，但这些物质只有在酵母细胞_后才能发挥作用，两种观点争执不下。德国化学家毕希纳发现不含酵母细胞的_与活酵母是一样的，都能引起发酵，他将引起发酵的物质称为_，最早从刀豆中提取出脲酶的是美国科学家_，他用多种方法证明了酶是_。20 世纪 80 年代，美国科学家切赫和奥特曼发现少数_也有生物催化功能。7.酶是_产生的，具有_作用
38、的_。绝大多数酶是_，少数是_。8.酶的合成场所：_或_。9.合成酶的原料：_或_。5.1.2 酶的特性 一、填空题 1.在研究酶性质的过程中，科学家通过整理大量的实验数据，发现酶的催化效率大约是无机催化剂的 107-1013 倍，说明酶具有_。2.酶比无机催化剂的催化效率更_；酶能_达到化学平衡所需的时间；酶_化学反应的平衡点。3.验证酶高效性的实验中需设置两组，第一组：反应物无机催化剂；第二组：反应物 _，观察比较两组反应速率的快慢。预期结果_。4.酶具有专一性是指_。细胞代谢能够有条不紊地进行，与酶的_是分不开的。5._酶只能催化过氧化氢水解，但不能催化其他化学反应。_只能催化尿素分解，
39、对其他化学反应也不起作用。表明酶具有_。6.在植物细胞中具有支持和保护作用的结构是_，在不破坏细胞内部结构的情况下，适用于_去除该结构，这利用了酶的_。7.验证酶的专一性的实验可有两种设计思路，思路一：第一组：一种反应物相应酶溶液；第二组：另一种反应物_，观察两组中反应物是否被分解。思路二：第一组：反应物相应酶溶液；第二组：_，观察两组中反应物是否被分解。预期结果：_。8._称为酶的活性。可用一定条件下_表示。9.酶所催化的化学反应一般是在_的条件下进行的，_和_对酶的活性影响最大。在最适宜的温度和 pH 条件下，酶活性_，温度和 pH 偏高或偏低，酶活性都会明显_。10._，会使酶的空间结构
40、遭到破坏，使酶永久失活。在 0左右时，酶的活性很低，但酶的空间结构_，在适宜的温度下酶的活性会_。因此，酶制剂适宜在_下保存。11.在探究温度影响酶活性的实验中，不宜选用_溶液，原因是_。12.在探究 pH 影响酶活性的实验中，不宜选用_溶液，原因是_。13.在探究温度影响酶活性的实验中，选取淀粉和淀粉酶，一般用_检测实验结果，不宜选用_检验，原因是使用_，且可能影响实验的自变量。14.细胞中的各类化学反应之所以能有序进行，还与酶在细胞中的_有关。植物与光合作用有关的酶分布在_细胞的_内，与呼吸作用有关的酶分布在细胞质基质和_内。15.一般来说，动物体内的酶最适温度在_；植物体内的酶最适温度在
41、_；细菌和真菌体内的酶最适温度_，有的酶最适温度可高达 70C动物体内的酶最适 pH 大多在_之间，但也有例外，如胃蛋白酶的最适 pH 为_；植物体内的酶最适 pH 大多在_之间。16.溶菌酶能够溶解细菌的_，具有抗菌消炎的作用。在临床上，往往将溶菌酶与_复合使用，能增强_的疗效。5.2 细胞的能量“货币”ATP 1.ATP 是_的英文名称缩写。ATP 元素组成_；ATP 分子的结构可以简写成_，其中 A 代表_，P 代表_，代表一种_。2.由于 ATP 两个相邻的磷酸基团都带_而相互排斥等原因，使得这种化学键_，_有一种_的趋势，也就是具有较高的_能。当 ATP 在_的作用下水解时，脱离下来
42、的_挟能量与其他分子结合，从而使后者发生变化。可见 ATP 水解的过程就是_的过程，1 molATP 水解释放的能量高达 30.54KJ，所以说 ATP 是一种_。3.ATP 是驱动细胞生命活动的_能源物质。4.ATP 水解后转化为比 ATP 稳定的化合物_(（）的英文名称缩写)，脱离下来的磷酸基团如果_，就成为游离的 _（以 Pi 表示）。5.ATP 和 ADP 相互转化的反应式：_。6.ATP 与 ADP 的相互转化，时刻不停地发生，且处于_之中。7.ATP 与 ADP 的相互转化的能量供应机制，在所有生物的_内都是一样的，体现了生物界的_。8.ATP 与 ADP 相互转化所需要的能量，对
43、于绿色植物来说，既可以来自_，也可以来自_所释放的能量；对于动物、人、真菌和大多数细菌来说，均来自细胞进行_ 时_所释放的能量。9.细胞中_需要能量的生命活动都是由_直接提供能量的。如大脑思考、电鳐发电、物质的_、物质合成等。10.ATP 为 Ca2主动运输提供能量的机制：参与 Ca2+主动运输的载体蛋白是一种能_的酶。当膜内侧的 Ca2+与其相应位点结合时，其酶_就被激活了；在载体蛋白这种_的作用下，ATP 分子的_脱离下来与_结合，这一过程伴随着_的转移，这就是载体蛋白的_；载体蛋白磷酸化导致其_发生变化，使 Ca2+的结合位点转向_，将 Ca2+释放到膜外。11.细胞内的吸能反应（如蛋白
44、质的_）与_相联系，由_提供能量。细胞内的放能反应（如葡萄糖的_）与 _相联系，释放的能量_在 ATP 中，用来为_反应直接供能。能量通过_在吸能反应和放能反应之间流通。因此，可以形象地把_比喻成细胞内流通的能量“货币”。5.3 细胞呼吸的原理和应用 1.细胞呼吸的概念和类型：呼吸作用的实质是细胞内的_，并_，因此也叫细胞呼吸。细胞呼吸可分为_和_两种类型。2.酵母菌是一种_，在_和_的条件下都能进行生存，属于_。3.填空 图中（甲）装置用来探究酵母菌的_，（乙）用来探究酵母菌的_。图中 a 表示_，b 表示_，c 表示_，d 表示_。a 的作用是给 A 锥形瓶提供_，b 的作用是_，c 的作
45、用是_，d 的作用是_。4.CO2 可使澄清石灰水变_（根据_程度检测 CO2 产生的多少）；CO2 可使溴麝香草酚蓝溶液由_（根据其变色时间的长短，可以检测 CO2 产生的多少）。5.检测酒精：酒精+_（浓硫酸溶液）：橙色_色 6.酵母菌在有氧条件下产生大量的_和水，酵母菌在无氧条件下产生少量的_和_。7.“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验为_实验，也叫_实验。本实验中两组实验都属于_组。通过设置_和_两种条件进行对比，可以看出氧气对细胞呼吸产物的影响。8.对于绝大多数生物来说，_是细胞呼吸的主要形式。9.有氧呼吸的主要场所：_。其结构：有内外两层膜和液态的_。内膜的某些部位向内折叠成_，增大
46、内膜表面积。_和 _中有许多与_有关的酶。10.有氧呼吸的总反应式：_。11.有氧呼吸第一个阶段：1 分子的葡萄糖分解成 2 分子的_，产生少量的_，并且释放出_。这一阶段_氧的参与，是在_中进行的。第二个阶段是_彻底分解成_，并释放出_。这一阶段_氧的参与，是在_中进行的。第三个阶段是第一、二两个阶段产生的_，经过一系列的化学反应，与_形成水，同时释放出 _。这一阶段_氧的参与，是在_进行的。12.有氧呼吸是指细胞在_的参与下，通过多种_的催化作用，把_等有机物_，产生_，释放_，生成大量 ATP 的过程。有氧呼吸最常利用的物质是_。13.有氧呼吸与有机物体外燃烧相比的具有的特点：有氧呼吸过
47、程_；有机物中的能量经过一系列的化学反应_释放；释放出的能量有相当一部分储存在_中。14.1mol 葡萄糖彻底氧化分解可以释放 2870kJ 的能量，其中 977.28kJ 左右的能量储存在 ATP 中，这些能量能使_ADP 转化为 ATP，其余能量以_形式散失。15.除酵母菌以外，还有许多种_能够进行无氧呼吸。此外，_、水稻根、苹果果实等植物器官的细胞以及动物_等，除了能够进行有氧呼吸，在_条件下也能进行无氧呼吸。一般地说，无氧呼吸最常利用的物质也是_。16.无氧呼吸的全过程，可以概括地分为两个阶段，这两个阶段需要_的催化，但都是在_中进行的。17.无氧呼吸第一个阶段与有氧呼吸的第一个阶段_
48、。第二个阶段是，丙酮酸在_的催化作用下，分解成_，或者转化成_。18.无氧呼吸都只在第_阶段释放出少量的能量，生成_ATP。葡萄糖分子中的大部分能量则存留在_中。19.大多数植物、酵母菌等无氧呼吸的化学反应式为:_。高等动物和人、乳酸菌等的无氧呼吸的化学反应式为:_。20.酵母菌、乳酸菌等微生物的无氧呼吸也叫做_。产生酒精的叫做_；产生乳酸的叫做_。21.无氧呼吸指在没有_参与的情况下，_等有机物经过_分解释放_能量的过程。22.细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的_，生成_，释放出_并生成_的过程。23.细胞呼吸除了能为生物体提供能量，还是生物体代谢的_。在细胞呼吸过程中产生的_，可转化为
49、甘油、氨基酸等非糖物质；非糖物质代谢形成的某些产物与细胞呼吸_，这些物质可以进一步形成葡萄糖。蛋白质、糖类和脂质的代谢，都可以通过_过程联系起来。24.有氧呼吸原理的应用 提倡慢跑等有氧运动使细胞进行有氧呼吸，避免肌细胞产生大量_；及时松土有利于_；稻田定期排水有利于根系_，防止幼根变黑、腐烂。25.无氧呼吸原理的应用 包扎伤口应选用_的敷料；破伤风芽孢杆菌可通过_进行大量繁殖，皮肤破损较深时，需清理伤口、注射破伤风抗毒血清等；在储藏果实、蔬菜时，往往需要采取降低温度、降低_等措施减弱果蔬的呼吸作用，以减少有机物的消耗。5.4.1 捕获光能的色素和结构 1.实验原理：绿叶中的色素能够溶解在_中
50、，可以用_提取绿叶中的色素。不同的色素溶解度不同。_的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢。这样，绿叶中的色素就会随着层析液在滤纸上的扩散而分开。2.绿叶中色素的提取和分离实验中，色素提取液呈淡黄绿色的原因可能是：（1）_不充分，色素未能充分提取出来；（2）称取_过少或加入_过多，色素溶液浓度小；（3）未加_或加入_，部分色素分子被破坏。3.绿叶中色素的提取和分离实验中，分离绿叶中的色素时，滤纸条轻轻插入盛有层析液的小烧杯中注意滤液细线不能_，否则滤液细线中的_会被_，而不能在滤纸上扩散。4.绿叶中色素的提取和分离实验中，无水乙醇的用途是_，层析液的的用途是_；二氧化硅的作用是_；碳酸钙的作用是