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1、-第 2 课?济南的冬天?一、文学常识 老舍，原名舒庆春，字舍予，北京满族人，现代著名作家。被誉为“人民艺 术家。代表作品有话剧?龙须沟?、?茶馆?，小说?骆驼祥子?、?四世同堂?。二、字词 撑ch ng起肌j肤水藻z o澄ch?ng清 伦敦d n敞ch ng亮镶嵌xi ng贮蓄(zhx)发髻j 安闲：安静舒适。宽阔：宽大开阔。慈善：仁慈，富有同情心的。课文里是用拟人的修辞手法来写济南的冬天。狭窄：课文中指范围小。通常也指宽度小，或指人的心胸、见识等不宏大、不宽 广。贮蓄：储存，积聚。澄清：清澈明亮。精神：形容人或物有生气。空灵：灵活而不可捉摸，本文意思是清净透明。三、课文理解篇章构造：本文的
2、构造清楚，描绘景物有条有理。全文可分为两局部。第一局部(第 l 段)，写济南冬天的天气。作者以自己的亲身感受，通过和北 平、伦敦、热带的比照，写济南冬天没有风声、没有重雾、没有毒日，突出它的“温晴，赞誉它是个“宝地。第二局部(第 2 段至结尾)，具体写济南冬天的山水景物。第 2 段以“设假设单单是有阳光，那也算不了出奇过渡，转而写山写水。在 分写山、水之前，先给人以济南的总体感受暖和安闲，然后用了三段文字写 冬天的山景，先写阳光朗照下的山，次写薄雪覆盖下的山，再写城外远山，勾画 出一幅淡雅的水墨画。第 5 段写冬天的水色，紧扣“暖字来写。作者描写水藻之绿，以衬托水之 清澈、透明。又拓展想像，将
3、天光、水色融为一体，描绘泉城鲜亮明丽的色彩。最后以“这就是冬天的济南一句概括以上所写，与开头“宝地照应，并 扣题。主题归纳：?济南的冬天?是一篇优美的写景抒情散文。本文紧紧抓住济南 冬天“温晴这一特点描绘了济南山、城、雪、水等动人的冬景及其特有的魅力，呈现给读者一幅山青、水秀、天蓝、地暖的动人冬景图，表达了作者对济南的无 限热爱之情。四、重点句子的理解 a“这一圈小山在冬天特别得意，好似是把济南放在一个小摇篮里。把济南比作“小摇篮，生动形象地写出济南的得意。b“一个老城有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安闲地睡着，只等春风来 把它们唤醒。“睡着、“唤醒是拟人的写法，将老城人格化，使之带有生命的
4、感觉与意味，表现了济南“暖和安闲的特点。c“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。“卧字来写村庄，写雪，写它们状样、情态，仿佛是写活物，活灵活现。-d“那点薄雪好似是突然害了羞，微微露出点粉色。“害了羞将雪赋予了人的情感，“露出点粉色写出了济南冬天温晴的特点。“微微词用得贴切，因是“温晴而不是“热带之热。e“天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长 枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!“不忍得将水人格化，使水富有了灵气，突出水的“绿“绿的精神之 珍贵、得意、美丽。“况且,还不可去掉，“况且表达进一步申述，或补充、追加新的理由，“还表示范围的扩大，“况且,还相配合，进一步突出了水“不 忍冻上的原因。f.本文题目为“济南的冬天，结尾又变成“冬天的济南,这样写有什么表达 效果？文章以“济南的冬天作标题，说明所写的是济南这个特定环境的冬天，不 同于其他地方的冬天，最后的“这就是冬天的济南是全文的完毕语，抒发了作 者对“冬天这个特定时令里的济南的总的观感，意思是：这温暖如春、秀丽如 画、天明水净的蓝水晶的世界，就是冬天的济南啊！这样的结尾，既和开头“济 南真得算个宝地相照应，又点了题，抒发了作者的赞美之情，给人以回味的余 地。