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1、 第 1 页 共 6 页 小学三年级语文下册期末测试套卷一 班级：姓名：学号：（试卷 60 分钟，满分为 100 分。）一、混合练习 1、修改病句 2、给下面词语写上拼音 3、比一比，再组词。第 2 页 共 6 页 4、选词填空 5、想一想，改一改 电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。当演员唱完这首歌时，台下的观众眼睛里热泪盈眶。四个五年级（1）班的学生在比赛中获了奖。6、请你给双胞胎介绍好朋友，小心别认错了 7、改写句子 1西门豹说：“下一回河伯娶媳妇，告诉我一声，我也去送送新娘。”（改为转述句）_ 2楚王说，实话实说，他不生气。（改为直述句）_ 8、能分辨这些长得很像的汉字并会给他们找朋友
2、。第 3 页 共 6 页 9、字词 我能填空。10、按要求写词语 二、阅读理解 1、阅读下面的短文，回答文后的问题 会飞的蒲公英 初夏的一天，我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一（侧、则），那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高的。我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。妈妈说 这是蒲公英 它最喜欢到外面的世界去闯荡 。“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！”妈妈的话在我幼（稚、
3、难）的心灵里（流、留）下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀 第 4 页 共 6 页 2、阅读积累与运用 （一）我会阅读短文，回答问题。老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看大家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。第 5 页 共 6 页 三、解作文 1、作文 1、写一写家乡的景物，写的时候要按一定顺序写，可以展开丰富的想象，并表达对家乡的热爱之情。2、我们每个人都有一两样拿手的本领。如会画画、会游泳、会滑冰、会做饭、会干农活请选一样写下来。写的时候，要把过程写具体，表达出自己的真情实感。第 6 页 共 6 页