《大学生暑期支教总结.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生暑期支教总结.pdf（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、大学生暑期支教总结 烈日炎炎的七月来临了，给你两周时间，你会用它来干些什么？有人选择去做一次长途旅行，有人选择去打工做兼职，有人选择留在学校看书复习，有人只是单纯地呆在待在家里睡觉打游戏，每个人都有自己选择要做的事。我觉得自己是幸运的，因为我选择去支教。支教虽然说不上是我的梦想，但却是很早就在我心里萌发了种子，这是我一直渴望去做的事。得知自己要去周口支教，我欣喜之余心里仍然觉得不踏实，不敢相信幸福会来得这么快。这是一种不安，一种害怕，我担心去之前会出现意外，担心自己不能坚持到最后担心各种各样的阻碍。不过从现在看来，这些担心都是多余的，因为我最终踏上了去支教的旅途。出发前的准备阶段，队里开过好几
2、次会，队长介绍了各方面的注意事项，我们基本上对要去的地方有了大概的了解。然而只有亲身经历才能深有体会。7 月 7 日的清晨，我们周口队浩浩荡荡地出发了。十几个行李箱加上各种大包小包，这阵势大概把公交车上的人吓着了吧。去往支教地点朱口三中的路并不是那么顺畅，中途要转好几次公交大巴车，感觉转了大概五六次车，我们终于到了朱口镇，但还没完，到朱口三中仍然有很长的一段乡路要走。我们下车时已是傍晚，坐了一天的车，虽然身体疲惫不堪，但是心里依然有向前进的动力，感觉前方有一股莫名的力量在召唤我。天边夕阳的余晖映照在我们脸上，那是一张张怀着希望和憧憬，怀着善良和关爱的可爱的支教队员们的笑脸。我们到了，感觉朱口三
3、中就这么突然的出现在我们眼前。走进大门，面前是一块坑坑洼洼的水泥场地，这应该就是学校的操场吧。旁边是两层高的教学楼我们即将要上课和住宿的地方。这里，我们就要在这里，和孩子们，和队员们一起共同度过这两周的时光，想起来都觉得兴奋。晚上打扫整理了二楼的教室，将它们改装成了我们临时的宿舍，几张课桌拼在一起就成了我们的床兼办公桌。乡村的生态环境很好，这也导致了睡觉的时候有各种各样的飞蛾虫子会飞到你的床上，身上。炎炎夏日，没有洗澡的条件，男生只能洗冷水澡，女生则是烧点热水擦擦身。还有终年不打扫的公共厕所。最不便的就是停电了，停了电，没有了风扇，不能煮粥煮饭，连水也会跟着停。对于在这里的生活条件，一开始我是
4、各种不适应。然而我清楚地告诉自己：我来这里是为了支教，不是来享受的，没有任何抱怨的理由，这是我自己的选择，我要对自己负责，就算条件再艰苦，我也要撑下去。况且这里的环境也并没有那么不堪，大多数情况下还是好的，有足够的水和电，还有丰盛的饭菜和水果。和山区相比，我们这里已经算是天堂了。支教过程最害怕的就是生病了。我刚去的第一天就莫名其妙的胃不舒服，根本吃不下东西，还上吐下泻，搞得浑身乏力，不过后来就慢慢好转了。继我之后，队员们接二连三地出现了身体不适的情况。这可忙坏了我们的队长萍姐，她几乎要天天载着我们去看病，今天是你，明天是她，队长就像妈妈一样照顾我们的饮食起居，我们都习惯性叫她萍妈。支教过程中最
5、主要的就是给孩子们上课了，还记得上课的第一天，我们几个初一班的老师怀着忐忑不安的心情早早地来到教室，想目睹一下将和我们共度两周的孩子们。教室里并没有我们想象当中的人满为患的场面，陆陆续续有学生走进教室，总共才十五六个。没关系，我在心里自我安慰，今天才第一天，以后会慢慢变好的。就算只有十几个学生，也一样可以教嘛。第一节课是自我介绍，毕竟是陌生吧，孩子们显得很拘束，站在讲台上自我介绍是只是简单地在黑板上写了个名字，然后迅速地迅速地说了自己的姓名，年龄和爱好（这还是班主任振哥要求他们至少说三句话才说的）就跑下去了。其实队长早就给我们打过预防针了，我们也能猜到是这种情况。这些从小在乡村长大是孩子，生性
6、腼腆，看来我们的确要好好花功夫帮他们手里自信，摆脱这种拘束羞怯的态度。然而问题还不止这些，我教的科目是英语。在准备教材阶段，我以为初一的学生应该是有一些英语基础的，所以我搜集的教材资料更多的是偏向一些语法知识点的复习和巩固以及课外拓展的积累。可是上了一节课后，我觉得我全都搞错了，是我太高估初一学生的水平了。初一班上的学生的组成本来就很复杂，有好多都还只是小学四五年级的孩子，层次根本就不一样，看来我有必要改变一下我的教学内容，否则难度太大，学生根本没办法吸收消化，还是应该从最基础的教起。英语是这些孩子的薄弱科目，竟然我选择来支教，就应该让孩子们真正收获一些东西，即便是一些很简单很基础的知识，我只
7、希望能对他们的未来有帮助，哪怕只是开导他们一下，让他们体会到学英语的乐趣也是好的。我自知能力有限，教课也无法做到像那些正式的老师那样专业，但是我已在尽我所能做到每一堂课都让他们有所收获。有时在课间和他们交流，他们告诉我他们觉得学英语很难所以不喜欢学，可是后来从学生给我的纸条中得知，他们觉得我教得很好。学生对我的肯定比任何赞美都要令我欣喜。回想自己的教课过程，我意识到自己真正教给学生的知识实在太有限了，为了在这短短的两周时间里尽量大的发挥自己当英语老师的作用，我在课堂上更多的是给他们鼓励和称赞，哪怕他们只是答对了一个很简单的问题，我也会给他们一个肯定的微笑，一句称赞的话语，看到他们开心的表情，我
8、知道我又给了一个学生一点点学习的动力。这个时候，我的心里也好幸福。当老师真好！农村的孩子，智商并不比同龄人差，他们同样有着较强的逻辑思维能力，他们缺少的只是帮助他们打开世界之门的钥匙。我们去支教的老师都在竭尽所能引导学生走出乡村，关注外面的世界，感受大千世界的奇妙。他们都是一群有着强烈求知欲的孩子，我们老师对他们的启发有可能会因此改变他们一生。就像我给他们上美术课，这里的孩子从来都没有上过美术课。当我得知这件事的时候，我表示很诧异，给学生安排的美术课不是很多，一周就一两节，在这有限的时间里，我并不期望他们能学到多么专业的绘画技巧。对于大多数学生来说，美术课作为一个调节他们紧张地正课学习的调味剂
9、，最主要的功能是能给他们带来不一样的乐趣。可是，通过我在美术课上的观察，我还是发掘了一些在绘画上很有天赋的学生。当时我就在想，如果好好发展，他们是可以在美术上有所建树的。当然，这只是一种猜测。作为一名老师，我能做的就是多给他们一些肯定和鼓励：“某某同学，你画得这个人像好逼真，其实你很有绘画天赋的，要坚持画下去哦！”学生们都是积极热情的，有的学生会主动过来向我求指导，让我帮忙想改，他们这种认真的态度让我这个做老师的都觉得很感动。真心地希望他们能保持这份求知欲，坚持不懈地探索下去。在课堂上，我和孩子是师生关系，而在课后，我们更像是朋友兄弟姐妹的关系。我把他们当做我的弟弟妹妹，而他们也把我们这些老师
10、当做他们的大哥哥大姐姐。每天最开心的，就是他们有事没事就会来找你玩。只要看到他们每天放学时是多么依依不舍地离开学校就知道他们多么喜欢和我们在一起。我心里除了觉得幸福和欣慰，还有一点淡淡的伤感。要知道我们陪伴他们的时间只有短短的两周而已啊。感情越是深厚，离别时越是难舍。对于我们支教队的大多数人来说，这一别很可能就是永别了。这对孩子们幼小的心灵无疑是巨大的伤害。还记得我们临走的前几天，就陆陆续续有学生送我们他们亲手制作的贺卡和图画。上面常常写着这样一句话：“老师，我舍不得你们，你们不要走可以吗？”有的孩子甚至在课间直接问我：“老师，你们明年还会再来吗？你答应我，你明年还要来，好不好？”第一次听到这
11、样的问题时，我先是一愣，胸口像是突然被什么堵住了，闷得难受。我是真的不知道要怎么回答他们，如果告诉他们，老师明年可能不会再来了，他们心里肯定会很伤心，很失望，可是如果为了让他们抱有希望而向他们保证，说肯定还会再来给他们上课，这对他们来说无疑是一种欺骗，会给他们带来更大的伤害，因为谁都无法确定一年之后会发生什么，我给不了孩子们任何承诺。我不愿让他们那颗热诚纯洁如金子般的心受到伤害。我只能很含糊地告诉他们，如果有时间，我一点还会回来的。如果有时间。跟他们说这些话时，我仿佛觉得自己的心被刀刺一样的疼，一想到就要和他们分离了，一想到无法再看到他们的笑脸，听到他们的欢声笑语，想哭的冲动就抑制不住。我们离
12、开的那天中午，孩子们在校园里迟迟不肯离去，他们看着我们收拾行李，看着我们上了车，看着车子开出校门，消失在拐角。回程上，我们支教队员接到了好几个学生的电话，他们告诉我们，我们走后，他们都哭了。我听了心里很不是滋味。我只希望他们在我们走后能继续好好生活，希望时间可以冲淡这份想念，虽然我也很想他们。支教生活早已告一段落，但是在支教过程中和队员结下的深厚的情谊却会一直延续下去。两周的时间，我们朝夕共处，同甘共苦，一起经历了那么多的酸甜苦辣。我们一起煮饭，一起洗碗，一起开会，一起玩游戏，一起散步，一起为演出彩排跳舞，一起说说笑笑，打打闹闹。我们早就不分彼此，像一家人一样亲密。其实支教还没开始时，我们队员
13、之间有过好几次见面，可是毕竟才刚认识，比较生疏，大家也比较拘谨严肃，然而从支教出发那天开始，我们的感情就在迅速地升温。出发那天对我来说是个特殊的日子，因为正好是我的生日，这个生日大概是我这么多年以来最难忘的一个生日了。这趟旅行和十一个伙伴就是给我的最好的生日礼物。当那天晚上开完会后，大家围坐着桌子，一起为我唱生日歌，为我祝福，我当时激动得不知所措，说话几近哽咽。多么友爱的一个大家庭啊！当渐渐地融人到这个大集体之中时，我才知道他们另外的十一个人是多么的有趣可爱。我们当中学历最高资历最老的施薇姐，长得漂亮，性格温柔，气质出众，还会卖萌。施薇姐已经大四毕业了，还被保研到了浙江大学，好厉害的。因为长时
14、间生病无法痊愈，她只能先我们一步离开了，很遗憾没能陪伴我们到最后。又土又木的保哥哥，他是学土木的，所以自称“又土又木”，保哥哥是我们十二个人当中年龄最大的，比施薇姐还老，但是他心态很年轻。他这个人特别有意思，总是能给我们带来很多欢乐。还有“镜头哥”备堂兄，叫他“镜头哥”是因为我们拍照时镜头里总会有他当背景，哎，这么喜欢抢镜！他还是个超级麦霸，一旦话筒到他手上，我们周围的人就别指望再拿回来了。可以想见，要是跟他一起去唱 k，是多么悲惨的事啊。备堂兄在我们面前时总是笑着的，可是给学生上课时却很严肃。他给初一上过一堂课，从此多了一个称号-“严老师”。接下来就是“猥琐大叔”振哥了，他很喜欢漂亮的小女生
15、，所以一致被我们大家认为猥琐，最搞笑的是我们听说振哥每天早上醒来都会发现睡在他旁边的备堂躺在他的怀里。这件事被我们津津乐道了好久，成为不朽的谈资。当然啦，其实振哥平时还是很成熟稳重的，对小女生的喜欢也是哥哥喜欢妹妹那种嘛。然后就是妮妮了，妮妮自称为“叶学霸”，做事很认真，的确有学霸的风范。她还是个特别搞笑的人，她喜欢给我们讲她出生还有她暗恋别人的故事。妮妮长得胖嘟嘟的，很可爱，还没支教时就吵着要减肥，要瘦成一道闪电，不过直到今天还没有实现而已。有她在，我们的课余生活多了很多乐趣。还有我们的瀛霞，我只想说她的名字真的好复杂哦。瀛霞给学生上心理课很有一套。她脾气很好，总是能和学生打成一片，在学生当
16、中很受欢迎，放学后和学生聊天常常错过吃饭时间。瀛霞能写一手好字，尤其是毛笔字，绝对的才女啊！思捷自称是个大大咧咧的女孩子。她能歌善舞，玩游戏特别厉害。她身材苗条，长得还漂亮，只是无奈中途病得实在太厉害，也提前离开了。还有胜华，我们都喜欢叫他“花儿”，可能是他看起来比较瘦弱，很有女子的气质吧。花儿其实很厉害很博学的，他是历史学院的，对历史研究了解得十分透彻。我每次有这方面的困惑都会去向他请教。他还有一个绝活，就是跳江南 style，其实他跳得很好，但是我每次看他跳舞都好想笑啊，可能是感觉这支舞跟他的气质很不搭吧。代芳，一开始时觉得她是个温文尔雅的女子，不过熟悉了之后发现有的时候她的话还是很多的。
17、就比如周末举办的演讲比赛，作为主持人的她时常兼当评委的职务，对学生的演讲做出很多精辟的点评，毕竟是文学院的嘛！海燕，她的家在很南很南的海南。说话有很浓的南方口音。她的声音很好听，身材高挑。不知道是由谁发起的，我们叫海燕时都会习惯性地称：“海燕啊，你长点心吧！”额，怎么可以把我们的队长萍姐漏了呢？初见萍姐时觉得她是个正经的人，不过后来才意识到原来她是可以这么的疯。她和我们玩游戏的时候真的让我们大开眼界啊！当队长是个很辛苦的工作，她一个女孩子家，要照顾十一个人的生活起居，天天骑车去买菜，给我们做饭，我们生病了还要载我们去看病，真是太牛了。我们都改称她为“萍妈”，因为她比妈妈还要辛劳。每个人都有那么多的闪光点，那么多的可爱之处，想起他们每一个人，我的心里就会觉得暖暖的，嘴角禁不住微微上扬。去支教之前从来不知道支教生活可以过得这么丰富多彩。回忆过往，心里有好多好多话想说，却不知从何说起。我们一路走来，那些欢笑，那些泪水，会永远留在我的记忆里，留在我的心里。