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1、高二生物教学案选修 3现代生物科技专题班级：姓名：1 12 2基因工程的基本操作程序基因工程的基本操作程序【课标要求】【课标要求】1简述基因工程基本操作程序的四个步骤2尝试设计某一转基因生物的研制过程。【本节重难点】【本节重难点】重点：基因工程基本操作程序的四个步骤难点：（1）从基因文库中获取目的基因（2）利用 PCR 技术扩增目的基因【学习过程】【学习过程】一、基因工程的基本操作程序简述一、基因工程的基本操作程序简述目的基因的；的构建；将目的基因；目的基因的。二、基因工程的基本操作程序二、基因工程的基本操作程序（一）目的基因的获取（一）目的基因的获取1目的基因：主要是指的基因，也可以是一些具
2、有作用的因子。2原核细胞和真核细胞的基因结构（1）原核细胞的基因结构（2）真核细胞的基因结构3目的基因的获取目的基因可以从中分离出来，也可以用合成。-10-高二生物教学案选修 3现代生物科技专题班级：姓名：常用的方法有以下几种：（1）从基因文库中获取目的基因基因组文库和部分基因文库（如cDNA 文库）基因组文库 cDNA文库文库类型文库大小基因中启动子基因中内含子基因多少物种间的基因交流cDNA 文库基因组文库从基因文库中得到目的基因，可以根据一些信息，如根据基因的、基因的、基因在染色体上的、基因的，以及基因的等特性。（2）利用 PCR 技术扩增目的基因PCR 是_技术，是的缩写。原理：_。，
3、前提：有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根据这一序列合成_。条件：DNA 模板、。扩增过程：-10-高二生物教学案选修 3现代生物科技专题班级：姓名：a变性（）：目的基因 DNA 受热变性后接连为单链b退火（）：与单链相应互补序列结合c延伸（）：在的作用下进行延伸Taq 酶的特点是。PCR 技术与 DNA 复制的比较：相同点原理原料条件解旋方式不同点场所酶结果（3）化学法直接合成适用于基因比较，核苷酸序列又。（二）（二）基因工程的核心基因工程的核心1基因表达载体的构建，其目的是使目的基因在受体细胞中能，并且可以，同时，使目的基因能够。2基因表达载体=+（1）启动子：是一段有特殊结构的，位于基
4、因的，它是识别和结合的部位，有了它才能驱动基因，最终获得所需要的蛋白质。（2）终止子：也是一段有特殊结构的，位于基因的，相当于一盏红色信号灯，使在所需要的地方停止下来。（3）标记基因：作用是为了，从而将含有目的基因的细胞出来，如基因。3构建基因表达载体的过程：用（同、不同）种限制酶去切目的基因与运载体，再用使其连接,形成重组 DNA 分子。-10-PCR 技术DNA 复制高二生物教学案选修 3现代生物科技专题班级：姓名：（三）将目的基因导入受体细胞（三）将目的基因导入受体细胞将目的基因受体细胞，并且在受体细胞内和的过程，称为转化。（1）将目的基因导入植物细胞农杆菌转化法法法（2）将目的基因导入
5、动物细胞技术是将目的基因导入受体细胞的最有效方法。操作程序：将含有目的基因的表达载体获得显微注射胚胎胚胎发育成具有新性状的动物（3）将目的基因导入微生物细胞原核生物作为基因工程受体细胞的优点：。大肠杆菌细胞最常用的方法：a用处理细胞，使细胞处于一种的生理状态，这种细胞称为细胞；b 将分子溶于缓冲液与感受态细胞混合，在一定的温度下促进感受态细胞吸收 DNA 分子。（四）目的基因的检测与鉴定（四）目的基因的检测与鉴定（1）检测转基因生物的上是否插入了目的基因检测方法：技术，即将转基因生物的基因组DNA 提取出来，在含有目的基因的 DNA 片段上用放射性同位素等作标记，以此作为，使探针与基因组 DN
6、A 杂交，如果出现，就表明目的基因已插入染色体DNA 中。（2）检测目的基因是否检测方法：技术（3）检测目的基因是否检测方法：，从转基因生物中提取蛋白质，用相应的抗体进行检测，若有出现，表明目的基因已形成蛋白质产品。（4）进行水平的鉴定-10-高二生物教学案选修 3现代生物科技专题班级：姓名：【巩固练习】1下列正确表示基因操作“四部曲”的是（）A提取目的基因目的基因导入受体细胞基因表达载体的构建目的基因的检测和鉴定B目的基因的检测和鉴定提取目的基因基因表达载体的构建目的基因导入受体细胞C提取目的基因基因表达载体的构建目的基因导入受体细胞目的基因的检测和鉴定D基因表达载体的构建提取目的基因目的基
7、因导入受体细胞目的基因的检测和鉴定2下列不属于获得目的基因的方法的是（）A利用 DNA 连接酶复制目的基因 B利用 DNA 聚合酶复制目的基因C从基因文库中获取目的基因 D利用 PCR 技术扩增目的基因3PCR 技术扩增 DNA，需要的条件是（）目的基因ATP四种脱氧核苷酸DNA 聚合酶等mRNA核糖体A B C D4根据 mRNA 的信息推出获取目的基因的方法是（）A用 DNA 探针测出目的基因 B用 mRNA 探针测出目的基因C用 mRNA 反转录形成目的基因 D用 PCR 技术扩增 mRNA5在已知某小片段基因碱基序列的情况下，获得该基因的最佳方法是（）A用 mRNA 为模板逆转录合成
8、DNAB以 4 种脱氧核苷酸为原料人工合成C由蛋白质的氨基酸序列推测mRNAD将供体 DNA 片段转入受体细胞中，再进一步筛选6下列不属于目的基因与运载体结合过程的是（）A用一定的限制酶切割质粒露出黏性末端B用同种限制酶切割目的基因露出黏性末端C将切下的目的基因的片段插入到质粒切口处D将重组 DNA 导入受体细胞中进行扩增7下列哪项不是基因表达载体的组成成分（）A启动子 B终止密码子 C标记基因 D复制原点8.在基因表达载体的构建中，所需要的酶是（）限制酶DNA 连接酶解旋酶DNA 聚合酶A B C D9植物学家在培育抗虫棉时，对目的基因作适当修饰，使目的基因在棉花植株的整个生长发育期都表达，
9、以防止害虫侵害，这种对目的基因所作的修饰发生在（）A终止子 B引物 C标记基因 D启动子10下列哪项不是将目的基因导入植物细胞的方法（）A基因枪法 B显微注射法 C农杆菌转化法 D花粉管通道法-10-高二生物教学案选修 3现代生物科技专题班级：姓名：11在基因工程操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的是（）A人工合成目的基因 B目的基因与载体结合C将目的基因导入受体细胞 D目的基因的检测与鉴定2+12将目的基因导入微生物细胞之前，要用Ca 处理细胞，处理过的细胞叫（）A感受态细胞 B敏感性细胞 C吸收性细胞 D接受细胞13农杆菌转化法转移目的基因进入受体细胞，目的基因的最终位置是（）ATi 质
10、粒上 B受体细胞染色体上 C裸露细胞核中 D存在细胞质中14目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过鉴定和检测才能知道。下列属于目的基因检测和鉴定的是（）检测受体细胞是否有目的基因检测受体细胞是否有致病基因检测目的基因是否转录mRNA检测目的基因是否翻译蛋白质 A B C D15要检测目的基因是否成功地插入了受体DNA 中，需要用基因探针，基因探针是指（）A用于检测疾病的医疗器械B用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA 分子C合成-球蛋白的 DNAD合成苯丙羟化酶的 DNA 片段16（多选）用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列叙述正确的是（）A常用相同的限制
11、性核酸内切酶处理目的基因和质粒BDNA 连接酶和 RNA 聚合酶是构建重组质粒必须的工具酶C可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达17（多选）我国科学家运用基因工程技术将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉。下列叙述正确的是（）A基因非编码区对于抗虫基因在棉花细胞中的表达不可缺少B重组 DNA 分子中增加一个碱基对，可能导致毒蛋白的毒性丧失C抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘作物，从而造成基因污染D转基因棉花是否具有抗虫特性是可以通过检测棉花对抗生素抗性来确定的18（多选）科学家通过基因工程的方法，能使马铃薯块茎
12、内含有人奶主要蛋白。以下有关该基因工程的叙述，正确的是 ()A采用反转录的方法得到目的基因有内含子B基因非编码区对于目的基因在块茎中表达是不可缺少的C马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞D用同一种限制性内切酶，分别处理质粒和含目的基因的DNA，可产生黏性末端而形成重组 DNA 分子19资料显示，近十年来，PCR 技术（DNA 聚合酶链式反应技术）成为分子生物实验的一种常规手段，其原理是利用DNA 半保留复制的特性，在试管中进行DNA 的人工复制（如下图），在很短的时间内，将DNA 扩增几百万倍甚至几十亿倍，使分子生物实验所需的遗传物质不再受限于活的生物体。请据图回答：-10-高二生物教学案选修 3现
13、代生物科技专题班级：姓名：（1）加热至94的目的是使 DNA 样品中的_键断裂，该过程在生物体细胞内是通过_酶的作用完成的。分析可知新合成DNA 分子中 A=T，C=G，这说明DNA 分子的合成遵循_。（2）与细胞内 DNA 复制相比，PCR 技术所需要的 DNA 聚合酶的最适温度比较_（高、低）。15（3）通过 PCR 技术使 DNA 分子大量复制时，若将一个用 N 标记的模板 DNA 分子(第1415一代)放入试管中，以N 标记的脱氧核苷酸为原料，连续复制到第五代时，含N标记的 DNA 分子单链数占全部 DNA 总单链数的比例为。（4）PCR 技术不仅为遗传病的诊断带来了便利，而且改进了检
14、测细菌和病毒的方法。若要检测一个人是否感染了艾滋病病毒，你认为可以用PCR 扩增血液中的（）A白细胞 DNA B病毒蛋白质 C血浆抗体 D病毒核酸20下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，请回答下列问题：（1）一个图1 所示的质粒经 Sma切割前后，分别含有个游离的磷酸基团。（2）若对图中质粒进行改造，插入的Sma酶切位点越多，其热稳定性越。（3）用图中的质粒和外源DNA 构建重组质粒，不能使用Sma切割，原因是。（4）与只使用 EcoR I 相比较，使用 BamH 和 Hind 两种限制酶同时处理质粒、外源 DNA 的优点在于可以防止。（5）为了获取重组质粒，将切割后的质粒与目的基因片
15、段混合，并加入酶。（6）重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了。（7）为了从 cDNA 文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因，将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体，然后在的培养基中培养，以完成目的基因表达的初步检测。-10-高二生物教学案选修 3现代生物科技专题班级：姓名：1 12 2基因工程的基本操作程序答案基因工程的基本操作程序答案CAACB DBADB CABCB ACD ABC BCD19（1）氢解旋碱基互补配对原则（2）高（3）1/16（4）D20（1）0、2（2）高（3）Sma会破坏质粒的抗性基因、外源DNA 中的目的基因（4）质粒和含目的基因的外源DNA 片段自身环化（5）DNA 连接（6）鉴别和筛选含有目的基因的细胞（7）蔗糖为唯一含碳营养物质-10-