《西师大版小学语文四年级下期末专项复习——文言文阅读（III）卷.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《西师大版小学语文四年级下期末专项复习——文言文阅读（III）卷.pdf（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 第 1 页 共 9 页 西师大版小学语文四年级下期末专项复习文言文阅读（III）卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、文言文阅读(共 11 题；共 82 分)1.（14 分）读下面的文段，完成练习。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光_石_瓮_之，水迸，儿得活。（1）将下面的词语准确地填入文中的横线上。破 持 击（2）给下面加下划线的多音字选择正确读音。（填序号）没水中（）mi m 儿得活（）de d（3）照样子，用组词的办法理解文言词语。群：一群。戏：没：众：石：（4）照样子，用现代词语解释文言词语。足：
2、脚。登：去：（5）下列说法正确的一项是（）。A.“群儿”“一儿登瓮”中的“儿”都是指落水的那个儿童 B.“儿得活”，这里的“儿”是指司马光 C.“众皆弃去”，这里的“众”是指除司马光和落水儿童以外的人 （6）一个小孩跌入瓮中，司马光是怎么做的？用波浪线在文中画出来，并说说它的意思。2.（10 分）(2019鸠江)阅读文言文，回答问题。欲速则不达 子夏为莒父宰，问政。子曰：“无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。”【注】选自论语子路。子夏：孔子弟子，姓卜名商。莒父宰：莒父地方的总管。莒父，鲁国的一个城邑，在今山东省莒县境内。问政：向孔子请教怎样办理政事。【附参考译文】子夏到莒父做总管，
3、向孔子请教怎样办理政事。孔子说：“不要求快，不要贪求小利。求快就达不到目的，贪求小利就办不成大事。”第 2 页 共 9 页（1）用现代汉语翻译下面的句子。欲速则不达，见小利则大事不成。（2）说说你从这则短文中悟出的道理。3.（13 分）(2020 五上许昌期末)阅读下面两则文言文片段，回答问题。子曰：知之为知之，不知为不知，是知也。余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？（1）给加点字选择正确的解释。知之为知之（）A知道 B记住 C智慧 是知也（）A知道 B记住 C智慧 心到最
4、急（）A紧急 B重要 C着急（2）写出文中画线句子的大意。心既到矣，眼口岂不到乎？（3）两则片段都是讲学习方面的事情，其中，片段侧重讲，片段侧重讲。A学习方法 B学习态度（4）片段中的“子”指的是古代教育家。片段中的“余”指的是宋代理学家，本学期我们还积累了他的两首观书有感“问渠那得清如许，。”4.（10 分）阅读文言文，完成练习。蜀鄙之僧 蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者日：“吾欲之南海，何如？”富者日：“子何恃而往？”日：“吾一瓶一钵足矣。”富者日：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也，予何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。（1）解释划线的字。子何恃而往 贫者自南海
5、还（2）翻译句子。贫者语于富者日：“吾欲之南海，何如？”（3）谈一谈你从这个故事中获得的启示。5.（11 分）(2019 五上龙华期中)读下面的文言小短文，完成文后的题目。第 3 页 共 9 页（一）父子性刚 有父子俱性则，不肯让人者。一日，父留客饮，遣子入城市肉。子取回肉，将出城门，值一人对面而来，各不相让，遂挺立良久。父寻至见之，谓子曰：“汝姑持肉回陪客饭，待我与他对立 在此！”（选自冯梦龙广笑府 【注释】遣：派。市：买。值；适逢，恰好碰上。遂：于是。良久：很久。至；到。之：指他儿子与人相对而站、互不相让的情景。谓：对说。姑：暂且。待我与他：等我跟他。对立：对站，可以理解为互相僵持。（1）
6、借助注释，用自己的话说说文段中画横线部分的意思，完成练习。有一对父子，两人的个性都非常刚烈，与人交往从来不肯礼让。一天，父亲留客人饮酒，让儿子。儿子买肉返回出城门时，恰好碰见，他们都不想给对方让路，于是僵持着站了很久。父亲，对儿子说：“你，让我在这里跟他对站下去！”（2）你觉得这篇文言小短文“好笑”在哪里？6.（8 分）(2021宜春模拟)课内阅读 孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘孟，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子
7、不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”两小儿辩日（1）给下面字注音。盂（）沧（）孰（）汝（）（2）解释下列加点字词的意思。两小儿辩斗（）及其日中如探汤（）（）孔子不能决也（）（3）联系课文，说说下面句子的意思。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”我以日始出时去人近，而日中时远也。（4）两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈谈。7.（9 分）(2019大石桥)阅读文言文，完成小题。司马光，字君实，陕州夏县人也。父池，天章阁待制。光生七岁，凛然如成人，闻讲左氏春秋，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活
8、。其后京、洛间画以为图。仁宗宝元初，中进士甲科。年甫冠，性不喜华靡，闻喜宴独不戴花，同列语之曰：“君赐不可违。”乃簪一枝。第 4 页 共 9 页【注】凛然：稳重的样子。京、洛：指北宋时的开封和洛阳。甫冠：指刚满 20 岁。闻喜宴：朝廷赐宴新科进士及诸科及第的人。同列：这里指同年考中进士的人。（1）写出下列划线词的意思。退为家人讲 众皆弃去 光持石击瓮破之 同列语之曰（2）用现代汉语写出下列句子的意思。自是手不释卷，至不如饥渴寒暑。（3）从文中看，司马光是个怎样的人？8.（7 分）(2020 六上扬州期末)小古文阅读：伯牙鼓琴 _，_。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，_。”少选之间而志
9、在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，_。”锺子死，_，_，以为世无足复为鼓琴者。（1）把原文补充完整。（2）伯牙鼓琴这篇古文，就是我们所熟悉的成语的来历。现在用这个成语来比喻。（3）根据文中第 2、3 两句仿写句子。伯牙鼓琴，志在明月，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，。”伯牙鼓琴，志在清风，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，。”第 5 页 共 9 页 参考答案 一、文言文阅读(共 11 题；共 82 分)答案：1-1、答案：1-2、答案：1-3、答案：1-4、答案：1-5、答案：1-6、考点：解析：第 6 页 共 9 页 答案：2-1、答案：2-2、考点：解析：答案：3-1、答案：3-2、答案：3-3、答案：3-4、考点：解析：第 7 页 共 9 页 答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、考点：解析：第 8 页 共 9 页 答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-4、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、考点：第 9 页 共 9 页 解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、考点：解析：