晨光修正带怎么修.pdf

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1、晨光修正带怎么修 篇一:“修正带风波 星期四中午,我在办公室改作业,有学生气喘吁吁地跑进来说:“老师你快去看看吧,他们都在值日生那里改名字。改名字?我一头雾水,快步向教室走去。我找出裁纸刀,把修正带的痕迹一点点刮掉。名字一个个显露出来,心头的怒火越烧越旺这些名字中,除了几个和卓关系好的女生,还有我的课代表、学习委员甚至班长。我实在看不下去了,拿起本子和裁纸刀,走进教室。我先把墙上的流动红旗摘下来,用力关上门。“砰的一声响,所有孩子都吓了一跳,瞬间鸦雀无声。我坐在讲台旁不说话,拿起裁纸刀,继续刮名字。孩子们,有的是当事者,大气也不敢出;有的孩子不明所以,但感觉到了气氛的沉重,不敢作声。刮得差不多

2、了,我把名字都念了出来,那些主动要求改名字的学生站了起来,而有些孩子虽然站了起来,但是一脸迷茫。我说:“有的同学知道自己为什么被点起来,有的同学不知道。不管你是否知道,都请到我的办公桌上,拿一份日常行为标准,然后拿上本子和笔,到走廊上去抄写。那些一脸迷茫的孩子立即举起了手,我又说:“把手放下来,你们为什么要抄行为标准?那要感谢今天的值日生卓,因为她帮你们把值日本上记录的名字涂改了,但是被我发现了。这些孩子愣了片刻,小声抱怨地往我的办公室去了。深秋还是有点冷的,走廊上挤着十几个罚抄行为守那么的孩子,有的奋笔疾书,有的一边抄一边嘀咕。卓和我站在一起,过了一会儿,她说:“老师,有的人不是我改的,是以

3、前就改了的。我让她拿笔把今天涂改的和主动要求她改名字的同学划出来,这些孩子继续罚抄。我让其他的孩子集中到我的办公室,其中就有我的班长和课代表。他们沉默了一会儿,班长带头说:“老师,我的名字不是我主动要求改的,是值日生和我关系好,帮我改了的,但是我还是认为我没有负责,我早就知道很多人在改名字,但是我没有阻止。学习委员也接着说:“老师,我也没有做好,我又自作聪明了。这些孩子还懂得反思,我放心了很多,说明班上这批学生的“主心骨还是正的。于是,我放缓语气说:“可能有的同学不确定,那我今天说清楚,你们在我眼里都是好学生,这点你们可以信任我。你们要是有委屈、有隐情,我是不会不问清楚的,对吗?他们一起点头,

4、最后我说:“所以之后再有这样的事情,先来和我解释,不要自作主张,可以吗?学生纷纷点头,脸上的表情很诚恳,我放心了,和他们一起回了教室。我把抄校规的孩子也叫进了教室,站在位置上。我举起流动红旗说:“上周我们获得了流动红旗,真的是因为我们班纪律变好了吗?几个孩子立即小声说道:“老师,是真的。我反问道:“我开始也以为是真的,但是今天我疑心了,值日本上这么多上课讲话的名字,多到要涂改的地步了,我们班的纪律真的好吗?孩子们安静了。我继续说:“人无信不立,在平时的小事上,同样需要诚信。出现了问题不怕,我们一起来解决它,怕的是掩盖问题,这样问题就会像滚雪球一样,越滚越大。那些平时没有遵守纪律的同学,我希望你

5、们用行动来改变自己,而不是用修正带来改变。正好值日本也写完了,明天我们换一个全新的本子,这个本子上以后都不用修正带涂改,就当是一个全新的开始,好吗?全班同学齐声答道:“好!站在位置上、主动涂改了名字的几个孩子的声音尤为响亮。事后我见了卓的家长,表示了歉意,家长的态度非常开通,她认为这样的沟通是必要的。初一阶段的学生,缺乏系统、明确的是非观念,在错误出现后,首先要在第一时间明确告知他们这样做是错误的,第二步再为他们解释或者启发他们自己寻找错误的原因,同时要结合详细学生的情况来进展教育,对于比拟循规蹈矩的孩子,要注重“引和“导,而对于平时行为比拟懒散、问题比拟突出的学生,要协调使用“劝和“纠。篇二

6、:家长须谨防:多种学生修正带有毒物质超标 家长须谨防:多种学生修正带有毒物质超标 选取 6 种修正液、修正带产品进展实验,从中检出苯、三氯乙烷、甲醛等 新京报讯近期网上“修正液 3 分钟毒死小白鼠的实验视频引发热议。修正液里终究有哪些危害?近日,记者随机购置四种修正液、两种修正带,跟随专业人员检测显示,4 种修正液均检出三氯乙烷,且苯含量都超标严重,连“无苯配方的修正液也超标近 4 倍。而修正带中也检出甲醛,具有潜在放射性的锆和铌物质也让 6 种样品更添些许隐患。修正液多有刺鼻气味 12 月 13 日、15 日,在丰台的路通市场、六里桥亿客隆两家小商品市场的多家文具摊位,记者注意到很多摊主销售

7、的修正液以“晨光牌为主,每瓶售价 3 元左右。翻开这些修正液,均有少许刺鼻味。路通市场一位女摊主称,她更推荐孩子们用修正带,因为修正液涂到纸上效果不如修正带,又有味儿,容易沾到手上。记者购置了常见的 4 种品牌修正液,以及 2 种品牌的修正带,送到北京服装学院材料科学与工程学院的实验室,由专业检测人员对重金属、有机溶剂、甲醛进展测试。其中,4 种修正液的外包装上,除了 1 种没有标出成分组成外,其余 3 种标示的主要成分都包含有甲基环乙烷、钛白粉,并提醒在使用中不可吞食,不可近火,一款修正液还醒目地写明“平安无毒、“无苯配方等字样。而 2 种修正带外包装上标明的主要成分完全一样,写着:钛白粉、

8、耐热性树脂、聚苯乙烯、自粘胶、光滑脱离纸。“无苯配方仍超标数倍 记者查询国家标准?学生用品的平安通用要求?规定,修正液等涂改制品中的有机溶剂苯含量应不超过 10mg/kg,不应含有氯代烃。但实验显示,4 种修正液都含有超标的苯,而且有 2种品牌的苯含量最高超标 6.7 倍。标称“无苯配方的修正液,苯含量也到达 49mg/kg,超标 3.9 倍。同时还含甲苯、对二甲苯物质。最值得注意的是,4 种修正液都检出了属于氯代烃类化合物中的三氯乙烷,最高含量为69mg/kg。事实上,中消协多年前就对修正液进展过比拟试验,当时 19 种样品全含有毒物质。市工商局此前在对市场上文具的质量监视监测中,也发现修正

9、液苯超标和氯代烃的问题。实验 1 样品均检出潜在放射性物质 实验目的:检测修正样品中是否含有害重金属。实验过程:检测人员将 B、C、J、L 四种修正液各取 2ml 挤到样品池,放到 X 射线荧光能谱仪的样品固定台里。启动仪器检测,约 10 分钟后可观测到结果。随后,把修正带涂到一张白纸样本上,将纸样放进 X 射线荧光能谱仪的探测口约 50 秒,即可显示结果。实验结果:4 种修正液中都没有检出铅、镉、铬、汞、砷、钡、锑等有害重金属。但发现了重金属锆和铌。实验人员分析,锆和铌都是一些放射性元素的终产物,具有潜在放射性,可能在消费中没有别离干净而带入。另外,C、Y 两品牌修正带同样也未检出铅、镉等有

10、害重金属。但 Y 修正带检出锆和铌,C修正带含有少量锆。【提示】锆、铌均具有潜在放射性,在一些特定环境下可能引发基因突变、癌变,不过修正液、修正带的锆和铌含量极其微小,一般情况下不用刻意回避。实验 2 两种修正液苯超标严重 实验目的:检测修正液样品中是否含有有害有机溶剂。实验过程:将四种修正液按同样方法取样、离心,每一种修正液出结果的时间约为 1 个小时。实验结果:实验人员指出,B、C、J、L4 种修正液的最主要成分是甲基环己烷,与外包装上所标示的根本一样。但同时还查出了并没有明示出来的有机物,包括苯、甲苯、对二甲苯这3 种苯类化合物,甚至还有属于氯代烃类化合物的三氯乙烷,修正液的刺激气味正是

11、来自这些有害物质。其中,C 和 J 品牌的苯含量最多,到达 77mg/kg,苯含量最少的 B 品牌修正液,也超过国标苯含量 10mg/kg 的限量详细见实验数据表格。【提示】苯类物质,包括苯、甲苯、对二甲苯等,长期使用会对肝脏、肾脏造成危害,导致基因改变,甚至白血病。而氯化烃含二氯乙烷、三氯乙烷等对眼睛有明显刺激,经常使用会造成流眼泪、眼睛发红,个别造成恶心、呕吐、浑身不舒适。甲基环己烷那么带有一定毒性,高浓度地吸入后会对人体造成伤害。实验 3 两款修正带均检出甲醛 实验目的:检测修正带样品中是否含有甲醛。实验过程:将 C、Y 两种品牌的修正带各取 1 克置于萃取池内萃取,约 10 分钟,再对

12、萃取出的溶液进展衍生处理后,呈现出一种黄色透明液体,最后用微量进样针提取过滤后的液体,注入到高效液相色谱仪里进展分析。实验结果:2 种修正带的甲醛含量分别是 160mg/kg、200mg/kg。实验人员表示,修正带成分表里列出耐热性树脂、自粘胶的材料,易带甲醛。目前国标?学生用品的平安通用要求?中并没提及修正带甲醛的标准限量,假设参照学生用品胶粘剂中游离甲醛小于等于1000mg/kg 的限量,修正带中的甲醛含量不算多。但如对照服装纺织品所限定的甲醛含量,直接接触皮肤的纺织品甲醛限值是 le;75mgkg,2 种修正带的甲醛含量均超出这个数字,属于不能直接接触皮肤的程度。【提示】皮肤直接接触甲醛,可引起皮炎、色斑、坏死。经常吸入少量甲醛,可能引起慢性中毒。但凡大量使用黏合剂的,一般都会有甲醛释放。因此使用修正带时,最好别用手接触到纸样,别过于低头去闻气味。4 品牌修正液有害有机溶剂

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