《2018学年九年级物理上册11.5机械效率同步测试提高篇新版苏科版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018学年九年级物理上册11.5机械效率同步测试提高篇新版苏科版.pdf（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、.机械效率 一、填空题 1、某机械的机械效率为 80%,使用它做 400J 的有用功,需同时做 J 的额外功。2、在实际生产劳动中使用机械时,总要做一些额外功,原因是任何机械本身都有 ,并且机械零件与零件之间在发生相对运动时还存在着 ,所以任何机械的机械效率总是 100%选填大于或小于。3、要提高机械效率,关键在于减小_功。我们可以用_或_减小摩擦,还可以通过简化_结构,_机械自重等方法,来提高机械效率。4、如图所示,在测量滑轮组机械效率的实验中,物体重 6N。沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计,物体上升高度为 10cm,此时弹簧测力计的示数为 N,滑轮组的机械效率是 。5、如果是水桶掉在了水井里,
2、需要把水桶捞上来。在将水桶捞上来的过程中,克服水的重力所做的功是_功,克服桶的重力所做的功是_功,人在整个捞桶过程中做的功是_,由此可 见,应该根据_来判断有用功和额外功。6、如图所示,用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,不计绳重与摩擦,且动滑轮重G动小于物体的物重G,甲图中拉力做的功为W甲,乙图中拉力做的功W乙,则所用的拉力F甲 F乙,W甲 W乙,其机械效率 甲 乙。均选填或=7、小勇用如图所示滑轮组拉着物体匀速前进了 02 m,则绳子自由端移动的距离为_m。若物体与地面的摩擦力为 9 N,则他所做的功是_J。如果小勇对绳的拉力 F4 N,该滑轮组的机械效率为_%
3、。8、如图所示,某同学用6N的拉力将重为8N的物体拉上高3m、长5m的斜面,则该斜面的机械效率_。二、选择题 9、甲吊车比乙吊车的机械效率高,当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时,则 A甲吊车的电动机做的有用功较多 B乙吊车的电动机做的额外功较多 .C甲吊车的电动机做的总功较多 D甲、乙两吊车的电动机做的总功相同 10、多选在探究影响滑轮组机械效率的因素时,同学们得到了很多结论,其中正确的是 A滑轮组的机械效率与被提升物体的重力有关 B滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关 C滑轮组的机械效率与滑轮和绳子间的摩擦有关 D滑轮组的机械效率与承重绳子的段数有关 11、小明用两个相同的滑轮组成不
4、同的滑轮组,分别将同一物体匀速提高到相同高度,滑轮组的机械效率分别为1、2。下列关系正确的是 AF1F2,12 BF1F2,12 CF1F2,12 DF1F2,12 12、多选如图所示,小晖用 60N 的拉力,在 2s 内将重 100N 的物体升高了 20cm,则 A绳子自由端被拉下 60cm B拉力的功率为 24W C有用功为 20J D滑轮组的机械效率为 83%13、下面措施中能使滑轮组的机械效率提高的是 A增加提升重物的高度 B给滑轮的轮和轴之间加润滑油 C提升质量更小的物体 D将塑料滑轮换成体积相等的铁质滑轮 三、实验与计算题 14、在物理课上,同学们通过实验对斜面的机械效率进行探究。
5、其中一组同学研究斜面的倾斜程度跟机械效率的关系。下表是他们的部分实验数据。实验序号 斜面倾角 q/木块重 G/N 拉力 F/N 斜面高 h/cm 斜面长 S/cm 机械效 率/%1 10 2 0.6 10 57.6 57.9 2 15 2 0.8 10 38.6 64.8 3 20 2 1.0 10 29.2 68.5.4 25 2 1.1 10 24.0 75.8 5 30 2 1.2 10 20.0 83.3 1 分析表中的数据,可以知道：斜面的机械效率跟斜面倾角倾斜程度的关系是_；实验中,拉力做的有用功_填相等或不相等；实验中,随着斜面倾角的增大,拉力做的总功_填增加不变或减少；额外功减
6、少的原因是_。2 进而可以有如下推论：木块受到的摩擦力跟斜面倾角的关系是_；从影响滑动摩擦力大小因素方面分析,在实验中,摩擦力的大小发生变化的原因是_。15、如图所示的两个滑轮组。已知图甲中的物重与动滑轮之比为；图乙中的物重与动滑轮重之比为。两个物体重力之比。若不计摩擦,求：甲、乙两图中的滑轮组效率之比；将物体匀速拉起时,绳子的拉力、之比。16、小马用如下图所示滑轮组抬高重 5N 的小车,若不考虑摩擦和绳重,请你计算下列问题：1 若不计动滑轮重量,绳子自由端弹簧测力计的示数是多大？2 若考虑动滑轮重量,此时弹簧测力计的示数是 2.5N,则该滑轮组的机械效率是多大？3 当动滑轮总重超过多少时,使
7、用该滑轮组提该小车不再省力？答案与解析 一、填空题.1、答案100 2、答案重力；摩擦；小于 解析机械做功时要做额外功,额外功主要包括机械自身的重力和零件的摩擦,机械效率总小于 1。3、答案额外；滚动摩擦代替滑动摩擦；加注润滑剂；机械；减少 4、答案2.4；83.3%解析由图示弹簧测力计可知,其分度值为 0.2N,示数为 2.4N；由图示滑轮组可知,承重绳子的有效股数 n=3,滑轮组效率：=100%=100%=100%=100%=100%83.3%。5、答案额外；有用；总功；完成事情的目的 6、答案；解析1 因为不计绳重和摩擦,而甲图是定滑轮,所以绳子自由端的拉力 F甲=G；而乙是动滑轮,所以
8、绳子自由端的拉力；由于 G动F乙。2 因甲图和乙图所提升的物体的质量相同,并且提升相同的高度,所以由公式 W有用=Gh=mgh 可知,在甲图和乙图中所做的有用功相同；而在不计绳重和摩擦时,使用定滑轮不需要做额外功,使用动滑轮由于要克服动滑轮的重力做额外功；由 W总=W有用+W额外可知,W甲乙。7、答案0.6；1.8；75 解析有 3 段绳,所以绳子自由端移动的距离是0.2 3m0.6ms。拉力13N3FF摩,他所做的功是：3N0.6m1.8JWFs。当拉力是 4N 时,有用功是9N0.2m1.8JWF s有用摩,总功4N0.6m2.4JWFs总,故机械效率：1.8J75%2.4JWW有用总。8
9、、答案80 解析拉力所做的有用功：W有=Gh=8N3m=24J,拉力所做的总功：W总=Fs=6N5m=30J,该斜面的机械效率：有总24=100%=80%30WJWJ故答案为：80%。二、选择题 9、答案B 解析两辆吊车做的有用功相同,乙的效率较低,所以乙吊车做的总功较多,额外功较多。10、答案ABC 解析 由=WGhGGWFsnFGGf有用总动可知,滑轮组的机械效率与物重、动滑轮重、摩擦等因素有关,与承重绳子的段数无关,故 A、B、C 正确,D 错误。11、答案A.解析对于竖直悬挂的滑轮组,在不考虑摩擦和绳重时,拉力GGFn动物,12nn,故12FF；机械效率WGWGG有用物总动物,故12。
10、12、答案CD 解析由图可知,n=2,则绳子自由端被拉下的距离：s=nh=220cm=40cm=0.4m,故 A 错误；拉力做的有用功：W有=Gh=100N0.2m=20J,故 C 正确；拉力做的总功：W总=Fs=60N0.4m=24J,拉力的功率：24J=12W2sWPt总,故 B 错误；滑轮组的机械效率：20J=100%=100%83.3%24JWW有用总,故 D 正确。13、答案B 解析A、增加提升重物的高度对滑轮组的机械效率没有影响,故 A 不合题意；B、给滑轮的轮和轴之间加润滑油,可以减少额外功,在有用功一定时,可提高机械效率,故 B 符合题意；C、提升质量更小的物体,这样有用功变小
11、,在额外功一定时,有用功占总功的比例更小,机械效率变小,故 C 不合题意；D、将塑料滑轮换成体积相等的铁质滑轮,增大了动滑轮的重,增加了额外功,使机械效率变小,故 D 不合题意；故选 B。三、实验与计算题 14、答案与解析 倾角越大,机械效率越高；相等；减少；木块受到的摩擦力变小了 倾角越大,摩擦力越小；木块对斜面的压力变小了 15、答案滑轮组效率之比为：35:36 绳子的拉力之比为：。解析本题的难度在于所有数据都是比例值,关键是要分清楚有用功、总功以及公式推导变形,本题还是可以轻松解答。图甲中的滑轮组,有用功是使重物上升所做的功,由于不考虑摩擦总功则是使、同时上升所做的功。与相连,上升的高度相同。设重物上升 h 米,则有用功,总功为,机械效率为；由,得,带入上式,得；同理,可得；将,即代入得；由此可知,两个滑轮组的机械效率之比为：。两个滑轮组的连接方式不同,图甲中的拉力为滑轮与重物重力之和的 1/3,即=。图乙.中的拉力为滑轮与重力之和的 1/2,即=。将,的关系代入,有,。由此得出,将代入,得。16、答案与解析