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2、g”。（） 3、“大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。”这句话运用夸张的手法，说明齐国人多。（） 机侮辱晏子。 4、小军性格非常倔强（qing jing）。 二、看拼音，写词语。 ji qnwi fngwi mnzho di ()()()() do zii xio ()() 三、把下面的词语补充完整。 不（）代价了如（）（）完好无（） 面不（）（）若无（）（）小心（）（）喃喃（）（）得意（）（）不动（）（）（）居（）业 四、给下列加点字或词选择正确的解释。 1.未闻孔雀是夫子家禽。（） A、听见。B、用鼻子嗅。 2、和您聊天真有趣，
3、可是我实大太困了。（） A、艰难，贫苦。B、疲乏想睡。 3、既然有这么多人，为什么打发你来呢？（） A、消磨（时间、日子|）B、派（出去）。 4，齐国人怎么这样没出息，干这种事？（） A、指发展前途或志气。B、长进，出落。 五、按要求写句子。 1、楚国的大臣们都得意扬扬地笑起来。 （缩句） 2、楚王听了，只好赔不是。 （改成双重否定句） 3、大王怎么说齐国没有人呢？ （改陈述句） 4、只有杰奎宁才是保住蜡烛里的秘密的功臣。（） 5、虽然打电话啰嗦费时，但是要办的事情能交代得更清楚。（） 6、“字数相等、断句一致”是对联必须具备的特点之一。（） 七、理解课文内容，连一连。杨氏之子傲慢无礼晏子反应
4、敏捷，回答巧妙，妙又不失礼节楚王说话啰唆，令人生厌 杰奎琳爱国，能言善辩啰唆机智，会想办法，善于伪装迷惑敌人八，下面的小故事中，萧伯纳的话包含着什么意思？萧伯纳的趣答在一次宴会前的演讲中，当轮到长得很瘦的作家萧伯纳发言时，一个大腹便便的资本家讥笑他说：“啊，萧伯纳先生，一见到您，我就知道世界上正在闹饥荒。”萧伯纳微微一笑，答到：“嗯，先生，我见到您，就知道了世界上正在闹饥荒的原因。”这句话使他的演讲一开头就充满了机智的智慧。九，读一读下面的选段，回答问题。（蜡烛越燃越短。杰奎琳打了个懒懒的哈欠，走到少校面前。）杰奎琳 司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上一盏灯上楼睡觉吗？（他宝石般的眼
5、睛在烛光下显得异常可爱）少校（看着她那粉嘟嘟的小脸蛋，笑了）当然可以，美丽的小天使。我也有一个像你这么大的女儿，和你一样可爱，她叫玛琳娜。杰奎琳（笑容像百合花一样纯洁）我觉得她一定非常想您，司令官先生。和您聊天真有趣，可是我实在太困了。少校 那么，晚安，小姑娘。杰奎琳晚安，各位先生。晚安，妈妈。伯诺德夫人（温柔地）晚安，亲爱的。（杰奎琳慢慢端着蜡烛走上楼去。在踏上最后一级楼梯时，蜡烛 熄灭了。）“喂，你一大早在这里做什么？何以如此入神，连衣服湿了都不知 1.选段中描写杰奎琳神态的句子是道？”2.用“可以看出。3.杰奎琳说自己想睡觉的用意是什么？ 4.时间非常紧迫，杰奎琳临走前还要向“各位先生”
6、，“妈妈”道“晚安”,原因是（）A, 杰奎琳已经养成了这种习惯。B，为了不使少校起疑心。C, 杰奎琳觉得德国佬并不坏。5.用自己的语言评价剧中的人物。伯诺德夫人一家：德国军官： 十、读故事，做习题。吴王一向很专横，要想说服他是件很难得事情。有一次，吴王准备进攻楚国。他召集群臣，宣布要攻打楚国。大臣们一听到这个消息，就低声议论起来，（）大家都知道吴国目前的实力还不够雄厚，（）养精蓄锐，先使国富民强，这（）当务之急。吴王决心已定，便对大臣们说：“倘若有谁执意要阻止我，我就把他处死。” 众大臣面面相觑，谁也不敢（烂 乱）说一句话，于是就匆匆退朝了。大臣中有一位正直的年轻人，他下朝后心中仍然无法安宁，
7、思前想后，觉得不能因为自己而不顾国家的安危。于是在自家的花园内踱来踱去，目光无意中落到树上的一只蟑的身上，他立刻有了（主 注）意。第二天一大早，这位大臣便来到王宫的后花园内，他知道每天早朝前吴王都要到这里（散 撒）步，所以，他有意在这里。 过了大约两个时（辰 晨），吴王果然来到后花园。那位大臣装着 没有看见吴王，眼睛紧盯着一棵树。 吴王看到他手里拿着一把弹弓，眼睛死死地盯着树上，衣服都被 露水（侵 浸）湿了，却（豪 毫）不在乎。吴王觉得挺奇怪，就问他：那位大臣故意装着仿佛才看到吴王，急忙施礼（赔 陪）罪道： “刚才只顾着看那树上的蝉和螳螂，竟不知大王的到来，请大王（怒 恕）罪。” 吴王挥挥手却
8、好奇地问你究竟在看什么 那位大臣说道：“我在花园里看到一桩有趣的事情。你看，花园里有一棵树，树上有一只蝉。这只蝉在高高的树枝上得意的鸣叫，并且喝着露水，可是它却不知道有一只螳螂正在它的身后；螳螂弯着身子，举起前爪打算捕蝉，但它却不知道有只黄雀正在它的身旁；黄雀伸长了脖子想去啄食螳螂，然而它却不知道我拿着弹弓已经瞄准了它。这三个体家伙，都是只想到要取得眼前的利益，而没考虑到隐藏在身后的危险呀！”吴王听了这话，恍然大悟，笑了笑说：“你讲的很有道理！”于是，便打消了攻打楚国的念头。 1、用把文中括号里不恰当的字划掉。 2、给文章的第十自然段加上标点。 3、第二段中有三个括号，下面哪组词使用最恰当？（
9、）A、如果 因为 所以 B、因为 应该才是 C、虽然 但是才是 4、文中的吴王虽然有时“专横、固执”，但也是一个能“知错就改”的人。用“”在短文中画出一个最后能够表现吴王专横、固执的句子。用“”画出表示吴王能“知错就改”的句子。 5、根据短文内容填空。 （1）大臣巧妙的以的故事，使吴王知错就改，既达到了 的目的，又了杀身之祸。（2）后人根据这个故事概括出“”这个成语。还常把它与“”一起连用，用来告诫人们不要只顾 眼前的利益而看不到位隐藏在身后的。 十一、班里要改选班干部，你打算竞选一个职位；“六一”联欢会上，要你代表全班同学作个简短的确发言；你得了围棋冠军，请你在领奖的时候谈谈感想遇到这些场合
10、，需要写份发言稿。请像根据需要，想像当时的情境，写一份发言稿，内容要具体，感情要真实，语句要通顺。 五年级语文下册第三单元测试卷 五年级语文下册第三单元测试卷一、看拼音，写词语(8分)wrwifngixiojiqn()()()()gnjpibshgijdozi()()()()二、用“”为带点字选择正确的. 关于五年级下册语文第三单元测试卷 一、给带点字选择正确的读音。囚犯(qiqi)解释(shs)为难(wiwi)应用(yngyng)规矩(jju)即使(jj)二、看拼音，写词语。gnjixiodoziwrmin. 关于五年级下册语文第三单元测试卷 关于五年级下册语文第三单元测试卷一、给带点字选择正确的读音。囚犯(qiqi)解释(shs)为难(wiwi)应用(yngyng)规矩(jju)即使(jj)二、看拼音，写词语。g. 五年级下册语文第三单元测试卷 五年级下册语文第三单元测试卷一我会写 （8分）俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，语言竟如此奇妙。二我的积累 （36分）1. 我会查字典 （3分）“楚王想侮（wu ）辱晏子”这句话中的“. 五年级语文下册第三单元测试卷 一、看拼音，写词语(8分)wrwifngixiojiqn()()()()gnjpibshgijdozi()()()()二、用“”为带点字选择正确的读音(3分)1.儿应(yngyng)声.