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1、科学?三年级下册第一单元?土壤及生命?1、用纸巾包住土壤，用手使劲握一握，纸巾 湿了，说明土壤里有水分。2、将硬土块放入水中，会看到有 气泡从土块中冒出，说明土壤中含有空气。3、用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置；沉淀后，杯中的物质分为三层：上层颗粒细的物质是黏土，下层颗粒粗的是沙子，水面漂浮的细小物质是腐殖质。4、把土块放在火上烧一烧，看到土壤发白，闻到焦糊味，说明土壤中含有腐殖质。5、土壤由水、空气、沙、黏土、腐殖质等物质构成。6、土壤按照颗粒大小可以分为沙土、壤土、黏土三类。7、土壤中渗水性能最强的是沙土。8、比拟沙土和黏土的方法有：1用放大镜看：沙土颗粒大，黏土颜色深；2用手捻一捻：沙
2、土颗粒硬，黏土细腻；3和点水握一握：黏土能握成团，沙土握不成团。9、表层土的养分来自腐烂的动植物的遗体，它们被称为腐殖质。10、腐殖质是植物生长的必需肥料。腐殖质越多，土壤越肥沃。11、山上的表层土因经常受雨水的冲刷而流失，造成土壤贫瘠。有的地区通过修筑梯田，来防止水土的流失和保持土壤的肥力。12、贫瘠的土壤还可以通过种植绿肥、收集落叶、粪便沤肥的方法增加腐殖质来加以改进。13、蚯蚓是土壤天然的犁和改进土壤的能手。14、土壤是覆盖在地球外表的一层疏松物质。15、土壤的奉献有：为植物提供了 养分、水分，为动物提供了 生存的栖息地，为人类提供了住所和制作物品的原料 16、土壤是人类和动植物共同的家
3、园。17、人类破坏土壤的活动有：喷洒农药、抛撒垃圾、开山毁林、开窑烧砖、乱丢废旧电池等。18、保护家乡土壤的方法有：不乱喷洒农药、积极回收垃圾、植树造林、环保宣传、保护蚯蚓等。第二单元?植物的一生?1、果实一般都有果皮和种子。2、有水分、空气和适宜的温度，种子才能萌发。3、植物传播种子的方法有：1 利用风力：如蒲公英、挪威枫。2利用水力：如椰子、莲蓬。3利用弹力：如豆类的种子。4利用动物：如浆果、刺果等。4、根可以分为 直根 和 须根。胡萝卜的根是一种特殊的 直根。5、根有固定植物和吸收养料的作用。6、牵牛花的茎是缠绕茎、杉树的茎是直立茎、爬山虎的茎是攀缘茎、西瓜的茎是匍匐茎。7、茎承当着运输
4、的任务把水和土壤中的养料从根部运送到叶子中去，又把叶子制造的食物传送给植物的其他局部。8、叶子都是由叶柄和叶片两局部构成，叶片上有叶脉。9、不同植物的叶子，它们的 颜色、形状、大小 是不同的。10、大多数植物利用阳光、泥土中的水分和空气中的二氧化碳，在叶子里自己制造“食物。11、植物生长所需要的营养物质主要是靠绿叶制造的。12、植物总是向着阳光生长，说明植物具有向光性。13、观察解剖油菜花时要按照由外向里的顺序。14、花的构造有：萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。15、花的各局部构造具有不同的功能。萼片：保护未开的花。花瓣：吸引昆虫。雄蕊：制造花粉。雌蕊：承受花粉。16、花是植物的繁殖器官。17、花粉落
5、在雌蕊的柱头上，这一过程就叫做传粉。传粉后植物就有可能结出果实。18、植物能通过多种途径进展 传粉，常见的是借助昆虫和风力。19、依靠昆虫传粉的花叫虫媒花，如油菜花、桃花等。20、依靠风力传粉的花叫风媒花，如玉米、水稻的花等。21、为了弥补自然状态下的传粉缺乏，人们常常还会进展人工辅助授粉。22 一株完整的开花植物一般有根、茎、叶、花、果实、种子六局部。23、我们吃的食物属于植物的哪局部：甘薯根、胡萝卜根、马铃薯 土豆 茎、西红柿果实、花生种子、24、植物对人类的奉献：提供食物、药材、饮料、纺织材料、家具、燃料、建筑材料 第三单元?固体和液体?1、像 石头、橡皮、玻璃、塑料、丝巾、大树、螺帽等
6、形态的物体是固体。2、固体的共同性质是有固定的形状和体积，不会流动。3、面糊、牙膏是水及固体的混合，不能说它们既是固体又是液体。4、固体及固体可以混合，也可以别离。5、固体混合前后重量不变，体积改变。6、固体在水中有沉浮和溶解现象。7、在水中会上浮的物体有：木块、塑料、泡沫板、铅笔、火柴盒、苹果、树叶、香油等。在水中会下沉的物体有：橡皮泥、玻璃球、卵石、硬币、铁钉、土豆、一瓶饮料、蜂蜜等。8、一块苹果和一个苹果，一小截蜡烛和一整支蜡烛放在水里，都会浮在水面。9、固体的沉浮取决于它在水中所占的 体积，而不是由它的 轻重决定。10、在水中能溶解的固体有食盐、白糖、味精等。11、在水中不能溶解的固体
7、有面粉、沙子等。12、固体及液体别离的方法有三种：过滤 米及水的别离、沉淀 泥沙及水的别离、蒸发水及盐的别离。13、像水、油、醋、酒精、牛奶、果汁、洗发剂、钢笔水等形态的物体是液体。14、液体的共同性质是都 没有固定的形状，都会流动，都有外表张力。15、不同液体在透明度、颜色、气味、味道、轻重、粘稠度、外表张力等方面是不同的。16、比拟液体性质的方法有：眼看、鼻闻、舌尝、比轻重、比流动的快慢、比露珠的形状等。17、按同体积的液体由重到轻的顺序排列：蜂蜜、牛奶、水、油。18、按流动由快到慢的顺序排列：水、油、牛奶、蜂蜜。19、液体在水中存在沉浮现象，液体在水中的沉浮及倒液体的顺序无关。20、同体
8、积的热水比冷水轻，热水会浮在冷水上。21、液体在水中有的溶解，有的不溶解。22、在水中能溶解的液体有蜂蜜、牛奶、醋。在水中不能溶解的液体有油。23、不同液体混合前后重量不变，体积改变。24、使沉在水里的物体浮起来的方法有：改变物体的形状、借助漂浮物、改变自身重量、水里加盐。25、在渔网上面拴泡沫塑料等轻的物体，下面拴铁块等重的物体，可让渔网立起来。第四单元?关心天气?第五单元?观察及测量?1、我们可以从 气温、降水量、风向、风力、湿度、云量等方面来描述天气。2、150 年前，人们预报天气靠观察周围的环境来进展。3、现在了解天气预报的途径有：看电视、打 、上网查、听播送、看报纸、手机短信、问教师
9、家长等。4、认识天气符号表示的天气：晴、阴、多云、雨、风、雪等。5、能预报天气的谚语有：蜻蜓低飞要下雨、朝霞不出门，晚霞行千里、天上钩钩云，地下水淋淋。6、用来测气温的温度表又叫寒暑表。7、学会温度的读法和写法：37 摄氏度写作 37 0 摄氏度写作 0 零下 5 摄氏度写作 5 4读作4 摄氏度 12读作12 摄氏度 35读作35 摄氏度 8、同一时刻在不同的环境下气温是有差异的。9、同一时刻在学校内测得的温度从高到低排列的顺序是 阳光下背阴处教室。10、白天气温变化的一般规律是早晚气温低，午后气温高，最高时并不在中午 12 点，而是午后 2 点左右。11、世界各地百叶箱的放置高度是一样的，
10、都在离地米的空旷草坪上。12、测量雨量大小的工具叫雨量器。雨量的大小用毫米做单位。13、测雨量前，要把水加到“0刻度。14、雨量器的大小、形状不同，测得的结果是一样的。15、天气预报中雨量的等级划分标准是：24 小时内降雨量在 10 毫米之间的是小雨；1025 毫米之间的是中雨；2550 毫米之间 的是 大雨；50100 毫米之间 的是 暴雨；100200 毫米之间的是大暴雨；超过200 毫米的是特大暴雨。16、风向和风力是风的两个根本要素。17、风向是指风吹来的方向。从东面吹来的风是东风。当红旗飘向西时，吹的是东风。18、风向可以用风向标来测量。风向标的箭头指向风吹来的方向。如风向标的箭头指
11、向西北，就是西北风。19、用风力计可以测出风力的大小，也就是风速，用风级表示，通常把风力分为012 级，共 13 个级。20 假设我们既看到了三级风的现象又看到了四级风的现象，这时风力应该是四级。21、风级歌：零级烟柱直冲天，一级青烟随风偏，二级轻风吹脸面，三级叶动红旗展，四级枝摇飞纸片，五级带叶小树摇，六级举伞步行艰，七级迎风走不便，八级风吹树枝断，九级屋顶飞瓦片，十级拔树又倒屋，十一二级陆上很少见。22、气候特征是一定地区的规律性天气现象。23、季节是根据特定气候特征划分的时间段。24、柳树一年四季的变化情况：春季 发芽长叶、夏季 生长茂盛、秋季树叶枯黄、冬季树叶落光。25、春季气候特征：
12、阳光温暖，冰雪融化，植物发芽开花，冬眠动物苏醒。26、夏季气候特征：阳光炎热，雷雨大风，荷花盛开，植物茂盛。27、秋季气候特征：天高云淡，凉风习习，小雨绵绵，穿上了毛衣。迁徙动物离去。28、冬季气候特征：日照最弱，寒风刺骨，植物树叶落光，白雪压上枝条。29、把器材及测量内容连线：寒暑表气温 雨量器降水量 风向标风向 风力计风速 湿度计空气的湿度 气压计大气压 血压计血压 电子秤重量 秒表时间长短 30、我们的观察器官有眼睛、鼻子、舌头、耳朵、手。31 要想收集到某个事物更全面、准确的信息，就应当依靠观察 工具来进展观察。32、珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰。最新测量的高度是米。33、我国古代计量时间的仪器主要有沙漏和漏刻。