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1、珍爱生命主题班会详细教案【完整版 3 篇】珍爱生命主题班会详细教案1 一、班会目的 1.通过本次主题班会活动，让学生懂得热爱生命，学会生存、以健康发展为目标。活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而引发对生命的思考，有利于他们的健康成长。2.通过案例，让学生认识到生命的来之不易，生命对于每个人只有一次。感受生命的美好，进一步理解生命的意义和价值在于让它充实，焕发光彩。二、设计理念 鼓励学生通过图书馆、络等途径寻找相关材料。课堂围绕“珍惜生命、热爱生命”这个主题，通过多样的形式，丰富的内容，展开激烈的讨论。创设情境，使学生体会生命的价值和意义，更加珍惜生命、热爱生命。三、班会流程（一）情
2、景创设 她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自上帝的礼物，她是最宝贵的。这个谜语是什么呢？充分引导学生，调动同学们参与班会的积极性，为班会铺垫一个由活跃逐渐陷入沉思的气氛。揭开谜底(生命)的同时，引出班会主题：“珍爱生命”（二）感受生命，辛勤哺育，让生命之源不竭 师：人，最宝贵的是生命。生命，对每个人都只有一次。那么，人的生命是怎样来的？你关注过这个陌生又熟悉的生命吗？课件展示 1公园里孩子们自由欢乐的画面。2一个家庭团聚的幸福场景。（三）生命来之不易 课件展示：1母亲十月怀胎期间的图片。2婴幼儿从小到大成长片段的图片。结合画面，让学生畅谈对生命的感受。师：从
3、这一系列图片中，我们了解到一个人的成长过程，无不浸透着母亲十月怀胎的辛苦，父母养育子女的辛劳，老师和他人对你的付出。请大家思考如下问题：（1）假设父母每天花在孩子身上的交流、接送、辅导等时间是 2 小时。那么一个生命的孕育、成长需要父母花费多少的时间？（2）据统计幼儿一个月花费 1000 元不算多，中小学生每年花费约 1.5 万元至万元。另外现在还有各类的补习和培训费，那么请你计算一下，一个生命的成长需要父母花费多少的金钱？（3）从小到大需要多少个老师的辛勤付出？（4）需要哪些人的关爱？国家社会哪些条件才能茁壮成长？生：先思考，再分组讨论，代表发言。师：我们还特意采访了几位家长，请听听他们对养
4、儿育女的感受吧！播放视频录像 师：听了以上家长的感受，我们了解父母养育子女的辛劳。此时你是否想到了自己的父母呢，说说父母让你感动的故事？生：积极回想父母让他们感动的故事，并举手讲述。（四）珍惜生命 师：如果说，人生如花开四季，那么，青少年时期就是迷人的春天。春天，是阳光明媚的季节，是万象更新的季节，是青春绽放的季节，更是孕育希望的季节！青春的生命如此美丽。师：生命是一棵树，要经得起风吹雨打，才能茁壮成长。我们的人生道路是荆棘丛生，困难重重的。所以，我们也要经得起考验，勇于做生命的强者。1不屈的人生（1）千手观音的故事。（2）澳大利亚残疾学人约翰库缇斯的故事。师：同学们，看完上述材料，你又有何感
5、想呢？生：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。珍爱生命不仅仅是珍爱肉体的生命，更要珍爱层面上的生命。也许我们的理解还太感性，还不太成熟，还有待完善。但无庸置疑的是我们一定会把握好生命中的每个阶段。积极进取，奋勇直前，充实人生，使我们的生命如夏花之绚烂。师：同学们，面对挫折，我们不必害怕，更无须逃避退让，而应勇敢面对 增强自信、蔑视挫折知道挫折的双重性，你强它就弱，你弱它就强。升华目标，淡化挫折树立远大的志向，胸怀大志，才不会被困难吓倒。自我疏导，请求帮助多与家长、老师、同学谈心，及时化解不良情绪。我们要给生命一个坚强、勇敢、自信的笑脸，让生活焕发出生命的百般精彩，万千华章。生命，庄严而神圣！同
6、学们，让我们珍视生命，笑对人生，让亲人少一份牵挂，让父母多一份宽慰，让家人增一份欢乐！请同学们观看视频：珍爱生命永不放弃 生：（甲诗朗诵）生命如此美丽 因为有你的存在 我的世界是多么的精彩 是生命的一种延续 我不会再有任何的感慨 那曾经的风雨磨砺 只是考验我的一种忍耐 看着那湛蓝的天空 心中是多么的恬淡和喜爱 是你给了一个享受生活的灵魂 让我不会在痛苦里和你拜拜 因为有你的存在 生命拥有了永久的美丽 不会再独自忧伤和徘徊 我只想做一个认真生活的人 不管岁月如何的更改 我依然喜欢坐在幸福的秋千里 等待着你的来回摇摆 是生命的一种存在 才让我有了太多的浪漫时代 与你一起感受着生命的释怀 再也没有人
7、比我更爱你 也没有人比我更懂你 默默的相携走过生活的节拍 彼此牵手走向美好的未来 师：给生命一个笑脸 坚强的笑脸 勇敢的笑脸 自信的笑脸 生命是可以美丽的，没有永远，但有永恒的美丽。生命可以留恋，却是无法留住。珍惜生命的过程吧，对你的爱人，对你的同胞，对以及爱你的人们！（五）牢记责任，热爱生命 师：风华正茂的青少年，正如盛开的鲜花，有着张扬的青春，悦目的色彩，醉人的芬芳！让我们来看看不同人群生活工作的情景。1展示几幅生活画面。在田间辛苦劳作的农民；在工厂里挥洒汗水的工人；在运动场上刻苦拼搏的运动员；在实验室里忘我钻研的科技人员 师：他们在各自岗位上默默耕耘，用自己的方式，让生活充实而有为。作为
8、中学生，热爱生命应该表现在哪些方面呢？生：参加有意义的公益活动，走进大森林，与自然生命亲密接触，呼吸大自然的气息，热爱生活，努力学习工作，为生命中的每一天创造价值，不虚度每一天，敬爱生命，珍惜生活中的点点滴滴。2牢记我们的责任，努力使生命焕发出斑斓色彩.师：听了大家的发言，我们懂得了要珍惜自己的生命，并让自己的生命更充实更有意义。是啊，生命不仅是我们自己的，还和家人、朋友、学校、社会有着千丝万缕的联系。好好珍惜我们的生命吧！把我们的真情献给祖国！亲情呈给家人！友情赠给朋友！勤学奋进回报社会和大众！这是我们的责任！让世界因我而精彩！让我们的生命因责任而升华！（六）人生如歌，让生命激情飞扬 师：生
9、命，是人类艺术的永恒主题，中外艺术大师都为此不懈努力，为探索它的真谛而历尽艰辛。李清照说：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”泰戈尔说：“生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。”人生如歌，这怎不引人深思.我们如何对自己负责，好好珍惜生命，让人生更有意义？我们如何对社会负责，好好发挥生命，让人生更多贡献？同学们，对于这仅有的一次生命，我们应当怎样度过呢？每当回忆往事时，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻 下面大家看看子尤对生命的深刻感悟（视频）师：虽然一节感受生命之旅的课就要结束了，但我们的生命之旅依然漫长。每一种生命，只要表现出顽强，它就是美的！欣赏生命的过程，也就是欣赏多姿多彩的自己。同学们，让我
10、们努力把握生命，品读生命，创造生命，珍爱生命吧！（伴着轻松、活泼的音乐旋律，同学们激情澎湃，向庄严的生命致意，进一步感受生命的绚丽光彩）六、课后反思 这节班会主要是通过学生的互动活动来交流、体会、反思什么才是遇到挫折的正确态度，并学会正确的看待生命的意义。设计中采用具有钢中教育特色的“心理疏导”来贯穿整个互动活动，并利用多媒体从多方面烘托气氛。我们强调学生的切身体会，主动参与，互相帮助，与教师的正确指导相结合，让学生真切体会这如花儿般灿烂的生命。因此这次活动从各个角度、各个方面向学生渗透珍爱生命的意识，并结合当前社会上的热点话题，从社会事实获取感知。珍爱生命主题班会详细教案2 一、活动目的：1
11、、学生通过自我参与、自主体验、自我感受，培养互相谦让、互相帮助的良好品质。从而能更好地珍爱自己的生命。2、教师通过组织学生进行活动，引导学生更好地遵守中学生日常行为规范，以及各种安全规则。增强学生的安全意识，提高学生自我保护的能力。3、师生通过组织这样快乐的集体活动，建立起更加健康良好的师生关系。二、活动准备：1、让学生认真学习各种安全知识和自我保护技能。(参考书有中小学生日常行为规范、学校安全提示、XXX 中学学生安全管理的规定、XXX 中学突发事件应急预案、班级安全制度)2、制订班级安全规则，并出好班级安全知识黑板报。3、组织学生作好班会演讲，并改编出安全拍手歌，编好安全知识歌。选定一部分
12、学生，学编安全快板，并亲手制作快板。以及排演有关安全知识的小品。4、组织学生搜集近几年本校及外校突出的安全事故的事例，编好安全警示录。5、选好及训练班会主持人。活动过程：一、主题班会演讲。请同学宣读安全警示录，然后请同学代表演讲。二、主持人宣布班会主题是：珍爱生命，注意安全。(出示横幅)三、学生活动(主持人宣布学生活动，然后按下面过程进行)1、大家齐唱安全知识歌 2、下来进行安全救助知识教育，由同学们表演四个小品，这四个小品分别是关于被意外咬伤救助、意外出血自救、烫伤救助、触电救助的内容。以上四是举例，引导学生能学习更多的自救的知识。3、学生进行有关安全知识的快板表演。4、下面进行安全知识竞答
13、。分组抽题答题。共选八道题。先同学答题，然后再由主持人评价并明确答案。四、班主任老师小结。五、全班齐唱 安全拍手歌 注意每唱一节，请同学出示横幅标语。六、由主持人宣布班会结束。珍爱生命主题班会详细教案3 二、班会目的 2.通过本次主题班会活动，让学生懂得热爱生命，学会生存、以健康发展为目标。活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而引发对生命的思考，有利于他们的健康成长。2.通过案例，让学生认识到生命的来之不易，生命对于每个人只有一次。感受生命的美好，进一步理解生命的意义和价值在于让它充实，焕发光彩。二、设计理念 鼓励学生通过图书馆、络等途径寻找相关材料。课堂围绕“珍惜生命、热爱生命”这
14、个主题，通过多样的形式，丰富的内容，展开激烈的讨论。创设情境，使学生体会生命的价值和意义，更加珍惜生命、热爱生命。三、班会流程（一）情景创设 她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自上帝的礼物，她是最宝贵的。这个谜语是什么呢？充分引导学生，调动同学们参与班会的积极性，为班会铺垫一个由活跃逐渐陷入沉思的气氛。揭开谜底(生命)的同时，引出班会主题：“珍爱生命”（二）感受生命，辛勤哺育，让生命之源不竭 师：人，最宝贵的是生命。生命，对每个人都只有一次。那么，人的生命是怎样来的？你关注过这个陌生又熟悉的生命吗？课件展示 1公园里孩子们自由欢乐的画面。2一个家庭团聚的幸福
15、场景。（三）生命来之不易 课件展示：1母亲十月怀胎期间的图片。2婴幼儿从小到大成长片段的图片。结合画面，让学生畅谈对生命的感受。师：从这一系列图片中，我们了解到一个人的成长过程，无不浸透着母亲十月怀胎的辛苦，父母养育子女的辛劳，老师和他人对你的付出。请大家思考如下问题：（1）假设父母每天花在孩子身上的交流、接送、辅导等时间是 2 小时。那么一个生命的孕育、成长需要父母花费多少的时间？（2）据统计幼儿一个月花费 1000 元不算多，中小学生每年花费约 1.5 万元至万元。另外现在还有各类的补习和培训费，那么请你计算一下，一个生命的成长需要父母花费多少的金钱？（3）从小到大需要多少个老师的辛勤付出
16、？（4）需要哪些人的关爱？国家社会哪些条件才能茁壮成长？生：先思考，再分组讨论，代表发言。师：我们还特意采访了几位家长，请听听他们对养儿育女的感受吧！播放视频录像 师：听了以上家长的感受，我们了解父母养育子女的辛劳。此时你是否想到了自己的父母呢，说说父母让你感动的故事？生：积极回想父母让他们感动的故事，并举手讲述。（四）珍惜生命 师：如果说，人生如花开四季，那么，青少年时期就是迷人的春天。春天，是阳光明媚的季节，是万象更新的季节，是青春绽放的季节，更是孕育希望的季节！青春的生命如此美丽。师：生命是一棵树，要经得起风吹雨打，才能茁壮成长。我们的人生道路是荆棘丛生，困难重重的。所以，我们也要经得起
17、考验，勇于做生命的强者。1不屈的人生（1）千手观音的故事。（2）澳大利亚残疾学人约翰库缇斯的故事。师：同学们，看完上述材料，你又有何感想呢？生：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。珍爱生命不仅仅是珍爱肉体的生命，更要珍爱层面上的生命。也许我们的理解还太感性，还不太成熟，还有待完善。但无庸置疑的是我们一定会把握好生命中的每个阶段。积极进取，奋勇直前，充实人生，使我们的生命如夏花之绚烂。师：同学们，面对挫折，我们不必害怕，更无须逃避退让，而应勇敢面对 增强自信、蔑视挫折知道挫折的双重性，你强它就弱，你弱它就强。升华目标，淡化挫折树立远大的志向，胸怀大志，才不会被困难吓倒。自我疏导，请求帮助多与家长
18、、老师、同学谈心，及时化解不良情绪。我们要给生命一个坚强、勇敢、自信的笑脸，让生活焕发出生命的百般精彩，万千华章。生命，庄严而神圣！同学们，让我们珍视生命，笑对人生，让亲人少一份牵挂，让父母多一份宽慰，让家人增一份欢乐！请同学们观看视频：珍爱生命永不放弃 生：（甲诗朗诵）生命如此美丽 因为有你的存在 我的世界是多么的精彩 是生命的一种延续 我不会再有任何的感慨 那曾经的风雨磨砺 只是考验我的一种忍耐 看着那湛蓝的天空 心中是多么的恬淡和喜爱 是你给了一个享受生活的灵魂 让我不会在痛苦里和你拜拜 因为有你的存在 生命拥有了永久的美丽 不会再独自忧伤和徘徊 我只想做一个认真生活的人 不管岁月如何的
19、更改 我依然喜欢坐在幸福的秋千里 等待着你的来回摇摆 是生命的一种存在 才让我有了太多的浪漫时代 与你一起感受着生命的释怀 再也没有人比我更爱你 也没有人比我更懂你 默默的相携走过生活的节拍 彼此牵手走向美好的未来 师：给生命一个笑脸 坚强的笑脸 勇敢的笑脸 自信的笑脸 生命是可以美丽的，没有永远，但有永恒的美丽。生命可以留恋，却是无法留住。珍惜生命的过程吧，对你的爱人，对你的同胞，对以及爱你的人们！（五）牢记责任，热爱生命 师：风华正茂的青少年，正如盛开的鲜花，有着张扬的青春，悦目的色彩，醉人的芬芳！让我们来看看不同人群生活工作的情景。1展示几幅生活画面。在田间辛苦劳作的农民；在工厂里挥洒汗
20、水的工人；在运动场上刻苦拼搏的运动员；在实验室里忘我钻研的科技人员 师：他们在各自岗位上默默耕耘，用自己的方式，让生活充实而有为。作为中学生，热爱生命应该表现在哪些方面呢？生：参加有意义的公益活动，走进大森林，与自然生命亲密接触，呼吸大自然的气息，热爱生活，努力学习工作，为生命中的每一天创造价值，不虚度每一天，敬爱生命，珍惜生活中的点点滴滴。2牢记我们的责任，努力使生命焕发出斑斓色彩.师：听了大家的发言，我们懂得了要珍惜自己的生命，并让自己的生命更充实更有意义。是啊，生命不仅是我们自己的，还和家人、朋友、学校、社会有着千丝万缕的联系。好好珍惜我们的生命吧！把我们的真情献给祖国！亲情呈给家人！友
21、情赠给朋友！勤学奋进回报社会和大众！这是我们的责任！让世界因我而精彩！让我们的生命因责任而升华！（六）人生如歌，让生命激情飞扬 师：生命，是人类艺术的永恒主题，中外艺术大师都为此不懈努力，为探索它的真谛而历尽艰辛。李清照说：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”泰戈尔说：“生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。”人生如歌，这怎不引人深思.我们如何对自己负责，好好珍惜生命，让人生更有意义？我们如何对社会负责，好好发挥生命，让人生更多贡献？同学们，对于这仅有的一次生命，我们应当怎样度过呢？每当回忆往事时，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻 下面大家看看子尤对生命的深刻感悟（视频）师：虽然一节感受生命之旅的
22、课就要结束了，但我们的生命之旅依然漫长。每一种生命，只要表现出顽强，它就是美的！欣赏生命的过程，也就是欣赏多姿多彩的自己。同学们，让我们努力把握生命，品读生命，创造生命，珍爱生命吧！（伴着轻松、活泼的音乐旋律，同学们激情澎湃，向庄严的生命致意，进一步感受生命的绚丽光彩）六、课后反思 这节班会主要是通过学生的互动活动来交流、体会、反思什么才是遇到挫折的正确态度，并学会正确的看待生命的意义。设计中采用具有钢中教育特色的“心理疏导”来贯穿整个互动活动，并利用多媒体从多方面烘托气氛。我们强调学生的切身体会，主动参与，互相帮助，与教师的正确指导相结合，让学生真切体会这如花儿般灿烂的生命。因此这次活动从各
23、个角度、各个方面向学生渗透珍爱生命的意识，并结合当前社会上的热点话题，从社会事实获取感知。珍爱生命主题班会详细教案2 二、活动目的：1、学生通过自我参与、自主体验、自我感受，培养互相谦让、互相帮助的良好品质。从而能更好地珍爱自己的生命。2、教师通过组织学生进行活动，引导学生更好地遵守中学生日常行为规范，以及各种安全规则。增强学生的安全意识，提高学生自我保护的能力。3、师生通过组织这样快乐的集体活动，建立起更加健康良好的师生关系。二、活动准备：1、让学生认真学习各种安全知识和自我保护技能。(参考书有中小学生日常行为规范、学校安全提示、XXX 中学学生安全管理的规定、XXX 中学突发事件应急预案、
24、班级安全制度)2、制订班级安全规则，并出好班级安全知识黑板报。3、组织学生作好班会演讲，并改编出安全拍手歌，编好安全知识歌。选定一部分学生，学编安全快板，并亲手制作快板。以及排演有关安全知识的小品。4、组织学生搜集近几年本校及外校突出的安全事故的事例，编好安全警示录。5、选好及训练班会主持人。活动过程：一、主题班会演讲。请同学宣读安全警示录，然后请同学代表演讲。二、主持人宣布班会主题是：珍爱生命，注意安全。(出示横幅)三、学生活动(主持人宣布学生活动，然后按下面过程进行)1、大家齐唱安全知识歌 2、下来进行安全救助知识教育，由同学们表演四个小品，这四个小品分别是关于被意外咬伤救助、意外出血自救、烫伤救助、触电救助的内容。以上四是举例，引导学生能学习更多的自救的知识。3、学生进行有关安全知识的快板表演。4、下面进行安全知识竞答。分组抽题答题。共选八道题。先同学答题，然后再由主持人评价并明确答案。四、班主任老师小结。五、全班齐唱 安全拍手歌 注意每唱一节，请同学出示横幅标语。六、由主持人宣布班会结束。