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1、地理必修第一章知识点第1页，本讲稿共11页1.太阳辐射的概念及其能量来源。2.太阳辐射对地球的影响。3.太阳活动的概念及其标志。4.黑子和耀斑的产生位置。5.太阳活动具有周期性和整体性。周期是多少年？整体性体现在什么地方？6.太阳活动对地球的影响。课标：阐述太阳对地球的影响第2页，本讲稿共11页1.地球内部圈层的划分依据及其原理。2.地球各圈层的主要特点。（包括内部圈层、外部圈层）3.岩石圈的概念。4.组成地理环境的四大圈层是什么？课标：说出地球的圈层结构，概括个圈层的主要特点。第3页，本讲稿共11页1.地球运动的两种基本形式。2.地球自转的绕转中心、方向（能在侧视图、俯视图上表示）、周期（太
2、阳日、恒星日）、速度（角速度、线速度）变化规律。3.地球公转的绕转中心、方向（能在公转轨道上表示）、周期（太阳日、恒星日）、角速度和线速度变化规律（近日点、远日点位置时间）。4.能正确在地球公转轨道上标出公转方向，二分二至日和近日点、远日点的位置和时间。5.黄赤交角概念，黄赤交角大小与回归线、极圈纬度的关系。6.能正确画出和理解太阳直射点的移动轨迹示意图。课标：分析地球运动的地理意义第4页，本讲稿共11页1.昼夜现象的原因2.昼夜交替现象的原因（两点）、周期3.熟练掌握晨昏线的特征以及晨线和昏线的概念，能在光照图上正确标出晨线和昏线，能快速识别出二分二至日光照图（侧视图、俯视图）。（1.判断是
3、俯视图还是侧视图，进而识别出极点、经线、纬线；2.找出晨昏线；3.看晨昏线晨昏线与经线与经线关系，重合则为春分或秋分；4.若晨昏线与经线不重若晨昏线与经线不重合，看晨昏线与极圈的关系，相切合，看晨昏线与极圈的关系，相切则为夏至日或冬至日。再看极圈：北极圈位于昼半球则为夏至日，位于夜半球则为冬至日；相反，南极圈位于昼半球则为冬至日，位于夜半球则为夏至日。）4.了解太阳直射点、昼半球、夜半球、昼弧、夜弧的概念并能在光照图上判读出来。课标：分析地球运动的地理意义第5页，本讲稿共11页1.地方时的特点：同一经度，地方时相同；不同经度，地方时不同。经度每隔15度，相差1小时；经度每隔1度，相差4分钟。同
4、一纬线上两点，东边的点的地方时在数值上比西边大，经度每隔1度，相差4分钟。2.地方时的计算：根据经度差计算出时间差，东加西减。3.光照图中隐含的地方时：晨线与赤道的交点所在经线地方时为6点，昏线与赤道交点所在经线地方时为18点。昼半球中央经线地方时为12点，夜半球中央经线地方时为24点。4.时区的划分，区时的概念？区时与地方时的区别？同一时区，区时相同，不同时区，区时不同；每隔一个时区，时间相差1小时。某个时区区时=该时区中央经线地方时。（如东八区区时=120E的地方时）5.区时的计算：根据时区差计算时间差，东加西减。6.顺着地球自转方向越过国际日期变更线（180度经线），日期减一天，反之加一
5、天；顺着地球自转方向过自然日界线（24点所在经线），日期加一天；反之减一天。课标：分析地球运动的地理意义第6页，本讲稿共11页地球自转的地理意义1.昼夜交替2.地方时3.沿地表水平运动物体的偏移（北半球向右偏，南半球向左偏，赤道不偏转。地转偏向力的概念）偏转方向判断，用左右手，掌心向上，四指指向运动方向，大拇指即为偏转方向，南半球用左手，北半球用右手。“南左北右”。第7页，本讲稿共11页1.太阳辐射能量的变化可以通过 和 的变化来描述。为什么？2.自春分日至秋分日，北半球昼夜长短情况；自秋分日至次年春分日，北半球昼夜长短情况；二分二至日北半球昼夜长短情况。3.自春分日至夏至日，昼夜长短变化情况
6、，自夏至日至秋分日，昼夜长短变化情况。昼夜长短状况及其变化第8页，本讲稿共11页第9页，本讲稿共11页正午太阳高度（角）及其分布规律1.太阳高度与正午太阳高度2.正午太阳高度正午太阳高度的分布规律（由直射点所在纬线向南北两侧递减）3夏至日，正午太阳高度正午太阳高度分布规律4.冬至日，正午太阳高度正午太阳高度分布规律5.春分日和秋分日，正午太阳高度正午太阳高度分布规律6.正午太阳高度的计算方法H=90H=900 0-|-|纬度差纬度差|纬度差：即所求地点纬度与太阳直射点所在纬度的差距（如求夏至日福州（26N）的正午太阳高度）第10页，本讲稿共11页小结 地球公转的地理意义1.昼夜长短的变化 2.正午太阳高度的变化3.季节的更替4.五带的形成（划分依据：太阳辐射从低纬向高纬呈有规律的递减。划分界限？）自转自转与公与公转之转之间的间的联系联系第11页，本讲稿共11页