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1、现代文阅读方法探微现代文阅读方法探微识字识字理解关键词、重点语句理解关键词、重点语句对人物形象、情感的感受能力对人物形象、情感的感受能力赏析精美句子、语段赏析精美句子、语段对文章内容归纳概括，对主题的理解对文章内容归纳概括，对主题的理解句、段在文中的作用句、段在文中的作用对写作技巧与表现手法的理解对写作技巧与表现手法的理解联系实际谈感受联系实际谈感受中考现代文阅读考点：中考现代文阅读考点：第一遍第一遍：通读全篇，大致了解通读全篇，大致了解。先整体粗略阅。先整体粗略阅读全文，大致感知文章大意即可；阅读时凭感读全文，大致感知文章大意即可；阅读时凭感觉划出自认为重点的词语、句子；觉划出自认为重点的词
2、语、句子；可以稍快可以稍快第二遍第二遍：审清题意，回读原文审清题意，回读原文。看一遍题目，。看一遍题目，确定回答问题的阅读范围，再结合试题（顺藤）确定回答问题的阅读范围，再结合试题（顺藤）找到相关的段、句，截取关键性文字；找出或找到相关的段、句，截取关键性文字；找出或归纳出答案（摘瓜）。归纳出答案（摘瓜）。宜慢，仔细，并回读宜慢，仔细，并回读检查检查最后最后：理清要点，认真答题理清要点，认真答题。根据答题要求，。根据答题要求，加工改造，概括提炼。（尽可能利用原文中的加工改造，概括提炼。（尽可能利用原文中的关键性文字答题）关键性文字答题）1基本要领：整体把握，抓住关键基本要领：整体把握，抓住关键
3、语句，在文中找答案语句，在文中找答案.如何在原文中寻找语句答题如何在原文中寻找语句答题(1)(1)定区域。定区域。(2)(2)明方向。明方向。2.答案表述的原则：答案表述的原则：(1)忠忠实实于于题题干。干。(2)忠忠实实于原文。于原文。(3)忠忠实实于于语语言言规则规则3.答案表述的技巧答案表述的技巧截、改、写截、改、写现代文阅读方法探微现代文阅读方法探微蒿草()肆虐()青睐()鲫鱼()(2分分)识记字音识记字音正确标调正确标调书写规范书写规范考点分析：识字考点分析：识字答题技巧：答题技巧：蒿草()肆虐()青睐()鲫鱼()(2分分)ho nli j2.“2.“另一个人则可能把香另一个人则可能
4、把香菜卷上一绺，大家纷纷把菜卷上一绺，大家纷纷把这些碧绿的蔬菜伸向酱碗，这些碧绿的蔬菜伸向酱碗，吃的激情飞扬的吃的激情飞扬的”，这里，这里的的“激情飞扬激情飞扬”应该怎样应该怎样理解？（理解？（2 2分）分）方法方法:联系词语本义，解释在文联系词语本义，解释在文中的含义，找出其指代的具体内中的含义，找出其指代的具体内容。容。答答：“”一词原指一词原指，这里指，这里指，能够表现出，能够表现出（起到了什么作用（起到了什么作用），表达了作者的），表达了作者的感情。感情。考点分析：结合语境解释加点词语的含义考点分析：结合语境解释加点词语的含义3.3.请从请从语言表达语言表达的角的角度对度对“蚊烟稀薄的
5、时蚊烟稀薄的时候，火烧云也像熟透候，火烧云也像熟透了的草莓似的落了了的草莓似的落了”作赏析。作赏析。方法：方法：1从从修辞角度修辞角度回答，文章运用了什回答，文章运用了什么修辞方法，有怎样的作用。么修辞方法，有怎样的作用。2从从词语运用词语运用角度回答，这个词语角度回答，这个词语生动形象的写出了事物的什么特点。生动形象的写出了事物的什么特点。3这段话本身蕴含了怎样的这段话本身蕴含了怎样的感情感情或或哲理哲理。4.这段话所运用的这段话所运用的写作手法写作手法。考点分析：赏析精美句子、语段考点分析：赏析精美句子、语段方法方法：确认修辞手法修：确认修辞手法修辞本身的作用结合句子辞本身的作用结合句子语
6、境语境 比喻比喻：这句话运用了比喻：这句话运用了比喻的修辞方法，把什么比喻的修辞方法，把什么比喻成什么，生动形象地写出成什么，生动形象地写出了对象特点。表达了了对象特点。表达了作者的什么感情。作者的什么感情。4.4.文题为文题为”蚊烟中的蚊烟中的往事往事，纵观全文，纵观全文，作者都叙述了作者都叙述了哪些哪些往往事？请用事？请用简洁简洁的语言的语言加以概括。（加以概括。（4 4分）分）考点分析考点分析：本题主要考查对文章内本题主要考查对文章内容的归纳概括能力。容的归纳概括能力。记叙文回答清楚什么时间什么记叙文回答清楚什么时间什么人做了什么事情人做了什么事情答题模式答题模式：（：（时间时间+地点）
7、地点）+人物人物+事件事件方法：方法：用用归纳自然段归纳自然段的方式，认的方式，认真阅读，用精炼的语言概括内容真阅读，用精炼的语言概括内容5.文章的第一，第二段文章的第一，第二段从全文来看起到怎样的从全文来看起到怎样的作用？（作用？（4分）分）考点分析考点分析：某句（段）话在文中有什么作：某句（段）话在文中有什么作用？用？答题模式答题模式：1.文首：开篇点题；照应题目；总领文首：开篇点题；照应题目；总领全文；渲染气氛，埋下伏笔；设置悬念，全文；渲染气氛，埋下伏笔；设置悬念，为下文作铺垫，首尾呼应。为下文作铺垫，首尾呼应。2.文中：承上启下；总领下文；总结文中：承上启下；总领下文；总结上文；呼应
8、前文。上文；呼应前文。3.文末：点明中心；升华感情，深化文末：点明中心；升华感情，深化主题；照应开头，结构严谨；画龙点睛；主题；照应开头，结构严谨；画龙点睛；言有尽而意无穷言有尽而意无穷6.6.蚊子本来就是让人生厌的蚊子本来就是让人生厌的东西，但作者在文中却说父东西，但作者在文中却说父亲如果被飞回的蚊子咬着了，亲如果被飞回的蚊子咬着了，就会很得意，作者为什么要就会很得意，作者为什么要这样写？（这样写？（4 4分）分）方法：找到相关文段，方法：找到相关文段，结合上下文内容或者结合上下文内容或者文章的中心分析在文文章的中心分析在文中的作用。中的作用。考点分析考点分析：文中某一片段或事文中某一片段或
9、事件的作用件的作用7.“7.“菜园依然青翠，火烧云也依然菜园依然青翠，火烧云也依然会在西边天燃烧，只是一家人坐在会在西边天燃烧，只是一家人坐在院落中笼起蚊烟吃晚饭的岁月一去院落中笼起蚊烟吃晚饭的岁月一去不复返了，让我在回忆蚊烟的时候，不复返了，让我在回忆蚊烟的时候，为那般亲切而熟悉的气息的远去而为那般亲切而熟悉的气息的远去而深深地怅惘着。深深地怅惘着。”体会作者在这篇体会作者在这篇文章中所蕴含的情感。（文章中所蕴含的情感。（4 4分）分）方法：方法：结合文章的主要内容结合文章的主要内容进行理解、分析、品味，找进行理解、分析、品味，找到主旨段，体会文章的思想到主旨段，体会文章的思想感情。感情。考
10、点分析考点分析:文章主题的理解文章主题的理解8.8.一家人其乐融融的美一家人其乐融融的美好生活总是让人难以忘好生活总是让人难以忘怀，请从你的家庭生活怀，请从你的家庭生活中选取一个细节加以描中选取一个细节加以描述，语言要生动，有感述，语言要生动，有感染力。（染力。（5 5分）分）方法：答此题要先把事例想好，然后用语言加以描述，注意在语言表达时要注意语言流畅，运用恰当的修辞方法。考点分析考点分析：联系生活的发挥题：联系生活的发挥题现代文阅读答题口诀：细看题目要分解；细看题目要分解；关键语句须圈点；关键语句须圈点；答案往往在原文；答案往往在原文；分点表述要规范。分点表述要规范。相信你能相信你能为自己的人生自己的人生交上完美答卷！交上完美答卷！