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1、8.冀中的地道战冀中的地道战五年级 上册第一课时词语学习 侵略侵略 堡堡垒垒 山山丘丘 耽耽搁搁 陷陷阱阱 拐拐弯弯 岔岔口口 侵侵 略略 垒垒 丘丘 搁搁 陷陷 拐拐 岔岔ch qn l liqi gxi n gu i 侵侵 略略 筑筑 堡堡 党党 丘丘 妨妨 蔽蔽 陷陷 拐拐 qn lqixi n gu i bf ngd ng b ozh汉字形体结构左右结构：左右结构：上下结构：上下结构：独体字独体字：丘丘 侵侵 略略 妨妨 陷陷 拐拐 筑筑 堡堡 党党 蔽蔽 整体感知阅读思考：这篇课文主要讲了什么阅读思考：这篇课文主要讲了什么？地道战产生的背景、作用；地道战产生的背景、作用；地道的式样和
2、特点；地道的式样和特点；地道战的地位地道战的地位在抗日战争史上留在抗日战争史上留下了惊人的奇迹。下了惊人的奇迹。第二段（第二段（47自然段）：介绍了自然段）：介绍了地道的式样、特点。地道的式样、特点。第一段（第一段（13自然段）：讲地道战自然段）：讲地道战的产生及其作用。的产生及其作用。第三段（第三段（8自然段）讲地道战在我国自然段）讲地道战在我国抗日战争史上的地位。抗日战争史上的地位。文章脉络阅读思考第第一段交待了地道战产生的时间和背景。一段交待了地道战产生的时间和背景。你们知道为什么要开展地道战呢？你们知道为什么要开展地道战呢？因为抗日战争时期，日本侵略者因为抗日战争时期，日本侵略者在冀中
3、平原上修筑封锁沟、封锁墙，在冀中平原上修筑封锁沟、封锁墙，想搞垮我们的人民武装，在这种情况想搞垮我们的人民武装，在这种情况下，冀中人民创造了下，冀中人民创造了“地道战地道战”，坚，坚持敌后游击战争。持敌后游击战争。封锁沟封锁墙地道战封锁沟封锁墙地道战保护自己打击敌人保护自己打击敌人 这一新的斗争方式有什么作用和什这一新的斗争方式有什么作用和什么好处呢？么好处呢？从这里可以看出从这里可以看出来来“地道战地道战”有两方有两方面的作用，一是可以面的作用，一是可以保护自己；二是能够保护自己；二是能够更好地打击敌人。更好地打击敌人。“敌人来了，敌人来了，我们就钻到地道我们就钻到地道里去，让他们扑里去，让
4、他们扑个空个空;敌人走了，敌人走了，我们就从地道里我们就从地道里出来，照常种地出来，照常种地过日子，有时候过日子，有时候还要打击敌人。还要打击敌人。”第第3自然段中哪句话、哪个词最能自然段中哪句话、哪个词最能总结总结“地道战地道战”的情况？的情况？“说起地道战，简直是个奇迹。说起地道战，简直是个奇迹。”第一句话中的第一句话中的“奇迹奇迹”一词。一词。“奇迹奇迹”是什么意思？是什么意思？“奇迹奇迹”是想象不到的很不平常的事。是想象不到的很不平常的事。第二课时复习导入 侵略侵略 堡垒堡垒 山丘山丘 耽搁耽搁 陷阱陷阱 拐弯拐弯 岔口岔口读一读读一读地道的内部和地道的出口两层。地道的内部和地道的出口
5、两层。学习第二段。学习第二段。本段是以任丘的地道为例，介绍了地本段是以任丘的地道为例，介绍了地道的样式和特点。道的样式和特点。想一想这一段还可以分为几层，怎样分？想一想这一段还可以分为几层，怎样分？地道内部高、深、天洞、小洞、气孔。地道内部高、深、天洞、小洞、气孔。地道的内部构造分为哪几部分？地道的内部构造分为哪几部分？这句话进一步说明地道里既不气闷这句话进一步说明地道里既不气闷也不黑暗，非常安全。冀中人民在这里也不黑暗，非常安全。冀中人民在这里边战斗边生产，充满生活气息。边战斗边生产，充满生活气息。“老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡地纺线呢。地纺线呢。”这句话说明了什
6、么？这句话说明了什么？地道出口地道出口口外：荆棘陷坑口外：荆棘陷坑口内：坚固的洞迷惑洞口内：坚固的洞迷惑洞死道：埋地雷死道：埋地雷活道：有孑口活道：有孑口课文是怎样介绍地道出口的呢？课文是怎样介绍地道出口的呢？地道出口有什么特点呢？地道出口有什么特点呢？这是李白诗里的一句话。这是李白诗里的一句话。意思：是一个人把着关口，意思：是一个人把着关口，一万个人也打不进来，形容地一万个人也打不进来，形容地势十分险要，易守难攻。势十分险要，易守难攻。解释解释“一夫当关，万夫莫开一夫当关，万夫莫开”这句话。这句话。夫，古代成年男子的通称。夫，古代成年男子的通称。关，关口。莫，不能的意思。关，关口。莫，不能的
7、意思。从这里我们就可以看出从这里我们就可以看出“地道地道战战”的确是的确是 。小结小结 地道的特点归纳起来就是一句话：地道的特点归纳起来就是一句话：奇迹奇迹既可以保存自己，又能够打击敌人。既可以保存自己，又能够打击敌人。敌人想方设法破坏，冀中人民发挥敌人想方设法破坏，冀中人民发挥聪明才智，想出许多妙计来防备。聪明才智，想出许多妙计来防备。学习第三段。学习第三段。破坏防备破坏防备 冀中人民是怎样利用冀中人民是怎样利用“地道地道”打击敌人的呢？打击敌人的呢？任凭敌人想出什么毒计，冀中人任凭敌人想出什么毒计，冀中人民也不怕，因为地道都是通着的，民也不怕，因为地道都是通着的，还可以转移到别的村子去。还
8、可以转移到别的村子去。“破坏防备破坏防备”具体体现在哪里具体体现在哪里?用用“土土”和和“沙沙”灭火；灭火；吊板用来挡住毒气；吊板用来挡住毒气；利用枯井暗沟防备水攻。利用枯井暗沟防备水攻。火攻毒攻水攻土沙吊板枯井暗沟火攻毒攻水攻土沙吊板枯井暗沟 冀中人民还有更先进的方法保护自己，冀中人民还有更先进的方法保护自己，打击敌人，因为他们在那样艰苦的环境中发打击敌人，因为他们在那样艰苦的环境中发明了明了“无线电无线电”“有线电有线电”。“无线电无线电”吆喝吆喝“有线电有线电”拉铃拉铃“无线电无线电”“有线电有线电”是指什么是指什么？学习第四段。学习第四段。不但坚持了生产，还有力地打击了不但坚持了生产，
9、还有力地打击了敌人。在抗日战争史上留下了惊人的敌人。在抗日战争史上留下了惊人的奇奇迹迹。地道战在抗日战争史上有怎样的地位呢？地道战在抗日战争史上有怎样的地位呢？说地道战是抗日战争史上惊人的说地道战是抗日战争史上惊人的奇迹，那么它奇在哪儿？奇迹，那么它奇在哪儿？地道的式样和特点。地道的式样和特点。介绍地道结构时，重点介绍了哪几个部分？介绍地道结构时，重点介绍了哪几个部分？地道、地洞、气孔地道、地洞、气孔每部分有何特点？每部分有何特点？通过这些内容的介绍，地道奇在哪里通过这些内容的介绍，地道奇在哪里？总体结构看，地方隐蔽：街道下面、庄稼地总体结构看，地方隐蔽：街道下面、庄稼地下面；下面；高深适宜：
10、四尺多高，离地面三尺；构造齐高深适宜：四尺多高，离地面三尺；构造齐全：住人、拴牲口、做厕所、气孔；全：住人、拴牲口、做厕所、气孔；作用极大：保护群众。作用极大：保护群众。口外：隐蔽安全，堆满荆棘，设置陷坑；口外：隐蔽安全，堆满荆棘，设置陷坑；口内：活道口内：活道“孑口孑口”，死道，死道地雷。地雷。“一夫当关，万夫莫开。一夫当关，万夫莫开。”地道的出口是怎样的？有几种情况？地道的出口是怎样的？有几种情况？你又怎样理解地道之你又怎样理解地道之“奇奇”？冀中人民利用地道对付敌人的破坏从哪冀中人民利用地道对付敌人的破坏从哪两方面讲的？两方面讲的？从对付敌人破坏方面的结构看：从对付敌人破坏方面的结构看：
11、防火攻防火攻土和沙；土和沙；防毒攻防毒攻吊板；吊板；防水攻防水攻跟枯井暗沟相连。跟枯井暗沟相连。从通讯联络方面的结构看：从通讯联络方面的结构看：“无线电无线电”吆喝声，吆喝声，“有线电有线电”拉铃声。拉铃声。总结性的结尾，突出了地道战的结果总结性的结尾，突出了地道战的结果和作用。和作用。这是一个什么样的结尾？这是一个什么样的结尾？为了粉碎为了粉碎“扫荡扫荡”“扫荡扫荡”被粉碎了。被粉碎了。简直是个简直是个“奇迹奇迹”留下惊人的留下惊人的“奇迹奇迹”。总结拓展 先讲地道战是在什么情况下产生的，先讲地道战是在什么情况下产生的，有什么作用；再讲地道的式样特点；然后有什么作用；再讲地道的式样特点；然后
12、讲怎样粉碎敌人的火攻、水攻、毒气攻；讲怎样粉碎敌人的火攻、水攻、毒气攻；最后讲地道战在抗日战争史上留下了惊人最后讲地道战在抗日战争史上留下了惊人的奇迹。的奇迹。课文按怎样的顺序把地道战这种斗争方课文按怎样的顺序把地道战这种斗争方式讲明白的？式讲明白的？无线电无线电有线电有线电冀冀中中的的地地道道战战产生产生 为了粉碎为了粉碎“扫荡扫荡”式样式样地道地道地洞地洞气孔气孔出口出口特点特点打击故人打击故人联络自己联络自己火攻火攻水攻水攻毒气攻毒气攻顽顽强强斗斗志志无无穷穷智智慧慧结构图解课后练习 f ng ib oli （）（）ch ngsu gu iw ny ohe （）（）（）吆喝吆喝妨碍妨碍堡
13、垒堡垒场所场所拐弯拐弯一、读一读，写一写。一、读一读，写一写。二、给下面的句子填上合适的关联词。二、给下面的句子填上合适的关联词。1.1.敌人来了，我们（敌人来了，我们（）钻到地道里去，让）钻到地道里去，让他们扑个空。他们扑个空。2.2.人藏在洞里，（人藏在洞里，（）不气闷，（）不气闷，（）不嫌暗。）不嫌暗。3.3.（）进了活道，他们（）进了活道，他们（）过不了关口。）过不了关口。就算就算 也也就就既既 又又三、根据课文内容填空。三、根据课文内容填空。1.冀中人民利用地道，想出了许多妙法，冀中人民利用地道，想出了许多妙法，粉碎了敌人的破坏。如：（粉碎了敌人的破坏。如：（）可以防）可以防备敌人的备敌人的“火攻火攻”；（；（）可以粉碎敌人）可以粉碎敌人的的“毒气攻毒气攻”；（；（）可以对付敌人）可以对付敌人的的“水攻水攻”。2.冀中的地道战是我国冀中的地道战是我国抗日战争史抗日战争史的的上上一个（一个（）奇迹。）奇迹。土和沙土和沙吊板吊板枯井暗沟枯井暗沟惊人惊人谢谢观看谢谢观看