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1、第一、二、三单元培优第一、二、三单元培优化学培优2越努力越幸运一、选择题一、选择题（每小题仅有一个选项符合要求）（每小题仅有一个选项符合要求）1.化学是一门自然科学，学习化学的一个重要化学是一门自然科学，学习化学的一个重要方法是（方法是（）A计算计算B推理推理C测量测量D实验实验2.物质的下列用途中与其化学性质无关的是（物质的下列用途中与其化学性质无关的是（）A.用稀有气体制作霓虹灯用稀有气体制作霓虹灯B.用氮气作充氮包装，保存食品用氮气作充氮包装，保存食品C.用氦气代替氢气充探空气球用氦气代替氢气充探空气球D.用稀有气体作焊接保护气用稀有气体作焊接保护气DA越努力越幸运3.烧杯加热时用石棉网
2、的目的烧杯加热时用石棉网的目的是（是（）A加快反应加快反应B在铁圈上易托平仪器在铁圈上易托平仪器C减慢反应减慢反应D使烧杯受热均匀使烧杯受热均匀4.下列仪器，能够用来加热大量液体的是下列仪器，能够用来加热大量液体的是（）A试管试管B量筒量筒C烧杯烧杯D广口瓶广口瓶5.实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的扑火方法是捷的扑火方法是（）A用水冲熄用水冲熄B用湿抹布盖灭用湿抹布盖灭C用沙扑灭用沙扑灭D用嘴吹熄用嘴吹熄DCB越努力越幸运6.玻璃仪器洗干净的标志是玻璃仪器洗干净的标志是（）A A 透明透明 B B 内壁上有少量水珠内壁上有少量水珠C C 内壁上的水成股流
3、下内壁上的水成股流下 D D 内壁上附着的内壁上附着的水既不聚成水滴，也不成股流下水既不聚成水滴，也不成股流下7.实验时不宜用作化学反应容器的仪器是实验时不宜用作化学反应容器的仪器是 （）A A烧杯烧杯 B B烧瓶烧瓶 C C试管试管 D D量筒量筒8.下列图示的化学实验基本操作中正确的是下列图示的化学实验基本操作中正确的是（）DCC越努力越幸运9.日常生活中的下列现象，属于化学变化的日常生活中的下列现象，属于化学变化的是是（）A冰雹融化冰雹融化B玻璃破碎玻璃破碎C豆浆变酸豆浆变酸D酒精挥发酒精挥发10.取固体药品时，不正确的操作是取固体药品时，不正确的操作是（）A取用固体药品一般用药匙取用固
4、体药品一般用药匙B.从节约的角度，实验中剩余的药品应该放从节约的角度，实验中剩余的药品应该放回原瓶回原瓶C.有些块状药品可用镊子夹取有些块状药品可用镊子夹取D.若实验中未说明用量，只需盖满试管底部若实验中未说明用量，只需盖满试管底部CB越努力越幸运11.下列产品的开发利用与环境保护无关的是（下列产品的开发利用与环境保护无关的是（）A、加碘食盐、加碘食盐B、无磷洗衣粉、无磷洗衣粉C、无铅汽油、无铅汽油D、无氟冰箱、无氟冰箱12.在校运动会上，在校运动会上，100m短跑的运动场上发令枪短跑的运动场上发令枪打响时，产生的白烟主要是打响时，产生的白烟主要是（）A.二氧化硫二氧化硫B.五氧化二磷五氧化二
5、磷C.水蒸气水蒸气 D.二氧化碳二氧化碳13.能对空气造成污染的一组气体是（能对空气造成污染的一组气体是（）A.氮气、稀有气体氮气、稀有气体B.稀有气体、二氧化碳稀有气体、二氧化碳C.二氧化碳、水蒸气二氧化碳、水蒸气D.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳ABD越努力越幸运14.某同学用托盘天平称量食盐时，错误把食盐放在右某同学用托盘天平称量食盐时，错误把食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称量食盐的质量为盘里，砝码放在左盘里，称量食盐的质量为15.5g（1g以下用游码）。该同学称得的食盐的实际质量为以下用游码）。该同学称得的食盐的实际质量为（）A15gB16gC14.5gD1
6、6.5g15.（4分）填空：分）填空：向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的；用试管夹夹持试管时，试管夹应夹持在距管口用试管夹夹持试管时，试管夹应夹持在距管口处处_；给试管内液体加热时，液体体积应不超过试管容积给试管内液体加热时，液体体积应不超过试管容积的的；给试管加热时，使试管倾斜一定角度约；给试管加热时，使试管倾斜一定角度约。二、填空二、填空C越努力越幸运16、2011年3月，日本福岛发生了核泄漏事故，核电站泄漏出来的放射性物质中含有铯137，过量摄入铯137会使人的造血系统和神经系统受到损伤。已知铯137的质子数为55，中子数为82，下列有关
7、铯137的说法正确的是 （）A.铯137原子的核外电子数为82 B.铯137的相对原子质量为137 gC.铯137原子的核电荷数为55 D.铯137属于非金属元素越努力越幸运17、分子是构成物质的一种粒子。下列有关水分子的叙述正确的是 （）A受热时水分子的体积逐渐变大 B降温时水分子的化学性质发生改变C反应时构成水分子的原子种类发生改变 D电解水生成氢气和氧气说明水分子是可分的24、在H2O、OH-、H、H+四种微粒中，属于分子的是 ()A.OH-B.H C.H2O D.H+越努力越幸运18.下图所示微观变化的化学反应类型，与下列反应的反应类型一致的是()19、20世纪20年代，就有人预言可能
8、存在由4个氧原子构成的氧分子(O4)，但一直没有得到证实。最近，意大利的科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子制造出了这种新型氧分子，并用质谱仪探测到了它的存在。下列叙述中正确的是 ()A.O4是一种新型的化合物 B.一个O4分子中含有2个O2分子C.O4和O2的性质完全相同 D.O4和O2混合后形成的是混合物越努力越幸运20、下图中的、是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A.B.C.D是四种粒子的结构示意图。请你回答：(1)氟元素的相对原子质量为 ，钙元素的原子序数为 ；(2)X=；(3)A.B.C.D属于同种元素的粒子是 (填序号)；(4)A粒子的化学性质与B.C.D中哪一种粒子的化学性质
9、相似 (填序号)；越努力越幸运21、（2014河南）元素周期表是学习化学的重要工具，右图是表中的一格，其中A表示_；B表示 。22、（2013河南）下列结构示意图表示的粒子中，属于离子的是 【】越努力越幸运23.（6分）有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、分）有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳气体，为区别它们，将燃着的木条分氮气和二氧化碳气体，为区别它们，将燃着的木条分别伸入四个集气瓶中，使木条燃烧状况不变的是别伸入四个集气瓶中，使木条燃烧状况不变的是，使木条剧烈燃烧的是，使木条剧烈燃烧的是，使燃着的木条熄灭的是，使燃着的木条熄灭的是和和。要想区别这两种气体，。要想区别这两
10、种气体，应采用的方法是应采用的方法是，有，有现象的是二氧化碳。现象的是二氧化碳。24.（3分）在通常状况下，分）在通常状况下，氧气是一种无色无味的氧气是一种无色无味的气体；它不易溶于水；气体；它不易溶于水；-218时变成雪花状淡蓝色时变成雪花状淡蓝色固体；固体；镁带在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，并生镁带在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，并生成一种白色固体。成一种白色固体。文中描述氧气物理性质的编号是文中描述氧气物理性质的编号是_；文中文中_（填编号）描述的是化（填编号）描述的是化学变化，学变化，请写出该反应的化学方程式请写出该反应的化学方程式_。越努力越幸运25.（4分）下列事实说明空气中含有哪些
11、成分：分）下列事实说明空气中含有哪些成分：(1)物质在空气中能燃烧物质在空气中能燃烧；(2)酥脆饼干在空气中放置逐渐变软酥脆饼干在空气中放置逐渐变软_；(3)空气是制造氮肥的原料空气是制造氮肥的原料；(4)长期放在空气中的澄清石灰水变浑浊长期放在空气中的澄清石灰水变浑浊。26.（2分）现有下列物质，请把它们分类（填序号）：分）现有下列物质，请把它们分类（填序号）：氧气氧气水银水银空气空气冰水混合液冰水混合液浓氨浓氨水水洁净的自来水洁净的自来水干冰干冰属于混合物的是属于混合物的是。属于纯净物的是属于纯净物的是。（3）属于单质的是）属于单质的是。（4）属于化合物的是）属于化合物的是。（5）属于氧化
12、物的是）属于氧化物的是。越努力越幸运三、探究题三、探究题27.小明、小鹏和小芳三位同学在一起探究蜡小明、小鹏和小芳三位同学在一起探究蜡烛燃烧，他们将短玻璃导管插入焰心，发现另烛燃烧，他们将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃。一端也可以点燃。提出问题导管里一定有可燃性气体，提出问题导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢？气体成分可能会是什么呢？猜想猜想小明认为小明认为：可能是蜡烛不完：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的全燃烧时产生的CO。小鹏认为小鹏认为：可能是蜡烛受热后产生的：可能是蜡烛受热后产生的蒸气蒸气。小芳认为小芳认为：可能上述两种情况都有。：可能上述两种情况都有。越努力越幸运设
13、计实验方案设计实验方案你帮他们设计一个简单的实验方案，来判断哪一你帮他们设计一个简单的实验方案，来判断哪一种分析是正确的。种分析是正确的。现象与结论现象与结论如果小明的猜想是正确的，现象应是如果小明的猜想是正确的，现象应是；如果小鹏的猜想是正确的，现象应是如果小鹏的猜想是正确的，现象应是；如果小芳的猜想是正确的，现象应是如果小芳的猜想是正确的，现象应是。越努力越幸运【设计实验方案】他们设计一个简单的实验方案，【设计实验方案】他们设计一个简单的实验方案，来判断哪一种分析是正确的来判断哪一种分析是正确的（1）定性实验：换一根长的导管，并用湿毛巾包）定性实验：换一根长的导管，并用湿毛巾包住导管，然后
14、再在导管的另一端做点火试验住导管，然后再在导管的另一端做点火试验【现象与结论【现象与结论】如果小明的猜想正确，现象应是：如果小明的猜想正确，现象应是：导管口同样能导管口同样能点燃，去掉毛巾，导管内壁看不到冷凝的固体点燃，去掉毛巾，导管内壁看不到冷凝的固体；如果小鹏的猜想正确，现象应是：如果小鹏的猜想正确，现象应是：玻璃导管中玻璃导管中有凝固的石蜡，导管口没有明显现象有凝固的石蜡，导管口没有明显现象。如果小芳的猜想正确，现象应是：如果小芳的猜想正确，现象应是：玻璃导管中玻璃导管中有凝固的石蜡，导管口有蓝色火焰。有凝固的石蜡，导管口有蓝色火焰。越努力越幸运28.（7 7分）某校化学兴趣小组就空气中
15、氧气的含量进分）某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：行实验探究：集体讨论集体讨论：（1 1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体。他们应该选择固体。他们应该选择 A A蜡烛蜡烛 B B红磷红磷 C C硫粉硫粉 为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证证 。（2 2）小组同学共同设计了如图）小组同学共同设计了如图4 4的两套装置，的两套装置，你认你认为合理的是（填编号）为合理的是（填编号），原因是，原因
16、是 。越努力越幸运为了确保实验的成功，在装药品之前应该为了确保实验的成功，在装药品之前应该。分组实验分组实验在讨论的基础上，他们分组进行了在讨论的基础上，他们分组进行了实验。实验。数据分析数据分析实验结束后，整理数据如下：（注：实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为集气瓶容积为100mL）组 别123456进入集气瓶中水的体积（mL）202119202218越努力越幸运（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的证出氧气约占空气体积的。通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是是。（4）某同学对实验进行反思后，提出了改进方）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（图法（图5所示所示），），你认为改进后的优点是：你认为改进后的优点是：_越努力越幸运