《二年级上册《100以内的加法（不进位加法）》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级上册《100以内的加法（不进位加法）》课件.ppt（28页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教新课标二年级数学上册人教新课标二年级数学上册两位数加两位数两位数加两位数 （不进位加法）（不进位加法）二（二（1）班）班35人人二（二（2）班）班32人人二（二（3）班）班37人人二（二（4）班）班34人人每个班由每个班由2名老师带队名老师带队二（二（1）班学生和本班的带队）班学生和本班的带队老师一共多少人？老师一共多少人？352？笔笔 算算37列竖式：列竖式：3 5 273个位：个位：2 25 57 7个位上填个位上填7 7。十位：十位：3 30 03 3十位上填十位上填3 3。相同数位上的数对齐，从个位开始算起。相同数位上的数对齐，从个位开始算起。十十 个个笔算笔算加法要注意加法要注意
2、:1.个位和()上的数对齐。十位和（）上的数对齐。个位个位十位十位2.相同数位上的数（）。对齐对齐3.从（）算起。个位个位 OK！做一做做一做 32+6=24+3=5+43=3 2 （）+（）+（）+（）（）（）（）731917+2 1 7+2 3 75+23 5+2 3 7 350+23 5 0+2 3 7 325+322 2 5+3 2 2 1 7+2 1 9 5+2 3 2 8733728 2 5+3 2 828 2 3+5 2 8 4 7 +2 4 9 6+6 2 6 8二（二（1）班和二（）班和二（2）班一共有）班一共有多少名学生？多少名学生？35+32=35+32=3 5 +3 2
3、 =3532？笔笔 算算67列竖式：列竖式：3 53276个位：个位：2 25 57 7个位上填个位上填 7 7。十位：十位：3 33 36 6十位上填十位上填 6 6。相同数位上的数对齐，从个位开始算起。相同数位上的数对齐，从个位开始算起。十十 个个摆一摆，算一算（）（）（）+3 34 37 64545元元3434元元5454元元3333元元5 4+4 53 4+？元？元？元？元试一试试一试977833一、笔算加法要注意:1.个位和()上的数对齐。十位和（）上的数对齐。个位个位十位十位2.相同数位上的数（）。对齐对齐3.从（）算起。个位个位OK！32+26=24+53=55+32=46+23
4、=42+37=37+61=75+14=18+81=32+26=58 24+53=55+32=46+23=42+37=37+61=75+14=18+81=32+26=58 24+53=7755+32=46+23=42+37=37+61=75+14=18+81=32+26=58 24+53=7755+32=87 46+23=42+37=37+61=75+14=18+81=32+26=58 24+53=7755+32=87 46+23=6942+37=37+61=75+14=18+81=32+26=58 24+53=7755+32=87 46+23=6942+37=79 37+61=75+14=18
5、+81=32+26=58 24+53=7755+32=87 46+23=6942+37=79 37+61=9875+14=18+81=32+26=58 24+53=7755+32=87 46+23=6942+37=79 37+61=9875+14=89 18+81=32+26=58 24+53=7755+32=87 46+23=6942+37=79 37+61=9875+14=89 18+81=99二、笔算二、笔算下面各题：（1）25+63=（4）32+18=二、笔算二、笔算下面各题：（1）25+63=（4）32+18=二、笔算二、笔算下面各题：（1）25+63=（4）32+18=二、笔算二、
6、笔算下面各题：（1）25+63=（4）32+18=二、笔算二、笔算下面各题：（1）25+63=（4）32+18=二、笔算二、笔算下面各题：（1）25+63=（2）45+44=（3）73+5 =（6）9 +50=（5）37+30=（4）32+18=二、笔算二、笔算下面各题：（1）25+63=我买一枝菊花和一枝郁我买一枝菊花和一枝郁金香，我花了多少钱？金香，我花了多少钱？我买一枝郁金香和一枝百我买一枝郁金香和一枝百合花，我花了多少钱？合花，我花了多少钱？我花了我花了2727元，你们猜我可能买了什么花？元，你们猜我可能买了什么花？22+4=26（元）（元）22+1436（元）（元）这节课我们都学习了什么？你学会了吗？（学习了，列竖式计算两位数加两位数的不进位加法。）列竖式应该注意什么呢？（个位和个位上的数对齐，十位和十位上的数对齐，相同数位上的数相加，从个位算起。）小朋友们，你们今天肯于动脑，小朋友们，你们今天肯于动脑，解决了很多问题，表现得真棒！解决了很多问题，表现得真棒！希望你们在今后的学习中，能希望你们在今后的学习中，能更加积极地去探索数学王国的更加积极地去探索数学王国的奥秘。数学王国时刻欢迎你们。奥秘。数学王国时刻欢迎你们。