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1、校门第1页/共24页教学楼第2页/共24页图书馆第3页/共24页饭堂第4页/共24页全景第5页/共24页陈陈嘉嘉庚庚先先生生第6页/共24页第7页/共24页 陈嘉庚（1874-1961）近代爱国华侨领袖。福建同安集美村（今福建厦门集美）人。早年随父往新加坡经商，后经营菠萝和橡胶种植业。1907年加入同盟会，曾以巨款资助辛亥革命。嗣后长期从事华侨和家乡的文化教育公益事业。19121920年间，先后在集美创办小学、中学、师范、水产、航海、农林、商科等学校。1918年在新加坡创办南洋华侨中学。1921年克服种种困难创办厦门大学。第8页/共24页复习词语这些词语你能读吗？这些词语你能读吗？犹豫 积蓄
2、欣赏 聆听 耽误 仿佛 华侨 积蓄 欺侮 著名 赚钱 师范 兴隆 远涉重洋第9页/共24页讲的是（讲的是（）回）回到故乡（到故乡（）发现（）发现（）他深为家乡的孩子们担忧，于是几十年如）他深为家乡的孩子们担忧，于是几十年如一日（一日（），而他自己一），而他自己一直过着（直过着（）生活）生活.我国爱国华侨陈嘉庚我国爱国华侨陈嘉庚福建同安县集美镇福建同安县集美镇家乡由于贫穷，连私塾都办不下去了家乡由于贫穷，连私塾都办不下去了为家乡出资办学为家乡出资办学俭朴俭朴第10页/共24页陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨领袖陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨领袖和著名的大实业家。和著名的大实业家。1、用课文中的一句话概括陈
3、嘉庚是、用课文中的一句话概括陈嘉庚是什么样的人？什么样的人？第11页/共24页想一想想一想（1）说说陈嘉庚是个什么人？（2）他的成功是怎样得来的呢?（3）从文中你还体会到什么？杰出、著名、爱国华侨凭着辛苦的劳作和诚信的经营才得来的想念自己的故乡第12页/共24页 陈嘉庚心里 ，他想：孩子是祖国的未来，要是上不了学，那怎么行呢？很着急很着急你从 中体会到什么？陈嘉庚看到孩子们上不了学非常担忧的心情，他对孩子、家乡、对祖国的未来深深地担忧，表明了他非常爱国。心理描写第13页/共24页你从 中体会到什么？回到家里，他拿出自己的积蓄，对妻子说：“我想用这些钱办所学校。我们自己有吃有穿就行了，有钱多花，
4、没钱少花。”他拿出自己的所有积蓄，说明他为了孩子们的未来，民族的振兴，慷慨解囊，毫无保留地献出自己辛辛苦苦挣来的钱。语言描写第14页/共24页从他们的对话中，你体会到什么？“这些钱是你下南洋辛辛苦苦挣来的呀！怎么能这样都用掉呢？”妻子有些犹豫。“钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间耽误了，可就再也补不回来了！”在陈嘉庚的耐心劝说下，妻子被说服了。充分表现了他以国家利益为重，愿意牺牲个人利益的崇高精神。第15页/共24页看看插插图图，谈谈谈谈你你看看后后的的感感受受 第16页/共24页 陈嘉庚特别喜欢到学校走走。每次到学校，他总要站一会儿，静静地聆听，仿佛在欣赏美妙的音乐。这处 有什么作用？行动描写
5、 表现了他对孩子们的爱，对他们的 未来充满了信心。第17页/共24页（1）填空：陈嘉庚在海外拼命工作赚钱，是为了()。（2）课文最后一段中最使你感动的是哪句话？为什么？兴办学校第18页/共24页陈嘉庚为什么要办这么多学校呢？这是陈嘉庚办学的思想动力，也是他创业打拼的动力。他常常对人们说：“要想让祖国立足世界，不受外国欺侮，必须从兴办教育开始。”第19页/共24页我收获了我收获了 课文主要写了一件什么事？你认为陈嘉庚是个怎样的人？概括说说。这篇课文为了表现陈嘉庚的爱国精神，从人物的心理活动、语言、行动等方面进行描写，展示了人物的内心世界。第20页/共24页 如果你是集美小学的一名如果你是集美小学的一名小学生，你会对陈嘉庚先生说小学生，你会对陈嘉庚先生说些什么呢？些什么呢？第21页/共24页 1、填入恰当的词语 （）地聆听 （）的音乐 （）的劳作 （）地劝说 （）地走着 （）的经营 2、学习了这篇课文，你知道了创办厦门大学的是（），他最令人感动和钦佩的是（）。3、你还知道哪些爱国人士的故事，讲给大家听。第22页/共24页第23页/共24页感谢您的观看。感谢您的观看。第24页/共24页