《鄂教三年级语文下册古诗诵读春日.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鄂教三年级语文下册古诗诵读春日.pptx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第1页/共16页贺知章贺知章第2页/共16页 咏 柳 贺知章碧玉妆成一树高，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。二月春风似剪刀。诗歌范读诗歌范读 第3页/共16页 感情朗读感情朗读 咏 柳 贺知章碧玉/妆成/一树高，万条/垂下/绿丝绦。不知/细叶/谁裁出，二月春风/似/剪刀。第4页/共16页朱熹第5页/共16页 朱熹（1130-1200）南宋哲学家。字元晦(hu)，一字仲晦，号晦庵，别称紫阳，徽州婺源今江西婺(w)源人。他是宋代理学的集大成者，也写过一些好诗，善于寓哲理于形象，以春日、观书有感等较著名。了解作者了解作者 第6页/共16
2、页春日朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。第7页/共16页 原指节日或亲朋好友相会的日子，这里是指天气晴朗的好日子。游春，踏青赏花，寻找优美的景色。河名，在山东省。平常、轻易，不用费心。“等闲识得”是容易识别的意思。春风。字词注释字词注释 1.胜日：2.寻芳：3.泗水：4.等闲：5.东风：第8页/共16页(1)作者到泗水边寻找春天，他看到了什么？能想象都有什么“焕然一新”吗？(利用自己的生活积累具体感知“无边光景一时新”)思考讨论思考讨论(2)“万紫千红”是说春天的什么？能具体说说吗?(借助图画形象感知花儿的缤纷色彩，春天的美丽景象)第9页/共16页（胜日寻芳泗
3、水滨，无边光景一时新。）在晴朗的日子里，我到泗水河边寻找春色，看到看到无限的风光景物焕然一新无限的风光景物焕然一新。诗句理解诗句理解（等闲识得东风面，万紫千红总是春。）随便什么地方都可以看到春风的面貌，那万紫千红的景象都是春风点染而成的。第10页/共16页在晴朗的日子里，我到泗水河边寻找春色，看到无限的风光景物焕然一新。随便什么地方都可以看到春风的面貌，那万紫千红的景象都是春风点染而成的。诗意赏析诗意赏析 第11页/共16页 感情朗读感情朗读 春日朱熹胜日/寻芳/泗水滨，无边/光景/一时新。等闲/识得/东风面，万紫千红/总是/春。第12页/共16页绝句(杜甫)迟日江山丽,春风花草香.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。春晓(孟浩然)春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少。第13页/共16页春夜喜雨(杜甫)好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.野径云俱黑,江船火独明.晓看红湿处,花重锦官城.第14页/共16页江畔独步寻花(杜甫)黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低.留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。第15页/共16页感谢您的观看！第16页/共16页