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1、目前，高三政治学科试卷讲评课的现目前，高三政治学科试卷讲评课的现状怎样？状怎样？根据调研我们发现：大多数教师仍停根据调研我们发现：大多数教师仍停留在留在“教师讲、学生听教师讲、学生听”的传统模式的传统模式上上第1页/共18页（一）让统计数据说话，知己知彼，避免无的放矢。（一）让统计数据说话，知己知彼，避免无的放矢。题号题号答案答案正答率正答率答答A率率答答B率率答答C率率答答D率率1C 14.8 57.4 20.4 14.8 7.42A 83.3 83.3 16.7 3A 53.7 53.7 33.3 13.04B 98.1 3.7 98.1 1.9 5C 98.1 1.9 98.1 6D94
2、.4 3.7 1.9 94.47B 100 100 8D 81.5 16.7 1.9 81.59C 100 100 10A 100 高三（高三（11）班）班2011年杭州市第一次教学质量检测政治试卷客观题答案统计一览表：年杭州市第一次教学质量检测政治试卷客观题答案统计一览表：第2页/共18页操作一：操作一：正答率不到50%以教师分析为主。操作二：操作二：正答率在51%89%以学生分析为主。操作三：操作三：正答率在90%以上可不必在课堂上分析第3页/共18页1.2010年11月我国的CPI（居民消费价格指数）为5.1%。如果你在2010年月12月存入10000元一年定期存款（利率2.75%），假
3、定同期CPI不变，到期后这1万人民币的实际购买力A.增加了275元 B.增加了235元C.减少了235元 D.减少了275元第4页/共18页（二）用学生答案作例，研究答案，避免简单呈现。（二）用学生答案作例，研究答案，避免简单呈现。操作一：分析错误答案操作一：分析错误答案例例1：学生答案：学生答案 参考答案参考答案25(1)该方案实际完成与计划安排情况相比较，减少了重大基础设施、灾后重建方面的投资，增加了民生、创新与生态方面的投资，增加了公共支出。（2分）物质决定意识，意识能够能动地认识和改造世界，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。（2分）2009年以来，国内国际环境的变化，4万亿财政投资
4、方案投向内容作出了适当的调整，使得该方案更好地适应了当前我国经济发展的实际情况。(2分)第5页/共18页（二）用学生答案作例，研究答案，避免简单呈现。（二）用学生答案作例，研究答案，避免简单呈现。操作一：分析错误答案操作一：分析错误答案例例2：学生答案：学生答案 参考答案参考答案2626（1 1）由于是生活必需品，其涨价对消费需求量不会产生太大的影响，增加了居民在生活必需品方面的支出，加大了城乡居民特别是中低收入群体的生活负担。会刺激相关产品的生产者扩大生产，增加供给。以粮食、蔬菜等农产品为原料的相关产品的生产成本将增加，价格上涨，可能加剧通货膨胀（每要点两分，共6 6分）第6页/共18页（二
5、）用学生答案作例，研究答案，避免简单呈现。（二）用学生答案作例，研究答案，避免简单呈现。操作一：分析错误答案操作一：分析错误答案例例3：学生答案：学生答案 参考答案参考答案26（2）我国政府是为人民服务的我国政府是为人民服务的政府，对人民负责是政府的责任。对政府，对人民负责是政府的责任。对农产品价格上涨过快，国务院下发农产品价格上涨过快，国务院下发通知通知，要求各级政府加强经济调，要求各级政府加强经济调节、市场监管，稳定市场价格，保障节、市场监管，稳定市场价格，保障群众基本生活，这是我国政府的性质、群众基本生活，这是我国政府的性质、宗旨和基本原则的要求。宗旨和基本原则的要求。国务院的国务院的通
6、知通知要求依法打击价格违法行为、要求依法打击价格违法行为、整顿市场秩序，是依法行政的要求。整顿市场秩序，是依法行政的要求。政府采取措施整顿市场秩序，减轻政府采取措施整顿市场秩序，减轻城乡居民特别是中低收入群体的生活城乡居民特别是中低收入群体的生活负担，解决社会矛盾，保障民生，打负担，解决社会矛盾，保障民生，打击价格违法行为等是政府履行经济建击价格违法行为等是政府履行经济建设、维护国家长治久安和社会公共服设、维护国家长治久安和社会公共服务职能的要求。（每要点务职能的要求。（每要点2分，共分，共6分）分）第7页/共18页（二）用学生答案作例，研究答案，避免简单呈现。（二）用学生答案作例，研究答案，
7、避免简单呈现。操作二：展示优秀答案操作二：展示优秀答案学生答案学生答案 参考答案参考答案2525(2)(2)增加民生支出说明财政是促进收入分配公平，提高人民生活水平的物质保障；增加对公共支出、节能减排、科技创新与生态等领域的投入，减少了重大基础设施投入说明财政具有促进资源合理配置的作用；通过4 4万亿投资扩大内需、刺激消费、促进经济复苏说明财政促进国民经济平稳运行的作用；（每要点2 2分，共6 6分）第8页/共18页（二）用学生答案作例，研究答案，避免简单呈现。（二）用学生答案作例，研究答案，避免简单呈现。操作三：补充或修改试卷参考答案操作三：补充或修改试卷参考答案试卷提供的参考答案试卷提供的
8、参考答案 补充或修改后的参考答案补充或修改后的参考答案 略略第9页/共18页 （三）以试卷原题为例，举一反三，避免被动接受。（三）以试卷原题为例，举一反三，避免被动接受。仍以2011年杭州市第一次高考科目教学质量检测政治试卷第25题（1）问、第26题（1）（2）问为例：25材料一：国家4万亿投资分布计划安排（2008年底）与实际完成（2010年12月）对照图（1 1）上述图表所反映的主要变化有哪些？说明这些变化的唯物论依据。（6 6分）上述图表所反映的主要变化有哪些？说明这些变化的辩证法依据。（6 6分）变式：第10页/共18页 原有的答案：原有的答案：设问变更后的答案设问变更后的答案(1)(
9、1)该方案实际完成与计划安排情况相比较，减少了重大基础设施、灾后重建方面的投资，增加了民生、创新与生态方面的投资，增加了公共支出。（2 2分）物质决定意识，意识能够能动地认识和改造世界，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。（2 2分）20092009年以来，国内国际环境的变化，4 4万亿财政投资方案投向内容作出了适当的调整，使得该方案更好地适应了当前我国经济发展的实际情况。(1)(1)该方案实际完成与计划安排情况相比较，减少了重大基础设施、灾后重建方面的投资，增加了民生、创新与生态方面的投资，增加了公共支出。（2 2分）事物是运动和变化发展的、矛盾具有特殊性，要求我们用发展的观点看问题，坚持
10、具体问题具体分析。（2 2分）20092009年以来，国内国际环境的变化，4 4万亿财政投资方案投向内容作出了适当的调整，使得该方案更好地适应了我国经济发展变化了的具体实际。第11页/共18页26材料：今年5月份以来，受自然灾害等国内外多种因素影响，以粮食、蔬菜等农产品为主的生活必需品价格上涨较快，引发连锁反应使食品、油料等商品价格总水平逐月攀升，加大了城乡居民特别是中低收入群体的生活负担。11月19日，国务院下发了关于稳定消费价格总水平保障群众基本生活的通知，要求各部门及各级地方政府坚持“立足当前、着眼长远，综合施策、重点治理，保障民生、稳定预期”的原则，切实落实“米袋子”省长负责制、“菜篮
11、子”市长负责制，依法打击价格违法行为，整顿市场秩序，稳定市场价格，切实保障群众基本生活。通过政府采取有力措施后，12月份价格总水平有所回落。（1 1）运用经济生活知识分析，以粮食、蔬菜等农产品为主的生活必需品价格上涨较快可能造成的经济影响。（6 6分）变式：运用经济生活知识分析，食品、油料等商品价格总水平攀升和回落的主要原因。（6 6分）第12页/共18页（1 1）由于是生活必需品，其涨价对消费需求量不会产生太大的影响，增加了居民在生活必需品方面的支出，加大了城乡居民特别是中低收入群体的生活负担。会刺激相关产品的生产者扩大生产，增加供给。以粮食、蔬菜等农产品为原料的相关产品的生产成本将增加，价
12、格上涨，可能加剧通货膨胀（每要点2 2分，共6 6分）原有的答案：原有的答案：设问变更后的答案设问变更后的答案（1）价值决定价格。由于）价值决定价格。由于粮食、蔬菜等农产品为主的粮食、蔬菜等农产品为主的生活必需品价格上涨较快致生活必需品价格上涨较快致使其他商品的生产成本增加，使其他商品的生产成本增加，导致目前价格总水平上涨。导致目前价格总水平上涨。（2）供求影响价格。由于）供求影响价格。由于自然灾害等因素导致了部分自然灾害等因素导致了部分商品供不应求，价格上涨。商品供不应求，价格上涨。（3）国家加强宏观调控，）国家加强宏观调控，运用经济手段稳定物价，运运用经济手段稳定物价，运用法律手段打击价格
13、违法行用法律手段打击价格违法行为，维护市场秩序，促使物为，维护市场秩序，促使物价总水平回落。价总水平回落。第13页/共18页（2 2）结合材料，运用政治生活知识简要分析我国政府在稳定农产品价格上采取重大举措的依据（6 6分）变式：有人认为，通过政府的宏观调控，物价一定能稳定下来。请你选用“思想方法与创新意识”(唯物辩证法)中的一个原理，对此观点加以评析。(10(10分）（2）我国政府是为人民服务的政我国政府是为人民服务的政府，对人民负责是政府的责任。对府，对人民负责是政府的责任。对农产品价格上涨过快，国务院下发农产品价格上涨过快，国务院下发通知通知，要求各级政府加强经济，要求各级政府加强经济调
14、节、市场监管，稳定市场价格，调节、市场监管，稳定市场价格，保障群众基本生活，这是我国政府保障群众基本生活，这是我国政府的性质、宗旨和基本原则的要求。的性质、宗旨和基本原则的要求。国务院的国务院的通知通知要求依法打击要求依法打击价格违法行为、整顿市场秩序，是价格违法行为、整顿市场秩序，是依法行政的要求。依法行政的要求。政府采取措施政府采取措施整顿市场秩序，减轻城乡居民特别整顿市场秩序，减轻城乡居民特别是中低收入群体的生活负担，解决是中低收入群体的生活负担，解决社会矛盾，保障民生，打击价格违社会矛盾，保障民生，打击价格违法行为等是政府履行经济建设、维法行为等是政府履行经济建设、维护国家长治久安和社
15、会公共服务职护国家长治久安和社会公共服务职能的要求。（每要点能的要求。（每要点2分，共分，共6分）分）原有的答案设问变更后的答案设问变更后的答案世界上的一切事物都包含着既相互世界上的一切事物都包含着既相互对立，又相互统一的两个方面，对立，又相互统一的两个方面，(矛矛盾就是对立统一的盾就是对立统一的)。这要求我们承。这要求我们承认矛盾，坚持用全面的观点即一分认矛盾，坚持用全面的观点即一分为二看问题。为二看问题。(4分分)市场调节与宏观市场调节与宏观调控是社会主义市场经济不可分割调控是社会主义市场经济不可分割的两个方面。政府若在尊重市场规的两个方面。政府若在尊重市场规律的基础上，把宏观调控与发挥市
16、律的基础上，把宏观调控与发挥市场的基础性作用很好地结合起来，场的基础性作用很好地结合起来，则物价有可能稳定下来。则物价有可能稳定下来。(3分分)如果如果政府的宏观调控是违背市场规律，政府的宏观调控是违背市场规律，忽视市场的基础性作用，则无助于忽视市场的基础性作用，则无助于物价的稳定。物价的稳定。(3分分)第14页/共18页四、以学生说题为主，暴露过程，避免以教代学。四、以学生说题为主，暴露过程，避免以教代学。所谓“说题”，就是在试卷讲评课上，要求某一学生面向全体同学，依据所学知识，经独立思考后，对试卷中相关题目的命题意图、审题情况、涉及知识、试题类型、答题规范等进行阐述的过程。具体操作：步骤一：课前确定“说题”学生，并要求他们作好充分准备。步骤二：课堂上先由学生说意图、说审题、说知识、说答案、说题型、说反思等。同时，其他同学可进行补充、修改、完善。然后教师根据学生的“说题”进行点评、点拨。第15页/共18页第16页/共18页第17页/共18页感谢您的观看！第18页/共18页