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1、习作修改习作修改沙场点兵沙场点兵方法指导方法指导佳作欣赏佳作欣赏诗诗歌歌仿仿写写仿写要求仿写要求随堂练习随堂练习第1页/共17页幸福（片断）长大后幸福是一沓温情的絮絮叨叨烦在口上暖流心上而如今幸福是一张回家的窄窄车票爱携身上思归路上佳佳作作欣欣赏赏第2页/共17页童年时，童年时，幸福是一块幸福是一块甜甜的糖果，甜甜的糖果，它在口中，它在口中，乐在心中。乐在心中。青春时，青春时，幸福是一段幸福是一段长长的唠叨，长长的唠叨，它在耳边，它在耳边，爱在心中。爱在心中。成年时，成年时，幸福是一个幸福是一个紧紧的拥抱，紧紧的拥抱，它在怀中，它在怀中，梦在心里。梦在心里。老年时，老年时，幸福是一轮幸福是一轮
2、高高的明月，高高的明月，它在空中，它在空中，乡在心头乡在心头幸福第3页/共17页HOME 我爱这春天（仿写艾青的我爱这土地）假如我是一株草，假如我是一株草，我也应该用纤细的小手迎接：我也应该用纤细的小手迎接：这不远千里来自南疆的春天，这不远千里来自南疆的春天，这冲出魔爪带来希望的春天，这冲出魔爪带来希望的春天，这令万物充满力量的春天，这令万物充满力量的春天，然后我枯萎了，然后我枯萎了，连叶片也腐烂在土地里面。连叶片也腐烂在土地里面。为什么我从不气馁？为什么我从不气馁？因为我仍等待下一个春天的轮回。因为我仍等待下一个春天的轮回。第4页/共17页小时候乡愁是一辆破旧的自行车我在后头母亲在前头长大后
3、乡愁是一张薄薄的IC卡我在这头母亲在那头后来啊乡愁是一张重重的肖像我在外头母亲在里头此刻啊乡愁是一条长长的路我在这头家在那头HOME乡愁第5页/共17页诗歌写作的三要素:一、饱含情感二、抓住意象三、恰当修辞HOME方法指导方法指导第6页/共17页慈母手中线，游子身上衣。（孟郊游子吟）多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。（柳永雨霖铃）在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。（白居易长恨歌）情：离别情、亲情、友情、爱情第7页/共17页情感情感诗诗 春天无名氏春天啊，我赞美你！我赞美你红红的花，我赞美你绿绿的草，我赞美你绵绵的雨，我赞美你蓝蓝的天。？第8页/共17页时间时间是夹卷着冰雪的风暴，会染白我们青春
4、的额头；时间是一道湍急的江流，会淹没我们生命的行舟。友情友情是一缕和煦的春风，会拂去我们眼角的泪痕；友情是一抹明媚的阳光，会照亮我们孤寂的心房。具体、具体、形象、形象、生动生动第9页/共17页一、句式相仿二、内容合理HOME仿写要求仿写要求第10页/共17页幸福幸福是什么农民说幸福在田野里在那累累的硕果里幸福是什么小孩说幸福在怀里在那妈妈的怀里幸福在哪里贫穷人说幸福在那一张张红红的钞票里在那好人的同情中句式不相仿第11页/共17页小时候钱是一张破旧的纸它在地上我在玩耍长大后钱是一张无所不能的纸它在那头玩具在这头后来啊钱是一叠珍贵的纸它在这头存折在那头而现在钱是花也花不完的纸捐向社会安息地走钱愁第12页/共17页我我会会做做得得更更好好！HOME小时候幸福是一段段有趣的童谣我在这里它在旁边习作修改习作修改第13页/共17页HOME依照例句，发挥想象，在下面写上相应的诗句。如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗如果我是清风，。如果我是，。如果我是，。随堂练习随堂练习第14页/共17页 以本单元的任意一首诗歌为范例，仿写小诗一首，内容自定，题目自拟。参考诗题：参考诗题：园丁颂歌、童年、母爱、绿、春 沙场点兵沙场点兵第15页/共17页第16页/共17页感谢您的观看！第17页/共17页