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1、 爱是人类最美好的感情，亲情之爱、朋友之爱、人类之爱等等，所有的爱都有一个共同的特点，就是以真纯的情感去祝福所爱的人生活得幸福，并以自己的行为参与到这一创造幸福的过程中，使自己的爱与对方的爱融为一体，在一个真善美的境界中，完成生命的升华与创造。被爱的人是一种幸福，会爱的人也是一种幸福。第1页/共33页 有这样一则寓言故事有这样一则寓言故事,讲的是地狱与天堂的区别。在地狱中众人讲的是地狱与天堂的区别。在地狱中众人（灵魂）围着大桌吃饭，他们手上都拿着长长的筷子，用这样的筷子（灵魂）围着大桌吃饭，他们手上都拿着长长的筷子，用这样的筷子夹到的食物无法放到自己的嘴里，于是人人挨饿，个愁眉苦脸。可是夹到的
2、食物无法放到自己的嘴里，于是人人挨饿，个愁眉苦脸。可是在天堂之中，众人（天使）也围着大桌子吃饭，他们手里的筷子也同在天堂之中，众人（天使）也围着大桌子吃饭，他们手里的筷子也同样很长，但是他们夹着食物就放到对方的嘴里，于是人人饱食个个开样很长，但是他们夹着食物就放到对方的嘴里，于是人人饱食个个开心。心。第2页/共33页 这是天堂与地狱的区别。这个故事告诉我们，我们只有在充满爱心、富有同情心的互帮互助中才能生活得更幸福，更美满，我们的世界才会更加美好。第3页/共33页让我们看一看让我们看一看 同在一片蓝天下同在一片蓝天下如果你衣食无忧，你应该感谢那些画中人让你了解你现在的生活是如何值得珍惜。每个社
3、会阶段都有问题，只是当我们人人都去关心一下这些问题，那这些只是现在这个阶段的必然的现象将会越来越少！我们的社会将会越来越和谐。第4页/共33页除夕之夜，深圳街头第5页/共33页流浪的老人第6页/共33页我 好 饿第7页/共33页贫苦的盲人夫妇 真正帮助他们的又有谁呢？我们抱怨社会的不公平的时候，他们该去抱怨谁、期待谁?第8页/共33页我们的生活被太多欺骗蒙蔽了，以至于缺少了真爱与关怀。生活的旋律第9页/共33页同病相怜到底是谁在帮助穷人第10页/共33页为生活而劳碌奔波！第11页/共33页 猫场镇位于大方县西部，距县城51公里，公路路况很差。全镇总人口32000多人，其中苗、彝等少数民族占三分
4、之二；耕地面积17000多亩，农业主产水稻、玉米、小麦、大豆、柑桔、花生等。去年上报全镇农业总产值4000多万元，实际仅2000余万元；上报农民人均纯收入1400元，实际仅600余元。下图是当地村民的住所第12页/共33页王致中17岁,在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤，从煤坑向上爬100米，然後再走1000米山路，挣1元人民币.第13页/共33页城管走后,哭泣的卖红薯老人。这个在街上卖红薯老人的三轮车链条被城管人员剪断，前轮钢丝被城管踩断。城管干完就走了，他靠着墙哭泣。好心的路人纷纷向老人施出援手，大家帮他把钱收到怀里。人都是很好面子的，这个草民也有面子。他现在不能要面子了，老泪纵横，必是伤心
5、到了绝地。因为，他得吃饭，他是个老人，所以他做不了民工，他也没力气去偷抢。你不让他卖东西是对的，可你不能给他指条活路吗！第14页/共33页曹会龙，八岁，贵州省峨嘎村小学学生他最宝贵的：“一个布书包”曹会龙没有布书包，为了拍照他向同学借来一个。他自己的书包是一个四百克洗衣粉塑料包装袋。曹会龙的一天：六时起床，吃早饭，八月至二月吃粟米或三月至七月吃薯仔(小孩一般一顿吃十个薯仔，成年女性十五至二十个，成年男性二、三十个)，做家务，回到只有一个教室的学校，午饭吃粟米或薯仔，照料家里的两条牛、三头猪和十八只鸡(他对家里有甚么了如指掌)，跟小朋友追逐或玩其它游戏，八点晚饭吃粟米或薯仔，偶尔还有红豆，然后上
6、床睡觉。第15页/共33页塞外的春天乍暖还寒。4月的一个早晨，天空飘洒着纷纷扬扬的雪花。一个中年男子的菜摊车上坐着一个小男孩，孩子用给菜保温的被子围着，父亲不时用手给儿子掖掖被子。第16页/共33页他们看到了什么？是光明吗？是希望吗？父亲的怀抱第18页/共33页找一找，说一说你的身边有哪些地方充满爱；是什么样的爱？第19页/共33页第20页/共33页爱在伸手一瞬间！第21页/共33页为了谁？第22页/共33页第23页/共33页第26页/共33页第27页/共33页“爱爱”是一个永恒的话是一个永恒的话题题.只有心存爱心的人只有心存爱心的人,才能才能得到世界上最美的感情得到世界上最美的感情.第28页
7、/共33页学会分享学会分享 1 1、只有经历了生活中的苦难、真正理解了别人的苦难，才能更深入认识到生命的意义和自我的存在，掌握正确的生活方式。2、只有唤醒我们内心深处的良知，我们的世界才会充满爱！3、热爱他人从热爱父母做起，父母是我们生活和学习的最直接依赖者，我们要体谅父母的辛苦，关心父母的健康，分担父母的忧愁。关心的范围逐步扩大，从关心父母到关心他人、社会、自然。第29页/共33页 4、欺侮弱者集中体现了人性中的弱点，这种情况在我们生活的世界上普遍存在着。例如大国欺侮小国、富人欺压穷人、健全人歧视残疾人、高年级欺负低年级等等。强者对于弱者的优越感及这优越感引发的霸道行为既是普遍的，又是丑恶的；第30页/共33页 5、我们不能对他人的苦难持无动于衷的冷漠态度或居高临下的怜悯姿态。我们应尊重被同情人的人格，以平等的态度去爱他们。(请把目光转向街头墙角，看看那些捡破烂的、耍把戏的他们的外表怎样，说什么话、做什么事?不妨与他们交谈，甚至有一些交往，让彼此心灵沟通。)第31页/共33页表达关爱的形式捐款行动歌唱语言书写第32页/共33页感谢您的观看！第33页/共33页