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1、七年级语文上册（人教版）七年级语文上册（人教版）4.散文诗两首n 祷 yn hn dn 蒂 pi hui q yn b mn mn qio qio qio qio qio 泰戈尔诗选3文学常识。(5分)(1)金色花选自_，作者_，印度文学家。1913年获诺贝尔文学奖。(2)荷叶母亲作者_，原名_，现代著名作家，代表作有诗集_等。泰戈尔冰心谢婉莹繁星春水往事D 5下列按意思划分朗读节奏有误的一项是()(5分)A我/暗暗地/在那里/匿笑B我/要悄悄地/开放/花瓣儿C对屋里母亲/唤着，我/连忙走/过去D在/无遮蔽的/天空之下C6“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空
2、下的荫蔽？”结合全文，谈谈你对这句话的理解。(6分)“心中的雨点”暗指人生路上的风风雨雨、坎坷磨难，只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。母爱是伟大的，可以使我在痛苦时得到安慰，在孤独中得到欢乐，在失望中得到希望。点明主旨，升华主题。7仔细观察这幅题为关爱的漫画，回答问题。(6分)(2)请你以旁观者的身份对图中的爸爸说一句话。你会说什么？为了孩子的健康成长，让他们从书山题海中解脱出来吧！(或：“开夜车”学习无效，要遵循孩子的身心发展规律，延长学习时间并不是提高学习质量的唯一保证。)(1)图中反映了当今家庭教育中的一种什么现象？望子成龙心切，不顾孩子的身心发展规律。8有位女作家曾写过家问
3、，其中运用了大量的比喻和排比句抒发了对家的深切感悟。请你模仿下面的句子，也运用比喻和排比写一组赞颂母亲的句子。(8分)家是妈妈柔软的手和爸爸宽阔的肩膀。家是100分时的奖赏和不及格时的斥责。家是可以耍赖撒谎当皇帝，也得俯首听命的地方。示例：母亲是春日里的一缕暖暖的微风；母亲是夏日里的一杯清凉的香茗；母亲是秋日里的一筐成熟的果实；母亲是冬日里的一床厚实的棉被。【解析】A项“衍(yn)”，B项“菡(hn)”，C项“欹(q)”。D10下列词语书写有误的一项是()(5分)A恢心跳舞祷告嗅觉B牛棚 林荫 肩膀 乘凉C抛下 妄弃 糟蹋 摇摆D溺爱 模糊 报酬 推测【解析】A项“恢灰”。A米粽之忆一想到端午
4、节就要到了，心里就不免浸染出一些温馨的情绪来，一整夜一整夜都会沉进回忆里，想的都是家乡和儿时的那些事情。想得最多的，自然是母亲。端午的先几天，母亲便赶夜给我做红布肚兜。又一针针用五彩丝线在那红布上刺绣一些蛤蟆、蜈蚣、蜘蛛，以及蛇蝎之类的小动物。那时，并不知绣这些东西有什么用，只是觉得五颜六色，绣得好看；母亲那时年轻，手巧眼也明亮，一边绣着一边还低声唱着歌儿，我只是趴在一旁，不眨眼地看着，一声不吱地听着。接着是包粽子。早一个月，母亲就到远处的苇塘里打下一把把宽宽的苇叶，阴干在屋子里。又从路旁的马兰草上剪下一根根长长的草叶。红枣大米红红白白，泡在瓷盆里；包粽时，便一张张捋平苇叶，包上糯米和红枣，菱
5、形的粽子包好之后，再抽出泡在水里的马兰草叶，一头用牙咬住，用另一头去捆那米粽。端午的头天晚上，开始煮粽子。只一阵时间，满屋里都是米的清香，枣的清香，以及苇叶、马兰草甜丝丝的青草香。从米粽一下锅，我就像只小苍蝇，总围着锅台转，怎么也轰不走。母亲说：“睡觉去吧，粽子得煮一夜，明早吃才香哩！”我说：“不睡，我不困么。”咕咕嘟嘟，粽子在锅里快乐唱歌；经不住这歌声和香味的催促，我的眼皮便开始打架。不知什么时候被母亲抱到炕上，一睁眼，却天亮了。枕头边，是母亲放在碗里的一只粽子，香喷喷的味道，直往鼻子里钻，也不管没有洗手洗脸，端起碗就吃。我想我这一生再也没吃过那么香的粽子，母亲包的粽子。这时，父亲已站在门前
6、，手里握着一把镰刀，要到野外割艾草去。我便三下五除二，穿衣登鞋，要跟父亲“趟露水”去。端午时节，已是仲夏季节，草木茂盛，到处是浓密的树叶，高深的青草。鸟儿藏在树林深处，不管有没有人走过，依旧长一声短一声地鸣叫。麦子已一片一片黄熟，心急的人家已开始开镰收割了。在阡陌上行走，不一会露水就打湿了鞋袜，打湿了裤脚。不管！那时，父亲在前边割艾草，闻着那带着苦味的草香，我便想起母亲给爷爷熬药的味道来。一大捆艾草，父亲选了一些插在门楣上；剩余的，爷爷会把它拧成草绳。夏夜蚊子多，点燃草绳，闻着苦艾燃烧的味道，蚊子就不敢飞过来了。唉，一说到这些事，我就忍不住想掉眼泪。全是60年以前的事了。我的爷爷，那个默默劳作
7、一生的人，1962年就去世了；我的父亲去世25年了，而母亲离开我也已近10年了。端午节其实也是个祭祀的节日，写这篇小文，想想那些逝去的亲人，也应算是一个纪念吧。我面前现在正放着几个米粽，是从超市购来的。我不想急急忙忙打开它，那形状使我想起既往的端午节，想起永远不会再有的母亲给我煮的红枣米粽，香喷喷的，让人止不住要落泪11文题“米粽之忆”在文中有什么作用？(5分)是文章的行文线索，表明文章所叙内容，总领全文。12文中作者围绕“米粽”回忆了哪几件往事？(5分)母亲包粽子、父亲割艾叶等家乡的端午节发生的事。13本文的语言富有表现力，请你联系上下文，品析文中画线句子。(5分)运用拟人手法，形象生动地写
8、出了米粽在锅里头跳跃的情形，表达了作者对米粽的热切期待。14读完全文，说说你对文章第段“让人止不住要落泪”这句话的理解。(5分)表达了“我”对端午节和母亲深切的怀念之情。15请结合文中的语句分析母亲的特点。(5分)母亲是个勤劳、能干的人，她手巧，干什么活儿都利索。她爱她的儿子，赶夜给“我”做红布肚兜，在一针一线中融入了浓浓的母爱。她孝敬老人，给爷爷熬药。孔融被收，中外惶怖。时融儿大者九岁，小者八岁。二儿故琢钉戏，了无遽容。融谓使者曰：“冀罪止于身，二儿可得全不？”儿徐进曰：“大人岂见覆巢之下复有完卵乎？”寻亦收至。(选自世说新语言语)【注释】孔融被收：建安十三年，融因触怒曹操，坐弃市(被判死刑)。中外惶怖：朝廷内外非常惊恐。中外，指朝廷内外。二儿故琢钉戏：两个儿子仍然在玩琢钉游戏。琢钉，古时一种儿童游戏。遽(j)容：恐惧的脸色。罪止于身：罪责仅限于自己一身。意思是不涉及家属。二儿可得全不：这两个孩子可不可以保全他们生命？亦收至：捕他们的人也到来了。一点也没有 希望 同“否”不久 17翻译下列句子。(6分)大人岂见覆巢之下复有完卵乎？父亲难道见到过倾覆的鸟巢下面还有完整不碎的鸟蛋吗？18写出出自本文的成语并说明它的比喻义。(5分)覆巢无完卵。比喻整体遭殃，个体也不能幸免。