《高三二轮复习诗歌鉴赏专项课件：8诗歌内容之思想情感.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三二轮复习诗歌鉴赏专项课件：8诗歌内容之思想情感.pptx（31页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、诗歌内容 之 思想情感诗 歌 鉴 赏 专 题目录题材与情感导导温故知新/考纲解读理理总结故温知 新手法修辞手法表现手法语言语言风格炼字/炼句形象景物形象人物形象事物形象内容思想情感观点态度表里导.温故知新表表现手法手法抒情抒情类手法手法直接抒情直接抒情直抒胸臆直抒胸臆间接抒情情与景借景抒情/移情于景情与物托物言志/托物寓理情与事借事抒情情与史借古讽今/咏史抒怀描写类手法其他类手法n分类区：为表现手法分类，便于理解记忆。n答题区：应试时可以答到的术语。导.温 故 知 新抒情类手法：抒发作品情感/主旨 的 方法和技巧。感官（形/声/色）视野变换点与面动与静687描写类手法正面描写/侧面描写1虚写/
2、实写2白描/工笔细描3细节描写45人物、事物、景物通用描写类手法：描绘和刻画人物、事物、景物 的 方法和技巧。多为景物导.温 故 知 新象征抑扬比兴对比其他类手法：诗歌中 在记叙、议论、结构等方面 的 方法和技巧。导.温 故 知 新其他其他类类手法手法1245点染3内容思想情感观点态度表里导.温故知新n本节课，我们学习诗歌内容之思想情感。纲考解 读高考语文科要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，表现为六个层级：A.识记B.理解D.鉴赏评价E.表达应用F.探究二、古诗文阅读：评价文章的思想内容、情感和作者的观点态度。导.考纲解读C.分析综合题 材 与 情 感主章1.
3、题材与情感n诗歌的思想情感与题材内容有密切的关系。从题材的角度对诗歌进行一个大致的分类，读诗时首先确定诗歌题材，对把握诗歌的思想情感大有裨益。羁旅思乡诗忧国伤时诗边塞征戍诗赠友送别诗爱情闺怨诗咏物抒怀诗山水田园诗咏史怀古诗1.题材与情感羁旅思乡诗忧国伤时诗边塞征戍诗赠友送别诗爱情闺怨诗咏物抒怀诗山水田园诗咏史怀古诗n背景：客居在外，漂泊异地，对家乡、亲人无尽思念。外在：漂泊之苦自身：孤寂之愁内心：思乡之情1.题材与情感忧国伤时诗边塞征戍诗赠友送别诗爱情闺怨诗咏物抒怀诗山水田园诗咏史怀古诗n背景：客居在外，漂泊异地，对家乡、亲人无尽思念。外在：漂泊之苦自身：孤寂之愁内心：思乡之情秋兴八首（其一）
4、杜甫玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。羁旅思乡诗1.题材与情感羁旅思乡诗忧国伤时诗边塞征戍诗赠友送别诗爱情闺怨诗咏物抒怀诗山水田园诗咏史怀古诗n背景：面对或腐败的朝政，或破碎的山河，为不幸的时代而悲伤。对百姓：同情其疾苦对君王：痛恨其昏庸对民族：担忧其前途对自己：报国无门、壮志难酬的忧愤1.题材与情感边塞征戍诗赠友送别诗爱情闺怨诗咏物抒怀诗山水田园诗江南游子，把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。辛弃疾水龙吟登建康赏心亭n背景：面对或腐败的朝政，或破碎的山河，为不幸的时代而悲伤。对百姓：同情其疾苦对君
5、王：痛恨其昏庸对民族：担忧其前途对自己：报国无门、壮志难酬的忧愤忧国伤时诗羁旅思乡诗咏史怀古诗1.题材与情感忧国伤时诗边塞征戍诗赠友送别诗爱情闺怨诗咏物抒怀诗山水田园诗咏史怀古诗n定义：以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹引发出对时局或自己身世的共鸣，达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。羁旅思乡诗咏咏史史怀怀古古诗诗内容内容情感情感手法手法古古今今历史事件、历史人物、历史陈迹等历史事件、历史人物、历史陈迹等对历史人对历史人/事的哀思事的哀思时局：托古讽今时局：托古讽今自身：自伤身世自身：自伤身世今昔对比：今昔对比：时间流逝、感慨兴衰时间流逝、感慨兴衰虚虚实实
6、共共鸣鸣时局或自身时局或自身1.题材与情感忧国伤时诗边塞征戍诗赠友送别诗爱情闺怨诗咏物抒怀诗山水田园诗n背景：客居在外，漂泊异地，对家乡、亲人无尽思念。古：对历史人/事的哀思时局：借古讽今自身：自伤身世古今对比：时光流逝、感慨兴衰咏怀古迹杜甫群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。画图省识春风面，环佩空归月夜魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。咏史怀古诗羁旅思乡诗1.题材与情感羁旅思乡诗边塞征戍诗赠友送别诗爱情闺怨诗咏物抒怀诗山水田园诗咏史怀古诗n背景：送别之际，往往设酒饯别，折柳相送，吟诗赠别，表达不舍之情。深厚情谊：对友人的赞美即将离别：不舍眷恋之情离别之后：对友人
7、的勉励与祝福 对离别的豁达之情忧国伤时诗1.题材与情感边塞征戍诗爱情闺怨诗咏物抒怀诗山水田园诗别董大高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？羁旅思乡诗咏史怀古诗赠友送别诗忧国伤时诗n背景：送别之际，往往设酒饯别，折柳相送，吟诗赠别，表达不舍之情。深厚情谊：对友人的赞美即将离别：不舍眷恋之情离别之后：对友人的勉励与祝福 对离别的豁达之情1.题材与情感羁旅思乡诗边塞征戍诗爱情闺怨诗咏物抒怀诗山水田园诗咏史怀古诗n主要描写男女爱慕之情和爱情生活，或抒发离别相思之苦。感情深厚：歌颂真挚爱情相隔两地：闺中生活的孤独寂寞 对对方的思念 对青春易逝的哀怨象征：通过男女关系比喻君臣
8、关系 用男女的依恋比喻希望得到君王的重用 用男女失恋比喻自己不被重用忧国伤时诗赠友送别诗1.题材与情感边塞征戍诗咏物抒怀诗山水田园诗闺怨王昌龄闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。羁旅思乡诗咏史怀古诗忧国伤时诗爱情闺怨诗赠友送别诗n主要描写男女爱慕之情和爱情生活，或抒发离别相思之苦。感情深厚：歌颂真挚爱情相隔两地：闺中生活的孤独寂寞 对对方的思念 对青春易逝的哀怨象征：通过男女关系比喻君臣关系1.题材与情感羁旅思乡诗边塞征戍诗爱情闺怨诗咏物抒怀诗山水田园诗咏史怀古诗n以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。正面：对边塞将士的赞颂 渴望建功立业的豪情负面：对战士和百姓的
9、同情 对统治者的不满战士的思乡之情忧国伤时诗赠友送别诗1.题材与情感爱情闺怨诗咏物抒怀诗山水田园诗凉州词二首其一王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？羁旅思乡诗咏史怀古诗忧国伤时诗边塞征戍诗赠友送别诗n以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。正面：对边塞将士的赞颂 渴望建功立业的豪情负面：对战士和百姓的同情 对统治者的不满战士的思乡之情1.题材与情感羁旅思乡诗爱情闺怨诗咏物抒怀诗山水田园诗咏史怀古诗n借助吟咏自然或社会事物来表达诗人的思想感情。单纯咏物：对自然的热爱托物言志托物寓理忧国伤时诗赠友送别诗边塞征戍诗1.题材与情感爱情闺怨诗山水田园诗咏柳贺知章碧玉妆成一
10、树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。羁旅思乡诗咏史怀古诗忧国伤时诗n借助吟咏自然或社会事物来表达诗人的思想感情。赠友送别诗咏物抒怀诗边塞征戍诗单纯咏物：对自然的热爱托物言志托物寓理1.题材与情感羁旅思乡诗爱情闺怨诗山水田园诗咏史怀古诗n描写美丽清新的自然景色、歌咏闲适恬淡的田园生活。原因：对官场厌倦、对世俗不满 怀才不遇、壮志难酬而苦闷表现：寄情山水目的：渴望归隐 排解苦闷忧国伤时诗赠友送别诗边塞征戍诗咏物抒怀诗1.题材与情感爱情闺怨诗秋兴陆游白发萧萧欲满头，归来三见故山秋。醉凭高阁乾坤迮，病入中年日月遒。百战铁衣空许国，五更画角只生愁。明朝烟雨桐江岸，且占丹枫系钓舟。羁旅思乡诗咏史怀古诗忧国伤时诗n描写美丽清新的自然景色、歌咏闲适恬淡的田园生活。赠友送别诗边塞征戍诗山水田园诗咏物抒怀诗原因：对官场厌倦、对世俗不满 怀才不遇、壮志难酬而苦闷表现：寄情山水目的：渴望归隐 排解苦闷总结1.题材与情感n诗歌的思想情感与题材内容有密切的关系。从题材的角度对诗歌进行一个大致的分类，读诗时首先确定诗歌题材，对把握诗歌的思想情感大有裨益。羁旅思乡诗忧国伤时诗边塞征戍诗赠友送别诗爱情闺怨诗咏物抒怀诗山水田园诗咏史怀古诗再会