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1、语音的考查内容:语音的考查内容:拼写规则的识记和应用,如隔音符拼写规则的识记和应用,如隔音符号的使用,标调位置正误辨识等等;号的使用,标调位置正误辨识等等;常用字读音的判定,包括多音字、常用字读音的判定,包括多音字、形似字、难字。形似字、难字。汉语拼音考查的题型多以选择题或汉语拼音考查的题型多以选择题或填空题出现。填空题出现。一、语音一、语音1 1、客观选择题、客观选择题例例1 1:下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是:(:下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是:()A.A.沮丧(沮丧(jj)馈赠(馈赠(kuku)强迫(强迫(qinqin)锲而不舍(锲而不舍(qq)B.B.哺育(哺育(p
2、p)悲怆(悲怆(chunchun)胚芽(胚芽(pipi)参差不齐(参差不齐(cc)C.C.弦乐(弦乐(xinxin)炮制(炮制(popo)干涸(干涸(hh)深恶痛疾(深恶痛疾(ww)D.D.衣着(衣着(zhuzhu)胆怯(胆怯(ququ)畸形(畸形(jj)随声附和(随声附和(hh)(乌鲁木齐市)(乌鲁木齐市)一、语音一、语音1 1、客观选择题、客观选择题2 2、音形互写、音形互写例例2 2:根据汉语拼音写出汉字。:根据汉语拼音写出汉字。(jin)(jin)赏赏 愉愉 (yuyu)一丝不一丝不 (u)(u)实事求实事求 (sh)(sh)(苏州市)(苏州市)例例3 3:给下列加点的字注音。:给下列
3、加点的字注音。荣膺(荣膺()戏谑(戏谑()翘(翘()首企盼)首企盼 应(应()运而生)运而生 (潍坊市)(潍坊市)一、语音一、语音1 1、客观选择题、客观选择题2 2、音形互写、音形互写3 3、把字音放在句子(或是语段)中来灵活考查、把字音放在句子(或是语段)中来灵活考查例例4 4:小雨负责作南京简介:小雨负责作南京简介:钟山龙蟠,石城虎踞。屹立在长江之畔的南京,是一钟山龙蟠,石城虎踞。屹立在长江之畔的南京,是一座有着近座有着近25002500年历史的名城。她具备山川形胜之妖绕,饱年历史的名城。她具备山川形胜之妖绕,饱含兴衰荣辱之沧桑,是自然和历史恩锡给人类的礼物。她含兴衰荣辱之沧桑,是自然和
4、历史恩锡给人类的礼物。她的一草一木都是风景,一诗一赋都是绝唱,她丰富而厚重的一草一木都是风景,一诗一赋都是绝唱,她丰富而厚重的文化哺育了世世代代淳朴、博爱、智慧的南京人民。的文化哺育了世世代代淳朴、博爱、智慧的南京人民。(1)(1)文中两个加点的字容易读错,请你注音。文中两个加点的字容易读错,请你注音。龙蟠(龙蟠()哺育(哺育()(南京市)(南京市)一、语音一、语音1 1、客观选择题、客观选择题2 2、音形互写、音形互写3 3、把字音放在句子(或是语段)中来灵活考查、把字音放在句子(或是语段)中来灵活考查例例5 5:写出拼音替代的字,并给加点字注音。:写出拼音替代的字,并给加点字注音。走进(走
5、进(jnjn)典,走进名著。我们与鲁迅一典,走进名著。我们与鲁迅一同聆听藤野先生的教诲(同聆听藤野先生的教诲();与唐僧师徒一同在);与唐僧师徒一同在艰难的路途中跋涉(艰难的路途中跋涉();与汤姆);与汤姆索亚一同在黑索亚一同在黑暗的山洞里体验成长。暗的山洞里体验成长。(jnjn)典典 教诲(教诲()跋涉(跋涉()(太原市)(太原市)常见错误:常见错误:1 1、违背、违背“拼写规则拼写规则”例例3 3:给下列加点的字注音。:给下列加点的字注音。荣膺(荣膺()戏谑(戏谑()翘(翘()首企盼)首企盼 应(应()运而生)运而生 (潍坊市)(潍坊市)xuxu易误注为易误注为xx常见错误:常见错误:1
6、1、违背、违背“拼写规则拼写规则”,如戏谑,如戏谑“xu”xu”拼成拼成“x”x”;2 2、见字读半边、见字读半边 例例1 1:下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是:(:下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是:()A.A.沮丧(沮丧(jj)馈赠()馈赠(kuku)强迫(强迫(qinqin)锲而不舍()锲而不舍(qq)B.B.哺育(哺育(pp)悲怆()悲怆(chunchun)胚芽()胚芽(pipi)参差不齐()参差不齐(cc)C.C.弦乐(弦乐(xinxin)炮制()炮制(popo)干涸()干涸(hh)深恶痛疾()深恶痛疾(ww)D.D.衣着(衣着(zhuzhu)胆怯()胆怯(ququ)畸
7、形()畸形(jj)随声附和()随声附和(hh)(乌鲁木齐市)(乌鲁木齐市)应读为应读为qiqi 常见错误:常见错误:1 1、违背、违背“拼写规则拼写规则”,如戏谑,如戏谑“xu”xu”拼成拼成“x”x”;2 2、见字读半边,如、见字读半边,如“锲(锲(qiqi)而不舍)而不舍”读成读成“锲锲(qq)而不舍)而不舍”;3 3、多音字混读、多音字混读例例3 3:给下列加点的字注音。:给下列加点的字注音。荣膺(荣膺()戏谑(戏谑()翘(翘()首企盼)首企盼 应(应()运而生)运而生 (潍坊市)(潍坊市)qioqio误读为误读为qioqio常见错误:常见错误:1 1、违背、违背“拼写规则拼写规则”,如
8、戏谑,如戏谑“xu”xu”拼成拼成“x”x”;2 2、见字读半边,如、见字读半边,如“锲(锲(qiqi)而不舍)而不舍”读成读成“锲锲(qq)而不舍)而不舍”;3 3、多音字混读,如、多音字混读,如“翘(翘(qioqio)首企盼)首企盼”读成读成“翘翘(qioqio)首企盼)首企盼”;4 4、习惯性误读、习惯性误读 例例1 1:下列词语中加点的字,注音全都正确的:下列词语中加点的字,注音全都正确的 一项是:(一项是:()A.A.沮丧(沮丧(jj)馈赠(馈赠(kuku)强迫(强迫(qinqin)锲而不舍(锲而不舍(qq)B.B.哺育(哺育(pp)悲怆(悲怆(chunchun)胚芽(胚芽(pipi
9、)参差不齐(参差不齐(cc)C.C.弦乐(弦乐(xinxin)炮制(炮制(popo)干涸(干涸(hh)深恶痛疾(深恶痛疾(ww)D.D.衣着(衣着(zhuzhu)胆怯(胆怯(ququ)畸形(畸形(jj)随声附和(随声附和(hh)(乌鲁木齐市)(乌鲁木齐市)应读为应读为bb 常见错误:常见错误:1 1、违背、违背“拼写规则拼写规则”,如戏谑,如戏谑“xu”xu”拼成拼成“x”x”;2 2、见字读半边,如、见字读半边,如“锲(锲(qiqi)而不舍)而不舍”读成读成“锲锲(qq)而不舍)而不舍”;3 3、多音字混读,如、多音字混读,如“翘(翘(qioqio)首企盼)首企盼”读成读成“翘翘(qioqi
10、o)首企盼)首企盼”;4 4、习惯性误读,如、习惯性误读,如“哺(哺(bb)育)育”读成读成“哺(哺(pp)育育”要熟练掌握汉语拼音规则要熟练掌握汉语拼音规则 (1 1)i i行韵母和行韵母和u u行韵母,如前面没有声母,行韵母,如前面没有声母,则分别增加则分别增加“y”y”、“w”w”或将或将“i”i”、“u”u”改成改成“y”y”、“w”w”;例例1 1:下列词语中加点的字,注音全都正确的:下列词语中加点的字,注音全都正确的 一项是:(一项是:()A.A.沮丧(沮丧(jj)馈赠(馈赠(kuku)强迫(强迫(qinqin)锲而不舍(锲而不舍(qq)B.B.哺育(哺育(pp)悲怆(悲怆(chu
11、nchun)胚芽(胚芽(pipi)参差不齐(参差不齐(cc)C.C.弦乐(弦乐(xinxin)炮制(炮制(popo)干涸(干涸(hh)深恶痛疾(深恶痛疾(ww)D.D.衣着(衣着(zhuzhu)胆怯(胆怯(ququ)畸形(畸形(jj)随声附和(随声附和(hh)(乌鲁木齐市)(乌鲁木齐市)要熟练掌握汉语拼音规则要熟练掌握汉语拼音规则 (1 1)i i行韵母和行韵母和u u行韵母,如前面没有声母,则分别行韵母,如前面没有声母,则分别增加增加“y”y”、“w”w”或将或将“i”i”、“u”u”改成改成“y”y”、“w”w”;行韵母,前面没有声母时,加行韵母,前面没有声母时,加“y”,y”,同时同时“
12、”上两点省去;上两点省去;行韵母与行韵母与j j、q q、x x相拼时也省去相拼时也省去 “”上两点。上两点。例例2 2:根据汉语拼音写出汉字。:根据汉语拼音写出汉字。(jin)(jin)赏赏 愉愉 (yuyu)一丝不一丝不 (u)(u)实事求实事求 (sh)(sh)(20062006年苏州市)年苏州市)例例3 3:给下列加点的字注音。:给下列加点的字注音。荣膺(荣膺()戏谑(戏谑()翘(翘()首企盼)首企盼 应(应()运而生)运而生 (潍坊市)(潍坊市)不能拼作不能拼作ee 例例1 1:下列词语中加点的字,注音全都正确的:下列词语中加点的字,注音全都正确的 一项是:(一项是:()A.A.沮丧
13、(沮丧(jj)馈赠(馈赠(kuku)强迫(强迫(qinqin)锲而不舍(锲而不舍(qq)B.B.哺育(哺育(pp)悲怆(悲怆(chunchun)胚芽(胚芽(pipi)参差不齐(参差不齐(cc)C.C.弦乐(弦乐(xinxin)炮制(炮制(popo)干涸(干涸(hh)深恶痛疾(深恶痛疾(ww)D.D.衣着(衣着(zhuzhu)胆怯(胆怯(ququ)畸形(畸形(jj)随声附和(随声附和(hh)(乌鲁木齐市)(乌鲁木齐市)不能拼作不能拼作j j 要熟练掌握汉语拼音规则要熟练掌握汉语拼音规则 (1 1)i i行韵母和行韵母和u u行韵母,如前面没有声母,则分行韵母,如前面没有声母,则分别增加别增加“y
14、”y”、“w”w”或将或将“i”i”、“u”u”改成改成“y”y”、“w”w”;行韵母,前面没有声母时,加行韵母,前面没有声母时,加“y”,y”,同时同时“”上两点省去;上两点省去;行韵母与行韵母与j j、q q、x x相拼时也省相拼时也省去去“”上两点。上两点。(2 2)iou,uei,ueniou,uei,uen前加声母时,应省写成前加声母时,应省写成iu,ui,uniu,ui,un;例例5 5:写出拼音替代的字,并给加点字注音。:写出拼音替代的字,并给加点字注音。走进(走进(jnjn)典,走进名著。我们与鲁迅典,走进名著。我们与鲁迅一同聆听藤野先生的教诲(一同聆听藤野先生的教诲();与唐
15、僧师徒一);与唐僧师徒一同在艰难的路途中跋涉(同在艰难的路途中跋涉();与汤姆);与汤姆索亚一索亚一同在黑暗的山洞里体验成长。同在黑暗的山洞里体验成长。(jnjn)典典 教诲(教诲()跋涉(跋涉()(太原市)(太原市)huhu不能作不能作huihui要熟练掌握汉语拼音规则要熟练掌握汉语拼音规则 (1 1)i i行韵母和行韵母和u u行韵母,如前面没有声母,则行韵母,如前面没有声母,则分别增加分别增加“y”y”、“w”w”或将或将“i”i”、“u”u”改成改成“y”y”、“w”w”;行韵母,前面没有声母时,加行韵母,前面没有声母时,加“y”,y”,同时同时“”上两点省去;上两点省去;行韵母与行韵
16、母与j j、q q、x x相拼时也省去相拼时也省去“”上两点。上两点。(2 2)iou,uei,ueniou,uei,uen前加声母时,应省写成前加声母时,应省写成iu,ui,uniu,ui,un;(3 3)声调符号标在音节的主要母音上,并依序)声调符号标在音节的主要母音上,并依序标注,有标注,有a a不放过,无不放过,无a a找找o o、e e,i i、u u相拼标在后;相拼标在后;轻声不标调。轻声不标调。例例2 2:根据汉语拼音写出汉字。:根据汉语拼音写出汉字。(jin)(jin)赏赏 愉愉 (yuyu)一丝不一丝不 (u)(u)实事求实事求 (sh)(sh)(20062006年苏州市)年
17、苏州市)例例3 3:给下列加点的字注音。:给下列加点的字注音。荣膺(荣膺()戏谑(戏谑()翘(翘()首企盼)首企盼 应(应()运而生)运而生 (潍坊市)(潍坊市)qioqio不能误注为不能误注为qaoqao 要熟练掌握汉语拼音规则要熟练掌握汉语拼音规则 (1 1)i i行韵母和行韵母和u u行韵母,如前面没有声母,则行韵母,如前面没有声母,则分别增加分别增加“y”y”、“w”w”或将或将“i”i”、“u”u”改成改成“y”y”、“w”w”;行韵母,前面没有声母时,加行韵母,前面没有声母时,加“y”,y”,同时同时“”上两点省去;上两点省去;行韵母与行韵母与j j、q q、x x相拼时也省去相拼
18、时也省去“”上两点。上两点。(2 2)iou,uei,ueniou,uei,uen前加声母时,应省写成前加声母时,应省写成iu,ui,uniu,ui,un;(3 3)声调符号标在音节的主要母音上,并依序)声调符号标在音节的主要母音上,并依序标注,有标注,有a a不放过,无不放过,无a a找找o o、e e,i i、u u相拼标在后;相拼标在后;轻声不标调。应重点掌握书上出现的字词及常见轻声不标调。应重点掌握书上出现的字词及常见的多音字、形似字的多音字、形似字 例题答案例题答案 例例1 1:下列词语中加点的字,注音全都正确的:下列词语中加点的字,注音全都正确的 一项是:(一项是:()A.A.沮丧
19、(沮丧(jj)馈赠(馈赠(kuku)强迫(强迫(qinqin)锲而不舍(锲而不舍(qq)B.B.哺育(哺育(pp)悲怆(悲怆(chunchun)胚芽(胚芽(pipi)参差不齐(参差不齐(cc)C.C.弦乐(弦乐(xinxin)炮制(炮制(popo)干涸(干涸(hh)深恶痛疾(深恶痛疾(ww)D.D.衣着(衣着(zhuzhu)胆怯(胆怯(ququ)畸形(畸形(jj)随声附和(随声附和(hh)(乌鲁木齐市)(乌鲁木齐市)C Cqi b b qi 例例2 2:根据汉语拼音写出汉字。:根据汉语拼音写出汉字。(jin)(jin)赏赏 愉愉 (yuyu)一丝不一丝不 (u)(u)实事求实事求 (sh)(s
20、h)(20062006年苏州市)年苏州市)例例3 3:给下列加点的字注音。:给下列加点的字注音。荣膺(荣膺()戏谑(戏谑()翘(翘()首企盼)首企盼 应(应()运而生)运而生 (潍坊市)(潍坊市)鉴鉴是是 苟苟悦悦ynynxuxuqioqioyn yn 例例4 4:小雨负责作南京简介:小雨负责作南京简介:钟山龙蟠,石城虎踞。屹立在长江之畔钟山龙蟠,石城虎踞。屹立在长江之畔的南京,是一座有着近的南京,是一座有着近25002500年历史的名城。年历史的名城。她具备山川形胜之妖绕,饱含兴衰荣辱之沧她具备山川形胜之妖绕,饱含兴衰荣辱之沧桑,是自然和历史恩锡给人类的礼物。她的桑,是自然和历史恩锡给人类的
21、礼物。她的一草一木都是风景,一诗一赋都是绝唱,她一草一木都是风景,一诗一赋都是绝唱,她丰富而厚重的文化哺育了世世代代淳朴、博丰富而厚重的文化哺育了世世代代淳朴、博爱、智慧的南京人民。爱、智慧的南京人民。(1)(1)文中两个加点的字容易读错,请你注音。文中两个加点的字容易读错,请你注音。龙蟠(龙蟠()哺育(哺育()(南京市)(南京市)pnpnb b 例例5 5:写出拼音替代的字,并给加点字注音。:写出拼音替代的字,并给加点字注音。走进(走进(jnjn)典,走进名著。我们与鲁迅典,走进名著。我们与鲁迅一同聆听藤野先生的教诲(一同聆听藤野先生的教诲();与唐僧师徒一同);与唐僧师徒一同在艰难的路途中
22、跋涉(在艰难的路途中跋涉();与汤姆);与汤姆索亚一同在索亚一同在黑暗的山洞里体验成长。黑暗的山洞里体验成长。(jnjn)典典 教诲(教诲()跋涉(跋涉()(太原市)(太原市)经经huhush sh 4、a、o、e开头的音节连在其它音节后,应开头的音节连在其它音节后,应用隔音符号隔开。西安(用隔音符号隔开。西安(xian)皮袄)皮袄(piao)5、i上标出声调时,省去一点。上标出声调时,省去一点。er作儿化韵尾作儿化韵尾的时候,省写成的时候,省写成r。6、在下列情况下读轻声,不标调。、在下列情况下读轻声,不标调。(1)名词的后缀名词的后缀“子、儿、头子、儿、头”。(2)重叠的名词、重叠的动词的后一个音节。重叠的名词、重叠的动词的后一个音节。(3)助词助词“的、地、得、着、了、过的、地、得、着、了、过”。(4)语气助词语气助词“呢、吧、吗、啊、呀呢、吧、吗、啊、呀”等。等。(5)表示趋向的动词,如表示趋向的动词,如“来、去来、去”。(6)重叠动词或形容词中间的重叠动词或形容词中间的“一一”或或“不不”。