《初中九年级11班家长会.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中九年级11班家长会.ppt（29页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、欢迎您的到来！欢迎您的到来！216 尊敬的各位家长，尊敬的各位家长，702班全体老师欢迎您。班全体老师欢迎您。献给天下最伟大的父亲母亲！你自己写的稿件）你自己写的稿件）各位家长：你们好！各位家长：你们好！各位家长：你们好！各位家长：你们好！欢迎您来到欢迎您来到欢迎您来到欢迎您来到702702702702班，非常感谢您对子女教育的关心。班，非常感谢您对子女教育的关心。班，非常感谢您对子女教育的关心。班，非常感谢您对子女教育的关心。进入初中以来，您的孩子在进入初中以来，您的孩子在进入初中以来，您的孩子在进入初中以来，您的孩子在702702702702班这个和睦的大家庭里班这个和睦的大家庭里班这个和
2、睦的大家庭里班这个和睦的大家庭里学习努力、勤奋刻苦、进步较大正在快乐成长。学习努力、勤奋刻苦、进步较大正在快乐成长。学习努力、勤奋刻苦、进步较大正在快乐成长。学习努力、勤奋刻苦、进步较大正在快乐成长。702 702 702 702班的目标和口号：团结友爱是班的目标和口号：团结友爱是班的目标和口号：团结友爱是班的目标和口号：团结友爱是702702702702的特色，严的特色，严的特色，严的特色，严守纪律是守纪律是守纪律是守纪律是702702702702的骄傲，奋发向上是的骄傲，奋发向上是的骄傲，奋发向上是的骄傲，奋发向上是702702702702的标志，努力成的标志，努力成的标志，努力成的标志，
3、努力成才是才是才是才是702702702702的目标。的目标。的目标。的目标。702702702702班的同学们正以满腔的热忱，充班的同学们正以满腔的热忱，充班的同学们正以满腔的热忱，充班的同学们正以满腔的热忱，充沛的精力，迎接中考的挑战。沛的精力，迎接中考的挑战。沛的精力，迎接中考的挑战。沛的精力，迎接中考的挑战。毕业生中考毕业生中考告捷告捷静静静静溪溪河畔，河畔，百花齐放竞芬芳；百花齐放竞芬芳；菁菁嘉玛园，春风化雨捷报传。菁菁嘉玛园，春风化雨捷报传。2008年我们嘉玛年我们嘉玛中考中考成绩辉煌，获得成绩辉煌，获得全市教育质量一等奖（全市全市教育质量一等奖（全市200多所民多所民办中学仅有东
4、华、嘉玛等三所学校获得）办中学仅有东华、嘉玛等三所学校获得）介绍班级情况介绍班级情况 702702班是由班是由4040朵花组成的一个朵花组成的一个团结、活泼、团结、活泼、和谐和谐的班集体。其中男生的班集体。其中男生2626朵朵，女生，女生1414朵朵。大。大家亲如兄弟姐妹，生活上互相关照，学习上比家亲如兄弟姐妹，生活上互相关照，学习上比学赶帮。学赶帮。“诚实诚实、自信、乐学、坚韧、自信、乐学、坚韧”是我们是我们的班风；的班风；“严谨、刻苦、勤学、进取严谨、刻苦、勤学、进取”是我班是我班的学风。的学风。1、性质、组成，2、学习，3、生活，4、新面貌，5、我们的目标 一个班集体的好坏直接影响到每个
5、学一个班集体的好坏直接影响到每个学生的成长，优良的班风和学风是搞好学生的成长，优良的班风和学风是搞好学习的保证。为此我们首先狠抓班风和学习的保证。为此我们首先狠抓班风和学风建设，组建、培养班、团干部，加强风建设，组建、培养班、团干部，加强自习课纪律的管理和检查，加强学生寝自习课纪律的管理和检查，加强学生寝室晚休纪律、清洁卫生和文明行为习惯室晚休纪律、清洁卫生和文明行为习惯的督查，班级实行全员管理，人人都是的督查，班级实行全员管理，人人都是主人，每天都有值日生值日，发现问题主人，每天都有值日生值日，发现问题及时解决。及时解决。班级情况介绍班级情况介绍 在领导、老师们的关怀下，在班委会的带在领导、
6、老师们的关怀下，在班委会的带动下，这半年的实践证明，我班绝大多数同学动下，这半年的实践证明，我班绝大多数同学很快适应了初中紧张而充实的学习生活，同学很快适应了初中紧张而充实的学习生活，同学们团结协作、认真学习们团结协作、认真学习.在老师教育指导下、在老师教育指导下、在班干部的配合和全体同学的共同努力下，我在班干部的配合和全体同学的共同努力下，我班的学习和各项工作都又上了一个新台阶。班的学习和各项工作都又上了一个新台阶。班级情况介绍班级情况介绍学情分析：学情分析：1、目标明确，学习勤奋目标明确，学习勤奋 两种情况：成绩优异、成绩还不尽如人意两种情况：成绩优异、成绩还不尽如人意2、有目标，努力不够
7、有目标，努力不够 表现：自觉学习的习惯亟待提高表现：自觉学习的习惯亟待提高3、没有目标，把学习当作负担没有目标，把学习当作负担 表现：成绩较低，态度不正，经常违纪表现：成绩较低，态度不正，经常违纪 存 在 的 问 题1 1、个别同学学习目的不明确，没有奋斗目标；、个别同学学习目的不明确，没有奋斗目标；2 2、不少同学学习方法和学习习惯不好，导致学、不少同学学习方法和学习习惯不好，导致学 习效率不高；习效率不高；3 3、少数同学时间观念不强，没有紧迫感；、少数同学时间观念不强，没有紧迫感；4 4、部分同学不会休息，不注意锻炼，以致体质、部分同学不会休息，不注意锻炼，以致体质 下降，学习精神不够；
8、下降，学习精神不够；5 5、偷用手机的现象存在，影响学习。、偷用手机的现象存在，影响学习。明确的目标明确的目标良好的心态良好的心态踏实的行动踏实的行动备战中考，备战中考，本应从昨天开始，今天我们更需要：本应从昨天开始，今天我们更需要：协助孩子，确定切实可行的目标协助孩子，确定切实可行的目标帮助孩子，树立信心，坚持不懈帮助孩子，树立信心，坚持不懈监督孩子，养成习惯监督孩子，养成习惯,完成完成目标目标 2002年貴州高考“姊妹花”张晓冬姐妹刚上高中时也是个普通的孩子，但她们为自己确定了北大、清华的目标，因此学习异常勤奋和自觉，最终考出了本省第一、第二的好成绩。人生在世，最重要的不是孩子所处的位置，
9、而是他们的方向。有了目标，内心的力量就会找到方向。明明 确确 的的 目目 标标明明 确确 的的 目目 标标 黄冈，农村学生多，教室里放着两双黄冈，农村学生多，教室里放着两双鞋鞋草鞋、皮鞋。目标：改变生活条件。草鞋、皮鞋。目标：改变生活条件。没有目标就没有动力，就没有方向，没有目标就没有动力，就没有方向，就很难主动学习。就很难主动学习。大目标：大目标：将来的理想是什么？中考想考将来的理想是什么？中考想考入怎样的高中？入怎样的高中？小目标：小目标：每次月考排在每次月考排在什么位置？哪门学科是薄弱学科？每门什么位置？哪门学科是薄弱学科？每门学科的薄弱环节是什么？自己的性格弱学科的薄弱环节是什么？自己
10、的性格弱点是什么？点是什么？1 1、信信心心：有有人人做做过过一一项项统统计计，在在成成绩绩优优良良组组的的5151名名学学生生中中，充充满满自自信信的的有有2828人人，占占55%55%；而而成成绩绩差差的的4040名名学学生生中中，只只4 4人人有有信信心心，占占10%10%，有有90%90%的的学学生生缺缺乏乏自自信心。信心。2、恒心：、恒心：著名的学者徐特立著名的学者徐特立43岁开岁开始学法文，一天学一个字，不到始学法文，一天学一个字，不到50岁就岁就可以阅读法文书籍了。可以阅读法文书籍了。周周鼓励！周周关注！周周关注！3、乐观：、乐观：良好的良好的 心态心态1、尽量多抽些时间和孩子交
11、流沟通，及时了、尽量多抽些时间和孩子交流沟通，及时了 解孩子的思想动态。工作之余，多点来校解孩子的思想动态。工作之余，多点来校 了解孩子在校的情况，若忙，就打个电话。了解孩子在校的情况，若忙，就打个电话。2、培养孩子的责任心和吃苦耐劳的精神。、培养孩子的责任心和吃苦耐劳的精神。3、尽力培养孩子良好的习惯，包括学习习、尽力培养孩子良好的习惯，包括学习习 惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫 生习惯等。生习惯等。请家长配合的方面请家长配合的方面4 4、要尽量控制孩子的零用钱，掌握孩子、要尽量控制孩子的零用钱，掌握孩子 上学、回家的时间，教育孩子少与本上学、回家的
12、时间，教育孩子少与本 校以外的人交朋友。校以外的人交朋友。5 5、不要随便答应孩子请假，更不要为他、不要随便答应孩子请假，更不要为他 们找请假理由。们找请假理由。6 6、拍拖问题：严重影响学习情绪，影响、拍拖问题：严重影响学习情绪，影响 前途。前途。7 7、防止过高期望，容易使学生产生自卑、防止过高期望，容易使学生产生自卑 心理，严重的甚至有自暴自弃倾向。心理，严重的甚至有自暴自弃倾向。请家长配合的方面请家长配合的方面希望对我们的孩子多鼓励、多支持、希望对我们的孩子多鼓励、多支持、多帮助、多关心、高标准、严要求、多帮助、多关心、高标准、严要求、多引导、多督促；不数过、不唠叨、多引导、多督促；不
13、数过、不唠叨、不打骂；正确对待孩子学习上的进不打骂；正确对待孩子学习上的进退。退。数子十过，不如赞子一功数子十过，不如赞子一功.家长相助家长相助家长要防家长要防“四过四过”一是防止过分严格一是防止过分严格，不但严辞勒令孩子一定要，不但严辞勒令孩子一定要考上好大学，还严格限制他们的活动，容易激考上好大学，还严格限制他们的活动，容易激发逆反心理，导致不良后果；发逆反心理，导致不良后果；二是防止过度放任二是防止过度放任，易使考生降低警惕，学习，易使考生降低警惕，学习缺乏动力；缺乏动力；三是防止过分宠爱三是防止过分宠爱，大小事代办，容易造成依，大小事代办，容易造成依赖心理，缺乏独立自理能力，在考场遇到
14、挫折赖心理，缺乏独立自理能力，在考场遇到挫折也容易吃亏；也容易吃亏；四是防止过高期望四是防止过高期望，容易使学生产生自卑心理，容易使学生产生自卑心理，严重的甚至有自暴自弃倾向。严重的甚至有自暴自弃倾向。学生的四个学生的四个“问题问题”饮食与健康问题：饮食与健康问题：按时吃早餐，保证营养，按时吃早餐，保证营养，保证睡眠质量，保持清醒的头脑；保证睡眠质量，保持清醒的头脑；加强锻炼，保持旺盛的体力；加强锻炼，保持旺盛的体力；常备用药，避免常上医院；常备用药，避免常上医院；常与学生交流，关心他们的身心健康；常与学生交流，关心他们的身心健康；请假问题：请假问题：请勿轻易答应学生请假；请勿轻易答应学生请假
15、；手机问题：手机问题：半夜发短信，手机弊多利少；半夜发短信，手机弊多利少；拍拖问题：拍拖问题：严重影响学习情绪、影响前途严重影响学习情绪、影响前途头发问题：影响视力、难梳理、耽误时间。头发问题：影响视力、难梳理、耽误时间。家家长长相相助助1、加强营养与锻练2、减少请假，保证假期的休息3、了解身体状况，准备常用药物4、教育学生正确对待早恋与手机问题5、了解心理：懒散、骄傲、压力大、方法不当6、不同基础不同要求，制定稍高一些的目标。一一是防止过分严格，要多和孩子进行思想交流。是防止过分严格，要多和孩子进行思想交流。二二是防止过度放任，要让孩子保持紧张有序的是防止过度放任，要让孩子保持紧张有序的节奏
16、，这样他们才能有目标追求，有上进心；节奏，这样他们才能有目标追求，有上进心；三三是防止过分宠爱。大小事代办，容易造成孩是防止过分宠爱。大小事代办，容易造成孩子的依赖心理，使他们缺乏独立自理能力。要子的依赖心理，使他们缺乏独立自理能力。要多创造锻练机会，让孩子学会学习，学会生活；多创造锻练机会，让孩子学会学习，学会生活；四四是防止期望过高或要求过低，容易使孩子自是防止期望过高或要求过低，容易使孩子自卑甚至自暴自弃。要根据孩子特点量身定做目卑甚至自暴自弃。要根据孩子特点量身定做目标规划。标规划。1、注重孩子习惯培养，严格要求。了解心 理，防止懒散、骄傲、自私、方法不当。2、帮助孩子树立目标，制定计划。有目标才能有追求。教育孩子不向低层次攀比。3、关心孩子生活，多过问学习情况。防止过度放任，包办代替，让孩子学会独力生活。4、教育学生正确对待早恋与手机问题。5、正确对待可能出现的变化（文理差异，流动）。6、多和老师交流。真诚期待与您合作真诚期待与您合作常过来看看！常过来看看！别忘了别忘了祝各位家长：身体健康 万事如意 财源广进！