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1、10-6岁婴幼儿生理发展特点大脑发育0-6岁婴幼儿生理发展特点小脑发育0-6岁婴幼儿生理发展特点感觉0-6岁婴幼儿生理发展特点精细动作0-6岁婴幼儿生理发展特点语言0-6岁婴幼儿生理发展特点认知心理0-6岁婴幼儿生理发展特点情绪情感2脑的量变大脑发展的关键期是婴幼儿阶段，具体是0-3岁，在这个阶段中，人的大脑迅速发展，形成今后智力、情感、运动、社会交往等各方面能力发展的基础。婴儿头围令人吃惊的变化反映出大脑极快的发育速度。3婴幼儿脑部的生长发育新生儿脑重约340克，6 个月时为600克，1 岁时为900克，3 岁时为1100克，接近成人脑重（1400克）的80%，4 岁时达到 成人脑重的90%
2、。6岁以后，大脑的成长极为有限。4脑部发育所需的营养DHA学名二十二碳六烯酸，俗称“脑黄金”。它是构成大脑以及中枢神经系统的重要成分，它在促进宝宝智力和视觉方面发挥着关键作用。（母乳，深海鱼，蛋黄）胆碱是一种大脑必需的营养素，对于记忆力的培养有着极为重要的意义。当大脑中的胆碱增加时，信息传递速度就能加快，大脑思维也更加活跃，从而有效帮助宝宝提升记忆力。（蛋类、动物的脑、动物心脏与肝脏、绿叶蔬菜、啤酒酵母、麦芽、大豆卵磷脂等。）5神经元定义：神经元是大脑最为重要的组成部分，它们是处理信息的细胞。信息传递：一个神经元的轴突和另一个神经元的树突发生接触的部分叫突触，化学物神经递质就在这里流动。这些神
3、经递质携带着信息，从一个神经元传递到另一个神经元。6婴儿出生时，大约有50万亿个突触连接，这个数目相当于成人的1/10；孩子在3岁时，突触连接的数目大致是成人的2倍，大概是1000万亿；到了14岁，孩子的突触连接数目和成年人大致相当。7什么是“突触演变”？在最初，婴儿的每次新体验都会导致他大脑内突触连接增加，以及突触密度的显著增大。当经验越丰富时，他的大脑就通过突触筛选优化自己。（研究证明，突触之存在竞争，取胜的关键在于经验。）一个突触被使用的机会越多，它就越有可能被永久保留下来。而那些不被经常使用的突触通常就会桔萎或死亡。这个过程，科学家们称之为“突触演变”。通过“突触演变”，大脑在处理信息
4、时会变得效率很高。8大脑的成长是一个动态变化过程这个过程可能会停顿比如在发生了严重脑损伤的情况下。这个过程可能减缓比如把婴儿置于某些环境中，而这些环境限制了他通过看、听、触、尝、闻的机会来探索和了解周围世界，或者婴儿自由运动、说话和使用双手的机会被限制。这个过程可能被加速给婴儿提供视觉、听觉、触觉的刺激。与通常的发育环境相比，增加刺激的频率、强度和时间长度。9调节躯体平衡：例如，当人站立而头向后部仰时，膝和踝关节将自动地作屈曲运动，以对抗由于头后仰所造成的身体重心的转移，使身体保持平衡而不跌倒。调节肌紧张：肌紧张是肌肉中不同肌纤维群轮换地收缩，使整个肌肉处于经常的轻度收缩状态。协调随意运动：不
5、断地调整着大脑皮层运动区、红核和脊髓的活动，使运动能够准确、平稳和顺利地进行。婴儿发展的里程碑：翻身、坐、爬、走、跑、跳的学习都与小脑有密切关系，小脑的发育和发展状态直接影响婴幼儿运动能力的发展。10前庭觉一,相关器官及形成机制在大脑后下方脑干的前面，有个微小的雷达式感应器官，叫前庭神经核，以此组成的神经体系的功能，便是前庭觉。前庭也几乎包括了所有和语言发展相关的器官，所以前庭觉不良，语言能力的发展必遭到障碍。前庭是大脑门槛，整个身体的触觉、关节活动讯息也必须在此过滤以选择重要的讯息做回应，所以前庭觉必须和平衡感取得完全协调，才能正确辨识身体的空间位置，这便是所谓的前庭平衡了11二.前庭觉的功
6、能前庭觉的主要功能，是接受脸部正前方视听嗅味触讯息，并做过滤及辨识再传入大脑，使大脑不至于太忙碌，注意力才能集中，特别是长大以后的视、听性质学习，前庭觉的影响最大。12三.发展的原则1.前庭觉的运作帮助我们保持身体姿势的平衡和有效率的运动2.前庭觉掌管人体的平衡和空间方位的感应3.前庭觉的有效运作，有助于维持人体各种姿势的平衡和协调，大幅提升生活作息的品质4.前庭觉和其他感觉系统的发展有密切的关系。5.前庭系统与儿童的语言发展关系密切。四.具体做法可以经常做旋转的游戏，正转，反转。到着走也可以。还要做球类的训练。13听觉一,相关器官及形成机制听觉是个体对声波刺激的物理特性的感觉。声波从外耳传入
7、，引起鼓膜振动，经听觉神经传入大脑皮层的听觉中枢，就产生了听觉。声源-耳廓（收集声波）-外耳道（使声波通过）-鼓膜（将声波转换成振动）-耳蜗（将振动转换成神经冲动）-听神经（传递冲动）-大脑听觉中枢（形成听觉）14二.听觉发展特征1.婴儿在胎儿期的第5个月就己有了听觉能力，6个月时听觉感受器就已基本发育成熟。2.新生儿喜欢听母亲的说话声和轻松、优美的音乐声，尤其是听到胎教音乐时会表现出相对的安静、愉快和安全感。对强烈的噪声表现出烦躁的情绪。3.出生3个月时，能够明显的集中听觉，能够感受不同方位发出的声音，并且向声源方向转头。4.到了56个月时，对于声、像刺激相吻合的物体注视的时间会更长一些；到了78个月时，能根据声音的方向用视觉去寻找发声的物体，声音的分辨能力明显提高15