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1、人教新课标二年级数学上册人教新课标二年级数学上册搭搭 配（一）配（一）亲爱的同学们，要亲爱的同学们，要想到达魔法城堡，必想到达魔法城堡，必须通过关卡，破开密须通过关卡，破开密码门，才能进去，你码门，才能进去，你们有信心吗？们有信心吗？1密码是由密码是由1和和2这两个数字摆这两个数字摆成的成的两位数两位数。注意：十位数注意：十位数与个位数不同。与个位数不同。212211 2密码是较小的那个数密码是较小的那个数 1 2 3这把锁的密码是这把锁的密码是由由1、2、3这三个这三个数字其中的两个数字其中的两个摆成的两位数摆成的两位数。注意：注意：个位数与个位数与十位数十位数不同不同。合作探究，多元选择：
2、合作探究，多元选择：操作要求：操作要求：1 1.拿出拿出1 1、2 2、3 3三个数。三个数。2.2.同桌三人合作同桌三人合作,两人负责思考摆数两人负责思考摆数，一人把数写在练习纸上。一人把数写在练习纸上。看看哪组看看哪组能够记录的能够记录的最多、最全最多、最全！“1”“2”“3”13 31 211223 32交换法：交换法：123十位十位 个位个位1123123十位十位个位个位2213123十位十位个位个位3312固定十位法固定十位法123十位十位 个位个位2311123十位十位 个位个位1322123十位十位 个位个位1233固定个位法固定个位法方法小结：方法小结：（固定十位法）（固定十位
3、法）（固定个位法）（固定个位法）（交换法）（交换法）1213 3 2 21 1 2 23 33 31 1 32 22 21 1 3 31 112这样排列很有顺序，不重复、不遗漏！这样排列很有顺序，不重复、不遗漏！32 2 13 32 23 3122 2 1 1 13 33 31 1 2 23 332 2密码是：把这些数密码是：把这些数从小到大排列的第四个。从小到大排列的第四个。2323退出退出肖老师的电话号码是肖老师的电话号码是:159700856?159700856?沉淀提升！沉淀提升！肖老师的电话号码肖老师的电话号码:159700856:159700856?提示提示:1 1、最后两位数最后
4、两位数是由是由3、5、8组成的组成的两位数两位数。注意：。注意：个位数与十位数不个位数与十位数不同同（用你喜欢的办法有序的排（用你喜欢的办法有序的排列）列）2、把这些数、把这些数从小到大从小到大排列的排列的第第三个三个奶奶家的密码门是由奶奶家的密码门是由0 0、2 2、3 3组成的所有两位数，并按从小组成的所有两位数，并按从小到大的顺序排列的。到大的顺序排列的。0 22 03 00 3 2 33 2如果用如果用 0、2、3 三个数字，能组成几个两位三个数字，能组成几个两位数？再试试看数？再试试看。不符合要求不符合要求四个四个奶奶家的密码门是由奶奶家的密码门是由0 0、2 2、3 3组成的所有两位数，并按从小组成的所有两位数，并按从小到大的顺序排列的。到大的顺序排列的。20、23、30、32我们在生活中要学会有顺我们在生活中要学会有顺序、全面的思考问题！序、全面的思考问题！这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？