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1、2019统编部编人教版四年级语文上册省赛试讲课件5套任选建议：一套上课，另一套复习用，公开课参赛可以把5套整合一下上课、公开课、比赛，总能适合你！西门豹治邺西门豹治邺2626 读课题，想一想：西门豹是谁？他是干什么的？课文写了他的哪些事？“邺”是一个地名吗？第1 1课时 西门豹：复姓西门豹：复姓“西门西门”，名，名“豹豹”。战国。战国时期魏国人，历史上著名的政治家、水利家。时期魏国人，历史上著名的政治家、水利家。去管理邺县时，他曾破除当地去管理邺县时，他曾破除当地“河神娶媳妇河神娶媳妇”的陋习，并开凿水渠，引漳水灌溉，改良土壤，的陋习，并开凿水渠，引漳水灌溉，改良土壤，发展农业生产，深受百姓爱
2、戴。发展农业生产，深受百姓爱戴。知识备查知识备查我会认我会认绅绅 凿凿 溉溉shnshnzoii自主识字，读音指导：西门豹西门豹 分派分派 磕破磕破 娶媳妇娶媳妇 淹水淹水 巫婆巫婆 官绅官绅 硬逼硬逼 浮着浮着 旱灾旱灾 徒弟徒弟 提心吊胆提心吊胆 扔下扔下 求饶求饶 淌血淌血 骗钱骗钱 开凿开凿 灌溉灌溉字词学习字词学习西门西门豹豹 分派分派 磕磕破破 娶媳娶媳妇妇 淹水淹水 巫巫婆婆 官官绅绅 硬逼硬逼 浮着浮着 旱旱灾灾 徒徒弟弟 提心提心吊吊胆胆 扔下扔下 求饶求饶 淌淌血血 骗钱骗钱 开开凿凿 灌灌溉溉豹豹磕磕娶娶 媳媳绅绅旱旱 徒徒吊吊淌淌凿凿 溉溉巫巫请将这些生字按结构分类。豹
3、豹 派派 娶娶 媳媳 妇妇 淹淹 逼逼 浮浮旱旱 徒徒 扔扔 饶饶 骗骗 灌灌 溉溉上下结构上下结构半包围结构半包围结构左右结构左右结构娶娶 旱旱逼逼豹豹 派派 媳媳 妇妇 淹淹 浮浮 徒徒 扔扔 饶饶 骗骗 灌灌 溉溉书写指导书写指导浮浮左右结构饶饶 注意右边不要多点儿。形近字：绕、晓等。多音字多音字打打d（）d（）打开打开一打一打 妈妈妈妈打（打（d）开冰箱，发现里开冰箱，发现里面有一面有一打（打（d）鸡蛋。鸡蛋。_指荒无人烟的意思。指荒无人烟的意思。_形容非常担心，十分害怕。形容非常担心，十分害怕。_（田地）因无人管理而长满野草。（田地）因无人管理而长满野草。_脸色像土的颜色一样。形容极
4、端惊恐脸色像土的颜色一样。形容极端惊恐或气急的样子。或气急的样子。A AD DB BC CA.人烟稀少 B.荒芜 C.面如土色 D.提心吊胆初读课文初读课文 带着问题读课文：文中介绍了带着问题读课文：文中介绍了西门豹做了一件什么事？这件事对西门豹做了一件什么事？这件事对百姓有何好处？百姓有何好处？战国时期，西门豹去管理邺县，看到战国时期，西门豹去管理邺县，看到田地荒芜，调查后，采用将计就计的办法，田地荒芜，调查后，采用将计就计的办法，惩治巫婆和官绅，兴修水利，庄稼年年获惩治巫婆和官绅，兴修水利，庄稼年年获得好收成。得好收成。默读课文，思考：课文是按照默读课文，思考：课文是按照怎样的顺序记叙的？
5、西门豹先做了怎样的顺序记叙的？西门豹先做了什么？接着做了什么？最后又做了什么？接着做了什么？最后又做了什么？什么？课文是按事情发展的顺序记叙的。课文是按事情发展的顺序记叙的。调查研究调查研究惩治巫婆官绅惩治巫婆官绅兴修水利兴修水利 再读课文，试着再读课文，试着根据前面的问题提示根据前面的问题提示把课文分成三部分。把课文分成三部分。第一部分（第19自然段）：摸清底细。第二部分（第1015自然段）：破除迷信。第三部分（第16自然段）：兴修水利。除害除害开渠开渠调查调查 理清课文的脉络，理清课文的脉络，试着用连贯的几句话试着用连贯的几句话概括出课文的主要内概括出课文的主要内容。容。本文讲述了战国时期
6、，西门豹管理本文讲述了战国时期，西门豹管理邺县这个地方时，通过调查，了解到那邺县这个地方时，通过调查，了解到那里的官绅和巫婆勾结在一起危害百姓，里的官绅和巫婆勾结在一起危害百姓，便施计破除迷信，大力兴修水利，使邺便施计破除迷信，大力兴修水利，使邺县繁荣起来的故事。县繁荣起来的故事。课文内容：课文内容：概括课文内容的方法概括课文内容的方法 一、从事情的六要素入手，把握文一、从事情的六要素入手，把握文章主要内容，即时间、地点、人物、起章主要内容，即时间、地点、人物、起因、经过、结果。因、经过、结果。二、从形式上来说，可以运用二、从形式上来说，可以运用“什么什么人干什么事，结果怎么样人干什么事，结果
7、怎么样”的句式来说。的句式来说。第2 2课时田地荒芜田地荒芜 人烟稀少人烟稀少 巫婆官绅巫婆官绅骗钱害人骗钱害人 提心吊胆提心吊胆 面如土色面如土色发动百姓发动百姓 开凿渠道开凿渠道读一读读一读根据这些词语说说课文的主要内容。根据这些词语说说课文的主要内容。读第19自然段，说说西门豹初到邺城时，邺城是怎样的？西门豹做了什么？说明了西门豹是一个怎样的人？田地荒芜田地荒芜人烟稀少人烟稀少课文解读课文解读问了什么老大爷回答河神娶媳妇给闹的。河神娶媳妇给闹的。巫婆说的。巫婆说的。穷人家的女孩儿。穷人家的女孩儿。没有发过。倒是夏天雨没有发过。倒是夏天雨水少，年年干旱。水少，年年干旱。为什么这儿田地荒芜，
8、为什么这儿田地荒芜，人烟稀少？人烟稀少？这话是谁说的？这话是谁说的？新娘是哪儿来的？新娘是哪儿来的？漳河发过大水没有呢？漳河发过大水没有呢？西门豹说：西门豹说：“这样说来，河神还真灵啊。这样说来，河神还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。送新娘。”课文第课文第9 9自然段中西门豹的话应该怎样理解自然段中西门豹的话应该怎样理解？“这样说来，河神还真灵啊。这样说来，河神还真灵啊。”从表面看，河神还真灵。因为每年给河神从表面看，河神还真灵。因为每年给河神娶媳妇后，漳河的确没有发过大水。事实上，娶媳妇后，漳河的确没有发过大水。事实上，这是因为这里
9、降水量少，从这是因为这里降水量少，从年年干旱就年年干旱就可以看可以看出来。巫婆和官绅正是利用了这里的气候条件出来。巫婆和官绅正是利用了这里的气候条件来欺骗老百姓。来欺骗老百姓。西门豹讲这句话时心里已经明西门豹讲这句话时心里已经明白河神娶媳妇是个骗局。白河神娶媳妇是个骗局。“下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。也去送送新娘。”这说明西门豹已经根据了解到的情这说明西门豹已经根据了解到的情况，想好了对策。况，想好了对策。第9自然段的这段话和上下文有什么关系呢？我们把这样的段落或句子叫作什么？它的作用是什么呢？这段话既有对上文的总结，又能够引出这段话既有对上文
10、的总结，又能够引出下文，我们把这样的段落或句子叫作下文，我们把这样的段落或句子叫作“过渡过渡段段”或者或者“过渡句过渡句”，它就像桥梁一样，把，它就像桥梁一样，把上下文连接起来，衔接自然，浑然一体。所上下文连接起来，衔接自然，浑然一体。所以这段话的作用就是以这段话的作用就是承接上文，引起下文承接上文，引起下文。仔细阅读课文第仔细阅读课文第10101515自然段，边读自然段，边读边思考：西门豹是怎样做的呢？西门豹先边思考：西门豹是怎样做的呢？西门豹先后惩治了哪些人？西门豹做法妙在哪里？后惩治了哪些人？西门豹做法妙在哪里？1.1.“不行，这个姑娘不漂亮，河神不不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。
11、麻烦你去跟河神说一声，说我会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。西门豹为什么说新娘不漂亮？西门豹为什么说新娘不漂亮？西门豹这样说是为了找个理由把巫婆投到西门豹这样说是为了找个理由把巫婆投到河里，说这个姑娘河里，说这个姑娘“不漂亮不漂亮”，“河神不会满河神不会满意的意的”，要，要“选一个漂亮的选一个漂亮的”，并不是西门豹，并不是西门豹真的这样认为，而是故意装着要认真给河神娶真的这样认为，而是故意装着要认真给河神娶媳妇，西门豹用这些话作为惩治巫婆的借口。媳妇，西门
12、豹用这些话作为惩治巫婆的借口。“麻烦麻烦”是表面上对巫婆说的客气话。是表面上对巫婆说的客气话。西门豹将计就计，以新娘不漂西门豹将计就计，以新娘不漂亮为由，既救了新娘，又惩治了巫亮为由，既救了新娘，又惩治了巫婆。婆。2.2.等了一会儿，西门豹对官绅的头子等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。进了漳河。此时，西门豹知不知道巫婆不能回来，此时，西门豹知不知道巫婆不能回来，为什么又叫官绅头子去催？为什么又叫官绅头子去催？“等了一会儿等了一会儿”并不是真的要等巫婆
13、从漳并不是真的要等巫婆从漳河里出来，而是做出样子给众人看。河里出来，而是做出样子给众人看。“还不回还不回来来”并不是西门豹认为巫婆真的能回来，而是并不是西门豹认为巫婆真的能回来，而是故意这样说的，表面上做出巫婆能回来的样子。故意这样说的，表面上做出巫婆能回来的样子。“麻烦麻烦”表面上是对官绅头子说的客气话，实表面上是对官绅头子说的客气话，实际上是要严惩这个官绅头子，把他也投进漳河际上是要严惩这个官绅头子，把他也投进漳河里去。里去。西门豹叫官绅头子去催一催，西门豹叫官绅头子去催一催，这样不露声色，非常巧妙地铲除了这样不露声色，非常巧妙地铲除了官绅头子。官绅头子。3.3.西门豹面对着漳河站了很久。
14、那些西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，怎么还不回来，请你们去催催吧！请你们去催催吧！”有感情地朗读第1112自然段，在朗读中体会语言文字的含义。1.“1.“不行，这个姑娘不漂亮，河神不不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。要选个漂亮的，过几天就送去。”1.“1.“不不行，这个姑娘行，这个姑娘不不漂亮，河神漂亮，河神不不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说会满意的。麻烦你去跟河神说一
15、声，说我我要选个漂亮的，过几天就送去要选个漂亮的，过几天就送去。”2.2.等了一会儿，西门豹对官绅的头等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。头子投进了漳河。2.2.等了一会儿，西门豹对官绅的头等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催催一催吧。吧。”说完，又叫卫士把官绅的说完，又叫卫士把官绅的头子头子投投进了漳河。进了漳河。西门豹为什么不直接把巫婆和官绅头子抓起来杀掉呢？他的办法妙在哪里？西门豹参加河
16、神娶媳妇的仪式，以新娘西门豹参加河神娶媳妇的仪式，以新娘“不漂亮，河神不会满意不漂亮，河神不会满意”为由，很为由，很“客气客气”地将巫婆投进漳河，妙在地将巫婆投进漳河，妙在将计就计将计就计；以去；以去“催催一催一催”为由，再把官绅头子投进漳河，妙在为由，再把官绅头子投进漳河，妙在不不露声色露声色；以等回音为由，让官绅们；以等回音为由，让官绅们“提心吊胆提心吊胆”“吓得面如土色吓得面如土色”“”“磕头求饶磕头求饶”，妙在，妙在假戏假戏真做真做；惩办巫婆、官绅头子，教训其他官绅，；惩办巫婆、官绅头子，教训其他官绅，妙在妙在区别对待区别对待。这样就达到了破除迷信的目。这样就达到了破除迷信的目的，用事
17、实教育了老百姓。的，用事实教育了老百姓。西门豹不仅巧妙地惩治了巫婆、官绅头子，而且还教育了老百姓，让老百姓都明白了巫婆和官绅是骗钱害人的。文中说，这一天，漳河边上站满了老百姓，设想一下，岸上的人们看了事情的经过会说些什么？请你发挥想象，选择一个你感兴趣的对象（如官绅、老百姓、小孩）说一说。练习表达练习表达 老大爷：老大爷：原来，漳河里根本没有河神，原来，漳河里根本没有河神，这些都是巫婆和官绅们祸害老百姓的阴谋诡这些都是巫婆和官绅们祸害老百姓的阴谋诡计啊。计啊。小孩：小孩：哪有什么河神啊？都是巫婆和官哪有什么河神啊？都是巫婆和官绅们编出来骗人的，害得我们家破人亡，应绅们编出来骗人的，害得我们家破
18、人亡，应该让他们受到惩罚。该让他们受到惩罚。概括最后一个自然段的主要内容。概括最后一个自然段的主要内容。兴修水利，引水灌溉。兴修水利，引水灌溉。“庄稼得到灌溉，年年都获得好收庄稼得到灌溉，年年都获得好收成。成。”这说明了什么？这说明了什么？说明河神娶媳妇是骗人的。说明河神娶媳妇是骗人的。复述课文复述课文1.1.摸清底细：四问漳河的情况；摸清底细：四问漳河的情况；2.2.破除迷信：扔巫婆、扔官绅头子、破除迷信：扔巫婆、扔官绅头子、教训官绅；教训官绅；3.3.兴修水利。兴修水利。复述提纲：拓展延伸拓展延伸1.有感情地朗读课文。2.课外阅读关于西门豹的其他故事。3.排课本剧。邺田地荒芜，人烟稀少邺田
19、地荒芜，人烟稀少发展发展西西门门豹豹治治邺邺发生发生调查原因，掌握证据调查原因，掌握证据高潮高潮严办首犯，教育百姓严办首犯，教育百姓结局结局兴修水利，改变面貌兴修水利，改变面貌体察民情惩首恶兴修水利造福多板书设计板书设计思考计策，成竹在胸思考计策，成竹在胸有智慧有智慧 讲策略讲策略1.1.给下列生字组词。给下列生字组词。豹（豹（）派（派（）淹（淹（）逼（逼（）浮（浮（）旱（旱（）徒（徒（）饶（饶（）骗（骗（）灌（灌（）溉（溉（）豹子豹子随堂练习随堂练习委派委派淹没淹没逼迫逼迫漂浮漂浮干旱干旱徒弟徒弟求饶求饶欺骗欺骗浇灌浇灌灌溉灌溉2.2.给加点字选择正确的解释。给加点字选择正确的解释。不安静。
20、不安静。发泄，发作。发泄，发作。发生。发生。搞，弄。搞，弄。p都是河神娶媳妇给闹的。都是河神娶媳妇给闹的。（）p到了夜晚，这里会十分喧闹。（到了夜晚，这里会十分喧闹。（）3.3.拓展阅读。拓展阅读。西门豹罢官西门豹罢官 西门豹初任邺地的县官时，为官清廉，终日西门豹初任邺地的县官时，为官清廉，终日勤勉，嫉恶如仇，刚正不阿，深得民心，不过他勤勉，嫉恶如仇，刚正不阿，深得民心，不过他对魏文侯的左右亲信从不去巴结讨好，所以这伙对魏文侯的左右亲信从不去巴结讨好，所以这伙人怀恨在心，便勾结起来，说了西门豹的许多坏人怀恨在心，便勾结起来，说了西门豹的许多坏话。年底，西门豹向魏文侯作述职报告后，政绩话。年底，
21、西门豹向魏文侯作述职报告后，政绩突出的他本应该受到嘉奖，却被收去了官印，魏突出的他本应该受到嘉奖，却被收去了官印，魏文侯罢了他的官。文侯罢了他的官。西门豹心里明白自己被罢官的原因，便西门豹心里明白自己被罢官的原因，便向魏文侯请求说：向魏文侯请求说：“过去的一年里，我缺乏过去的一年里，我缺乏做官的经验，现在我开窍了，请允许我再干做官的经验，现在我开窍了，请允许我再干一年，如治理不当，甘愿受死。一年，如治理不当，甘愿受死。”魏文侯答魏文侯答应了西门豹，又将官印给了他。应了西门豹，又将官印给了他。西门豹回到任所后，开始疏于实事，而去西门豹回到任所后，开始疏于实事，而去极力巴结魏文侯的左右。又一年过去
22、了，他照极力巴结魏文侯的左右。又一年过去了，他照例去述职，虽然政绩比上年大为下降，可魏文例去述职，虽然政绩比上年大为下降，可魏文侯却称赞有加，奖赏丰厚。这时，西门豹严肃侯却称赞有加，奖赏丰厚。这时，西门豹严肃地对魏文侯说：地对魏文侯说：“去年我为您和百姓为官有政去年我为您和百姓为官有政绩，您却收缴了我的官印。如今我因为注重亲绩，您却收缴了我的官印。如今我因为注重亲近您的左右，所以印象好，您就对我大加礼遇，近您的左右，所以印象好，您就对我大加礼遇，可实际功劳大不如过去。这种赏罚不明的官可实际功劳大不如过去。这种赏罚不明的官我不想再做下去。我不想再做下去。”说完，西门豹把官印交说完，西门豹把官印交
23、给魏文侯便走。魏文侯醒悟过来，连忙对西给魏文侯便走。魏文侯醒悟过来，连忙对西门豹表示歉意说：门豹表示歉意说：“过去我对你不了解，有过去我对你不了解，有偏见。今天我对你加深了认识，希望你继续偏见。今天我对你加深了认识，希望你继续做官，为国效力。做官，为国效力。”西门豹初任邺地的县官时，是个怎样的人？是一个为官清廉、终日勤勉、嫉恶如仇、是一个为官清廉、终日勤勉、嫉恶如仇、刚正不阿的人。刚正不阿的人。西门豹政绩突出，魏文侯为什么罢了他的官？后来为什么西门豹的政绩大为下降，却受到丰厚的奖赏？因为西门豹不巴结讨好魏文侯的左右因为西门豹不巴结讨好魏文侯的左右亲信，他们勾结起来说了西门豹许多坏话，亲信，他们
24、勾结起来说了西门豹许多坏话，因而被罢官。后来西门豹极力巴结魏文侯因而被罢官。后来西门豹极力巴结魏文侯的亲信，因而得到奖赏。的亲信，因而得到奖赏。从这个故事中我们懂得（）（多选）A.做人要正直，受到误解时要学会用智慧来化解。B.西门豹刚开始不会做官。C.贤明的领导者，只有远小人、近君子，才能减少赏罚不明的失误。ACAC1.1.如果你是那位差点被淹死的新娘，你会如果你是那位差点被淹死的新娘，你会怎么说？怎么说？2.2.如果你是侥幸活命的官绅，你会怎么说如果你是侥幸活命的官绅，你会怎么说？3.3.如果你是一名普通老百姓，你会怎么说如果你是一名普通老百姓，你会怎么说？想象一下：想象一下：课后作业课后作
25、业人教版 语文 四年级 上册第一课时26 26 西门豹治邺西门豹治邺 同同学学们们，有有一一个个叫叫西西门门豹豹的的人人，虽虽然然离离我我们们有有20002000多多年年了了，却却一一直直被被人人称称颂颂。这这到到底底是是为为什什么么呢呢？让让我我们们通通过过学学习习课课文文来来寻寻找找答案吧！答案吧！西门豹西门豹 西门豹西门豹，复复姓姓“西门西门”，叫，叫“豹豹”，是，是战战国时期魏国人国时期魏国人。他是历史上著名的。他是历史上著名的政治家、军政治家、军事家事家，曾立下赫赫战功。他到邺这个地方后，曾立下赫赫战功。他到邺这个地方后，经过细致调查，发现了此地人烟稀少，田地荒经过细致调查，发现了此
26、地人烟稀少，田地荒芜的根本原因，于是他兴利除弊，很快使此地芜的根本原因，于是他兴利除弊，很快使此地民富兵强，深受百姓爱戴。民富兵强，深受百姓爱戴。娶娶豹豹芜芜绅绅boqw我会认我会认我会认我会认朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍巫巫w西门西门媳媳荒荒shn官官灾灾旱旱hnt徒徒弟弟吊吊ktng淌淌 血血凿凿zo婆婆开开x灌灌 溉溉gi妇妇胆胆提心提心骗骗派派 娶娶 媳媳 妇妇 淹淹浮浮徒徒我会写我会写我会写我会写扔扔逼逼豹豹旱旱饶饶bopipinqxfynrngbfhntrogigun溉溉灌灌上下上下 结构结构左右左右 结构结构派派妇妇逼逼 浮浮娶娶半包围结构半包围结构徒徒媳媳生字归类生字归类
27、旱旱豹豹淹淹饶饶扔扔骗骗 灌灌 溉溉识字方法识字方法换偏旁：字理识字：旱 会意字，本义为久晴不雨。上边是会意字，本义为久晴不雨。上边是“日日”，代表太阳；下边是，代表太阳；下边是“干干”表示字义。这里是说太阳暴晒无雨，地上变得干旱。表示字义。这里是说太阳暴晒无雨，地上变得干旱。豹bo豹：哺乳动物，像虎而较小，身上有很多斑点或花纹。性凶猛，能上树，捕食其他兽类，伤害人畜。易写错易写错不要少写一“撇”饶ro求饶、饶命、饶有趣味不要多一“点”饶饶淹淹凿凿徒徒巫巫淌淌芜芜溉溉小熊钓鱼，鱼儿吓跑了小熊钓鱼，鱼儿吓跑了识字游戏识字游戏词语解释词语解释词语解释词语解释荒芜：长满荒草，无人耕种的田地。长满荒草
28、，无人耕种的田地。本课指邺这个地方的田地因为干旱，本课指邺这个地方的田地因为干旱，无人耕种长满了荒草。无人耕种长满了荒草。以前这个地方田地以前这个地方田地荒芜荒芜，人烟稀少。，人烟稀少。提心吊胆：形容十分担心或害怕。形容十分担心或害怕。本课指那些官绅十分担心西门豹本课指那些官绅十分担心西门豹像惩治巫婆一样惩治自己。像惩治巫婆一样惩治自己。妈妈去学校参加家长会妈妈去学校参加家长会,我在家我在家提心吊胆提心吊胆,不知是福是祸。不知是福是祸。灌溉：指把水输送到指把水输送到田地里。田地里。记述了西门豹在治理记述了西门豹在治理邺时，破除了河伯娶媳妇邺时，破除了河伯娶媳妇的迷信，惩治了巫婆及官的迷信，惩治
29、了巫婆及官员，兴修水利的事。员，兴修水利的事。自由朗读课文，想一想，课文主要写了一件什么事？整体感知整体感知第一部分第一部分(第第 自然段自然段)：摸清底细。第二部分第二部分(第第 自然段自然段)：惩治巫婆和官绅。第三部分第三部分(第第 自然段自然段)：兴修水利。思考课文分为哪几部分，根据每一部分的意思，小组讨论全文的层次划分。10-151-916（）稀少）稀少人烟人烟一、在括号里填上恰当的词语。课堂演练课堂演练（）荒芜）荒芜田地田地提（提（）吊（）吊（）心心胆胆面如（面如（）土色土色磕头（磕头（）求饶求饶满脸（满脸（）泪水泪水二、选字组词。观观官官 逼逼副副()看看 做做()一一()()迫迫
30、 催催摧摧 旱旱早早()毁毁()促促 ()上上 ()灾灾观观催催摧摧官官副副逼逼早早旱旱 三、课文主要介绍了西门豹做了一件什么事?这一件事对百姓有何好处?这篇课文讲的是战国时候，西门豹管理这篇课文讲的是战国时候，西门豹管理 。时，通过调查，了解到那里的豪绅和时，通过调查，了解到那里的豪绅和 勾勾结在一起危害百姓，便设计结在一起危害百姓，便设计 ，并大力，并大力兴修兴修 ，使这里重又繁荣起来。，使这里重又繁荣起来。邺邺巫婆巫婆破除迷信破除迷信水利水利字词听写字词听写 西西门门豹豹初初到到邺邺这这个个地地方方，看看到到这这里里田田地地荒荒芜芜，人人烟烟稀稀少少。面面对对这这样样的的景景象象，他他是
31、是怎怎么么做做的的呢呢？这这节节课课让让我我们们继继续续走走进进文文本本，去去领领略略西西门门豹豹的的足足智多谋智多谋第二课时 按事情发展的顺序记按事情发展的顺序记叙的。西门豹先进行调查叙的。西门豹先进行调查研究，接着将计就计惩治研究，接着将计就计惩治巫婆、官绅，最后兴修水巫婆、官绅，最后兴修水利。利。课文是按照怎样的顺序记叙课文是按照怎样的顺序记叙的？西门豹先做了什么，接着做的？西门豹先做了什么，接着做了什么，最后又做了什么？了什么，最后又做了什么？互动课堂互动课堂来到漳河边上的邺，西门豹看到了怎样的景象？人烟稀少人烟稀少田地荒芜田地荒芜摸清底细西门豹向老大爷问了几个问题？1.1.这里田地荒
32、芜，人烟稀少，是怎么回事这里田地荒芜，人烟稀少，是怎么回事？2.2.这话是谁说的？这话是谁说的？3.3.新娘是哪儿来的新娘是哪儿来的？4.4.那么漳河发过大水没有呢？那么漳河发过大水没有呢？河伯娶媳妇河伯娶媳妇闹的闹的首恶是巫婆和官首恶是巫婆和官绅绅媳妇都是穷人家媳妇都是穷人家的孩子的孩子年年闹旱年年闹旱灾灾 从老大爷的回答中，西门豹了解到了什么呢？读一读老大爷的回答。同桌合作读一读西门豹和老大爷的同桌合作读一读西门豹和老大爷的四问四答，了解那里田地荒芜、人烟稀四问四答，了解那里田地荒芜、人烟稀少的原因吧！少的原因吧！田地荒芜、人烟稀少的原因田地荒芜、人烟稀少的原因巫婆、官绅给河伯娶媳妇巫婆、
33、官绅给河伯娶媳妇年年闹旱灾年年闹旱灾天灾天灾人祸人祸 这样说来，河伯还真灵啊。这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶下一回他娶媳妇，告诉我一声，我也去送送新娘。媳妇，告诉我一声，我也去送送新娘。引出下文，为他设计借神除魔、救民于水火作了铺垫。话中有话，话外有意。话中有话，话外有意。听完老大爷的话，西门豹是怎么说的？默读课文第10-15自然段，画出能体现西门豹巧妙地为民除害的词句。惩治巫婆和官绅以其人之道，以其人之道，还治其人之身。还治其人之身。既救了新娘，又惩既救了新娘，又惩治了巫婆，一举两治了巫婆，一举两得。得。表面客气，实则智表面客气，实则智慧，这就叫不动声慧，这就叫不动声色！色！他回过头来对
34、巫他回过头来对巫婆说：婆说：“不行，这个不行，这个姑娘不漂亮，河伯不姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦你去会满意的。麻烦你去跟河伯说一声，说我跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几要选个漂亮的，过几天就送去。天就送去。”说完，说完，他叫卫士抱起巫婆，他叫卫士抱起巫婆，把她投进了漳河。把她投进了漳河。巧妙一巧妙一想一想，填一填。西门豹说西门豹说 是假，是假，才是真。才是真。新娘不漂亮新娘不漂亮惩治巫婆惩治巫婆救下姑娘救下姑娘 要把三个要把三个“不不”读得读得特别坚决特别坚决，“麻烦麻烦”“”“漂亮漂亮”要读出要读出客气而又含有命令客气而又含有命令的语气。的语气。他回过头来对巫婆说：他回过头来对巫婆说
35、：“不不行，这个姑娘行，这个姑娘不不漂亮，漂亮，河伯河伯不不会满意的。会满意的。麻烦麻烦你去跟河伯说一声，说我要选你去跟河伯说一声，说我要选个个漂亮漂亮的，过几天就送去。的，过几天就送去。”我们一起来读读西门豹的话。假戏真做假戏真做为民除害为民除害 等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。巧妙二巧妙二 西门豹面对着漳河站了很久。西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心那些官绅都提心吊胆，连气也不敢出吊胆，连气也不敢出
36、，西门豹回过头来，看着他们，西门豹回过头来，看着他们说：说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。要叫卫士把他们扔下漳河去。官绅一个个官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血把头都磕破了，直淌血。惩治首恶收到了惩治首恶收到了成效成效为后面教育官绅和百为后面教育官绅和百姓做准备姓做准备巧妙三巧妙三 巫婆怎么还巫婆怎么还不回来，麻烦你不回来，麻烦你去催一催吧。去催一催吧。怎怎么么还还不不回回来来，请请你你们们去催催吧！去催催吧！小讨论：这两句对比读，你能体会到什么?语气越来越急，急话缓
37、说，语气越来越急，急话缓说，缓话急说，巧妙之二。缓话急说，巧妙之二。从有商量的口吻到命令的口气，从有商量的口吻到命令的口气，重话轻说，轻话重说，巧妙之重话轻说，轻话重说，巧妙之一。一。岸边的老百姓想：这是怎岸边的老百姓想：这是怎么了？难道河伯娶媳妇是么了？难道河伯娶媳妇是假的？假的？当时每个人心里都在想什么？那些官绅想：这可怎那些官绅想：这可怎么办？真不该和巫婆么办？真不该和巫婆一起祸害老百姓。一起祸害老百姓。西门豹说：西门豹说：“好吧，再等一会儿。好吧，再等一会儿。”过过了一会儿，他才说：了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。神把他们留下了。你
38、们都回去吧。”巧妙四巧妙四 思考：西门豹为什么不把这些官绅也投到河里去呢？不是首恶。不是首恶。逼他们说逼他们说出真相。出真相。惩罚有度，惩罚有度，方法巧妙。方法巧妙。想一想：西门豹的做法妙在哪里？安排周密安排周密不动声色不动声色假戏真做假戏真做讲究策略讲究策略区别对待区别对待点击观看视频：西门豹治邺改过自改过自新新 如果你是其中的一位官绅，你受到了什么教育？以后准备怎么做？我不该和巫婆同流合污祸害百姓，我不该和巫婆同流合污祸害百姓，以后我要多为百姓做好事，做实以后我要多为百姓做好事，做实事。事。“面如土色”是什么意思？你能用它说一句话吗？说一说脸色呈灰白色，脸色呈灰白色，形容惊恐之极。形容惊恐
39、之极。他得知这一消息后他得知这一消息后,吓得吓得面如土色面如土色。词语积累（词语积累（形容人害怕的词语形容人害怕的词语）提心吊胆提心吊胆 面如土色面如土色 魂飞魄散魂飞魄散心惊肉跳心惊肉跳 战战兢兢战战兢兢 大惊失色大惊失色 小组讨论：小组讨论：为什么西门豹知为什么西门豹知道巫婆和官绅的骗局，不直接把道巫婆和官绅的骗局，不直接把他们抓起来杀掉，而去参加河伯他们抓起来杀掉，而去参加河伯的婚礼呢？的婚礼呢？当时老百姓还没有当时老百姓还没有真正认识到巫婆官真正认识到巫婆官绅的真面目。绅的真面目。为了让百姓受到为了让百姓受到深刻的教育，从深刻的教育，从迷茫中觉悟起来。迷茫中觉悟起来。原来巫婆和官绅都是
40、原来巫婆和官绅都是骗人的，多亏西门豹大人，骗人的，多亏西门豹大人，以后我们有好日子过了。以后我们有好日子过了。看到这儿，老百姓都明白了吧？明白什么了？人祸解决了，天灾呢？齐读课文最后一自然段，看看西门豹是怎么做的。兴修水利 西门豹发动老百姓西门豹发动老百姓开凿了十二条渠开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里道，把漳河的水引到田里。庄稼得到灌。庄稼得到灌溉，年年都获得好收成。溉，年年都获得好收成。有德有才，我有德有才，我佩服他！佩服他！田地荒芜，田地荒芜，人烟稀少。人烟稀少。相互照应相互照应进一步说明西门豹治邺有功。进一步说明西门豹治邺有功。年年都获年年都获得好收成。得好收成。学完了这篇课文，你对
41、西门豹有了全面的了解，你认为西门豹是个什么样的人呢？说一说 是一个有勇是一个有勇有谋、反对迷信、有谋、反对迷信、关心百姓的人。关心百姓的人。你能根据提示，简要复述课文你能根据提示，简要复述课文内容，跟周围的人讲讲这个故事吗内容，跟周围的人讲讲这个故事吗？摸清底细摸清底细惩治巫婆和官绅惩治巫婆和官绅兴修水利兴修水利课后第一题我们来编写剧本，演一演这个故事。剧本主要依靠人物对话来推动情节，刻画人物。课本剧剧本编写的一般格式：课本剧剧本编写的一般格式：题目：题目：西门豹西门豹（惩治巫婆和官绅）（惩治巫婆和官绅）人物：人物：西门豹、老大爷、巫婆、西门豹、老大爷、巫婆、新娘、官绅若干、卫士若干新娘、官绅
42、若干、卫士若干 时间：时间：战国时期战国时期 地点：地点：魏国邺县，漳河河边魏国邺县，漳河河边 道具：道具：背景：背景：正文：正文：示 例 （到了河神娶亲的日子，西门豹果真带着卫士来了，（到了河神娶亲的日子，西门豹果真带着卫士来了，巫婆和她的女徒弟，还有一群官绅都急忙出来迎接，不巫婆和她的女徒弟，还有一群官绅都急忙出来迎接，不少老百姓也来到了河边。）少老百姓也来到了河边。）西门豹西门豹（傲慢、身份高贵）（傲慢、身份高贵）把新娘子给我看看。把新娘子给我看看。新娘子新娘子（满脸泪水）（满脸泪水）拜见西门大人。拜见西门大人。西门豹西门豹（皱着眉头对巫婆说）（皱着眉头对巫婆说）这个新娘子不好看，河伯会
43、不满意的。这个新娘子不好看，河伯会不满意的。（充满讽刺）（充满讽刺）麻烦你去跟河伯说一声，就说我要选一个更漂亮的，过几天就送去。麻烦你去跟河伯说一声，就说我要选一个更漂亮的，过几天就送去。（对卫士）（对卫士）来呀，来呀，把她扔下去。把她扔下去。巫婆巫婆 救命啊！救命啊！西门大爷，您发发慈悲吧！救命啊救命啊！救命啊！西门大爷，您发发慈悲吧！救命啊（沉下去了，退场）（沉下去了，退场）结构梳理结构梳理西门豹摸清底细破除迷信天灾人祸惩治巫婆官绅兴修水利有勇有谋造福于民关心百姓 本文记述了西门豹在治理邺时，本文记述了西门豹在治理邺时，了河神娶媳妇的了河神娶媳妇的 ，了巫婆及官了巫婆及官绅，绅，的事。赞扬
44、了西门豹有勇的事。赞扬了西门豹有勇有谋、关心百姓有谋、关心百姓的品格的品格。主题概括主题概括兴修水利兴修水利迷信迷信惩治惩治破除破除拓展延伸拓展延伸西门豹罢官西门豹罢官点点击击图图片片播播放放课堂演练一、课文整体梳理。课文写的是战国时候课文写的是战国时候,魏国的国君派魏国的国君派 到到邺这个地方邺这个地方,先写他深入百姓，了解情况，接着先写他深入百姓，了解情况，接着写了他治理邺的两件事。写了他治理邺的两件事。第一件详写了第一件详写了_。第二件略写了第二件略写了_。西门豹西门豹惩治巫婆和官绅惩治巫婆和官绅兴修水利兴修水利 二、联系全文想一想，西门豹破除迷信妙在哪里？()(多选)A A安排周密安排
45、周密 B B乔装打扮乔装打扮 C C假戏真做假戏真做 D D讲究策略讲究策略 ACDACD我会先把巫婆、官我会先把巫婆、官绅杀掉，杀一儆百。绅杀掉，杀一儆百。我会效仿西门豹，将计就计，我会效仿西门豹，将计就计，惩治巫婆、官绅。让百姓看清惩治巫婆、官绅。让百姓看清巫婆、官绅骗钱害人的真面目，巫婆、官绅骗钱害人的真面目，破除百姓心中的迷信。破除百姓心中的迷信。三、如果你是邺地的长官，你会用什么办法惩治巫婆和官绅，破除迷信？2626 西门豹治西门豹治邺邺四年四年级上册级上册 同学们，你们听说过河神娶媳妇的故同学们，你们听说过河神娶媳妇的故事吗？今天我们就通过课文事吗？今天我们就通过课文西门豹西门豹去
46、去了解一下这是怎么回事。了解一下这是怎么回事。助读资料助读资料 同学们同学们，我们来了解一下我们来了解一下史记史记。史记史记最初称为最初称为太史公太史公或或太史公记太史公记、太史记太史记，是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史，是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至书，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共30003000多年的历史。太初元年（前多年的历史。太初元年（前104104年），司马迁年），司马迁开始了开始了太史公书太史公书即后来被称为即后来被称为史记史记的史书的史
47、书创作。该著作前后经历了创作。该著作前后经历了1414年，才得以完成。年，才得以完成。作者简介作者简介 同学们同学们，我们再来了解一我们再来了解一下作者。下作者。司马迁（前145年-不可考），字子长，夏阳(今陕西韩城南)人。西汉史学家、散文家。司马谈之子，任太史令，因替李陵败降之事辩解而受宫刑，后任中书令。发奋继续完成所著史籍，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。会认字会认字豹子豹子 荒芜荒芜 娶媳妇娶媳妇 巫婆巫婆 乡绅乡绅 干旱干旱 徒弟徒弟 吊起吊起 流淌流淌 开凿开凿 灌溉灌溉 bowq xwshnhndiottnzoi芜芜豹豹我会读我会读娶娶巫巫熄熄绅绅旱旱徒徒bobowwqqxxw
48、wshnshntttntn吊吊淌淌凿凿hnhndiodiozozogigi溉溉会写字会写字豹豹 派派 娶娶 媳媳扔扔妇妇 淹淹 逼逼浮浮旱旱骗骗徒徒饶饶灌灌溉溉多音字多音字1.1.晚上把门窗关好，晚上把门窗关好，提提（）防小偷儿行窃。）防小偷儿行窃。2.2.爷爷在爷爷在提提（）水浇花。）水浇花。提提 （）（）ddttd提防提防t提水提水这种植物中的成这种植物中的成分分（）被科学成功的）被科学成功的分分（）离出来）离出来分分 （）（）fnfnfnfnfn水分水分fn分离分离词语解释词语解释荒芜：荒芜：官绅：官绅：巫婆：巫婆：官吏和绅士。官吏和绅士。因无人管理田地杂草丛生；无人耕种。因无人管理田地
49、杂草丛生；无人耕种。用妖术为人祈祷求神的女人。用妖术为人祈祷求神的女人。面如土色：面如土色：提心吊胆：提心吊胆：脸色呈灰白色。形容惊恐之极。脸色呈灰白色。形容惊恐之极。形容十分担心或害怕。形容十分担心或害怕。苇席：苇席：用芦苇编制的席子。用芦苇编制的席子。灌溉：灌溉：把水输送到田地里。把水输送到田地里。荒芜-荒凉 迎接-欢迎 面如土色-面色如土提心吊胆-心惊胆战荒芜-繁茂面如土色-面不改色提心吊胆-处之泰然近义词近义词反义词反义词灌溉-浇灌 漂亮-美丽漂亮-丑陋近义词辨析近义词辨析相同点不同点提心吊胆提心吊胆 心惊胆战心惊胆战1 1.观看杂技表演让人观看杂技表演让人_。2 2.由于害怕别人报复
50、，他整天的都由于害怕别人报复，他整天的都_。提心吊胆心惊胆战都有害怕、恐都有害怕、恐慌的意思。慌的意思。“心惊胆战心惊胆战”形容内心极度形容内心极度惊惧恐慌。惊惧恐慌。“提心吊胆提心吊胆”形容对事情形容对事情不能放心，非常害怕。不能放心，非常害怕。词语词语积累积累带人体器官的词语：带人体器官的词语：提心吊胆提心吊胆面如土色面如土色手忙脚乱手忙脚乱手疾眼快手疾眼快心明眼亮心明眼亮心灵手巧心灵手巧明眸皓齿明眸皓齿心知肚明心知肚明肝肠寸断肝肠寸断 我们一起来听写词语吧！写完后认真看书写指导，用心复习哟！听写词语听写词语点我听写1 1.课文讲了一个什么故事课文讲了一个什么故事？本文讲的是西门豹在邺巧施