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1、春节春节快乐快乐树木学 Dendrology 一、教学目的一、教学目的（1 1）掌掌握握树树木木的的形形态态特特征征、生生物物学学和和生生态态学特性；培养学生野外鉴定树种的能力。学特性；培养学生野外鉴定树种的能力。（2 2）了了解解我我国国各各地地区区森森林林组组成成树树种种，主主要要的的森林培育树种和珍稀濒危保护树种；森林培育树种和珍稀濒危保护树种；（3 3）认认识识我我国国林林业业生生态态环环境境建建设设中中主主要要树树种种的作用。的作用。（4 4）能能够够阅阅读读有有关关树树木木学学的的英英文文材材料料（描描写写）。二、二、要求要求1.1.学学生生应应该该掌掌握握能能够够熟熟练练地地鉴鉴
2、定定树树种种，并并掌掌握重要科、属、种的识别特征；握重要科、属、种的识别特征；2.学学生生应应该该熟熟记记列列出出的的课课堂堂和和校校内内实实验验实实习习涉涉及及的的属属种种拉拉丁丁学学名名100个个；50%为为考考试试内内容。容。(名录上名录上IP202.204.114.51下载）。下载）。3.学学生生应应该该能能够够通通过过树树木木的的习习性性、树树皮皮、树树枝枝、果果实实、球球果果、叶叶独独立立鉴鉴定定校校园园和和北北京京市市内常见的树种；市市内常见的树种；4.学学生生通通过过阅阅读读材材料料应应该该熟熟悉悉我我国国主主要要树树种种资源、树种分布和用途。资源、树种分布和用途。绪论一、一、
3、树木学的定义和学习内容树木学的定义和学习内容树木树木是乔木是乔木(tree)、灌木灌木(shrub)和木质藤本和木质藤本(woodyclimbingplant)的总称。的总称。树木学树木学（Dendrology)是研究树木的形态是研究树木的形态(morphology)、分类分类(classification)、地理分布地理分布(geographicaldistribution)、生物学特性生物学特性(biologicalcharacteristics)及及生态学特性生态学特性(ecologicalcharacteristics)、利用及其在林利用及其在林业生态工程、经济开发中的定位与作用的一门
4、学科。现在业生态工程、经济开发中的定位与作用的一门学科。现在已发展成一门综合性学科，研究内容涉及树木的各个方面。已发展成一门综合性学科，研究内容涉及树木的各个方面。树木学是既重视树木的基础理论又是实践性很强的一树木学是既重视树木的基础理论又是实践性很强的一门学科。门学科。我国疆域辽阔，环境差异很大，适合多种树木我国疆域辽阔，环境差异很大，适合多种树木生长，树种资源十分丰富。考虑到树木具有明显生长，树种资源十分丰富。考虑到树木具有明显的地域性特点，所选树种以北京地区为代表，照的地域性特点，所选树种以北京地区为代表，照顾到全国性的重要树种和引栽的国外重要树种，顾到全国性的重要树种和引栽的国外重要树
5、种，以便能在有限的教学时数内，结合实际，掌握扎以便能在有限的教学时数内，结合实际，掌握扎实的基础理论、基本知识和鉴别、研究树种分类实的基础理论、基本知识和鉴别、研究树种分类的技能。的技能。三、学习树木学的方法明确学习目的；明确学习目的；要注意学习方法；要注意学习方法；一定基础知识：树木学是植物学的分支学科，也是林一定基础知识：树木学是植物学的分支学科，也是林学的分支学科。需要具备一定的植物、林学专业学科的知识学的分支学科。需要具备一定的植物、林学专业学科的知识以及其他有关学科的知识。如植物学、植物分类学、以及其他有关学科的知识。如植物学、植物分类学、植物遗传学、植物地理学、植物生理学、植植物遗
6、传学、植物地理学、植物生理学、植物生态学、土壤学、气象学、林产化学、物生态学、土壤学、气象学、林产化学、木材学等以及林学方面的专业知识。木材学等以及林学方面的专业知识。树木学的特点是树木学的特点是描述性强、涉及的树木种类多、名词描述性强、涉及的树木种类多、名词术语多、需要记忆的内容多、树种的拉丁学名难记术语多、需要记忆的内容多、树种的拉丁学名难记。兴趣是学习树木学的最佳方法兴趣是学习树木学的最佳方法。四、中国树木学发展简史和展望四、中国树木学发展简史和展望(一)古代树木知识的积累时朔(二)树木学的初创期(三)树木学的发展时期(四四)对树木学的展望对树木学的展望1.继续树种鉴定、命名和树种地理分
7、布区的确定，仍将继续树种鉴定、命名和树种地理分布区的确定，仍将2.是树木学的主要研究内容。是树木学的主要研究内容。3.2.引入树木学领域新技术、新方法，以新的思路综合引入树木学领域新技术、新方法，以新的思路综合地研究树木学学科的重大问题，使树木学知识向现代地研究树木学学科的重大问题，使树木学知识向现代化方向发展，把树木学研究的成果转化为强大的生产化方向发展，把树木学研究的成果转化为强大的生产力。力。3.当今世界上发达的国家树木学研究的内容已不仅限于当今世界上发达的国家树木学研究的内容已不仅限于一般的形态、分类、分布、用途等内容，而是采用细一般的形态、分类、分布、用途等内容，而是采用细胞学、解剖
8、学、化学等学科最新方法和手段研究树木胞学、解剖学、化学等学科最新方法和手段研究树木的微观变异、进化机理和商业树种的遗传改良等。的微观变异、进化机理和商业树种的遗传改良等。uu第三章第三章第三章第三章 树木与环境树木与环境树木与环境树木与环境 uu 第一节第一节第一节第一节 环境因子环境因子环境因子环境因子 uu 第二节第二节第二节第二节 树木的生态学特性树木的生态学特性树木的生态学特性树木的生态学特性 uu第四章第四章第四章第四章 树种分布区及中国树种分布概况树种分布区及中国树种分布概况树种分布区及中国树种分布概况树种分布区及中国树种分布概况 uu 第一节第一节第一节第一节 树种分布区的概念树
9、种分布区的概念树种分布区的概念树种分布区的概念 uu 第二节第二节第二节第二节 中国树种的区系成分和特有树种中国树种的区系成分和特有树种中国树种的区系成分和特有树种中国树种的区系成分和特有树种 uu 第三节第三节第三节第三节 中国树种分布区概况中国树种分布区概况中国树种分布区概况中国树种分布区概况 第一节第一节 植物分类系统植物分类系统植物分类的重要意义植物分类的重要意义分类方法及分类学的发展分类方法及分类学的发展被子植物的主要分类系统被子植物的主要分类系统 （一）、植物分类的重要意义（一）、植物分类的重要意义将植物界分门别类，鉴别到种将植物界分门别类，鉴别到种研究确定植物间的亲缘关系研究确定
10、植物间的亲缘关系研究植物起源及其进化研究植物起源及其进化植物分类学（植物系统学）植物分类学（植物系统学）：是一门研究：是一门研究植物的变异及其因果关系对他们进行分类植物的变异及其因果关系对他们进行分类命名，研究他们的亲缘关系并运用所掌握命名，研究他们的亲缘关系并运用所掌握的资料去建立某个分类系统的科学。的资料去建立某个分类系统的科学。1.人为分类系统时期人为分类系统时期人为分类法人为分类法:人们根据实际需要，经人们根据实际需要，经过长期摸索、积累，逐步完善起来的。只过长期摸索、积累，逐步完善起来的。只根据植物个别或部分特征、习性、用途等根据植物个别或部分特征、习性、用途等进行分类。进行分类。中
11、国中国 李时珍本草纲目李时珍本草纲目草谷菜果木草谷菜果木 瑞典瑞典 林林 奈奈 植物种志植物种志雄蕊离合雄蕊离合园园林林树树木木树木性状：树木性状：针、阔、乔、灌、藤、竹针、阔、乔、灌、藤、竹绿化用途：绿化用途：庭荫、行道、绿篱、抗污染庭荫、行道、绿篱、抗污染观赏特性：观赏特性：花木、果木、叶木、荫木、花木、果木、叶木、荫木、蔓木、林木蔓木、林木2.进化论前的自然系统时期进化论前的自然系统时期3.系统发育系统时期系统发育系统时期法国法国A.L.Jusieu瑞士瑞士A.P.DeCandolle英国英国Bentham英国英国Hooker达尔文物种起源达尔文物种起源德国德国A.Engler和和Pra
12、ntl英国英国Hutchinsou苏联苏联A.Takhtajan美国美国A.Cronquist瑞典瑞典达格瑞达格瑞日本日本田村道夫田村道夫瑞典瑞典佐恩佐恩 3.被子植物的主要分类系统被子植物的主要分类系统恩格勒学派（假花说）恩格勒学派（假花说）恩格勒学派（假花说）恩格勒学派（假花说）具有单性的柔荑具有单性的柔荑具有单性的柔荑具有单性的柔荑花序植物是现代被子植物的原始类群。花序植物是现代被子植物的原始类群。花序植物是现代被子植物的原始类群。花序植物是现代被子植物的原始类群。（恩格勒系统）（恩格勒系统）（恩格勒系统）（恩格勒系统）毛茛学派（真花说）毛茛学派（真花说）毛茛学派（真花说）毛茛学派（真花
13、说）具有两性花的多心具有两性花的多心具有两性花的多心具有两性花的多心皮植物是现代被子植物的原始类群。皮植物是现代被子植物的原始类群。皮植物是现代被子植物的原始类群。皮植物是现代被子植物的原始类群。（哈钦松系统、柯朗奎斯特系统、塔赫（哈钦松系统、柯朗奎斯特系统、塔赫（哈钦松系统、柯朗奎斯特系统、塔赫（哈钦松系统、柯朗奎斯特系统、塔赫他间系统）他间系统）他间系统）他间系统）（1）恩格勒系统恩格勒系统这一系统是德国植物学家恩格勒这一系统是德国植物学家恩格勒这一系统是德国植物学家恩格勒这一系统是德国植物学家恩格勒EnglerEngler和和和和柏兰特柏兰特柏兰特柏兰特PrantlPrantl于于于于1
14、8971897年在植物自然分科志一年在植物自然分科志一年在植物自然分科志一年在植物自然分科志一书中发表的，是分类学史上书中发表的，是分类学史上书中发表的，是分类学史上书中发表的，是分类学史上第一个比较完整的自第一个比较完整的自第一个比较完整的自第一个比较完整的自然分类系统。然分类系统。然分类系统。然分类系统。恩松勒系统根据恩松勒系统根据恩松勒系统根据恩松勒系统根据假花说假花说假花说假花说的原理，认为无花的原理，认为无花的原理，认为无花的原理，认为无花瓣、单性、木本、风媒传粉等为原始的特征，而瓣、单性、木本、风媒传粉等为原始的特征，而瓣、单性、木本、风媒传粉等为原始的特征，而瓣、单性、木本、风媒
15、传粉等为原始的特征，而有花粉、两性、虫媒传粉的是进化的特征，为此，有花粉、两性、虫媒传粉的是进化的特征，为此，有花粉、两性、虫媒传粉的是进化的特征，为此，有花粉、两性、虫媒传粉的是进化的特征，为此，他们把柔荑花序类植物当作被子植物中最原始的他们把柔荑花序类植物当作被子植物中最原始的他们把柔荑花序类植物当作被子植物中最原始的他们把柔荑花序类植物当作被子植物中最原始的类型，而把木兰、毛茛等科看作是较为进化的类类型，而把木兰、毛茛等科看作是较为进化的类类型，而把木兰、毛茛等科看作是较为进化的类类型，而把木兰、毛茛等科看作是较为进化的类型。型。型。型。（2）哈钦松系统哈钦松系统是英国植物学家哈钦松于是
16、英国植物学家哈钦松于是英国植物学家哈钦松于是英国植物学家哈钦松于1926192619261926年在有花植物科年在有花植物科年在有花植物科年在有花植物科志一书中提出的。志一书中提出的。志一书中提出的。志一书中提出的。他认为：两性花比单性花原始；花各部分分离、他认为：两性花比单性花原始；花各部分分离、他认为：两性花比单性花原始；花各部分分离、他认为：两性花比单性花原始；花各部分分离、多数的，比连合、定数较为原始；花各部螺旋状排列多数的，比连合、定数较为原始；花各部螺旋状排列多数的，比连合、定数较为原始；花各部螺旋状排列多数的，比连合、定数较为原始；花各部螺旋状排列的，比轮状排列的为原始；木本较草
17、本为原始。他还的，比轮状排列的为原始；木本较草本为原始。他还的，比轮状排列的为原始；木本较草本为原始。他还的，比轮状排列的为原始；木本较草本为原始。他还认为被子植物是单元起源的，双子叶植物以木兰目和认为被子植物是单元起源的，双子叶植物以木兰目和认为被子植物是单元起源的，双子叶植物以木兰目和认为被子植物是单元起源的，双子叶植物以木兰目和毛茛目为起点，毛茛目为起点，毛茛目为起点，毛茛目为起点，从木兰目演化出一支木本植物，从毛从木兰目演化出一支木本植物，从毛从木兰目演化出一支木本植物，从毛从木兰目演化出一支木本植物，从毛茛目演化出一支草本植物茛目演化出一支草本植物茛目演化出一支草本植物茛目演化出一支
18、草本植物，认为这两支且平行发展的；，认为这两支且平行发展的；，认为这两支且平行发展的；，认为这两支且平行发展的；无被花、单花被则是后来演化过程中蜕化而成的；柔无被花、单花被则是后来演化过程中蜕化而成的；柔无被花、单花被则是后来演化过程中蜕化而成的；柔无被花、单花被则是后来演化过程中蜕化而成的；柔荑花序类各科来源于金缕梅目。单子叶植物起源于双荑花序类各科来源于金缕梅目。单子叶植物起源于双荑花序类各科来源于金缕梅目。单子叶植物起源于双荑花序类各科来源于金缕梅目。单子叶植物起源于双子叶植物的毛茛目。子叶植物的毛茛目。子叶植物的毛茛目。子叶植物的毛茛目。（4）柯朗奎斯特系统）柯朗奎斯特系统是美国学者柯
19、郎奎斯特是美国学者柯郎奎斯特CronquistCronquist发表发表的。他的分类系统亦采用真花学说及单的。他的分类系统亦采用真花学说及单元起源的观点，认为有花植物起源一类元起源的观点，认为有花植物起源一类已经绝灭的已经绝灭的种子蕨种子蕨；木兰目是被子植物；木兰目是被子植物的原始类型；柔黄花序类各目起源于金的原始类型；柔黄花序类各目起源于金缕梅目缕梅目。以植物形态(主要是花、果形态，并结合叶、茎、根以及附属物如毛被等)、地理为根据进行对比分析区分种类，是传统的(经典的)分类方法。根据植物形态的异同可分析各类群间的亲缘进化关系，这是植物经典分类的原则，是学习植物分类的重要基础知识之一。这些原则
20、可以归纳列表如下：第二节第二节 树木分类性状树木分类性状初生的、较原始的特征初生的、较原始的特征次生的、进化的特征次生的、进化的特征茎茎茎茎 1.1.1.1.乔木、灌木乔木、灌木乔木、灌木乔木、灌木1.1.1.1.多年生草本和一、二年生草本多年生草本和一、二年生草本多年生草本和一、二年生草本多年生草本和一、二年生草本 2.2.2.2.直立直立直立直立 2.2.2.2.藤本藤本藤本藤本 3.3.3.3.木质部无导管，有管胞木质部无导管，有管胞木质部无导管，有管胞木质部无导管，有管胞3.3.3.3.木质部有导管木质部有导管木质部有导管木质部有导管叶叶叶叶 4.4.4.4.单叶单叶单叶单叶4.4.4
21、.4.复叶复叶复叶复叶 5.5.5.5.互生或螺旋排列互生或螺旋排列互生或螺旋排列互生或螺旋排列5.5.5.5.对生或轮生对生或轮生对生或轮生对生或轮生 6.6.6.6.常绿常绿常绿常绿6.6.6.6.落叶落叶落叶落叶 7.7.7.7.叶绿色，自养叶绿色，自养叶绿色，自养叶绿色，自养7.7.7.7.无叶绿素，腐生，寄生无叶绿素，腐生，寄生无叶绿素，腐生，寄生无叶绿素，腐生，寄生花花花花 8.8.8.8.单生花单生花单生花单生花8.8.8.8.有花序有花序有花序有花序 9.9.9.9.花部花部花部花部(如萼片、花瓣、雄蕊群、如萼片、花瓣、雄蕊群、如萼片、花瓣、雄蕊群、如萼片、花瓣、雄蕊群、雌蕊群
22、雌蕊群雌蕊群雌蕊群)螺旋排列螺旋排列螺旋排列螺旋排列9.9.9.9.花部轮生花部轮生花部轮生花部轮生 l0.l0.l0.l0.花托柱状或稍隆起花托柱状或稍隆起花托柱状或稍隆起花托柱状或稍隆起 l0l0l0l0花托平或下凹为杯状、壶状、盘花托平或下凹为杯状、壶状、盘花托平或下凹为杯状、壶状、盘花托平或下凹为杯状、壶状、盘 状、有时在中央部分隆起状、有时在中央部分隆起状、有时在中央部分隆起状、有时在中央部分隆起11111111花组成部分数目多；为花组成部分数目多；为花组成部分数目多；为花组成部分数目多；为 不定数不定数不定数不定数11.11.11.11.花组成部分数目较少、为定花组成部分数目较少、
23、为定花组成部分数目较少、为定花组成部分数目较少、为定 数数数数(3(3(3(3、4 4 4 4、5 5 5 5乃至乃至乃至乃至1 1 1 1或或或或2)2)2)2)12121212有两层花被有两层花被有两层花被有两层花被(即花萼、花即花萼、花即花萼、花即花萼、花 冠均存冠均存冠均存冠均存)12.12.12.12.有一层花被或无花被有一层花被或无花被有一层花被或无花被有一层花被或无花被(裸花裸花裸花裸花)。13.13.13.13.萼片尤其花瓣分离萼片尤其花瓣分离萼片尤其花瓣分离萼片尤其花瓣分离(离生离生离生离生)13.13.13.13.萼片、花瓣合生萼片、花瓣合生萼片、花瓣合生萼片、花瓣合生14
24、141414花冠辐射对称花冠辐射对称花冠辐射对称花冠辐射对称(整齐整齐整齐整齐)14141414花冠两侧对称花冠两侧对称花冠两侧对称花冠两侧对称(不整齐不整齐不整齐不整齐)15151515雄蕊多数，离生雄蕊多数，离生雄蕊多数，离生雄蕊多数，离生15.15.15.15.雄蕊定数雄蕊定数雄蕊定数雄蕊定数(通常通常通常通常3 3 3 3、4 4 4 4、5 5 5 5或加或加或加或加 倍倍倍倍)有时合生有时合生有时合生有时合生16161616心皮离生，雌蕊群由多心皮离生，雌蕊群由多心皮离生，雌蕊群由多心皮离生，雌蕊群由多 心皮组成，也可为少数心皮组成，也可为少数心皮组成，也可为少数心皮组成，也可为少
25、数 心皮离生心皮离生心皮离生心皮离生16.16.16.16.心皮心皮心皮心皮2 2 2 2一多个，合生一多个，合生一多个，合生一多个，合生 17 17 17 17子房上位子房上位子房上位子房上位17.17.17.17.子房半下位或下位子房半下位或下位子房半下位或下位子房半下位或下位 18 18 18 18两性花两性花两性花两性花18181818单性花。雌雄异株比同单性花。雌雄异株比同单性花。雌雄异株比同单性花。雌雄异株比同 株更进化株更进化株更进化株更进化 19 19 19 19风媒花风媒花风媒花风媒花19191919虫媒花虫媒花虫媒花虫媒花果果果果 20.20.20.20.单果单果单果单果2
26、0202020聚花果聚花果聚花果聚花果 21.21.21.21.蓇葖果、蒴果、瘦果蓇葖果、蒴果、瘦果蓇葖果、蒴果、瘦果蓇葖果、蒴果、瘦果21.21.21.21.核果、浆果核果、浆果核果、浆果核果、浆果种子种子种子种子22222222种子多种子多种子多种子多(花期胚珠多花期胚珠多花期胚珠多花期胚珠多)22222222种子少种子少种子少种子少(花期胚珠少花期胚珠少花期胚珠少花期胚珠少)23.23.23.23.胚小，胚乳丰富，胚小，胚乳丰富，胚小，胚乳丰富，胚小，胚乳丰富，子叶子叶子叶子叶2222多个多个多个多个23232323胚较大、胚乳少或无，胚较大、胚乳少或无，胚较大、胚乳少或无，胚较大、胚乳
27、少或无，子叶子叶子叶子叶1 1 1 1个个个个寿命寿命寿命寿命24.24.24.24.多年生多年生多年生多年生24.24.24.24.一或二年生乃至短命植物一或二年生乃至短命植物一或二年生乃至短命植物一或二年生乃至短命植物uu以上性状是经典性状。随着科学技术的以上性状是经典性状。随着科学技术的飞速发展及相关学科的交叉应用，许多性飞速发展及相关学科的交叉应用，许多性状都可以用于植物分类。如：解剖学构造、状都可以用于植物分类。如：解剖学构造、花粉、染色体、化学成分、基因序列等。花粉、染色体、化学成分、基因序列等。有人称植物分类学是一门有人称植物分类学是一门无穷综合的学科无穷综合的学科。第三节第三节
28、 植物分类方法植物分类方法（一）、（一）、被子植物分类各级单位：被子植物分类各级单位：界、门、纲、目、科、属、种，各阶层之下分别有亚门、亚纲、亚目、亚科、族、亚族、亚属、亚种、变种、变型等。种：种：种：种：植物分类系统的基本单位，是具有相似形态植物分类系统的基本单位，是具有相似形态特征，表现一定的生物学和生态学特性，特征，表现一定的生物学和生态学特性，能够产生遗传相似的后代，占有一定自然分能够产生遗传相似的后代，占有一定自然分布区的个体总和。布区的个体总和。亚种：亚种：亚种：亚种：(subspecies)subspecies)一个种内的类群，形态上有区一个种内的类群，形态上有区别，分布上或生态
29、上或季节上有隔离。别，分布上或生态上或季节上有隔离。变种：变种：变种：变种：(variety)variety)一个种有形态变异，变异较稳定，一个种有形态变异，变异较稳定，分布范围（或地区）比亚种小得多。分布范围（或地区）比亚种小得多。变型：变型：变型：变型：(form)form)有形态变异，但看不出有一定的分有形态变异，但看不出有一定的分布区，而是零星分布的个体。布区，而是零星分布的个体。（二）、（二）、植物学名植物学名：同物异名：同物异名同名异物同名异物1751年，瑞典植物学家林奈（年，瑞典植物学家林奈（CarlLinne）“双名法双名法”。经国际植物学大会讨论制定了。经国际植物学大会讨论制
30、定了国际植物命名法规。国际植物命名法规。属名属名种加词命名人（缩写）种加词命名人（缩写）Ginkgo bilobaL.梅Prunus mumeSieb.etZucc.水榆花楸Sorbus alnifolia(Sieb.etZucc.)K.Koch麻黄Ephedra saxatilisRoyleexFlorin重瓣榆叶梅Prunus trilobavar.plenaDipp.国际植物命名法规要点 每一植物有且只有一个学名（优先律原每一植物有且只有一个学名（优先律原则），用拉丁文书写。则），用拉丁文书写。完整学名包括：属名、种加词、命名人。完整学名包括：属名、种加词、命名人。属名第一个字母大写，种
31、加词小写，斜属名第一个字母大写，种加词小写，斜体，命名人第一个字母大写，正体。体，命名人第一个字母大写，正体。学名以模式标本为依据，有效发表时要学名以模式标本为依据，有效发表时要有拉丁文描述。有拉丁文描述。（三）植物检索表（三）植物检索表根据根据根据根据二歧分类法二歧分类法二歧分类法二歧分类法的原理，以对比的方式的原理，以对比的方式的原理，以对比的方式的原理，以对比的方式而编制成区分植物种类的表格。而编制成区分植物种类的表格。而编制成区分植物种类的表格。而编制成区分植物种类的表格。由法国的生物学家拉马克提出，是植物由法国的生物学家拉马克提出，是植物由法国的生物学家拉马克提出，是植物由法国的生物
32、学家拉马克提出，是植物分类中识别鉴定植物不可缺少的工具，各门、纲、分类中识别鉴定植物不可缺少的工具，各门、纲、分类中识别鉴定植物不可缺少的工具，各门、纲、分类中识别鉴定植物不可缺少的工具，各门、纲、目、科、属、种都有相应的检索表，其中科、属、目、科、属、种都有相应的检索表，其中科、属、目、科、属、种都有相应的检索表，其中科、属、目、科、属、种都有相应的检索表，其中科、属、种的检索表最为常用，可单独成书或穿插与其它种的检索表最为常用，可单独成书或穿插与其它种的检索表最为常用，可单独成书或穿插与其它种的检索表最为常用，可单独成书或穿插与其它书刊中。书刊中。书刊中。书刊中。常见有常见有常见有常见有定
33、距式定距式定距式定距式和和和和平行式平行式平行式平行式两种。两种。两种。两种。1.定距式（等距式）检索表定距式（等距式）检索表1.花被花被6片片2.2.小坚果具翅；柱头头状；雄蕊通常小坚果具翅；柱头头状；雄蕊通常9；内轮花被片在结果时不增大；内轮花被片在结果时不增大3.1.大黄属大黄属Rheum4.2.小坚果无翅；柱头画笔状；雄蕊通常小坚果无翅；柱头画笔状；雄蕊通常6；内轮花被片在结果时增大；内轮花被片在结果时增大5.2.酸模属酸模属Rumex6.花被片花被片4或或5，很少为，很少为6片（裂）片（裂）7.3.灌木灌木8.4.叶常退化成鳞片状叶常退化成鳞片状;雄蕊雄蕊1218;小坚果具小坚果具4
34、条肋状突起条肋状突起,有翅或有翅或刺毛刺毛9.3.沙拐枣属沙拐枣属Calligonum10.4.叶不退化成鳞片状叶不退化成鳞片状;雄蕊雄蕊68;小坚果不具肋状突起小坚果不具肋状突起,亦无翅或刺亦无翅或刺毛毛11.4.针枝蓼属针枝蓼属Atraphaxia12.3.草本，很少为灌木草本，很少为灌木13.5.小坚果与花被等长或未露出小坚果与花被等长或未露出5.蓼属蓼属Polygonum14.5.小坚果超出花被小坚果超出花被12倍倍6.荞麦属荞麦属Fagopyrum定距式检索表定距式检索表优点：将相对性质的特征都排列在同样距离，优点：将相对性质的特征都排列在同样距离，一目了然，便于应用一目了然，便于应
35、用缺点：如果编排的种类过多，检索表势必偏缺点：如果编排的种类过多，检索表势必偏斜而浪费很多篇幅斜而浪费很多篇幅突出的特点：同号同位突出的特点：同号同位2.平行式检索表平行式检索表1.花被花被6片片21.花被花被4或或5，很少为，很少为6片（裂）片（裂）32.小坚果具翅；柱头头状；雄蕊通常小坚果具翅；柱头头状；雄蕊通常9；内轮花被片在结果时不增大；内轮花被片在结果时不增大1.大黄属大黄属Rheum2.小坚果无翅；柱头画笔状；雄蕊通常小坚果无翅；柱头画笔状；雄蕊通常6；内轮花被片在结果时增大；内轮花被片在结果时增大2.酸模属酸模属Rumex3.灌木灌木43.草本，很少为灌木草本，很少为灌木54.叶
36、常退化成鳞片状叶常退化成鳞片状;雄蕊雄蕊1218;小坚果具小坚果具4条肋状突起条肋状突起,有翅或刺毛有翅或刺毛3.沙拐枣属沙拐枣属Calligonum4.叶不退化成鳞片状叶不退化成鳞片状;雄蕊雄蕊68;小坚果不具肋状突起小坚果不具肋状突起,亦无翅或刺毛亦无翅或刺毛4.针枝蓼属针枝蓼属Atraphaxia5.小坚果与花被等长或未露出小坚果与花被等长或未露出5.蓼属蓼属Polygonum5.小坚果超出花被小坚果超出花被12倍倍6.荞麦属荞麦属Fagopyrum平行式检索表平行式检索表优点：排列整齐美观优点：排列整齐美观缺点：相对来说使用起来不是一目了然缺点：相对来说使用起来不是一目了然突出的特点：
37、同号相邻，左边对齐突出的特点：同号相邻，左边对齐使用检索表时应注意：使用检索表时应注意：qq在核对两相形状时，即使已符合第一项，防止偏差。在核对两相形状时，即使已符合第一项，防止偏差。在核对两相形状时，即使已符合第一项，防止偏差。在核对两相形状时，即使已符合第一项，防止偏差。qq把形态术语使用准确，对每一项充分了解后，再做把形态术语使用准确，对每一项充分了解后，再做把形态术语使用准确，对每一项充分了解后，再做把形态术语使用准确，对每一项充分了解后，再做出取舍，不可以猜度。出取舍，不可以猜度。出取舍，不可以猜度。出取舍，不可以猜度。qq涉及尺寸大小时，应用尺子测量，不能大致估计。涉及尺寸大小时，
38、应用尺子测量，不能大致估计。涉及尺寸大小时，应用尺子测量，不能大致估计。涉及尺寸大小时，应用尺子测量，不能大致估计。qq在核对了两项相对性状后，仍不能作出选择时，或在核对了两项相对性状后，仍不能作出选择时，或在核对了两项相对性状后，仍不能作出选择时，或在核对了两项相对性状后，仍不能作出选择时，或手头标本缺少检索表中所列举器官时，可分别从两手头标本缺少检索表中所列举器官时，可分别从两手头标本缺少检索表中所列举器官时，可分别从两手头标本缺少检索表中所列举器官时，可分别从两方面检索，然后从所获得的两个（或多个）相近的方面检索，然后从所获得的两个（或多个）相近的方面检索，然后从所获得的两个（或多个）相
39、近的方面检索，然后从所获得的两个（或多个）相近的结果中，通过核对全面描述而作出判断。结果中，通过核对全面描述而作出判断。结果中，通过核对全面描述而作出判断。结果中，通过核对全面描述而作出判断。第二章第二章 树木生长发育的基本规律树木生长发育的基本规律与树木物候观测与树木物候观测 树木的生长树木的生长是指树木在同化外界物质的过程中，通过细胞分裂和扩大，使树木的体积和重量产生不可逆的增加。树树木的发育是指树木的个体从受精卵最初的分裂开始，经过木的发育是指树木的个体从受精卵最初的分裂开始，经过种子的萌发，营养体形成，生殖体形成，开花、传粉、受种子的萌发，营养体形成，生殖体形成，开花、传粉、受精、结实
40、等阶段，直至衰老和死亡精、结实等阶段，直至衰老和死亡。生长和发育关系密切，生长是发育的基础。树木一生所经历的上述全过程，即树树种的生命周期种的生命周期。把树木生长发育的基本规律（个体发育）称之为树木的生物学特性生物学特性。不同树种的性状、生长速度、寿命长短、开花结实特点及繁殖性能是不同的，这些特性取决于树种的遗传因素，并受周围环境条件的深刻影响。如银杏在一般情况下生长比较缓慢，20年左右开始开花结籽，但在水肥充足和精心管理的条件下可大大加速生长，并提早57年结籽。因此不能孤立地谈生物学特性，它是与生态学特性紧密相结合的。第一节第一节 树木生长发育的基本概念树木生长发育的基本概念第三章第三章 树
41、木与环境树木与环境第一节第一节 环境因子环境因子树木生活的地面和空间称为环境。树木生活的地面和空间称为环境。构成树木生活环境的因构成树木生活环境的因子称为环境因子子称为环境因子。环境因子通常有下列。环境因子通常有下列5类：类：气候因子气候因子：包括光、温度、水分、空气等。：包括光、温度、水分、空气等。土壤因子土壤因子：包括土壤的有机物质、无机物质及土壤理化性：包括土壤的有机物质、无机物质及土壤理化性质和土壤微生物。质和土壤微生物。地形因子地形因子：包括山岳、平原和坡向、坡度等。：包括山岳、平原和坡向、坡度等。生物因子生物因子：包括动物、植物和微生物等。：包括动物、植物和微生物等。人为因子人为因
42、子：包括人对树木资源的利用、发展、保护与破坏：包括人对树木资源的利用、发展、保护与破坏等作用。等作用。在环境因子中，对树木生活有直接、间接作用的因子在环境因子中，对树木生活有直接、间接作用的因子称为称为生态因子生态因子。在生态因子中，对于树木生活必不可少的。在生态因子中，对于树木生活必不可少的因子称为生存条件。树木和环境是相互作用的统一体。在因子称为生存条件。树木和环境是相互作用的统一体。在研究树木与环境关系时，不仅要了解树木本身各方面的特研究树木与环境关系时，不仅要了解树木本身各方面的特性，还应了解它们生活的环境及它们之间的相互关系。性，还应了解它们生活的环境及它们之间的相互关系。在研究树木
43、与生态因子关系时，必须具有以下几个基本在研究树木与生态因子关系时，必须具有以下几个基本观念。观念。1综合作用综合作用环境中各生态因子相互紧密联系着，综合环境中各生态因子相互紧密联系着，综合起作用。生态因子中任何一个因子的变化，都会引起其他起作用。生态因子中任何一个因子的变化，都会引起其他因子不同程度的变化。例如，光照强度的变化可引起温度、因子不同程度的变化。例如，光照强度的变化可引起温度、湿度因子的变化。湿度因子的变化。2主导因子主导因子所有生态因子都是树木生活所必需的，但在所有生态因子都是树木生活所必需的，但在一定条件下，其中必有一定条件下，其中必有12个是起主导作用的，这就是主导个是起主导
44、作用的，这就是主导因子。在树木一生的生长发育过程中主导因子不是不变的。因子。在树木一生的生长发育过程中主导因子不是不变的。3生态因子不可代替性和可调剂性生态因子不可代替性和可调剂性生态因子对于树木生生态因子对于树木生长发育都是同等重要的，随便缺少哪一个都会引起树木正长发育都是同等重要的，随便缺少哪一个都会引起树木正常生活失调，生长受到阻碍或死亡。任何一个生态因子都常生活失调，生长受到阻碍或死亡。任何一个生态因子都不能由另一个生态因子来代替。但是在一定情况下，某一不能由另一个生态因子来代替。但是在一定情况下，某一因子在量上有所不足时，可以由其他因子的增加或加强而因子在量上有所不足时，可以由其他因
45、子的增加或加强而得到调剂，并仍能获得相似的生态效应。得到调剂，并仍能获得相似的生态效应。4生态因子作用的阶段性生态因子作用的阶段性生态因子对于树木的不同发育生态因子对于树木的不同发育阶段所起的作用是不同的。如短日照是导致落叶树木秋季阶段所起的作用是不同的。如短日照是导致落叶树木秋季落叶的主导因子。落叶的主导因子。5.生生态态幅幅各种树木对生存条件及生态因子变化强度有一各种树木对生存条件及生态因子变化强度有一定的适应范围，超过这个限度就会引起生长不适或死亡。定的适应范围，超过这个限度就会引起生长不适或死亡。由于树木长期生长在某种环境条件下，形成了由于树木长期生长在某种环境条件下，形成了对该种环境
46、条件的要求和适应能力，称之为对该种环境条件的要求和适应能力，称之为生态学生态学特性特性。第二节第二节 树木的生态学特性树木的生态学特性一、气候因子一、气候因子 （一）、（一）、光光 各种树种在其系统发育中形成了对光照强度不同的要求。各种树种在其系统发育中形成了对光照强度不同的要求。根据树木对光的需求将树种分为根据树木对光的需求将树种分为喜光树种喜光树种、耐荫树种耐荫树种和和中中等耐荫树种等耐荫树种。判断树木耐荫性的方法有生理指标法和形态指标法两判断树木耐荫性的方法有生理指标法和形态指标法两种。种。生理指标法生理指标法是通过光合作用测定，确光补偿点和光饱是通过光合作用测定，确光补偿点和光饱和点。
47、和点。形态指标法形态指标法是根据树木的外部形态来判断树种的喜是根据树木的外部形态来判断树种的喜光性和耐荫性。其主要内容见喜光性与耐荫性树种的形态光性和耐荫性。其主要内容见喜光性与耐荫性树种的形态比较表：比较表：项目项目喜光性形态喜光性形态耐荫性形态耐荫性形态树冠树冠枝叶稀疏、透光枝叶稀疏、透光枝叶浓密、透光度小枝叶浓密、透光度小树干树干自然整枝良好、枝下高长自然整枝良好、枝下高长自然整枝不良，枝下高短或近无自然整枝不良，枝下高短或近无树皮树皮通常较厚通常较厚通常较薄通常较薄叶叶叶小而厚、落叶叶小而厚、落叶叶大而薄，明显叶相嵌叶大而薄，明显叶相嵌林下天然更新不良，常为单层林林下天然更新不良，常为
48、单层林良好，常为复层林良好，常为复层林树种的喜光性和耐荫性常因生长地区、环境、树种的喜光性和耐荫性常因生长地区、环境、年龄不同而有所差异。同一树种幼年期较耐荫，年龄不同而有所差异。同一树种幼年期较耐荫，生长在干旱条件下的树木则要求更多的光照。生长在干旱条件下的树木则要求更多的光照。喜光树种喜光树种：落叶松属、松属：落叶松属、松属(2针松针松)、杨属、杨属、柳属、臭椿、刺槐；泡桐等。柳属、臭椿、刺槐；泡桐等。耐荫树种耐荫树种：冷杉属、红豆杉属、铁杉属、八角：冷杉属、红豆杉属、铁杉属、八角属、水青冈属、云杉属中一些种类。属、水青冈属、云杉属中一些种类。中等耐荫树种中等耐荫树种：红松、杉木、樟树、槭
49、属、鹅：红松、杉木、樟树、槭属、鹅耳枥属、青冈属等。耳枥属、青冈属等。(二二)、温度温度温度是树木生长发育必不可少的因子，也是树种分布区的主温度是树木生长发育必不可少的因子，也是树种分布区的主导因子。各个树种芽的萌动、生长、休眠、发叶、开花、结果导因子。各个树种芽的萌动、生长、休眠、发叶、开花、结果等生长发育过程都要求一定的温度条件，对温度有一定的适应等生长发育过程都要求一定的温度条件，对温度有一定的适应范围，超过极限高温或极限低温，树木就难以生长。不同树种范围，超过极限高温或极限低温，树木就难以生长。不同树种对温度的适应范围不同，谚语说对温度的适应范围不同，谚语说“樟不过长江樟不过长江”、“
50、杉不过淮河杉不过淮河”就是这个道理。各树种因遗传性不同，对温度的适应性也有很就是这个道理。各树种因遗传性不同，对温度的适应性也有很大差异。通常根据树种对温度的要求与适应范围可分为大差异。通常根据树种对温度的要求与适应范围可分为4类：类：最喜温树种最喜温树种：如橡胶树、椰子、团花等；如橡胶树、椰子、团花等；喜温树种喜温树种：如杉木、马尾松、毛竹、油桐、茶、苦楝、樟树如杉木、马尾松、毛竹、油桐、茶、苦楝、樟树等；等；耐寒树种耐寒树种：如油松、毛白杨、刺槐、侧柏、榆、枣树、胡桃等如油松、毛白杨、刺槐、侧柏、榆、枣树、胡桃等；最耐寒树种最耐寒树种：如落叶松、樟子松、冷杉属、白桦、蒙古栎等。如落叶松、樟