《浙教版八年级下册科学第4节生物是怎样呼吸的第二课时课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版八年级下册科学第4节生物是怎样呼吸的第二课时课件.ppt（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1、呼吸是人体与外界进行交换的过程，、呼吸是人体与外界进行交换的过程，人呼吸时消耗，产生。人呼吸时消耗，产生。2、人的肺由许许多多的肺泡构成，这样可以、人的肺由许许多多的肺泡构成，这样可以肺与气体的接触面积，有利于肺与气体的接触面积，有利于。肺泡内的气体交换是通过肺泡内的气体交换是通过 实现的。实现的。3、人呼吸时胸腔内气压外界的大气压。、人呼吸时胸腔内气压外界的大气压。气体气体氧气氧气二氧化碳二氧化碳大大大大增加增加气体交换气体交换扩散作用扩散作用大于大于4、下列关于肺泡的叙述不正确的是（、下列关于肺泡的叙述不正确的是（）A肺泡数目极多肺泡数目极多 B 肺泡壁仅由一层上皮细胞构成肺泡壁仅由一
2、层上皮细胞构成 C肺泡外有毛细血管和弹性纤维肺泡外有毛细血管和弹性纤维 D肺泡壁外有肌肉，能收缩和舒张。肺泡壁外有肌肉，能收缩和舒张。D 动物也要不停地进行呼吸动物也要不停地进行呼吸来维持生命，那么，动物的呼来维持生命，那么，动物的呼吸跟人的呼吸相似吗？吸入和吸跟人的呼吸相似吗？吸入和呼出的分别是什么气体呢？呼出的分别是什么气体呢？一、动物的呼吸一、动物的呼吸试管试管B的设置有的设置有 的作用的作用.试管试管开始时距离开始时距离10分钟后距离分钟后距离1、实验过一会儿、实验过一会儿,可以观察到可以观察到 ,。2、分析：、分析：10分钟后试管分钟后试管A中，指标的位置改变是因为中，指标的位置改变
3、是因为 。A:有小动物有小动物B:空的空的与与B一样长一样长与与A一样长一样长较短较短较长较长对比对比(照照)A试管中试管中,红液体指标向左红液体指标向左移移动了一段距离动了一段距离,而而B试管中的红液体指标没有移动。试管中的红液体指标没有移动。动物也要呼吸，呼吸产生了二氧化碳动物也要呼吸，呼吸产生了二氧化碳二、植物的呼吸二、植物的呼吸 植物也能呼吸吗？如果也植物也能呼吸吗？如果也能呼吸，则呼吸的情况又是怎能呼吸，则呼吸的情况又是怎样的？样的？你会设计实验来证明你的假设吗？你会设计实验来证明你的假设吗？1、按课本、按课本P56图图2-45所示，把吸干外表所示，把吸干外表水的豆芽装入塑料袋中，用
4、夹子夹住橡皮管，水的豆芽装入塑料袋中，用夹子夹住橡皮管，不使外界空气进入，在暗处放置一个晚上。不使外界空气进入，在暗处放置一个晚上。现象：现象：观察塑料袋内壁。把夹子观察塑料袋内壁。把夹子移去，让塑料袋中的空气通入澄清石灰移去，让塑料袋中的空气通入澄清石灰水中，观察澄清石灰水。打水中，观察澄清石灰水。打开塑料袋用温度计测量豆芽的温度，发开塑料袋用温度计测量豆芽的温度，发现豆芽温度。现豆芽温度。有水珠有水珠变浑浊变浑浊升高升高实验现象是实验现象是：甲瓶中火熄灭，乙瓶中火：甲瓶中火熄灭，乙瓶中火没有很快熄灭没有很快熄灭 。结果表明结果表明：萌发的种子：萌发的种子呼吸作用吸收了空气中的呼吸作用吸收了
5、空气中的 。氧气氧气 虽然植物不像大部分动物一虽然植物不像大部分动物一样，有明显的呼气和吸气过程，样，有明显的呼气和吸气过程，但植物和空气之间也有气体交但植物和空气之间也有气体交换（吸收氧气，放出二氧化碳）换（吸收氧气，放出二氧化碳）。植物也会呼吸。植物也会呼吸。实验结果：实验结果：1 1、呼吸：呼吸：是生物体吸进氧气，呼出二氧化碳，即是生物体吸进氧气，呼出二氧化碳，即生物体与空气之间气体交换的过程。生物体与空气之间气体交换的过程。2、呼吸作用：呼吸作用：是生物体细胞内的有机物与氧反应，是生物体细胞内的有机物与氧反应，最终产生二氧化碳、水或其他产物，同时把有机物最终产生二氧化碳、水或其他产物，
6、同时把有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要的过程。中的能量释放出来，供生命活动的需要的过程。（1）呼吸作用的过程可以表示为：）呼吸作用的过程可以表示为：葡萄糖葡萄糖+氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 +水水+能量能量酶酶C6H12O6 +6O2 6CO2+6H2O+能量能量酶酶(2)呼吸作用的实质是呼吸作用的实质是:分解有机物分解有机物,释放能量释放能量.(3)呼吸作用的意义呼吸作用的意义:呼吸作用在活细胞中进行呼吸作用在活细胞中进行,呼吸作用一旦停止呼吸作用一旦停止,生物体就迅速死亡生物体就迅速死亡.2、动物、植物和人一样都能呼吸，都是吸进、动物、植物和人一样都能呼吸，都是吸进，呼出。，呼出。
7、3、对呼吸作用的叙述，不正确的是（、对呼吸作用的叙述，不正确的是（）A呼吸作用能将有机物中的能量释放出来。呼吸作用能将有机物中的能量释放出来。B呼吸作用属于分解反应。呼吸作用属于分解反应。C呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳。呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳。D呼吸作用一定发生了化学变化。呼吸作用一定发生了化学变化。氧气氧气二氧化碳二氧化碳B1、参阅图、参阅图2-43，完成下列各题。，完成下列各题。（1）在图中各部分的括号内填上适当的名称：肺泡、气管、）在图中各部分的括号内填上适当的名称：肺泡、气管、支气管、横膈、肋骨支气管、横膈、肋骨（2）图中哪一部分由强而有力的肌肉组成？试说出它的功用。）图中哪一部分由强而有力的肌肉组成？试说出它的功用。2、下列说法正确的打、下列说法正确的打“”，错误的打，错误的打“”（1）植物只有在没有受到光照时，才会呼吸。（）植物只有在没有受到光照时，才会呼吸。（）（2）生物在呼吸作用中，释放能量的方式是缓慢氧化）生物在呼吸作用中，释放能量的方式是缓慢氧化 （）3、什么是呼吸？人体内的气体交换是怎样进行的？、什么是呼吸？人体内的气体交换是怎样进行的？4、什么是呼吸作用？试简述生物体内的能量是如何释放出来、什么是呼吸作用？试简述生物体内的能量是如何释放出来的？的？