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1、 1、我们的我们的报刊、杂志、电视和一切出版物报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增加使用语言文字的规范意识。表率，杜绝用字不规范的现象，增加使用语言文字的规范意识。（2000全国）全国）诊断诊断“报刊、杂志报刊、杂志”属于属于“一切出版物一切出版物”，相互包容。，相互包容。（从（从属、交叉概念不能并列）属、交叉概念不能并列）此外，这个句子还有语序不当的毛病，此外，这个句子还有语序不当的毛病，最后两个分句应该互换位置。最后两个分句应该互换位置。2、人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的、人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图图片和宣
2、传画片和宣传画都被挂在走廊两边的墙壁上。（都被挂在走廊两边的墙壁上。（2000年春）年春）诊断诊断 修饰成分中的修饰成分中的“图片图片”和和“宣传画宣传画”有交叉关系有交叉关系却并却并列，不合逻辑列，不合逻辑。3我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、果树、棉花、甘庶棉花、甘庶，此外，还适宜栽种，此外，还适宜栽种梨树和枣树梨树和枣树。诊断诊断“梨树和枣树梨树和枣树”都是都是“果树果树”，从属关系。，从属关系。关键词之一：并列词。关键词之一：并列词。如和、与、及、同、跟等，这种词其实表明了句子内部有一部如和、与、及、同、跟等，这种词其实表明了
3、句子内部有一部分成分是并列关系。因为是语病，往往是把不该并列的成分并分成分是并列关系。因为是语病，往往是把不该并列的成分并列了。列了。1.短短语自身自身顺序是否有序是否有错如：如：这项基金，是对公益林管理者发生的管理、抚育、保护和这项基金，是对公益林管理者发生的管理、抚育、保护和营造等支出给予一定补助的专项资金。（营造等支出给予一定补助的专项资金。（2006年安徽卷）年安徽卷）（应为应为“公益林管理者所发生的营造、抚育、管理和保护等支出的费用公益林管理者所发生的营造、抚育、管理和保护等支出的费用”。）短短语之之间是否存在种属关系，如果存在不能并列是否存在种属关系，如果存在不能并列如：大如：大厅
4、里里陈列着无数件列着无数件实物，文件和烈士的物，文件和烈士的遗物。物。（句中实物与文件和遗物间是种属关系，不能并列）（句中实物与文件和遗物间是种属关系，不能并列）看并列短看并列短语是否造成歧是否造成歧义如：如：近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。（语意不明，是（语意不明，是“经济损失和诉讼费经济损失和诉讼费”计计“三千余元三千余元”还是单还是单“诉讼费诉讼费”“”“三三千元千元”。）并列短并列短语中的每一个中的每一个词语与相关成分的搭配是否
5、恰当与相关成分的搭配是否恰当如：近年来，我国加快了高等教育事如：近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和展的速度和规模，模，高校将高校将进一步一步扩大招生，并重点建大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。一批高水平的大学和学科。（2001全国）全国）（“加快加快”只能与只能与“速度速度”搭配，而不能与搭配，而不能与“规模模”搭配。搭配。）关键词之二：数量词。关键词之二：数量词。问题的关键是约数和确数之间的矛盾，及约数与约数之问题的关键是约数和确数之间的矛盾，及约数与约数之间的差异。凡是看到数量词，第一想到的是数量词有没间的差异。凡是看到数量词，第一想到的是数量词有没有用错。有用错。例例5据
6、统计，全省个人捐资办学万元以上的已将近据统计，全省个人捐资办学万元以上的已将近400余人。余人。例例6据统计，某市据统计，某市15岁以上居民有岁以上居民有153万人，约占全市万人，约占全市人口的人口的70多。多。例例7经过刻苦努力，期末考试他经过刻苦努力，期末考试他6门功课平均都在门功课平均都在90分分以上。以上。例例8据科学统计，蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集据科学统计，蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集50万朵万朵的花粉。的花粉。倍数不能减少倍数不能减少如如（1）电视机的价格一降再降，有的甚至下降了一倍机的价格一降再降，有的甚至下降了一倍。（应将将“一倍一倍”改改为）（2）工厂）工厂实行了生行了生产责
7、任制以后，效率有了任制以后，效率有了显著的提高，每月著的提高，每月废品由原先一千只下降到一百只，品由原先一千只下降到一百只，废品率下降了九倍。（品率下降了九倍。（2006年年广广东卷）卷）（可将（可将“九倍九倍”改改为“90%。”）2、“平均数平均数”是确数，不是是确数，不是约数。数。如：如：经过刻苦努力，期末考刻苦努力，期末考试他他6门功功课平均都在平均都在90分以上。分以上。一看数词前后是否重复矛盾3概数不能概数不能连用用概数的表述方式有三种：概数的表述方式有三种：（）由系数或系数与位数（）由系数或系数与位数组成。如，三四个，五六个。成。如，三四个，五六个。（）在数（）在数词前加前加“成，
8、上，成，上，约，近，近”等。如，成百，上千，近等。如，成百，上千，近一万。一万。（）数（）数词后加后加“多，来，左右，上下多，来，左右，上下”。以上三种用法我。以上三种用法我们在运在运用用时只能用其中的一种，不能只能用其中的一种，不能杂糅使用。糅使用。如：如：（1）消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。（支付至少五万元以上的精神赔偿。（2003春）春）（“至少至少”和和“以上以上”表数字矛盾，只能保留一个。）表数字矛盾，只能保留一个。）（2）国产轿车的价格低，适于百姓接受，像）国产轿车的价格低，适于百姓接受，像
9、“都市贝贝都市贝贝”市场市场统一售价才万元，统一售价才万元，“英格尔英格尔”是万元，新款是万元，新款“桑塔纳桑塔纳”也不过十几万元左右。（也不过十几万元左右。（2004年重庆卷）年重庆卷）（删去（删去“左右左右”。）。）4提高了、提高到；增加了、增加到的区提高了、提高到；增加了、增加到的区别“提高了提高了”、“增加了增加了”表示表示净增加数，增加数，“提高到提高到”、“增加到增加到”表示在表示在原数基原数基础上的增加上的增加（包括底数）（包括底数）。要根据。要根据语境的具体情况，判断使境的具体情况，判断使用是否正确。用是否正确。如：我市每千户人家的录相机拥有量，从如：我市每千户人家的录相机拥有
10、量，从5年前的年前的50台，台，到今年的到今年的200台，增加了台，增加了4倍。倍。（应为（应为“增加了增加了3 3倍倍”）5最多，至少最多，至少后面只能跟具体数字。后面只能跟具体数字。如：如：这间屋子最多可容屋子最多可容纳人左右。人左右。（“最多最多”后不能再跟不确指数字，因此后不能再跟不确指数字，因此应把把“左右左右”去掉）去掉）二看二看:句子出现数词和集合概念的名词时，考虑是否搭配。句子出现数词和集合概念的名词时，考虑是否搭配。集合名集合名词不受个体量不受个体量词修修饰，也不与，也不与动作作动词搭配搭配如：几十棵花卉，一千多册如：几十棵花卉，一千多册书籍，籍，牵着着马匹，信件一写完，跳匹
11、，信件一写完，跳着舞蹈等着舞蹈等说法都是法都是错误的。的。（1）面）面对有名具有打球有名具有打球经验的美国的美国队，中国，中国队并不怯并不怯阵，整，整场比比赛打得气打得气势如虹，最如虹，最终以三分以三分优势战胜对手手。（2004年全国卷）年全国卷）（“5“5名具有名具有NBANBA打球经验的打球经验的”陈述的是队员，而不是美国队，所以应在陈述的是队员，而不是美国队，所以应在“美国美国队队”前加上前加上“队员的队员的”。）。）（2）由于办学成绩突出，国内外）由于办学成绩突出，国内外80多家新闻界报导了我校。多家新闻界报导了我校。（1996全国卷）全国卷）（中心词与修饰语不搭配。（中心词与修饰语不
12、搭配。“80“80多家新闻界多家新闻界”应改为应改为“80“80多家多家新闻单位新闻单位”。）。）三看：句子中数量词或数量词加名词与三看：句子中数量词或数量词加名词与“的的”、“和和”、“或或”，考虑，考虑是否有歧义是否有歧义。如如（1）县里的通知说：让赵乡长县里的通知说：让赵乡长15日前去报到。日前去报到。（1994年全国卷）年全国卷）（有歧义，（有歧义，“本月本月1515日前去日前去”可以理解为可以理解为“15“15日这一天去日这一天去”或或“在在1515日之前去日之前去”。）。）（2）数百位死难者的亲属出席了隆重的葬礼）数百位死难者的亲属出席了隆重的葬礼。（2004年全国卷）年全国卷）（
13、“数百位数百位”是修饰是修饰“死难者死难者”还是还是“亲属亲属”，不明确。），不明确。）四看：量词的感情色彩四看：量词的感情色彩如：（）一位二十多如：（）一位二十多岁的青年被的青年被处决。决。（“位位”应改为应改为“个个”）（）街上有一（）街上有一队流氓在流氓在闹事。事。（“队队”应改为应改为“伙伙”）关键词之三：否定词。关键词之三：否定词。如不、没有、否认、否则等词的重复出现，容易犯语病。如不、没有、否认、否则等词的重复出现，容易犯语病。因此当我们在做题时，凡是看到这些词时，首先想到的因此当我们在做题时，凡是看到这些词时，首先想到的就是这类毛病。一般要注意双重否定和三重否定。就是这类毛病。一
14、般要注意双重否定和三重否定。例例9科学发展到今天，谁也不能否认地球不是围绕太阳科学发展到今天，谁也不能否认地球不是围绕太阳转这个简单的事实。（转这个简单的事实。（1992全国）全国）例例10雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢在就不需要学习雷锋了呢?例例11近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。积累了大量的资料。例例12睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。三忌卧处不可当风。1.
15、“拒拒绝”类动词即阻止、防止、否即阻止、防止、否认、怀疑、避免、幸免、疑、避免、幸免、难免、切忌等。免、切忌等。2.这类词本身含有否定意本身含有否定意义，用在句中起否定句意的作用，如果忽，用在句中起否定句意的作用，如果忽3.视这一用法，在句中又用否定一用法，在句中又用否定词，就会造成，就会造成语病。病。如：如：为了防止不再了防止不再发生生这类交通事故，交警人交通事故，交警人员加加强了交通了交通监管。管。（应把此句中的把此句中的“不不”去掉）去掉）多重否定多重否定注意不要注意不要误用三重否定。用三重否定。如：几年来，他无如：几年来，他无时无刻不忘搜集整理民歌，无刻不忘搜集整理民歌，积累了累了大量
16、的大量的资料。料。（句中的（句中的“无无时无刻不无刻不”意意为“任何任何时候都候都”，句子表述，句子表述刚好相反，好相反，可将可将“忘忘”改改为“在在”）被被动句，把字句的否定句，把字句的否定这两种句式的否定两种句式的否定词应放在被和把字之前。放在被和把字之前。如：我如：我们把老虎没打死。把老虎没打死。（应把否定词“没”放到把之前）反反问句句反反问句的特点是运用疑句的特点是运用疑问的形式来表示肯定或否定意思，的形式来表示肯定或否定意思，肯定形式的反肯定形式的反问表示否定的内容，否定形式的反表示否定的内容，否定形式的反问表示肯表示肯定的内容。注意不要定的内容。注意不要误用双重否定。用双重否定。如
17、：如：难道能否道能否认改革开放以来没有取得巨大的成就改革开放以来没有取得巨大的成就吗？（否定词“否认”和“没有”应去掉一个）关键词之四：关联词。关键词之四：关联词。这种词很多，毛病主要出在关联词的搭配和跟关联词相这种词很多，毛病主要出在关联词的搭配和跟关联词相关的主语应该处在什么样的位置。看到关联词，一般就关的主语应该处在什么样的位置。看到关联词，一般就要在这上面做文章，估计问题十有八九。要在这上面做文章，估计问题十有八九。例例13不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到了顶峰。仍然克服了困难，胜利攀登到了顶峰。例例14不但
18、营养滋补品能够强身健身，而且还能够防病不但营养滋补品能够强身健身，而且还能够防病治病。治病。例例15以前，乡镇企业产品的质量不是比较差，就是成以前，乡镇企业产品的质量不是比较差，就是成本太高。本太高。例例16无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。义法制。位置位置当复句的前后分句主当复句的前后分句主语相同相同时，关，关联词应位于主位于主语和和谓语之之间。如：翻如：翻译作品日作品日见其多，一方面其多，一方面这些作品提高了中国的学些作品提高了中国的学术文化文化的素养，另一方面也促的素养，另一方面也促进了中国了中国书面面语言的言的发展。展。搭配搭配
19、关关联词的使用必的使用必须配套。配套。如：无如：无论干部和群众，毫无例外，都必干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主遵守社会主义法制。法制。（无论无论”后只能带由后只能带由“还是还是”“”“或或”组成的词语，而不能带并列组成的词语，而不能带并列短语，短语，“干部和群众干部和群众”应改为应改为“干部还是群众干部还是群众”。）逻辑关系关系注意关注意关联词之之间的的逻辑关系。关系。如：中国古代的如：中国古代的书画画艺术，许多多传世杰作不世杰作不仅是人是人类艺术宝宝库中的珍品，而且是中中的珍品，而且是中华民族的民族的艺术瑰宝。（瑰宝。（1997上海）上海）（递进关系前后分句颠倒了，不合逻辑事理。（递进
20、关系前后分句颠倒了，不合逻辑事理。）(前后分句主语相同，关联词前后分句主语相同，关联词“一方面一方面”应放在应放在“这些作品这些作品”后。后。)关键词之五：介词。关键词之五：介词。依照一般的说法，介词往往跟名词性词组构成状语，修依照一般的说法，介词往往跟名词性词组构成状语，修饰、限制谓语，然而使用时容易犯毛病，最常见的是缺饰、限制谓语，然而使用时容易犯毛病，最常见的是缺少主语。因此在看到介词时，如在、使、由于、通过、少主语。因此在看到介词时，如在、使、由于、通过、经过等词，就要引起高度重视，问题可能就出在这上面。经过等词，就要引起高度重视，问题可能就出在这上面。例例17经过老主任再三解释，才使
21、他怒气逐渐乎息。经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐乎息。例例18在大量事实中告诉我们：要掌握天气的连续变化，在大量事实中告诉我们：要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观察。最好每小时都进行观察。例例19这个工作对他是完全陌生的，决心从头学起。这个工作对他是完全陌生的，决心从头学起。例例20由于曹雪芹所处的时代的阶级的局限，不可能在由于曹雪芹所处的时代的阶级的局限，不可能在他的作品中有所反映。他的作品中有所反映。介介宾如：如：经过班主任的再三教育，使我明白了班主任的再三教育，使我明白了许多道理。多道理。（去掉“经过”或“使”）主客体主客体颠倒倒如：（）在那个如：（）在那个时候，候，报纸与我接触
22、的机会是很少的。与我接触的机会是很少的。（）去年的学（）去年的学习情情绪和今年比和今年比较起来大不相同。起来大不相同。（应该是是“我和我和报纸的接触的接触”）（我（我们比比较一先一后两件事，一般一先一后两件事，一般总是以后者是以后者为主体，主体，应是是“今年的学今年的学习成成绩和去年和去年”）关键词之六：两面词。关键词之六：两面词。如能否、是否、好坏、有没有等词，凡是这种词出现，如能否、是否、好坏、有没有等词，凡是这种词出现，一般是前后两句，前面讲了，后面要有所呼应，否则会一般是前后两句，前面讲了，后面要有所呼应，否则会犯判断不够严密的毛病。因此在看到这类两面词时，要犯判断不够严密的毛病。因此
23、在看到这类两面词时，要尽其可能在后面寻找相应的词，如果没有，这个句子可尽其可能在后面寻找相应的词，如果没有，这个句子可能是有语病。能是有语病。例例21电子工业能否迅速发展，并渗透到各行各业中去，电子工业能否迅速发展，并渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。例例22机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。例例23继续保持无产阶级的先锋队的作用，已成为无产继续保持无产阶级的先锋队的作用，已成为无产阶级政党生死悠关的大问题。阶级政党生死悠关的大问题。例例24储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流
24、动资金的增长储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要的作用，因而动员城乡居民参加储蓄是积有重要的作用，因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。累资金的重要手段。需要注意的是，有些句子需要注意的是，有些句子“症状症状”明显，但并没有语病。明显，但并没有语病。特殊情况：要注意隐含的两面（可采用补充方法）特殊情况：要注意隐含的两面（可采用补充方法）如：如：1、能否能否有科学的学习方法将决定我们的有科学的学习方法将决定我们的成绩成绩。2、储蓄所吸收储蓄额的、储蓄所吸收储蓄额的高低高低对国家流动资金的增长有对国家流动资金的增长有重要作用重要作用。（年全国题）。（年全国题）3、他、他能不能能
25、不能如期而来，的确还是个如期而来，的确还是个问题问题。4、是否是否规范施工，直接影响工程的规范施工，直接影响工程的质量质量。本着本着为原原则（本着（本着原原则；以；以为原原则）以以即可即可（以（以为宜；宜；即可）即可）是是为了了为目的的目的的（以（以为目的的；是目的的；是为了了）对于于问题上上（对于于问题；在；在问题上）上）由于由于下下（由于（由于；在；在下）下）原因是原因是造成的造成的（原因是（原因是；是由；是由造成的）造成的）经过下下（经过；在；在下）下）是出于是出于决定的决定的（是出于（是出于；是由；是由决定的）决定的）借口借口为名名（借口（借口；以；以为名）名）是因是因为的原因的原因（
26、是因（是因为；是原因）是原因）有有组成成（有（有；由；由组成）成）靠的是靠的是取得的取得的（靠的是（靠的是；是；是取得的）取得的）关关键在于在于是十分重要的（是十分重要的（关关键在于在于；是十分重要的）是十分重要的）围绕以以为中心中心（围绕中心；以中心；以为中心）中心）大多以大多以为主主（大多是（大多是；以；以为主）主）成分是成分是配制而成的配制而成的（成分是（成分是；由；由配置而成的）配置而成的）是由于是由于的的结果果（是由于（是由于；是；是的的结果）果）修改病句的方法修改病句的方法修改病句的方法多种多样，归纳起来有下四种：修改病句的方法多种多样，归纳起来有下四种：（1）增补增补。对成分残缺
27、的病句用增补法，缺什么成分就补。对成分残缺的病句用增补法，缺什么成分就补什么成分。什么成分。（2）删除。删除。对成分对成分“赘余赘余”的病句用删除法删去多余的，对的病句用删除法删去多余的，对自相矛盾的逻辑病句，依据实际情况删除矛盾的一方。自相矛盾的逻辑病句，依据实际情况删除矛盾的一方。（3）调换调换。对搭配不当的病句，用此法调换词语；对语序。对搭配不当的病句，用此法调换词语；对语序不当的病句，用此法调换词语的位置；对前后失却照应不当的病句，用此法调换词语的位置；对前后失却照应的病句，用此法作调整，以使前后照应。的病句，用此法作调整，以使前后照应。（4）精简。精简。对句式杂糅、结构混乱的病句，用
28、此法作精简，对句式杂糅、结构混乱的病句，用此法作精简，以使语句表达方式具有单一性，能用多种方法改的，选以使语句表达方式具有单一性，能用多种方法改的，选用最简便的一种。用最简便的一种。2、修改的原则、修改的原则（1）真实性原则）真实性原则要尽量保持句子的原意，千万不要违背原意，另起炉灶。要尽量保持句子的原意，千万不要违背原意，另起炉灶。每一个病句，一般都包含双重意义，一是没被正确表达出每一个病句，一般都包含双重意义，一是没被正确表达出来的句子的原意，一是已经表达出来的歪曲了原意的错误来的句子的原意，一是已经表达出来的歪曲了原意的错误意思。改正病句时，因尽量分析并把握它所要表达的原意；意思。改正病
29、句时，因尽量分析并把握它所要表达的原意；在尽量保原意的前提下，将错误的地方加以适当的修改、在尽量保原意的前提下，将错误的地方加以适当的修改、调整。切忌违背原意，另起炉灶，按自己个人的意志另选调整。切忌违背原意，另起炉灶，按自己个人的意志另选一个句子去代替原句，或者添枝加叶来调饰句子。这样做，一个句子去代替原句，或者添枝加叶来调饰句子。这样做，往往会背离原意而达不到正确改正语病的目的。往往会背离原意而达不到正确改正语病的目的。例例1、后来没有办法，他只好打电话给她留的那个、后来没有办法，他只好打电话给她留的那个地址，但是没有人接，那可真急坏了他。地址，但是没有人接，那可真急坏了他。他只好按照她留
30、的地址打电话。他只好按照她留的地址打电话。他只好给她打电话。（改变原意）他只好给她打电话。（改变原意）例例2、日本政府拒绝投降的声明，为美国政府使用原、日本政府拒绝投降的声明，为美国政府使用原子弹找到了借口。子弹找到了借口。日本政府拒绝投降的声明，让美国政府为使用原日本政府拒绝投降的声明，让美国政府为使用原子弹找到了借口。子弹找到了借口。（2）针对性原则）针对性原则要针对病句的实际情况作修改。也就是说，哪儿有毛病，要针对病句的实际情况作修改。也就是说，哪儿有毛病，就改哪儿；是什么毛病，就用什么方法。所以对各种病句的就改哪儿；是什么毛病，就用什么方法。所以对各种病句的类型一定要心中有数，针对造成
31、语病的原因进行修改。类型一定要心中有数，针对造成语病的原因进行修改。例例3、昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协、昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到又接到25名球员递交的转会申请。名球员递交的转会申请。“截止日期截止日期”就是就是“最后一天最后一天”，属于成分赘余，属于成分赘余（3）经济性原则）经济性原则所谓经济性原则就是要所谓经济性原则就是要“多就少改多就少改”，如调整语序可以尽量不，如调整语序可以尽量不增删；改一处可以的就不要改两处等。增删；改一处可以的就不要改两处等。例例4、3月月17日，日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天世界
32、各大报纸关于这期震惊国际体坛的事件都作了第二天世界各大报纸关于这期震惊国际体坛的事件都作了详细报道。详细报道。分析：这一句中，犯有词语位置不当的毛病分析：这一句中，犯有词语位置不当的毛病“关于关于事件事件”这个介宾短语不能放在主语这个介宾短语不能放在主语“世界各大报纸世界各大报纸”之后，修改方之后，修改方法之一，把它移到主语之前，或者将法之一，把它移到主语之前，或者将“关于关于”改为改为“对于对于”。这两种修改方法，以后者更节省。这两种修改方法，以后者更节省。（4）瞻前顾后原则）瞻前顾后原则因为高考修改病句这一项不是给一个孤立的句子让我们因为高考修改病句这一项不是给一个孤立的句子让我们修改，通
33、常是给一段文字，特别是给一段应用文，让我修改，通常是给一段文字，特别是给一段应用文，让我们修改其中的语病，因此必须瞻前顾后，统揽全局，否们修改其中的语病，因此必须瞻前顾后，统揽全局，否则修改就会不合要求。则修改就会不合要求。要善于运用多种方法进行修改。要善于运用多种方法进行修改。每一个病句，几乎都可以从语法修辟、逻辑的角度来分每一个病句，几乎都可以从语法修辟、逻辑的角度来分析其造成语病的原因。这样，同一个病句，也就可以有析其造成语病的原因。这样，同一个病句，也就可以有多种不同的修改方法。至于用哪一种方法来修改更加合多种不同的修改方法。至于用哪一种方法来修改更加合适，这就要看病句本身的语病类型，看表达的需要，看适，这就要看病句本身的语病类型，看表达的需要，看具体的语境。我们还要注意，能够用调整语序的方法来具体的语境。我们还要注意，能够用调整语序的方法来修改就尽量不要增删词语；改一处可以解决问题就决不修改就尽量不要增删词语；改一处可以解决问题就决不改两种；修改病句要注意句意的简洁，尽量保持句式或改两种；修改病句要注意句意的简洁，尽量保持句式或陈述者对象一至。陈述者对象一至。