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1、高三一轮复习高三一轮复习生活与哲学复习生活与哲学复习一般到个别一般到个别生活与哲学生活与哲学全书基本框架全书基本框架哲学哲学1 1、2 2马克思马克思3 3主义哲学主义哲学辩证唯辩证唯物主义物主义历史唯历史唯物主义物主义辩证的唯物论辩证的唯物论4 4、5 5唯物的辩证法唯物的辩证法710710辩证唯物主义认识论辩证唯物主义认识论6 6社会历史观社会历史观1111价值观价值观1212人生观人生观（探究（探究4 4）整体与部分整体与部分第一单元第一单元 生活智慧与时代精神生活智慧与时代精神 【单元知识】掌握以下基本问题：【单元知识】掌握以下基本问题：一、哲学的一般知识一、哲学的一般知识 1 1、哲
2、学的起源、本义、功能和任务、哲学的起源、本义、功能和任务 2 2、哲学是世界观和方法论的统一、哲学是世界观和方法论的统一 3 3、哲学是对具体科学的概括、总结和反思、哲学是对具体科学的概括、总结和反思 4 4、哲学的基本问题和基本派别、哲学的基本问题和基本派别 5 5、真正的哲学都是自己时代精神上的精华、真正的哲学都是自己时代精神上的精华二、马克思主义哲学二、马克思主义哲学1 1、马克思主义哲学的产生和基本特征、马克思主义哲学的产生和基本特征 2 2、马克思主义哲学在中国的发展、马克思主义哲学在中国的发展 3 3、马克思主义哲学的地位与作用、马克思主义哲学的地位与作用第一单元第一单元 生活智慧
3、与时代精神生活智慧与时代精神（一）哲学的起源、本义、功能、任务（一）哲学的起源、本义、功能、任务 1 1、哲学的起源：、哲学的起源：哲学的智慧产生于人类的哲学的智慧产生于人类的实践活动实践活动，哲学源于人们对实践的哲学源于人们对实践的追问追问和对世界的和对世界的思考思考。【提示】两句话各有侧重【提示】两句话各有侧重 哲学智慧产生于实践，这是哲学智慧产生于实践，这是最根本性最根本性的。的。但但人人类类的的实实践践活活动动并并不不能能自自发发地地生生成成哲哲学学，只只有有人人们们在在实践中自觉地实践中自觉地思考和追问思考和追问，哲学才会出现。，哲学才会出现。2 2、哲学的本义：爱智慧或追求智慧。、
4、哲学的本义：爱智慧或追求智慧。【提示】哲学【提示】哲学智慧智慧 哲学本身并非就是智慧，而是追求智慧之学。哲学本身并非就是智慧，而是追求智慧之学。3 3、哲学的功能（作用）：（、哲学的功能（作用）：（P25P25）具具有有世世界界观观和和方方法法论论的的功功能能，具具有有指指导导人人们们认认识识世世界界和和改改造造世世界界的的功功能能，具具有有帮帮助助人人们们确确立立人人生生观观、价价值值观观和和理理想想信念的功能。信念的功能。4 4、哲学的任务：、哲学的任务：真真正正的的哲哲学学可可以以使使我我们们正正确确地地对对待待自自然然、社社会会和和人人生生，用用睿睿智智的的眼眼光光看看待待生生活活与与
5、实实践践，。因因此此，哲哲学学的的任任务务就就是指导人们是指导人们正确地正确地认识世界和改造世界。认识世界和改造世界。【提示】【提示】哲学的任务哲学的任务哲学的功能哲学的功能(或作用或作用)哲学的功能是指导人们认识世界和改造世界，哲学的功能是指导人们认识世界和改造世界，哲哲学学的的任任务务是是指指导导人人们们正正确确地地认认识识世世界界和和改改造造世世界界，只只有有真正的哲学真正的哲学才得以完成这一任务。才得以完成这一任务。练一练练一练n1“人在怎样的程度上学会改变自然界，人人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。的智力就在怎样的程度上发展起来。”恩格斯恩格斯的这句话
6、形象地说明了的这句话形象地说明了nA哲学的智慧是凭空产生的哲学的智慧是凭空产生的nB哲学的智慧产生于人类的实践活动哲学的智慧产生于人类的实践活动n哲学的智慧指导人的实践活动哲学的智慧指导人的实践活动n哲学与改造自然的活动无关哲学与改造自然的活动无关练一练练一练n2古希腊哲学家伊壁鸠鲁说：古希腊哲学家伊壁鸠鲁说：“当一个人年轻的时候，当一个人年轻的时候，不要让他耽误了哲学的研究；当他年老的时候，也不不要让他耽误了哲学的研究；当他年老的时候，也不要让他对他的研究产生厌倦。因为要获得灵魂的健康，要让他对他的研究产生厌倦。因为要获得灵魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题。谁也不会有太早或太晚的问题。”
7、这句话表明这句话表明nA哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能nB哲学能引导人们正确地看待社会和人生的变化哲学能引导人们正确地看待社会和人生的变化nC哲学是智慧之学，是指导人们生活更好的艺术哲学是智慧之学，是指导人们生活更好的艺术nD哲学具有帮助人们确立正确的理想信念的功能哲学具有帮助人们确立正确的理想信念的功能（二）哲学是世界观和方法论的统一（二）哲学是世界观和方法论的统一 1 1、什么是世界观？什么是方法论？二者的关系如何？、什么是世界观？什么是方法论？二者的关系如何？区区别别世世界界观观是是人人们们对对整整个个世世界界以以及及人人与与世世界界关关
8、系系的的总总的的看看法法和和根根本本观点。观点。方法论是人们方法论是人们认识认识世界和世界和改造改造世界的世界的根本根本方法。方法。联联系系一般来说，世界观一般来说，世界观决定决定方法论，方法论方法论，方法论体现体现世界观，世界观，有什么样的世界观有什么样的世界观就有就有什么样的方法论。什么样的方法论。【提示】【提示】哲学的哲学的“关系关系”，包括，包括“区别区别”与与“联系联系”两两方面。方面。练一练练一练n3以下对世界观、方法论和哲学三者之间的以下对世界观、方法论和哲学三者之间的关系说法正确的是关系说法正确的是n哲学是世界观和方法论的统一哲学是世界观和方法论的统一n要有世界观和方法论就必须
9、学习哲学要有世界观和方法论就必须学习哲学n不同的哲学，世界观和方法论就不同不同的哲学，世界观和方法论就不同n科学的世界观决定科学的方法论，二者构成科学的世界观决定科学的方法论，二者构成哲学哲学nABnCD2 2、哲学和世界观的关系？、哲学和世界观的关系？区区别别(1)(1)世界观人人都有，哲学并非人人都有。世界观人人都有，哲学并非人人都有。(2)(2)世世界界观观通通常常是是自自发发形形成成的的，哲哲学学则则是是哲哲学学家家自自觉觉研研究究的结果。的结果。(3)(3)世世界界观观是是零零散散的的、朴朴素素的的，哲哲学学是是理理论论化化、系系统统化化的。的。联联系系(1)(1)哲学和世界观的哲学
10、和世界观的研究对象研究对象都是整个世界。都是整个世界。(3)(3)哲学以世界观为哲学以世界观为内容内容，世界观以哲学为，世界观以哲学为最高表现最高表现 【小结】【小结】哲学是哲学是系统化、理论化系统化、理论化的世界观。的世界观。哲学是世界观和方法论的哲学是世界观和方法论的统一。统一。单选题单选题n4.不研究哲学而高谈哲学，就不研究哲学而高谈哲学，就“像某些动物，像某些动物，它们听见了音乐中的一切音调，但这些音调的它们听见了音乐中的一切音调，但这些音调的一致性与谐和性却没有透进它们的头脑。一致性与谐和性却没有透进它们的头脑。”这这说明哲学是需要系统学习的，因为说明哲学是需要系统学习的，因为()n
11、A哲学观点可以自发形成哲学观点可以自发形成nB人们头脑中的世界观就是哲学人们头脑中的世界观就是哲学nC哲学的基本派别是唯物主义和唯心主义哲学的基本派别是唯物主义和唯心主义nD哲学是系统化理论化的世界观哲学是系统化理论化的世界观（三）哲学是对具体科学的概括、总结和反思（三）哲学是对具体科学的概括、总结和反思 哲学和具体科学的关系？哲学和具体科学的关系？区区别别主要是主要是研究对象研究对象不同：不同：具体科学揭示的是具体科学揭示的是某一具体领域某一具体领域的本质和规律；的本质和规律；哲学研究哲学研究整个世界整个世界最一般最一般的本质和的本质和最普遍最普遍的规律。的规律。联联系系(1)(1)哲哲学学
12、是是对对具具体体科科学学的的概概括括、总总结结和和反反思思，具具体体科科学是哲学的学是哲学的基础基础。具体科学的进步。具体科学的进步推动推动哲学的发展。哲学的发展。(2)(2)哲哲学学为为具具体体科科学学提提供供世世界界观观和和方方法法论论的的指指导导。只只有有坚坚持持以以正正确确的的世世界界观观和和方方法法论论为为指指导导，科科学学家家才才能在研究活动中掌握能在研究活动中掌握正确的方向正确的方向。判断：判断：1、哲学是具体科学知识的总和。、哲学是具体科学知识的总和。2、哲学是具体科学的基础。、哲学是具体科学的基础。3、哲学是科学之科学。、哲学是科学之科学。4、哲学为具体科学提供正确的世界观指
13、导。、哲学为具体科学提供正确的世界观指导。链接高考链接高考n（07山东卷）山东卷）“几十年的经验使我深刻几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。少犯错误，做研究少走弯路。”下列观下列观点与点与“国家最高科学技术奖国家最高科学技术奖”获得者李获得者李振声的上述感悟相一致的是振声的上述感悟相一致的是nA哲学是各门具体科学的基础哲学是各门具体科学的基础nB哲学是人类对某一具体领域规律的概括和反思哲学是人类对某一具体领域规律的概括和反思nC哲学是科学的世界观和方法论哲学是科学的世界观和方法论nD哲学具有指导人们认识世界和改造世界
14、的功能哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能本课小结本课小结（一）哲学的起源、本义、功能、任务（一）哲学的起源、本义、功能、任务（二）哲学的含义（二）哲学的含义1、哲学是理论化、系统化的世界观、哲学是理论化、系统化的世界观（哲学与世界观的关系）（哲学与世界观的关系）2、哲学是世界观与方法论的统一、哲学是世界观与方法论的统一（世界观与方法论的关系）（世界观与方法论的关系）3、哲学是具体科学的概括、总结和反思、哲学是具体科学的概括、总结和反思（哲学与具体科学的关系）（哲学与具体科学的关系）高三一轮复习生活与哲学高三一轮复习生活与哲学哲学的基本问题与基本派别哲学的基本问题与基本派别第一单元第一单元
15、 生活智慧与时代精神生活智慧与时代精神（四）哲学的基本问题和基本派别（四）哲学的基本问题和基本派别 1 1、哲学的基本问题、哲学的基本问题 （1 1）是什么：）是什么：思维和存在的关系思维和存在的关系(意识和物质的关系）问题意识和物质的关系）问题思维和存在的关系何 者第一性存在决定思维有 无同一性思维决定存在思维能够正确反映存在思维不能正确反映存在可知论不可知论唯物主义唯心主义休谟、康德【提示】【提示】1 1、注意搭配，如不能说、注意搭配，如不能说“思维和物质的关系思维和物质的关系”。2 2、物质和意识的关系、物质和意识的关系物质和意识的辩证关系物质和意识的辩证关系。练一练练一练n1各种哲学由
16、于对各种哲学由于对问题的不同回问题的不同回答，分属唯物主义和唯心主义两大阵营。答，分属唯物主义和唯心主义两大阵营。nA物质和意识的辩证关系物质和意识的辩证关系nB思维和存在的关系思维和存在的关系nC思维和存在何为本原思维和存在何为本原nD思维和存在有无同一性思维和存在有无同一性 【提提示示】唯唯物物主主义义和和唯唯心心主主义义的的根根本本分分歧歧，不不能能笼笼统统地地说说是是围围绕绕哲哲学学基基本本问问题题展展开开的的，而而是是围围绕绕哲哲学学基基本本问问题题的的第第一个方面一个方面是物质和意识谁是本原的问题展开的。是物质和意识谁是本原的问题展开的。（2 2）为为什什么么思思维维与与存存在在的
17、的关关系系问问题题是是哲哲学学的基本问题？的基本问题？第第一一，这这是是人人们们在在生生活活和和实实践践中中首首先先遇遇到并无法回避到并无法回避的基本问题。的基本问题。第第二二，这这是是一一切切哲哲学学都都不不能能回回避避、必必须须回答回答的问题。的问题。第第三三，这这一一问问题题贯贯穿穿于于哲哲学学发发展展的的始始终终，决决定定着着哲哲学学的的基基本本性性质质和和方方向向，决决定定着着对对哲哲学其它问题学其它问题的回答。的回答。2 2、哲学的基本派别、哲学的基本派别（1 1）是什么？）是什么？唯物主义和唯心主义唯物主义和唯心主义本原本原先后先后决定决定唯物唯物主义主义物质是本原物质是本原先有
18、物质后有意识先有物质后有意识物质决定意识物质决定意识唯心唯心主义主义意识是本原意识是本原先有意识后有物质先有意识后有物质意识决定物质意识决定物质本原本原先后先后决定决定唯物唯物主义主义唯心唯心主义主义（2）唯物主义的基本形态）唯物主义的基本形态基本观点基本观点如何评价如何评价古代朴素唯物主义古代朴素唯物主义近代机械唯物主义近代机械唯物主义辩证唯物主义辩证唯物主义和历史唯物主义和历史唯物主义（2 2）唯物主义的基本形态）唯物主义的基本形态古代古代朴素朴素唯物唯物主义主义认为认为金、木、金、木、水、火、土、水、火、土、气气等是世界的等是世界的本原。本原。进进步步性性：否否认认神神创创论论，坚坚持持
19、了了唯唯物物主主义义的的根本根本方向，方向，本质本质上正确。上正确。局限性：局限性：只是猜测，没有只是猜测，没有科学依据科学依据。把物质归结为把物质归结为具体的物质形态具体的物质形态。【扩展】列举【扩展】列举古代朴素唯物主义的古代朴素唯物主义的经典经典观点观点 五行说：生成万物的基本元素是金、木、水、火、土五行说：生成万物的基本元素是金、木、水、火、土 阴阳说：天地合而万物生，阴阳接而变化起（荀子）阴阳说：天地合而万物生，阴阳接而变化起（荀子）形神说：形存则神存，形谢则神灭（王充）形神说：形存则神存，形谢则神灭（王充）气理说：气者，理之依也（王夫之）气理说：气者，理之依也（王夫之）活火说：世界
20、是一团永恒燃烧的活火（赫拉克利特）活火说：世界是一团永恒燃烧的活火（赫拉克利特）水为始基：水为始基：“水水”是万物的是万物的“始基始基”（泰勒斯）（泰勒斯）（2 2）唯物主义的基本形态）唯物主义的基本形态近代近代机械机械唯物唯物主义主义认为认为原子原子是世是世界的界的本原本原进步性：进步性：克克服服了了朴朴素素唯唯物物主主义义的的直直观观性性、猜猜测测性性，在在总总结结自然科学成就自然科学成就基础上基础上丰富和发展丰富和发展了唯物主义。了唯物主义。局限性：局限性：把物质归结为具体的物质形态把物质归结为具体的物质形态(原子原子)机械性、形而上学性机械性、形而上学性唯心史观唯心史观 【扩展】【扩展
21、】近代机械唯物主义也叫近代形而上学唯物主义近代机械唯物主义也叫近代形而上学唯物主义近代机械唯物主义近代机械唯物主义（3 3）唯物主义的基本形态）唯物主义的基本形态辩证唯辩证唯物主义物主义和历史和历史唯物主唯物主义义正正确确揭揭示示了了物物质质世世界界的基本规律的基本规律。反反映映了了社社会会历历史史发发展展的客观要求的客观要求。反映了反映了最广大人民群最广大人民群众的根本利益众的根本利益。它是它是现时代现时代的思想智慧。的思想智慧。是是无无产产阶阶级级的的科科学学的的世世界界观和方法论。观和方法论。是是我我们们认认识识世世界界和和改改造造世世界的界的伟大思想武器伟大思想武器。辩证唯物主义和历史
22、唯物主义辩证唯物主义和历史唯物主义点击高考点击高考（08江苏卷）下列观点属于唯物主义的是江苏卷）下列观点属于唯物主义的是nA心外无物心外无物nB形存则神存，形谢则神灭形存则神存，形谢则神灭nC理在气先理在气先nD存在就是被感知存在就是被感知 （3 3）唯心主义的基本形态）唯心主义的基本形态基本观点基本观点总体评价总体评价主观主观唯心唯心主义主义客观客观唯心唯心主义主义 唯心主义的基本形态：唯心主义的基本形态：基本观点基本观点总体评价总体评价主观主观唯心唯心主义主义把人的把人的主观精神主观精神（目的、意志、感（目的、意志、感觉、经验、心灵等）觉、经验、心灵等）当作世界的本当作世界的本原，认为客观
23、事物都依赖于人的主原，认为客观事物都依赖于人的主观精神。观精神。局限性：局限性：二者都把二者都把人的人的意识意识当作世界的本原，当作世界的本原，其其根本观点根本观点是是错误错误的。的。可取处：可取处：就其就其局部范围局部范围而言，它对人们认识的而言，它对人们认识的发展发展有一定借鉴意义有一定借鉴意义。客观客观唯心唯心主义主义把把某某种种客客观观精精神神（如如上上帝帝、理理念念、绝绝对对精精神神等等）当当作作世世界界的的本本原原，认认为为现现实实的的物物质质世世界界只只是是客客观观精精神神的的外化和表现。外化和表现。【扩展】列举主观唯心主义的经典观点【扩展】列举主观唯心主义的经典观点孟子：万物皆
24、备于我孟子：万物皆备于我王守仁：心外无物王守仁：心外无物陆象山：宇宙便是吾心，吾心即是宇宙陆象山：宇宙便是吾心，吾心即是宇宙笛卡尔：我思故我在笛卡尔：我思故我在康德：人的理性为自然界立法康德：人的理性为自然界立法 贝克莱：存在即被感知、物是观念的集合贝克莱：存在即被感知、物是观念的集合普罗泰戈拉：人是万物的尺度普罗泰戈拉：人是万物的尺度叔本华：万物是我们的表象叔本华：万物是我们的表象杜威：世界是我的观念，我的活动，我的经验杜威：世界是我的观念，我的活动，我的经验 【扩展【扩展1】列举客观唯心主义的经典观点：】列举客观唯心主义的经典观点：中外中外“神创论神创论”（盘古开天地、上帝创世纪）（盘古开
25、天地、上帝创世纪）柏拉图：理念论柏拉图：理念论黑格尔：绝对观念论黑格尔：绝对观念论老子：道生一，一生二，二生三，三生万物老子：道生一，一生二，二生三，三生万物朱熹：理在事先、理生万物朱熹：理在事先、理生万物 【扩展【扩展2 2】列举生活中的客观唯心主义（神秘主义）】列举生活中的客观唯心主义（神秘主义）宗教观念、封建迷信思想；宗教观念、封建迷信思想；“8”“8”就是发，喜鹊报喜；就是发，喜鹊报喜；慧星出现乃不祥之兆；慧星出现乃不祥之兆；指纹、手相、星座、生肖、风水决定人的命运指纹、手相、星座、生肖、风水决定人的命运1 1、【判断】唯物主义都是正确的，唯【判断】唯物主义都是正确的，唯心主义都是错误
26、的。心主义都是错误的。n答：（答：（1）古代唯物主义和近代唯物主义是）古代唯物主义和近代唯物主义是根本观点根本观点正确正确，但都有一定，但都有一定局限性局限性。辩证唯物主义和历史唯物。辩证唯物主义和历史唯物主义是主义是科学的世界观和方法论科学的世界观和方法论。n（2）唯心主义的）唯心主义的根本观点是错误的根本观点是错误的，但从局部范围，但从局部范围看有看有一定借鉴意义一定借鉴意义。2 2、答答疑疑解解惑惑：哲哲学学史史上上存存在在着着唯唯物物主主义义和和唯唯心心主主义义、辩辩证证法法和和形形而而上上学学“两两个个对对子子”，为为什什么么说说哲哲学学的的基基本本派派别别只只有有唯唯物物主主义义和
27、和唯唯心心主主义义两两大大阵阵营营，而而不不是是“四四军对垒军对垒”？哲哲学学史史上上存存在在着着唯唯物物主主义义和和唯唯心心主主义义、辩辩证证法法和和形形而而上上学学“两两个个对对子子”，前前一一“对对子子”围围绕绕“世世界界的的本本质质是是什什么么”展展开开斗斗争争，后后一一“对对子子”围围绕绕“世世界界的的状态怎么样状态怎么样”展开斗争。展开斗争。相相对对于于唯唯物物主主义义和和唯唯心心主主义义的的斗斗争争来来说说，辩辩证证法法和和形形而而上上学学的的斗斗争争具具有有从从属属的的意意义义。原原因因是是：从从哲哲学学发发展展史史看看，辩辩证证法法或或形形而而上上学学要要么么同同唯唯物物主主
28、义义结结合合在在一一起起，要要么么同同唯唯心心主主义义结结合合在在一一起起，最最终终归归属属于于这这两两大阵营。大阵营。3 3、请你概括：哲学基本问题和基本派别的关系、请你概括：哲学基本问题和基本派别的关系区区别别哲学基本问题：思维和存在的关系问题。哲学基本问题：思维和存在的关系问题。哲学基本派别：唯物主义和唯心主义。哲学基本派别：唯物主义和唯心主义。联联系系哲学基本派别是对哲学基本问题中的哲学基本派别是对哲学基本问题中的第一个第一个方面方面的回答不同而形成的。的回答不同而形成的。第三课第三课 时代精神的精华时代精神的精华第一单元 生活智慧与时代精神本课复习的主要内容本课复习的主要内容n1、了
29、解了解真正的哲学都是自己时代精神上的精华真正的哲学都是自己时代精神上的精华n2、了解了解马克思主义哲学产生的基础马克思主义哲学产生的基础n3、理解理解马克思主义哲学基本特征马克思主义哲学基本特征n3、理解理解马克思主义中国化的最新理论成果马克思主义中国化的最新理论成果n4、了解了解马克思主义哲学的地位与作用马克思主义哲学的地位与作用n春秋战国时期，激荡的社会变革，空前的经济春秋战国时期，激荡的社会变革，空前的经济繁荣，辉煌的科技发展成就，再加之繁荣，辉煌的科技发展成就，再加之“诸侯并诸侯并争，厚招游学争，厚招游学”，礼贤下士为一时之尚，从而，礼贤下士为一时之尚，从而形成诸子蜂起、百家争鸣的局面
30、，呈现了中国形成诸子蜂起、百家争鸣的局面，呈现了中国思想史上的思想史上的“黄金时代黄金时代”。第一单元 生活智慧与时代精神【要点详解】【要点详解】（五）哲学是时代精神的总结（五）哲学是时代精神的总结 1 1、任何哲学任何哲学都是时代精神的总结和升华。都是时代精神的总结和升华。2 2、真正的哲学真正的哲学是是自己时代自己时代精神上的精神上的精华精华，这是，这是因为因为：（1 1）它）它正确正确反映了时代的任务和要求。反映了时代的任务和要求。（2 2）它）它正确正确总结和概括了时代的实践经验和认识成果。总结和概括了时代的实践经验和认识成果。【疑点】【疑点】真正的哲学就是科学的哲学吗？真正的哲学就是
31、科学的哲学吗？哲哲学学家家对对问问题题的的认认识识总总不不能能超超越越自自己己的的时时代代，因因此此一一定定时时期期的的哲哲学学形形态态在在后后人人看看来来都都有有其其自自身身的的局局限限性性,但但我我们们不不能能因因此此否否定定它它为为真真正正的的哲哲学学,关关键键是是看看它它是是否否正正确确反反映映了了自自己时代的要求己时代的要求,是否代表自己时代的先进思想。是否代表自己时代的先进思想。从从这这个个意意义义上上讲讲,古古代代朴朴素素唯唯物物主主义义、近近代代形形而而上上学学唯唯物物主主义义、文文艺艺复复兴兴时时期期的的人人本本主主义义哲哲学学现现在在看看来来都都有有其其局局限限性，但它们都
32、是自己时代的性，但它们都是自己时代的真正的哲学真正的哲学。第一单元 生活智慧与时代精神【要点详解】【要点详解】3 3、真正的哲学是社会变革的先导、真正的哲学是社会变革的先导 （1 1）批判批判功能：功能：批判批判旧的制度和观念，旧的制度和观念，解放解放人的思想。人的思想。（2 2）塑塑造造功功能能：指指明明社社会会的的前前进进方方向向；通通过过动动员员和和掌掌握握群众群众，从而由精神力量，从而由精神力量转化为物质力量转化为物质力量。【提提示示】2、3分分别别从从原原因因和和意意义义的的角角度度说明了为什么需要真正的哲学。说明了为什么需要真正的哲学。第一单元 生活智慧与时代精神【要点详解】【要点
33、详解】二、马克思主义哲学二、马克思主义哲学 1 1、马哲的产生、马哲的产生马哲是自己时代精神上的精华。马哲是自己时代精神上的精华。（1 1）阶级基础）阶级基础无产阶级的产生和发展。无产阶级的产生和发展。马哲的产生，是时代的要求。马哲的产生，是时代的要求。（2 2）自自然然科科学学基基础础细细胞胞学学说说、能能量量守守恒恒和和转转化化定定律、生物进化论律、生物进化论可以论证自然界的唯物辩证性质。可以论证自然界的唯物辩证性质。马哲是对当时自然科学知识的概括、总结和反思。马哲是对当时自然科学知识的概括、总结和反思。第一单元 生活智慧与时代精神【要点详解】【要点详解】（3 3）直直接接理理论论来来源源
34、德德国国古古典典哲哲学学：黑黑格格尔尔辩辩证证法法的的合理内核合理内核+费尔巴哈唯物主义哲学的费尔巴哈唯物主义哲学的基本内核基本内核。马哲是以往哲学的批判继承和发展。马哲是以往哲学的批判继承和发展。【提提示示】马马哲哲用用黑黑氏氏辩辩证证法法改改造造了了费费氏氏的的唯唯物物主主义义，不不仅仅指指出出物物质质决决定定意意识识，还还指指出出意意识识对对物物质质有有能能动动作作用用；用用费费氏氏的的唯唯物物论论改改造造了了黑黑氏氏的的辩辩证证法法，否否定定了了黑黑格格尔尔提提出出的的世世界界变变化化发发展展的的动动力力源源于于“绝绝对对精精神神”，指指出出矛矛盾盾是是事事物物变变化化发发展展的的源源
35、泉泉。因因此此，马马哲哲对对上上述述两两者者不不是是简简单单的的直直接接吸吸收收，而而是是批判继承和发展批判继承和发展。第一单元 生活智慧与时代精神【要点详解】【要点详解】2 2、马马克克思思主主义义哲哲学学的的基基本本特特征征（三三个个统统一一）马马哲哲的的产生是哲学史上的伟大变革。产生是哲学史上的伟大变革。(1)(1)第一次第一次实现了唯物主义和辩证法的实现了唯物主义和辩证法的统一统一。(2)(2)第一次第一次实现了唯物辩证的自然观和历史观的实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一统一。(3)(3)实现了实现了实践基础上实践基础上的科学性和革命性的的科学性和革命性的统一统一。马马哲哲之之所所以
36、以是是科科学学的的，就就在在于于它它源源于于实实践践，又又在在实实践践中中检检验验和和发发展展。马马哲哲之之所所以以是是革革命命的的，就就在在于于它它以以实实践践为为目目的的，指导人类指导人类追求解放追求解放。马马哲哲是是科科学学的的，说说明明它它正正确确揭揭示示了了世世界界的的本本质质与与规规律律，正正确确揭揭示示了了人人类类社社会会发发展展的的基基本本规规律律和和必必然然趋趋势势，所所以以它它在在实践中又必然要求实践中又必然要求通过革命变革社会通过革命变革社会，推动人类社会发展。，推动人类社会发展。第一单元 生活智慧与时代精神【要点详解】【要点详解】（4 4）三个统一的基础）三个统一的基础
37、科学的实践观。科学的实践观。以以前前的的哲哲学学只只着着力力于于解解释释世世界界，马马哲哲不不仅仅致致力力于于认认识识世世界界，更更致致力力于于改改造造世世界界。马马哲哲正正是是以以实实践践为为基基础础，坚坚持持从从实实际际出出发发去去考考察察和和认认识识世世界界，才才得得以以全全面面地地、正正确确地地解解决决了了全全部部哲哲学学命命题题，实实现现了了上上述述三三个个统统一一。实实践践观观点点是是马马哲哲首首要要的的基本的基本的观点。观点。马马哲哲实实现现了了上上述述三三个个统统一一，就就克克服服了了以以往往哲哲学学的的种种种种不不足，因此，马哲不仅是真正的哲学，也是科学的哲学。足，因此，马哲
38、不仅是真正的哲学，也是科学的哲学。第一单元 生活智慧与时代精神【要点详解】【要点详解】3 3、马克思主义的中国化、马克思主义的中国化是现时代精神上的精华见是现时代精神上的精华见P2123P2123产生条件产生条件主要贡献主要贡献主要内容主要内容三者关系三者关系毛思想毛思想邓理论邓理论三个代表三个代表【提提示示】马马克克思思主主义义包包括括三三部部分分，即即马马克克思思主主义义哲哲学学、马马克克思思主主义义政政治治经经济济学学、科科学学社社会会主主义义，马马克克思思主主义义哲哲学学为为整整个个马马克克思思主主义义提提供供世世界界观观和和方方法法论论基基础础。毛毛思思想想、邓邓理理论论和和三三个个
39、代代表表不不但但是是对对马马克克思思主主义义的的坚坚持持和和发发展展，也也是是对对马马克克思思主主义义哲哲学学的的坚坚持持和和发发展展。因因此此，马马克克思思主主义义的的中中国国化化，也也是是马马哲哲的的中中国国化化。从从这这个个意意义义上上讲讲，不不断断发发展展着着的的马马哲哲也也是是现现时时代精神上的精华。代精神上的精华。第一单元 生活智慧与时代精神【要点详解】【要点详解】【扩展】【扩展】从从辩证辩证唯物主唯物主义义的角度分析的角度分析马马哲的哲的中国化中国化 毛毛思思、邓邓理理和和三三个个代代表表是是马马克克思思主主义义的的普普遍遍原原理理和和中中国国的的具具体体实实际际相相结结合合的的
40、产产物物，从从唯唯物物论论看看体体现现了了主主观观与与客客观观的的具具体体的的历历史史的的统统一一，从从认认识识论论看看体体现现了了认认识识与与实实践践的的统统一一，从从辩证法辩证法看体现了矛盾的普遍性和特殊性的统一。看体现了矛盾的普遍性和特殊性的统一。第一单元 生活智慧与时代精神【要点详解】【要点详解】4 4、综合探究（小结）、综合探究（小结）走进哲学走进哲学 问辩人生问辩人生 马哲的地位与作用。马哲的地位与作用。它它是是以以往往哲哲学学和和科科学学发发展展的的结结晶晶，是是科科学学的的世世界界观观和和方方法法论论，是是人人生生的的根根本本指指南南，是是建建设设中中国国特特色色社社会会主主义
41、义的的理理论论基础基础。学好马哲，终生受益：学好马哲，终生受益：(1)(1)帮助我们树立帮助我们树立正确的正确的“三观三观”。(2)(2)帮助我们培养帮助我们培养正确的思维方法正确的思维方法。(3)(3)为我们的生活和实践提供为我们的生活和实践提供有益的指导有益的指导。【提提示示】(1)(1)(2)(2)从从改改造造主主观观世世界界讲讲，(3)(3)从从改改造造客客观观世界讲。世界讲。第二单元 探索世界与追求真理【单元线索】【单元线索】本单元主要内容：本单元主要内容：1 1、第四课、第五课主要讲、第四课、第五课主要讲辩证的唯物论辩证的唯物论：（1 1）物质和意识的）物质和意识的辩证关系辩证关系
42、 世世界界统统一一于于物物质质，物物质质决决定定意意识识；意意识识对对物物质质具具有有能能动动作用作用，即人能够能动地，即人能够能动地认识世界认识世界和能动地和能动地改造世界改造世界。（2 2）客观规律与主观能动性的）客观规律与主观能动性的辨证关系辨证关系 事事物物运运动动是是有有规规律律的的，规规律律具具有有客客观观性性和和普普遍遍性性，要要按按规律办事规律办事；人具有主观能动性，可以；人具有主观能动性，可以认识和利用认识和利用规律。规律。【提示】第四课还包含着辩证法的观点【提示】第四课还包含着辩证法的观点 运运动动是是物物质质的的根根本本属属性性和和存存在在方方式式；物物质质世世界界是是绝
43、绝对对运运动和相对静止的统一。动和相对静止的统一。运动与发展密不可分，所以将此内容移至第八课。运动与发展密不可分，所以将此内容移至第八课。第二单元 探索世界与追求真理【单元线索】【单元线索】2 2、第六课讲、第六课讲辩证唯物主义认识论辩证唯物主义认识论：（1 1）实践与认识的）实践与认识的辩证关系辩证关系 实践是认识的实践是认识的基础基础，认识对实践有，认识对实践有反作用反作用。（2 2）认识发展的）认识发展的根本规律根本规律 认识具有认识具有反复性和无限性反复性和无限性，要在实践中，要在实践中检验和发展检验和发展真理。真理。3 3、两部分内容的联系（了解）、两部分内容的联系（了解）1 1是是
44、2 2的的前提和基础前提和基础。坚坚持持实实践践决决定定认认识识，正正是是遵遵循循“从从物物到到感感觉觉和和思思想想”的的认识路线，认识路线，即即“物到感觉物到感觉”是经由实践来完成的。是经由实践来完成的。坚坚持持认认识识反反作作用用于于实实践践，正正是是承承认认意意识识对对物物质质有有能能动动作作用，即认识通过指导实践去改变客观事物。用，即认识通过指导实践去改变客观事物。【提示】注意词语搭配【提示】注意词语搭配 物质和意识、实践和认识，不能错位。物质和意识、实践和认识，不能错位。第二单元 探索世界与追求真理【单元线索】【单元线索】4 4、总体线索（综合探究、总体线索（综合探究求真务实求真务实
45、 与时俱进与时俱进 党的思想路线）党的思想路线）物质决定意识，物质运动是有规律的实践决定认识，认识随实践的发展而发展一切从实际出发，实事求是解放思想，与时俱进求真务实第二单元 探索世界与追求真理【要点详解【要点详解唯物论部分】唯物论部分】一、物质和意识的辨证关系一、物质和意识的辨证关系 （一）世界统一于物质，物质决定意识（一）世界统一于物质，物质决定意识 1 1、世界统一于物质、世界统一于物质 （1 1）什么是物质？）什么是物质？物物质质是是不不依依赖赖于于人人的的意意识识，并并能能为为人人的的意意识识所所反反映映的的客客观实在观实在。【提示】【提示】什么是客观实在？什么是客观实在？“客客观观
46、实实在在”概概括括了了万万事事万万物物的的共共性性：不不依依赖赖于于人人的的意识并能为人的意识所反映。意识并能为人的意识所反映。但它但它并不独立存在并不独立存在，而是存在于物质的具体形态中。，而是存在于物质的具体形态中。第二单元 探索世界与追求真理【要点详解】【要点详解】什么是物质的具体形态？什么是物质的具体形态？物物质质的的具具体体形形态态指指各各种种具具体体事事物物，它它们们既既有有“客客观观实实在在”这一共性，又有其个性（形状、色彩各异等）。这一共性，又有其个性（形状、色彩各异等）。物质的唯一特性（根本特性）物质的唯一特性（根本特性）物质的根本属性物质的根本属性 物物质质的的唯唯一一特特
47、性性（根根本本特特性性）是是客客观观实实在在。物物质质的的根根本本属性是运动。属性是运动。马哲物质观的意义马哲物质观的意义 “不不依依赖赖于于人人的的意意识识”与与唯唯心心主主义义和和二二元元论论划划清清界界限限 “能为人的意识所反映能为人的意识所反映”与不可知论划清界限与不可知论划清界限 “客客观观实实在在”克克服服旧旧唯唯物物主主义义哲哲学学物物质质观观的的缺缺陷陷（将将物物质质混混同同为为物物质质的的具具体体形形态态，必必然然经经不不起起唯唯心心主主义义的的攻攻击）击）第二单元 探索世界与追求真理【要点详解】【要点详解】（2 2）为什么说世界统一于物质？）为什么说世界统一于物质？自然是物
48、质的。自然是物质的。人类社会是物质的。人类社会是物质的。产生：产生：劳动劳动创造了人和人类社会。创造了人和人类社会。构成：构成：地理环境、人口因素、生产方式地理环境、人口因素、生产方式都是客观的。都是客观的。规律：人类社会的规律：人类社会的发展规律发展规律也是客观的。也是客观的。人的意识是物质的人的意识是物质的产物产物。【提示】【提示】所所谓谓“物物质质的的”或或“客客观观的的”，不不能能肤肤浅浅地地理理解解为为“看看得得见见、摸摸得得着着”，而而是是指指“不不依依赖赖于于人人的的意意识识，并并能能为为人人的的意识所反映意识所反映”。第二单元 探索世界与追求真理【要点详解】【要点详解】2 2、
49、物质决定意识（意识的本质）、物质决定意识（意识的本质）（1 1）意识是）意识是物质世界物质世界长期发展的产物。长期发展的产物。意识是意识是自然界自然界长期发展的产物。长期发展的产物。无生命物质的无生命物质的反应特性反应特性 人类意识产生的人类意识产生的物质基础物质基础。生物的生物的反应形式反应形式 人类意识产生的人类意识产生的生物学前提生物学前提。意识意识人类社会人类社会发展的产物。发展的产物。促进了意识的物质器官促进了意识的物质器官人脑人脑的形成。的形成。劳动和交往劳动和交往 促进了意识的表达手段促进了意识的表达手段语言语言的形成。的形成。提供和丰富了意识的提供和丰富了意识的内容内容。【提示
50、】物质世界【提示】物质世界物质物质 物物质质世世界界是是指指万万事事万万物物（物物质质具具体体形形态态）的的总总和和，分分为为自然界和人类社会。自然界和人类社会。另外注意另外注意“反应反应”和和“反映反映”的区别。的区别。第二单元 探索世界与追求真理【要点详解】【要点详解】（2 2）意识是）意识是人脑人脑（不是大脑）的机能（不是大脑）的机能 人脑是意识活动的人脑是意识活动的物质器官物质器官。意识就是在意识就是在第一和第二信号系统第一和第二信号系统基础上产生的反映。基础上产生的反映。（3 3）意识是）意识是客观存在客观存在的反映的反映 【提示】【提示】（1 1）客观存在）客观存在客观实在客观实在