《生物配套检测卷答案简析.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物配套检测卷答案简析.ppt（287页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、配套检测卷答案简析配套检测卷答案简析3选选 人体血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质含量人体血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质含量有关；细胞中的无机盐主要以离子形式存在；脂肪的构成有关；细胞中的无机盐主要以离子形式存在；脂肪的构成元素只有元素只有C、H、O，不含，不含P，其合成时不需要磷酸盐。，其合成时不需要磷酸盐。4选选 DNA分子同一条链上的碱基分子同一条链上的碱基A与与T通过脱氧核糖通过脱氧核糖磷酸磷酸脱氧核糖连接，两条链间的脱氧核糖连接，两条链间的A与与T碱基对通过氢键碱基对通过氢键连接；胆固醇是动物细胞膜的成分，参与血液中脂质的运连接；胆固醇是动物细胞膜的成分，参与血液中脂质的运输
2、，过多的胆固醇在血管壁上沉积，会造成血管堵塞，但输，过多的胆固醇在血管壁上沉积，会造成血管堵塞，但一般对细胞无害；植物生长素的化学本质是吲哚乙酸，动一般对细胞无害；植物生长素的化学本质是吲哚乙酸，动物生长激素的化学本质是蛋白质。物生长激素的化学本质是蛋白质。DC5选选 氨基酸分子脱水缩合形成肽键时，一个氨基酸分子氨基酸分子脱水缩合形成肽键时，一个氨基酸分子的的COOH失去失去OH，另一个氨基酸的，另一个氨基酸的NH2失去失去H，所以当蛋白质水解时，所需水中的所以当蛋白质水解时，所需水中的H用于形成用于形成COOH和和NH2。6选选 分析四种氨基酸的特点知，赖氨酸含有两个氮原子；分析四种氨基酸的
3、特点知，赖氨酸含有两个氮原子；该多肽所含氨基酸数为该多肽所含氨基酸数为p1个，因此该多肽含有的赖氨酸数个，因此该多肽含有的赖氨酸数q(p1)/1qp1。BD7选选 叶绿体进行光合作用可产生水，核糖体进行氨基酸叶绿体进行光合作用可产生水，核糖体进行氨基酸的脱水缩合可产生水，但中心体中不产生水；无机盐离子的脱水缩合可产生水，但中心体中不产生水；无机盐离子如如Cl和和Na等能维持血浆正常的渗透压，血浆中的缓冲对等能维持血浆正常的渗透压，血浆中的缓冲对能维持酸碱平衡等；叶绿素分子中含能维持酸碱平衡等；叶绿素分子中含N、Mg等元素，缺乏等元素，缺乏时叶片呈现黄色。时叶片呈现黄色。8选选 脂肪的鉴定实验中
4、需要用显微镜观察着色的脂肪颗脂肪的鉴定实验中需要用显微镜观察着色的脂肪颗粒；双缩脲试剂检测蛋白质是一种常温反应；斐林试剂和粒；双缩脲试剂检测蛋白质是一种常温反应；斐林试剂和双缩脲试剂现配现用效果明显；可溶性还原糖的鉴定，需双缩脲试剂现配现用效果明显；可溶性还原糖的鉴定，需放在大烧杯中水浴加热。放在大烧杯中水浴加热。AD9选选 脂肪可以被苏丹脂肪可以被苏丹染液染成橘黄色；酵母菌酒精发染液染成橘黄色；酵母菌酒精发酵的底物是葡萄糖，葡萄糖是还原性糖，可与斐林试剂发生酵的底物是葡萄糖，葡萄糖是还原性糖，可与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀；反应生成砖红色沉淀；DNA酶能将酶能将DNA分解，若分解，若DN
5、A被被DNA酶污染，酶污染，DNA会被水解，不能与二苯胺反应呈蓝色；会被水解，不能与二苯胺反应呈蓝色；蛋白质与双缩脲试剂反应呈紫色。蛋白质与双缩脲试剂反应呈紫色。10选选 磷脂分子有亲水的头部和疏水的尾部，细胞内外的磷脂分子有亲水的头部和疏水的尾部，细胞内外的水环境决定了磷脂分子排成两层，头部朝外。构成蛋白质的水环境决定了磷脂分子排成两层，头部朝外。构成蛋白质的氨基酸约有氨基酸约有20种，蛋白质的多样性也与氨基酸排列顺序有关，种，蛋白质的多样性也与氨基酸排列顺序有关，同样核酸的多样性与核苷酸的排列顺序有关，而淀粉的单体同样核酸的多样性与核苷酸的排列顺序有关，而淀粉的单体是葡萄糖，多样性与单体排
6、列顺序无关。血浆渗透压取决于是葡萄糖，多样性与单体排列顺序无关。血浆渗透压取决于血浆中的微粒数目，无机盐数目多于蛋白质。在衰老的细胞血浆中的微粒数目，无机盐数目多于蛋白质。在衰老的细胞中自由水含量少，而癌变细胞和分裂的细胞代谢旺盛，自由中自由水含量少，而癌变细胞和分裂的细胞代谢旺盛，自由水含量较多。水含量较多。DA科目三考试 科目3实际道路考试技巧、视频教程科目四考试 科目四模拟考试题 C1科目四仿真考试11解析：解析：(1)根据图示中甲、乙、丙三种有机大分子之间的相根据图示中甲、乙、丙三种有机大分子之间的相互关系及其与染色体、核糖体的组成关系，结合图中的元素互关系及其与染色体、核糖体的组成关
7、系，结合图中的元素组成判断，丙是蛋白质，组成判断，丙是蛋白质，b是氨基酸，氨基酸种类的不同是氨基酸，氨基酸种类的不同取决于取决于R基不同，其结构通式是基不同，其结构通式是 。(2)图中过程图中过程是脱水缩合，进行场所是核糖体，连接两个是脱水缩合，进行场所是核糖体，连接两个b之间的化学键是肽键，结构式可表示为之间的化学键是肽键，结构式可表示为NHCO。(3)图中图中过程是转录，其场所主要是细胞核，图中甲是过程是转录，其场所主要是细胞核，图中甲是DNA，乙是，乙是RNA，丙是蛋白质，同种生物的不同组织细胞，丙是蛋白质，同种生物的不同组织细胞中，中，DNA是相同的，是相同的，RNA和蛋白质是不同的。
8、和蛋白质是不同的。(4)仅含有仅含有C、H、O三种元素且参与三种元素且参与a组成的物质是五碳糖，组成的物质是五碳糖，即脱氧核糖、核糖。即脱氧核糖、核糖。答案：答案：(1)R基不同基不同(2)脱水缩合核糖体肽键脱水缩合核糖体肽键NHCO(3)细胞核相同不同细胞核相同不同(4)五碳糖五碳糖(或脱氧核糖、核糖或脱氧核糖、核糖)12解析：解析：内质网是脂质合成的场所，胆固醇与蛋白质构成脂内质网是脂质合成的场所，胆固醇与蛋白质构成脂蛋白，是细胞膜的重要成分。蛋白，是细胞膜的重要成分。LDL是脂蛋白，是大分子物质，是脂蛋白，是大分子物质，大分子物质进入细胞的方式是胞吞，胞吞与细胞膜的流动性大分子物质进入细
9、胞的方式是胞吞，胞吞与细胞膜的流动性有关。由图可知有关。由图可知过程是基因表达即合成过程是基因表达即合成LDL受体蛋白，根受体蛋白，根据胆固醇的来源与去向，当细胞中胆固醇含量过高时，可以据胆固醇的来源与去向，当细胞中胆固醇含量过高时，可以抑制来源抑制来源(与与有关有关)，增加去向，增加去向()，这属于反馈调节。细，这属于反馈调节。细胞培养时，需要适宜的温度和胞培养时，需要适宜的温度和pH，定期更换培养液可以避免，定期更换培养液可以避免代谢产物积累。本实验是研究姜黄素的作用，故需要用不含代谢产物积累。本实验是研究姜黄素的作用，故需要用不含姜黄素的培养液培养。由实验结果可知，随姜黄素浓度的增姜黄素
10、的培养液培养。由实验结果可知，随姜黄素浓度的增加，光密度值增大，即受体的数量增多。加，光密度值增大，即受体的数量增多。答案：答案：(1)内质网细胞膜内质网细胞膜(2)胞吞流动性胞吞流动性(3)抑制抑制LDL受体的合成受体的合成抑制乙酰抑制乙酰COA合成胆固醇合成胆固醇促进胆固醇以胆固醇酯的形式储存反馈促进胆固醇以胆固醇酯的形式储存反馈(4)第一步：温度和第一步：温度和pH定期更换培养液定期更换培养液第二步：等量的不含姜黄素的培养液第二步：等量的不含姜黄素的培养液结论：姜黄素能够使吞噬细胞膜上的结论：姜黄素能够使吞噬细胞膜上的LDL受体数量增加，且受体数量增加，且姜黄素浓度与姜黄素浓度与LDL受
11、体数量呈正相关受体数量呈正相关13解析：解析：(1)A蛋白是组织间的胶原蛋白，在动物细胞工程中蛋白是组织间的胶原蛋白，在动物细胞工程中可用胰蛋白酶处理，使细胞相互分散开。可用胰蛋白酶处理，使细胞相互分散开。(2)物质跨膜运输方物质跨膜运输方式中既要载体蛋白，又要能量参与的是主动运输；不消耗能式中既要载体蛋白，又要能量参与的是主动运输；不消耗能量，只要载体蛋白参与的是协助扩散，其动力来自于浓度差量，只要载体蛋白参与的是协助扩散，其动力来自于浓度差形成的势能。形成的势能。(3)C是糖蛋白，能与特定分子结合，使蛋白质是糖蛋白，能与特定分子结合，使蛋白质分子空间结构发生改变。它是细胞膜具有信息交流功能
12、的分分子空间结构发生改变。它是细胞膜具有信息交流功能的分子基础。子基础。(4)细胞骨架是一些微管和微丝，其化学成分是蛋白细胞骨架是一些微管和微丝，其化学成分是蛋白质。质。(5)E蛋白是酶，它具有专一性，能催化一种或一类底物蛋白是酶，它具有专一性，能催化一种或一类底物的化学反应。的化学反应。(6)F蛋白能催化蛋白能催化DNA转录形成转录形成mRNA，则，则F蛋蛋白是白是RNA聚合酶。聚合酶。答案：答案：(1)胰蛋白酶胰蛋白酶(胰酶胰酶)(2)主动运输协助扩散浓度差主动运输协助扩散浓度差(3)空间结构信息交流空间结构信息交流(细胞通讯、细胞识别细胞通讯、细胞识别)(4)蛋白质蛋白质(5)催化一种或
13、一类底物的化学反应催化一种或一类底物的化学反应(6)RNA聚合酶聚合酶专题冲刺检测专题冲刺检测(二二)1选选 蓝藻蓝藻(细菌细菌)、大肠杆菌、乳酸杆菌都没有细胞核，、大肠杆菌、乳酸杆菌都没有细胞核，都属于原核生物。而黏菌、酵母菌都有真正的细胞核，都都属于原核生物。而黏菌、酵母菌都有真正的细胞核，都属于真核生物。属于真核生物。2选选 四环素通过抑制细菌蛋白质的合成从而抑制细菌四环素通过抑制细菌蛋白质的合成从而抑制细菌繁殖；获得能产生人胰岛素的高产菌株需通过基因工程来繁殖；获得能产生人胰岛素的高产菌株需通过基因工程来实现；大肠杆菌细胞中含有实现；大肠杆菌细胞中含有DNA和和RNA两种核酸，含有两种
14、核酸，含有A、G、C、T、U五种碱基；五种碱基；T2噬菌体感染菌体后，在菌体内噬菌体感染菌体后，在菌体内大量增殖，会使菌体裂解，子代噬菌体释放出来。大量增殖，会使菌体裂解，子代噬菌体释放出来。CA3选选 活细胞都依靠选择透过性膜与外界进行物质交换。活细胞都依靠选择透过性膜与外界进行物质交换。并不是所有的活细胞都有遗传物质，如哺乳动物成熟的红细胞。并不是所有的活细胞都有遗传物质，如哺乳动物成熟的红细胞。只有具有连续分裂能力的细胞才具有细胞周期。有些生物只能只有具有连续分裂能力的细胞才具有细胞周期。有些生物只能进行无氧呼吸，故不具有有氧呼吸酶，如乳酸进行无氧呼吸，故不具有有氧呼吸酶，如乳酸(杆杆)
15、菌。菌。4选选 线粒体和叶绿体均含有少量线粒体和叶绿体均含有少量DNA；叶绿体在光下可；叶绿体在光下可进行光反应合成进行光反应合成ATP，在黑暗中则不能合成，在黑暗中则不能合成ATP；生命活动所；生命活动所需需ATP主要来自线粒体，此外，细胞质基质中进行的有氧呼吸主要来自线粒体，此外，细胞质基质中进行的有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸也能提供少量的的第一阶段和无氧呼吸也能提供少量的ATP；线粒体基质中含；线粒体基质中含有与有氧呼吸有关的酶，而叶绿体基质中含有与光合作用暗反有与有氧呼吸有关的酶，而叶绿体基质中含有与光合作用暗反应有关的酶，因此两者含酶的种类不同。应有关的酶，因此两者含酶的种类不同。A
16、A5选选 溶酶体内水解酶的合成是在核糖体上合成的；中心溶酶体内水解酶的合成是在核糖体上合成的；中心体的倍增发生在细胞分裂的间期；液泡内细胞液的浓度低于体的倍增发生在细胞分裂的间期；液泡内细胞液的浓度低于外界溶液浓度时，细胞失水可能导致植物细胞质壁分离。外界溶液浓度时，细胞失水可能导致植物细胞质壁分离。6选选 蛋白质合成旺盛的细胞中，其核仁较大，但染色体蛋白质合成旺盛的细胞中，其核仁较大，但染色体数目没有变化；细胞膜上的载体蛋白具有特异性，是细胞膜数目没有变化；细胞膜上的载体蛋白具有特异性，是细胞膜具有选择透过性的基础，而膜上的磷脂分子没有特异性；核具有选择透过性的基础，而膜上的磷脂分子没有特异
17、性；核膜上的核孔是大分子物质选择进出的通道，但膜上的核孔是大分子物质选择进出的通道，但DNA分子不能分子不能进出细胞核。进出细胞核。7选选 细胞内外液的渗透压之差是细胞吸水或失水的动力。细胞内外液的渗透压之差是细胞吸水或失水的动力。动物细胞与植物细胞相比没有细胞壁的保护，容易因过多吸动物细胞与植物细胞相比没有细胞壁的保护，容易因过多吸水而涨破。水而涨破。DBA8选选 人红细胞中的人红细胞中的Na只有血浆中的只有血浆中的1/6，为了维持，为了维持Na细胞外高浓度、细胞外高浓度、K细胞内高浓度，细胞靠主动运输运出细胞内高浓度，细胞靠主动运输运出Na，运进，运进K；O2的跨膜运输是自由扩散；甲状腺滤
18、泡上的跨膜运输是自由扩散；甲状腺滤泡上皮细胞中碘浓度比血浆中的浓度高，血浆中的碘进入甲状腺皮细胞中碘浓度比血浆中的浓度高，血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞属于主动运输。滤泡上皮细胞属于主动运输。9选选 由图示分析可知，由图示分析可知，为主动运输，为主动运输，为被动运输，为被动运输，其又可分为自由扩散和协助扩散，即其又可分为自由扩散和协助扩散，即和和，其中自由扩散，其中自由扩散不需要载体协助；不需要载体协助；和和分别为胞吞和胞吐，两者均与细胞分别为胞吞和胞吐，两者均与细胞膜的流动性有关；在质壁分离实验中，蔗糖是细胞不需要的膜的流动性有关；在质壁分离实验中，蔗糖是细胞不需要的大分子物质，无法进入细
19、胞内部。大分子物质，无法进入细胞内部。BC10选选 题中所述为萝卜细胞渗透失水的过程，遵循渗透题中所述为萝卜细胞渗透失水的过程，遵循渗透作用原理。作用原理。A过程涉及质壁分离与复原的现象，过程涉及质壁分离与复原的现象，C过程是渗透过程是渗透作用的模拟实验，作用的模拟实验，D过程是动物细胞的吸水和失水实验，依据过程是动物细胞的吸水和失水实验，依据的原理都是渗透作用。的原理都是渗透作用。B中的装置是探究酵母菌无氧呼吸的实中的装置是探究酵母菌无氧呼吸的实验，其原理是酵母菌能在无氧条件下进行无氧呼吸，产生验，其原理是酵母菌能在无氧条件下进行无氧呼吸，产生CO2和酒精，与渗透作用原理无关。和酒精，与渗透
20、作用原理无关。11解析：解析：由由C、H、O、N四种元素组成的小分子四种元素组成的小分子a为氨基酸，为氨基酸，A为蛋白质，为蛋白质，C1为为DNA；C2为为RNA；DNA与与RNA的不同之处的不同之处为为RNA中含有核糖与尿嘧啶；乙是成熟的高等植物细胞，内中含有核糖与尿嘧啶；乙是成熟的高等植物细胞，内有大液泡，可用质壁分离与复原实验来观察，如果有大液泡，可用质壁分离与复原实验来观察，如果B能发生此现象，则为活细胞，否则为死细胞；能发生此现象，则为活细胞，否则为死细胞；9为染色质，为染色质，主要由主要由DNA与蛋白质组成，若用胰蛋白酶处理得到的长丝状与蛋白质组成，若用胰蛋白酶处理得到的长丝状物质
21、是物质是DNA，染色质能被碱性染料，染色质能被碱性染料(龙胆紫溶液或醋酸洋红染龙胆紫溶液或醋酸洋红染液液)染成深色。染成深色。答案：答案：(1)(2)转录核糖和尿嘧啶转录核糖和尿嘧啶(3)观察质壁分离与复原没有成形的细胞核观察质壁分离与复原没有成形的细胞核(4)4和和11(5)龙胆紫染液龙胆紫染液(或醋酸洋红染液或醋酸洋红染液)DNA12解析：解析：(1)T2噬菌体是由噬菌体是由DNA和蛋白质组成的非细胞结构和蛋白质组成的非细胞结构的病毒，与图中的病毒，与图中染色质染色质(体体)最相似；最相似；SARS病毒是由病毒是由RNA和和蛋白质组成的，与图中蛋白质组成的，与图中核糖体最为相似。核糖体最为
22、相似。(2)细胞膜、核膜和细胞器膜共同构成了生物膜系统，生物膜将细胞膜、核膜和细胞器膜共同构成了生物膜系统，生物膜将细胞内分隔成小室，使细胞内能够同时进行多种化学反应，而细胞内分隔成小室，使细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰，保证了细胞生命活动高效、有序地进行。不会相互干扰，保证了细胞生命活动高效、有序地进行。(3)图中细胞在合成分泌蛋白质过程中，图中细胞在合成分泌蛋白质过程中，18O标记的氨基酸进入标记的氨基酸进入细胞后首先出现在核糖体上，合成的多肽相继进入到内质网中细胞后首先出现在核糖体上，合成的多肽相继进入到内质网中进行加工，然后以出芽形式形成囊泡转运到高尔基体内进一步进行加
23、工，然后以出芽形式形成囊泡转运到高尔基体内进一步加工、分类包装，形成成熟的蛋白质，包裹在囊泡中，通过囊加工、分类包装，形成成熟的蛋白质，包裹在囊泡中，通过囊泡与细胞膜的融合，将其内的蛋白质分泌到细胞外。泡与细胞膜的融合，将其内的蛋白质分泌到细胞外。(4)图中丙是高尔基体以出芽形式形成的囊泡，囊泡通过与细胞图中丙是高尔基体以出芽形式形成的囊泡，囊泡通过与细胞膜融合将分泌蛋白排出细胞外的现象称为胞吐，这体现了细胞膜融合将分泌蛋白排出细胞外的现象称为胞吐，这体现了细胞膜具有控制物质出入的功能。膜具有控制物质出入的功能。(5)代谢旺盛的细胞，其核仁较大，核孔数量多且较大，体现出代谢旺盛的细胞，其核仁较
24、大，核孔数量多且较大，体现出结构与功能相适应的生物学观点。图中结构与功能相适应的生物学观点。图中是溶酶体，内部含有是溶酶体，内部含有多种水解酶，能吞噬并杀死侵入细胞内的病毒或病菌，分解后多种水解酶，能吞噬并杀死侵入细胞内的病毒或病菌，分解后产生的氨基酸转运进入细胞质基质继续使用，其转运方式是主产生的氨基酸转运进入细胞质基质继续使用，其转运方式是主动运输。与该运输方式密切相关的细胞器是核糖体和线粒体，动运输。与该运输方式密切相关的细胞器是核糖体和线粒体，分别为该过程提供载体和能量。分别为该过程提供载体和能量。答案：答案：(1)染色质染色质核糖体核糖体(2)细胞器膜、细胞膜、核膜使细胞内能够同时高
25、效地进行细胞器膜、细胞膜、核膜使细胞内能够同时高效地进行多种化学反应且不会相互干扰，保证细胞生命活动高效、有多种化学反应且不会相互干扰，保证细胞生命活动高效、有序进行序进行(3)(4)胞吐控制物质出入胞吐控制物质出入(5)大溶酶体多种水解酶大溶酶体多种水解酶13解析：解析：(1)根据题干信息和实验装置图可分析出该实验应根据题干信息和实验装置图可分析出该实验应用的原理是渗透作用。用的原理是渗透作用。(2)实验实验中左侧液面升高说明由右侧中左侧液面升高说明由右侧B溶液通过半透膜进入溶液通过半透膜进入左侧左侧A溶液的水分子多，并且液面不下降，表明溶液的水分子多，并且液面不下降，表明A、B两溶两溶液均
26、是蔗糖溶液，液均是蔗糖溶液，A溶液的浓度大于溶液的浓度大于B溶液的浓度；实验溶液的浓度；实验中，液面先右高于左，说明一开始由左侧中，液面先右高于左，说明一开始由左侧B溶液渗透进入右溶液渗透进入右侧侧C溶液水分子多，但随后出现左高于右，说明左侧溶液水分子多，但随后出现左高于右，说明左侧B溶液溶液中又进入溶质分子，浓度进一步升高，导致由右侧中又进入溶质分子，浓度进一步升高，导致由右侧C溶液中溶液中渗透到左侧渗透到左侧B溶液中水分子多，液面升高，由此判断溶液中水分子多，液面升高，由此判断A是是0.3 g/mL的蔗糖溶液，的蔗糖溶液，B是是0.1 g/mL的蔗糖溶液，的蔗糖溶液，C是是0.1 g/mL
27、的葡萄糖溶液。的葡萄糖溶液。(3)用紫色洋葱鳞片叶探究植物细胞吸水和失水实验中常选用用紫色洋葱鳞片叶探究植物细胞吸水和失水实验中常选用0.3 g/mL蔗糖溶液，因为该浓度蔗糖溶液既会使细胞失水发生质壁蔗糖溶液，因为该浓度蔗糖溶液既会使细胞失水发生质壁分离，又不会使其过度失水而死亡。观察指标主要有液泡大小、分离，又不会使其过度失水而死亡。观察指标主要有液泡大小、颜色深浅或原生质层的位置。颜色深浅或原生质层的位置。(4)若选用不含色素的洋葱内表皮作实验材料，为了清晰地观察若选用不含色素的洋葱内表皮作实验材料，为了清晰地观察质壁分离和复原现象，可将分离剂溶液中加入色素，观察原生质壁分离和复原现象，可
28、将分离剂溶液中加入色素，观察原生质层与细胞壁之间是否进入有色的分离剂，或者将视野调暗一质层与细胞壁之间是否进入有色的分离剂，或者将视野调暗一些观察。些观察。(5)探究洋葱表皮细胞液的浓度，则需要配制一系列浓度梯度的探究洋葱表皮细胞液的浓度，则需要配制一系列浓度梯度的蔗糖溶液，利用系列溶液分别做上述实验，观察细胞质壁分离蔗糖溶液，利用系列溶液分别做上述实验，观察细胞质壁分离状态在质壁分离的临界点对应的蔗糖溶液即为细胞等渗溶液。状态在质壁分离的临界点对应的蔗糖溶液即为细胞等渗溶液。答案：答案：(1)渗透作用渗透作用(2)0.3 g/mL蔗糖溶液蔗糖溶液0.1 g/mL蔗糖溶液蔗糖溶液(3)0.3
29、g/mL蔗糖中央液泡的大小蔗糖中央液泡的大小(颜色深浅程度颜色深浅程度)原生原生质层的位置质层的位置(与细胞壁的距离与细胞壁的距离)(4)可在蔗糖溶液中加入红墨水等可在蔗糖溶液中加入红墨水等(5)配制梯度浓度的蔗糖溶液，并利用系列溶液分别重复上配制梯度浓度的蔗糖溶液，并利用系列溶液分别重复上述实验，观察细胞质壁分离状态。述实验，观察细胞质壁分离状态。专题冲刺检测专题冲刺检测(三三)1选选 酶降低了反应的活化能；酶活性与所处的环境改变酶降低了反应的活化能；酶活性与所处的环境改变有关；酶分子在催化反应的前后结构不变；酶结构改变可有关；酶分子在催化反应的前后结构不变；酶结构改变可影响其活性或使之丧失
30、活性。影响其活性或使之丧失活性。2选选 组成酶的基本单位可以是氨基酸，也可以是核糖核组成酶的基本单位可以是氨基酸，也可以是核糖核苷酸；低温不会使生态酶失活；物质的被动运输不需要酶苷酸；低温不会使生态酶失活；物质的被动运输不需要酶的参与。的参与。3选选 胃蛋白酶的最适胃蛋白酶的最适pH为为1.5，曲线，曲线a最符合；研究最符合；研究Ph对酶活性的影响至少要设置较低对酶活性的影响至少要设置较低pH、适宜、适宜pH和较高和较高pH三三组实验；对组实验；对c酶，在酶，在pH14时活性已丧失，将含酶反应物时活性已丧失，将含酶反应物溶液改变为溶液改变为pH7的溶液，反应速率将不会提高；任何一的溶液，反应速
31、率将不会提高；任何一种酶活性都受种酶活性都受pH影响，不会保持不变。影响，不会保持不变。CDB4选选 由两曲线的最适温度相同可知，化合物由两曲线的最适温度相同可知，化合物X不影响酶不影响酶活性的最适温度；曲线活性的最适温度；曲线为对照；由图可知，化合物为对照；由图可知，化合物X对酶对酶活性有抑制作用；在未知活性有抑制作用；在未知pH是否为最适是否为最适pH的条件下，底的条件下，底物溶液的物溶液的pH升高，不能判断曲线升高，不能判断曲线的顶点是否上移。的顶点是否上移。5选选 酶的本质是蛋白质或酶的本质是蛋白质或RNA，只有分泌蛋白类酶是在，只有分泌蛋白类酶是在模板的指导下经过核糖体的合成、内质网
32、加工和高尔基体模板的指导下经过核糖体的合成、内质网加工和高尔基体进一步加工等几个阶段形成的；进一步加工等几个阶段形成的；DNA连接酶可使连接酶可使DNA片片段的黏性末端通过磷酸二酯键连接起来；只有在蛋白类的段的黏性末端通过磷酸二酯键连接起来；只有在蛋白类的酶溶液中加入双缩脲试剂，溶液才出现紫色。酶溶液中加入双缩脲试剂，溶液才出现紫色。DC6选选 蛋白质合成是一个需能过程，需要蛋白质合成是一个需能过程，需要ATP水解释放的水解释放的能量；能量；ATP分子中含两个高能磷酸键，而不是三个高能磷分子中含两个高能磷酸键，而不是三个高能磷酸键；细胞内有机物氧化分解时释放能量，伴随酸键；细胞内有机物氧化分解
33、时释放能量，伴随ATP的合的合成；在有氧呼吸的第三阶段，氢与氧结合生成水，并产生成；在有氧呼吸的第三阶段，氢与氧结合生成水，并产生大量的能量。大量的能量。7选选 夜间有夜间有O2存在时，植物细胞会发生有氧呼吸，有氧存在时，植物细胞会发生有氧呼吸，有氧呼吸的主要场所是线粒体，所以合成呼吸的主要场所是线粒体，所以合成ATP的化学反应也主的化学反应也主要发生在线粒体中；要发生在线粒体中；和和并非可逆反应，由不同的酶催并非可逆反应，由不同的酶催化；在光合作用中，化；在光合作用中，发生在光反应阶段，发生在光反应阶段，发生在暗反发生在暗反应阶段，此外，应阶段，此外，还可以发生在呼吸作用过程中，还可以发生在
34、呼吸作用过程中，还可还可发生在主动运输等生命活动中；叶绿体中发生在主动运输等生命活动中；叶绿体中ADP始终由基质始终由基质向类囊体转移。向类囊体转移。BA8选选 试管试管1在本实验中未做任何处理，起空白对照的作在本实验中未做任何处理，起空白对照的作用；根据表格中的反应现象，不同植物材料下的反应速率用；根据表格中的反应现象，不同植物材料下的反应速率和产生气泡的多少是不同的，说明不同植物组织器官中过和产生气泡的多少是不同的，说明不同植物组织器官中过氧化氢酶的活性或含量可能不同；从表中现象可以看出马氧化氢酶的活性或含量可能不同；从表中现象可以看出马铃薯块茎中过氧化氢酶活性最高；若用以上铃薯块茎中过氧
35、化氢酶活性最高；若用以上3 g各器官研磨各器官研磨液，研磨液比小薄片与液，研磨液比小薄片与H2O2的接触面积大，反应速率都会的接触面积大，反应速率都会加快。加快。9选选 验证酶的专一性时，自变量是底物种类或酶的种验证酶的专一性时，自变量是底物种类或酶的种类；验证酶的高效性时，自变量是催化剂的种类；因酶的类；验证酶的高效性时，自变量是催化剂的种类；因酶的最适最适pH不一定是中性，故探究酶催化作用的最适不一定是中性，故探究酶催化作用的最适pH时，时，应在由过酸到过碱之间，按一定的梯度设置多组实验进行应在由过酸到过碱之间，按一定的梯度设置多组实验进行对照。对照。CC10选选 根据表格中根据表格中a、
36、b两个圆点对比结果相同可推知，两个圆点对比结果相同可推知，面包霉能分泌淀粉酶，且可在细胞外发挥作用；根据表格面包霉能分泌淀粉酶，且可在细胞外发挥作用；根据表格中中a、c两个圆点对比结果不同，实验结果呈红棕色说明淀两个圆点对比结果不同，实验结果呈红棕色说明淀粉被淀粉酶水解，而呈蓝黑色说明淀粉未被水解，由此可粉被淀粉酶水解，而呈蓝黑色说明淀粉未被水解，由此可推知温度升高到一定程度时，淀粉酶失活；根据表格中推知温度升高到一定程度时，淀粉酶失活；根据表格中a、e两个圆点对比结果不同可推知，酶的催化需要适宜的两个圆点对比结果不同可推知，酶的催化需要适宜的pH，但该实验中未设计与但该实验中未设计与e相对照
37、的实验来说明酶具有高效性和相对照的实验来说明酶具有高效性和专一性的特点；滴加蔗糖酶溶液与专一性的特点；滴加蔗糖酶溶液与a对比，可说明酶具有专对比，可说明酶具有专一性，而不是酶的催化需适宜的温度，表中一性，而不是酶的催化需适宜的温度，表中“？”处应是蓝处应是蓝黑色。黑色。A11解析：解析：蓝藻为原核细胞，产生蓝藻为原核细胞，产生ATP的结构只有细胞质的结构只有细胞质(基基质质)，而玉米为真核细胞，产生，而玉米为真核细胞，产生ATP的过程既有细胞的呼吸过的过程既有细胞的呼吸过程，也有其特有的光合作用过程程，也有其特有的光合作用过程，其场所为叶绿体类囊体，其场所为叶绿体类囊体薄膜。从太阳光能转变为骨
38、骼肌收缩所需的能量，需要依次薄膜。从太阳光能转变为骨骼肌收缩所需的能量，需要依次经过光合作用将光能转化成经过光合作用将光能转化成ATP中活跃的化学能，经过暗反中活跃的化学能，经过暗反应，转化到有机物中，经细胞呼吸再将有机物中的化学能转应，转化到有机物中，经细胞呼吸再将有机物中的化学能转化成化成ATP中活跃的化学能，然后中活跃的化学能，然后ATP水解供给各项生命活动水解供给各项生命活动的需要。的需要。答案：答案：(1)细胞质细胞质(基质基质)叶绿体类囊体薄膜叶绿体类囊体薄膜(2)(3)底物已完全被消耗尽如右图虚底物已完全被消耗尽如右图虚线所示。线所示。(4)降低化学反应的活化能大于降低化学反应的
39、活化能大于(长于长于)12解析：解析：(1)沸水浴处理时，高温能够使酶分子空间结构被破沸水浴处理时，高温能够使酶分子空间结构被破坏，使酶的活性永久丧失。坏，使酶的活性永久丧失。(2)根据实验原理：荧光素在荧光根据实验原理：荧光素在荧光素酶、素酶、ATP等物质参与下，进行反应发出荧光。所以，步骤等物质参与下，进行反应发出荧光。所以，步骤二注入的物质中，属于反应物的是荧光素，分光光度计反应二注入的物质中，属于反应物的是荧光素，分光光度计反应室内能量形式的转换是化学能转换为光能和热能。室内能量形式的转换是化学能转换为光能和热能。(3)由图解由图解的横坐标可知实验中荧光素酶溶液浓度分别为的横坐标可知实
40、验中荧光素酶溶液浓度分别为0、10、20、30、40、50、60 mg/L，结果显示：图中，结果显示：图中e、f、g点所对应的点所对应的荧光素酶浓度不同，但发光强度相同，表明达到荧光素酶浓度不同，但发光强度相同，表明达到e点所对应点所对应的荧光素酶浓度时，的荧光素酶浓度时，ATP已经全部水解，即使继续增加酶浓已经全部水解，即使继续增加酶浓度，由于受度，由于受ATP数量限制，发光强度也不再增加，因此数量限制，发光强度也不再增加，因此e点点所对应的荧光素酶浓度为最佳浓度。所对应的荧光素酶浓度为最佳浓度。(4)每个细菌细胞中每个细菌细胞中ATP的含量大致相同且相对稳定，可以根据样品中细菌的的含量大致
41、相同且相对稳定，可以根据样品中细菌的ATP总总含量，测算出细菌的数量。含量，测算出细菌的数量。答案：答案：(1)空间结构空间结构(2)荧光素化学能转换为光能荧光素化学能转换为光能(和热能和热能)(3)浓度分别为浓度分别为0、10、20、30、40、50、60 mg/L荧光素酶荧光素酶eATP已经全部水解已经全部水解(或或ATP数量限制数量限制)(4)大致相同大致相同(且相对稳定且相对稳定)13解析：解析：(1)瘦肉的主要成分是蛋白质，瘦肉块变小说明瘦瘦肉的主要成分是蛋白质，瘦肉块变小说明瘦肉被蛋白质酶分解，因此该分泌物中可能含有蛋白酶。肉被蛋白质酶分解，因此该分泌物中可能含有蛋白酶。(2)实验
42、目的是探究分泌物内所含的酶，故加分泌物的甲组是实验目的是探究分泌物内所含的酶，故加分泌物的甲组是实验组，不加分泌物的乙组为对照组。实验组，不加分泌物的乙组为对照组。(3)若要验证温度对若要验证温度对分泌物活性的影响，变量是温度，因此两支试管里加入的分泌物活性的影响，变量是温度，因此两支试管里加入的物质以及物质的量应相同，即都加入物质以及物质的量应相同，即都加入1 cm3瘦肉块瘦肉块2 mL新鲜的分泌物。甲试管为适宜温度条件，因此另外两支试新鲜的分泌物。甲试管为适宜温度条件，因此另外两支试管放入沸水和冰水中，以探究温度对酶活性的影响。管放入沸水和冰水中，以探究温度对酶活性的影响。(4)若若要验证
43、要验证pH对分泌物活性的影响，则变量是对分泌物活性的影响，则变量是pH，因此戊、，因此戊、己试管内需分别加入适量且等量的己试管内需分别加入适量且等量的NaOH和和HCl，营造不同，营造不同的的pH环境。为防止温度对酶活性的影响，需将试管都放入环境。为防止温度对酶活性的影响，需将试管都放入适宜的温度适宜的温度(35)环境中进行实验。环境中进行实验。(5)使用双缩脲试剂时，使用双缩脲试剂时，需先加需先加A液，振荡后滴加液，振荡后滴加B液。双缩脲试剂在常温下使用，液。双缩脲试剂在常温下使用，不需要加热。不需要加热。答案：答案：(1)蛋白蛋白(2)乙试管乙试管(3)1 cm3瘦肉块瘦肉块2 mL新鲜的
44、分泌物沸水和冰水新鲜的分泌物沸水和冰水(4)适量且等量的适量且等量的NaOH和和HCl35左右左右(5)不应把双缩脲试剂不应把双缩脲试剂A液和液和2 mL双缩脲试剂双缩脲试剂B液先混合液先混合不用加热不用加热专题冲刺检测专题冲刺检测(四四)1选选 无水乙醇加入量过多，造成乙醇中的叶绿素含量浓无水乙醇加入量过多，造成乙醇中的叶绿素含量浓度小，导致色素带颜色浅；不加度小，导致色素带颜色浅；不加CaCO3，研磨时会使叶绿素，研磨时会使叶绿素遭到破坏，提取到的叶绿素少，导致色素带颜色浅；未加遭到破坏，提取到的叶绿素少，导致色素带颜色浅；未加SiO2导致研磨得不充分，使色素带浅；菠菜叶失绿，导致色素导致
45、研磨得不充分，使色素带浅；菠菜叶失绿，导致色素带颜色浅；画滤液细线次数少，导致色素带浅。带颜色浅；画滤液细线次数少，导致色素带浅。2选选 由表可知，甲同学加的溶剂为水，而不是有机溶剂由表可知，甲同学加的溶剂为水，而不是有机溶剂丙酮，色素不溶于水，因而提取不到叶绿体中的色素，所得丙酮，色素不溶于水，因而提取不到叶绿体中的色素，所得结果应为结果应为；乙同学的操作正确，结果应为；乙同学的操作正确，结果应为，即自上而下，即自上而下依次出现胡萝卜素、叶黄素、叶绿素依次出现胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素和叶绿素b，且叶绿素，且叶绿素a和叶绿素和叶绿素b的含量较多；丙同学尽管使用了有机溶剂丙酮，可的含量
46、较多；丙同学尽管使用了有机溶剂丙酮，可以提取到色素，但由于未加以提取到色素，但由于未加CaCO3，叶绿素可能会被破坏，叶绿素可能会被破坏，因而下边的两条色素带比正常的窄，结果应为因而下边的两条色素带比正常的窄，结果应为；丁同学未；丁同学未加加SiO2，可能研磨不充分，导致各种色素的提取量均少于正，可能研磨不充分，导致各种色素的提取量均少于正常水平，结果应为常水平，结果应为。DB3选选 从题干中的信息从题干中的信息“高能量紫外线能够破坏脂质高能量紫外线能够破坏脂质”可可知，高能量紫外线能够破坏叶绿体中的类囊体膜，从而知，高能量紫外线能够破坏叶绿体中的类囊体膜，从而影响到光合作用的光反应。影响到光
47、合作用的光反应。4选选 在光合作用中在光合作用中CO2中中C转移途径是转移途径是CO2C3有机有机物。物。5选选 分析题图可知：分析题图可知：a、b代表代表H和和ATP，c代表代表CO2。在暗反应阶段，在暗反应阶段，CO2供应突然降低，则供应突然降低，则C3的含量降低，的含量降低，H和和ATP的消耗速率减小，因此总体来说，其他条件不的消耗速率减小，因此总体来说，其他条件不变的情况下，变的情况下，H和和ATP含量会相对上升，即含量会相对上升，即a和和b的含量的含量都会上升。都会上升。BCB6选选 根据实验目的根据实验目的“研究马铃薯块茎无氧呼吸产物研究马铃薯块茎无氧呼吸产物”，则应对其创设无氧环
48、境，充入则应对其创设无氧环境，充入N2是制造无氧环境；溴麝是制造无氧环境；溴麝香草酚蓝水溶液是鉴别香草酚蓝水溶液是鉴别CO2而不是酒精，且马铃薯块茎无而不是酒精，且马铃薯块茎无氧呼吸的产物是乳酸；为防止马铃薯块茎上杂菌呼吸作氧呼吸的产物是乳酸；为防止马铃薯块茎上杂菌呼吸作用对实验有干扰，实验前需对其消毒；检验用对实验有干扰，实验前需对其消毒；检验CO2也可用澄也可用澄清石灰水鉴别。清石灰水鉴别。7选选 酒精不存在于酒精不存在于号试管中，检验酒精应对培养液号试管中，检验酒精应对培养液取样检测；取样检测；、号试管中加入的是澄清的石灰水或溴号试管中加入的是澄清的石灰水或溴麝香草酚蓝水溶液，麝香草酚蓝
49、水溶液，试管的设置是为了排除空气中二试管的设置是为了排除空气中二氧化碳的干扰。随着培养时间的延长，由于营养物质的氧化碳的干扰。随着培养时间的延长，由于营养物质的消耗和有害代谢产物的积累等因素，导致酵母菌的数量消耗和有害代谢产物的积累等因素，导致酵母菌的数量先增加后减少，先增加后减少，号试管内玻璃管口的气泡释放速率先号试管内玻璃管口的气泡释放速率先增加后下降。增加后下降。BC8选选 无氧条件下产生了无氧条件下产生了CO2，这说明该植物的无氧呼吸产，这说明该植物的无氧呼吸产物是酒精，不会是乳酸；物是酒精，不会是乳酸；b条件下，氧气消耗的相对值为条件下，氧气消耗的相对值为3，可，可计算出葡萄糖消耗的
50、相对值为计算出葡萄糖消耗的相对值为0.5，无氧呼吸产生，无氧呼吸产生CO2的相对值的相对值为为5，可计算出消耗葡萄糖的相对值为，可计算出消耗葡萄糖的相对值为2.5；有氧呼吸时，消耗；有氧呼吸时，消耗葡萄糖最少；葡萄糖最少；d条件下，种子只进行有氧呼吸，条件下，种子只进行有氧呼吸，CO2全部来自线全部来自线粒体。粒体。9选选 图图1表示光合作用光反应阶段，图表示光合作用光反应阶段，图2表示有氧呼吸第三表示有氧呼吸第三阶段，因而图阶段，因而图1、2中的两种生物膜依次存在于叶绿体和线粒体中的两种生物膜依次存在于叶绿体和线粒体中；图中；图1中的中的H来自水，图来自水，图2中的中的H来自葡萄糖来自葡萄糖