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1、模块模块8 8：成果整理与展示：成果整理与展示 时间：时间：1-2.51-2.5小时小时教育技术培训教程（教学人员版初级）北师大版 主讲主讲 刘青青刘青青下页本模块的活动及时间安排：本模块的活动及时间安排：活动活动1：整理学习档案袋：整理学习档案袋(10-20)活动活动2：展示培训作品：展示培训作品(30-45)活动活动3：评价培训项目：评价培训项目(20-40)下页活动活动1 1活动活动1 整理学习档案袋整理学习档案袋第第1步步 检查电子学档检查电子学档对照电子作品自查表（对照电子作品自查表（P162-163），检），检查和整理查和整理“我的档案袋我的档案袋”各子文件夹中各子文件夹中的主要作
2、品是否齐全。的主要作品是否齐全。第第2步步 完善电子学档结构完善电子学档结构 返 回下 页活动活动2 2活动活动2 展示培训作品展示培训作品第第1步步 确定展示作品（确定展示作品（5）第第2步步 制作成果展示演示文稿（制作成果展示演示文稿（25）返 回下 页活动活动2 2电子学档结构的更名电子学档结构的更名更名前的电子学档结构更名前的电子学档结构更名后的电子学档结构更名后的电子学档结构返 回下 页活动活动2 2各小组选出最优作品展示内容各小组选出最优作品展示内容方案一 1.授导型教学设计文档 2.教学实施计划文档(或演示文稿)方案二 1.探究型教学设计文档 2.教学实施计划文档(或演示文稿)展
3、示内容下列方案任选其一:返 回下 页活动活动2 2活动活动2 展示培训作品展示培训作品第第3步步 小组展示培训作品小组展示培训作品组内展示和互评培训作品，推选优秀组内展示和互评培训作品，推选优秀作品。作品。组员组员展示作品名称展示作品名称优优点点改改进进建建议议返 回下 页活动活动2 2活动活动2 展示培训作品展示培训作品第第4步步 全班共享优秀作品全班共享优秀作品全班分享优秀作品。全班分享优秀作品。返 回下 页活动活动3 3活动活动3 评价培训项目评价培训项目第第1步步 评价培训项目评价培训项目第第2步步 提出培训建议提出培训建议返 回下 页一级指标二级指标权重取值方式说明A学学习习态态度度
4、A1出勤情况出勤情况30%25%记录记录N次次评评价登价登录时间录时间，自，自动动形成形成若登若登录录次数不足次数不足1/3，则则以零分以零分计计A2课课堂表堂表现现30%教教师师以以优优、良、合格、不合格打分、良、合格、不合格打分A3完成任情完成任情况况40%教教师师以很好完成、完成、基本完成、以很好完成、完成、基本完成、未完成打分未完成打分B教学教学设计设计能力能力(阶阶段段成果成果)B1完整性完整性50%25%小小组组内互内互评评与自与自评评：每：每项项按按优优（5分）、良（分）、良（4分）、合格（分）、合格（3分）、基本合格（分）、基本合格（2分）、不合格分）、不合格（1分）、没有作品
5、（分）、没有作品（0分）打分）打分；教分；教师对师对各各组组打分。系打分。系统统自自动动生成得分。自生成得分。自评评分数只作分数只作为为个人个人参考，不参考，不计计入成入成绩绩。同一指同一指标标下，下，组组内互内互评评得得优优不能超不能超过过50%，得不合，得不合格或没有作品也不能超格或没有作品也不能超过过50%。算法：先求出算法：先求出组组内同学内同学对对某学某学员员打分打分总额总额，除以最，除以最多可能得分求出相多可能得分求出相对对得分，再除以全得分，再除以全组组平均平均分得出分得出该该学学员对员对小小组组的相的相对贡对贡献，最后以教献，最后以教师对师对小小组组的的评评分修正。若大于分修正
6、。若大于100分，按分，按100分分计计。B2规规范性范性50%C合作合作学学习习情况情况C1个人个人贡贡献献60%25%小小组组内互内互评评与自与自评评：每：每项项按按优优（5分）、良（分）、良（4分）、合格（分）、合格（3分）、基本合格（分）、基本合格（2分）、不合格分）、不合格（1分）、没有参加（分）、没有参加（0分）打分）打分；教分；教师对师对各各组组打分。系打分。系统统自自动动生成得分。自生成得分。自评评分数只作分数只作为为个人个人参考，不参考，不计计入成入成绩绩。同一指同一指标标下，下，组组内互内互评评得得优优不能超不能超过过50%，得不合，得不合格或没有参加也不能超格或没有参加也
7、不能超过过50%算法：先求出算法：先求出组组内同学内同学对对某学某学员员打分打分总额总额，除以最，除以最多可能得分求出相多可能得分求出相对对得分，再除以全得分，再除以全组组平均平均分得出分得出该该学学员对员对小小组组的相的相对贡对贡献，最后以教献，最后以教师对师对小小组组的的评评分修正。若大于分修正。若大于100分，按分，按100分分计计。C2沟通情况沟通情况40%D最后最后作品作品展示展示D1作品完整作品完整60分分25%教教师师打分。打分。小小组组展示，小展示，小组组成成员员得分相同。得分相同。D1最高最高为为60分，分，D2最高最高为为20分，分，D3最高最高为为20分。分。D4、D5在在总总分中分中计计算。算。获获得得D5的学的学员员数不超数不超过总过总数的数的20%。D2创创新性新性20分分D3可可实实施性施性20分分D4科学性科学性错错误误减分减分5分分D5积积极参与极参与评评价加分价加分5分分返 回下 页 过程性评价通过网络平台软件进行过程性评价通过网络平台软件进行返 回下 页