江苏省徐州市届高三考前模拟生物试题word版含答案.pdf

上传人:w**** 文档编号:73594101 上传时间:2023-02-19 格式:PDF 页数:29 大小:1.09MB
返回 下载 相关 举报
江苏省徐州市届高三考前模拟生物试题word版含答案.pdf_第1页
第1页 / 共29页
江苏省徐州市届高三考前模拟生物试题word版含答案.pdf_第2页
第2页 / 共29页
点击查看更多>>
资源描述

《江苏省徐州市届高三考前模拟生物试题word版含答案.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省徐州市届高三考前模拟生物试题word版含答案.pdf(29页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、-精品文档-仅供参考学习第 1 页 徐州市 2014 届高三考前模拟考试 2014.6.1 生物试题(满分 120 分,考试时间 100 分钟)注意事项:考生答题前务必将自己的学校、姓名、班级、学号写在答题纸相应的位置,并填涂相应的准考证号。答选择题时,必须使用 2B 铅笔填涂;答非选择题时,按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答题无效,在草稿纸、试题纸上答题无效。第卷 选择题(共 55 分)一、单项选择题:本部分包括 20 小题,每小题2 分,共 40 分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题意。1下列关于生物体内有机物的叙述正确的是 A蛋白质区别于脂质的特有元素

2、是氮 B蛋白质是生物体主要的能源物质 C 核酸有遗传、变异、催化等作用 D 蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖 2 如下图所示为细胞内蛋白-精品文档-仅供参考学习第 2 页 质合成后的去向和定位,其中表示细胞结构,甲丁表示结构中的物质。据图分析,下列有关叙述中错误的是 A具有双层膜的结构是,不含有磷脂分子的结构是 B结构中增大膜面积的结构分别是基粒和嵴 C结构中进行的过程是转录,甲表示的物质是 mRNA D能进行 DNA 复制和转录的结构有 3.同学在进行课题研究时,所采用的下列方法正确的是 A用无水乙醇分离叶绿体中的色素 B用洋葱鳞片叶表皮观察细胞中的染色体 C在色盲家庭中调查并计算色盲发病率

3、D用 X 射线照射植物幼苗诱导基因突变 4如图为某同学利用紫色洋葱鳞片叶作为实验材料,观察植物细胞质壁分离与复原的基-精品文档-仅供参考学习第 3 页 本操作步骤。下列相关叙述中,错误的是 A第二次观察(d)和第一次观察(b)形成对照,第三次观察(f)和第二次观察(d)形成对照 B该实验用显微镜主要观察原生质层和细胞壁的位置、液泡的颜色和大小等 C如果将蔗糖溶液换成浓度适宜的 KNO3溶液,则可以省略 e 过程 D增大蔗糖溶液的浓度实验效果会更明显且不影响细胞的活性 5当你品尝各种美味佳肴时,你可能不得不感谢三磷酸腺苷(ATP)这种化学物质。最新研究显示,ATP 这种传统上与细胞能量供应相关的

4、物质在把食物的味道信息传递给大脑的过程中起到了关键的作用。根据以上信息我们不能推出的结论是 A.ATP 与能量供应相关 B.作为信息分子的 ATP 不能提供能量 C.ATP 也可作为信息传递分子 D.神经细胞膜外表面可能有 ATP 的受体 6下列有关人体细胞生命历程的叙述,正确的-精品文档-仅供参考学习第 4 页 是 A若某细胞内酶活性降低,则说明该细胞已衰老 B癌细胞不能进行正常的分化,机体清除癌细胞与细胞凋亡有关 C受精卵中的所有基因均被表达,因此受精卵具有全能性 D不同种细胞的细胞周期持续时间不同,同种细胞的细胞周期相同 7有关下图的叙述正确的是 A乙图中有 2 个四分体 B处于 BC

5、段的细胞一定含两个染色体组 C丙图可能是雌配子,处于丁图的 BC 段 D正常情况下,乙图与丙图不可能来自同一种生物 8如图是真核生物遗传信息表达的某一过程示意图。据此判断下列说法正确的是 A.图中可能有 5 种碱基,对应 5 种核苷酸 -精品文档-仅供参考学习第 5 页 B.图中是以 4 种脱氧核苷酸为原料合成的 C.如果图中表示酶分子,则它的名称是 DNA聚合酶 D.不同组织细胞的相同 DNA 进行该过程时启用的起始点不完全相同 9下列关于遗传病的叙述错误的是 A父母正常,子女患病,是因为致病基因自由组合 B遗传病患者不一定含有致病基因 C 21 三体综合征是由于细胞内染色体数目异常引起 D

6、羊水检查,B 超检查等产前诊断手段,可确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病 10下图表示用 AAbb和 aaBB 两个品种的某种农作物培育出 AABB品种的过程,相关叙述错误的是 A基因重组可发生在图中的步骤-精品文档-仅供参考学习第 6 页 B经步骤(人工诱变)处理获得的品种的基因型不一定是 AABB C和所采用的方法分别是杂交和测交 D若该植物是两年生植物(第一年秋冬季播种,第二年春夏季开花、结果),则通过“”途径获得基因型为 AABB 的植株至少需要 3 年 11下列关于生物进化的叙述正确的是 A.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率,所以进化改变的是个体而不是群体 B.环境变化

7、剧烈会加快生物的变异速度,导致生物快速进化 C.自然选择能保留种群的有利基因,但不决定新基因的产生 D.在自然条件下,某随机交配种群中等位基因A、a 频率的变化只与环境的选择作用有关 12下列关于栖息地破碎对白脸猴种群影响的叙述错误的是 A.对于白脸猴来说,栖息地越大,种内斗争越少,-精品文档-仅供参考学习第 7 页 个体生存机会越大 B.白脸猴种群越大,种群维持时间越长,是因为出生率高的缘故 C.栖息地的破碎也会导致基因交流的机会减少 D.白脸猴种群越小,种群维持时间越短,是因为气候和疾病等原因容易导致种群内生物忽然灭绝 13如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系,、代表相关激素,据图分析

8、下列说法正确的是 A.图中激素能促进甲状腺的分泌,抑制下丘脑的分泌 B.寒冷环境中血液中激素的量均增加 C.机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节 D.激素能促进激素的分泌,激素能抑制激素的分泌,所以说具有拮抗作用 14.现有一组对胰岛素不敏感的高血糖小鼠 X。-精品文档-仅供参考学习第 8 页 为验证阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性,使小鼠 X 的血糖浓度恢复正常。现将小鼠 X随机均分成若干组,下表表示各组处理方法及实验结果。下列叙述正确的是 组别 1 2 3 4 处理 方法 胰岛素+阿司匹林 +生理盐水 +实验结果(血糖浓度)?高于正常?高于正常 注:对胰岛素不敏感是指注射胰岛素后血糖

9、浓度无明显变化:“+”表示有添加,“”表示无添加,胰岛素和阿司匹林均用生理盐水配制 A第 4 组为对照组,该组实验小鼠应选择血糖浓度正常的个体 -精品文档-仅供参考学习第 9 页 B第 l、3 组的实验结果应分别为:高于正常、正常 C为了控制无关变量,三种试剂都应通过饲喂的方式添加 D该实验可以同时证明胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素 15右图是描述生命现象的模型(部分),以下相关叙述错误的是 A 表示 a 表示 b、c 分别代表 A 下丘脑 血浆渗透压升高 产生渴觉和抗利尿激素分泌增加 B 棉铃虫种群 诱捕雄虫 性别比例失调和种群密度下降 C 燕麦胚芽鞘 单侧光 生长素在尖端下部横向运输和向

10、光弯曲生长 D 人体 B 淋巴细胞 抗原刺激 浆细胞和记忆细胞的形成-精品文档-仅供参考学习第 10 页 16下列有关碳循环的叙述中,错误的是 A冬季北方人呼吸产生的 CO2,能供给南方植物光合作用 B大力开发和使用清洁能源,能减少 CO2的释放量 C碳元素和能量都能从植物传递给各种动物 D倡导低碳生活方式的主要方法是提高人均绿地面积 17“筛选”是生物学中培育生物新类型常用手段,下列有关技术中不能筛选成功的是 A在无氮培养基上筛选圆褐固氮菌 B基因工程中通过在选择性培养基上培养,筛选出含目的基因的细胞 C在单倍体育种中,筛选出含特定基因型的花药进行培养得到纯合二倍体 D制备单克隆抗时,先筛选

11、出杂交瘤细胞,再从中筛选出能产生所需抗体的杂交瘤细胞 18在果酒、果醋和腐乳制作中,都要防止微生物污染,下列有关叙述正确的是-精品文档-仅供参考学习第 11 页 A果醋发酵阶段应封闭充气口,防止杂菌进入 B腌制腐乳的卤汤中应含有 12%左右的酒精以抑制细菌的增殖 C利用自然菌种发酵果酒时,将封有葡萄汁的发酵瓶进行高压灭菌 D将长满毛霉的豆腐放在瓶中,并逐层加盐,接近瓶口部分的盐要铺薄一些 19植物组织培养的过程如下图所示,下列有关的叙述中,错误的是 A培养基 1 和 2 的成分在比例上具有差异 B过程中都会发生细胞的增殖和分化 C利用此过程获得的试管苗可能为单倍体 D利用此过程获得的试管苗可能

12、为杂合子 20酶制剂、固定化酶、固定化细胞已经广泛应用于各个领域,下列叙述正确的是 A.用于治疗消化不良症的肠溶多酶片含有多种消化酶,但嚼服后会失去疗效 B.固定化酵母细胞的常用方法是吸附法,这种方法对酵母细胞活性影响最小-精品文档-仅供参考学习第 12 页 C.固定化酶的应用中,要控制好 pH、温度、溶解氧和营养条件 D.固定化细胞用于生产胞外酶和分泌到胞外的产物 二、多项选择题:本部分包括 5 小题,每小题 3分,共 15 分。每小题给出的四个选项中,有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得 3 分,选对但不全的得 1 分,错选不得分 21光合作用和呼吸作用的原理在生产、生活中具有广泛的应

13、用。下列相关叙述正确的是 A合理密植有利于改善田间 CO2浓度和光能利用率 B给稻田定期排水、晒田的主要目的是抑制水稻疯长 C用透气的纱布包扎伤口,目的是促进伤口周围细胞的有氧呼吸 D提倡慢跑,可防止因肌细胞无氧呼吸积累乳酸而导致的酸胀乏力-精品文档-仅供参考学习第 13 页 22肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验,均可以证明的是 ADNA 可以产生可遗传的变异 BDNA能自我复制,使前后代保持一定的连续性 CDNA 可以控制生物的性状 DDNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质 23 关于生物工程和技术的说法正确是 A从某生物 cDNA 文库中获取的目的基因,不含基因中的启动子 B单倍体

14、育种需要细胞分裂素、生长素、秋水仙素等植物激素的参与 C体细胞核移植的受体细胞是 MII 期的卵母细胞 D胚胎工程和基因工程都要利用细胞培养 24有关生物体对刺激作出反应的表述,错误的是 A口喝人体抗利尿激素分泌增加尿量增加 B单侧光照植物体生长素重新分布向光弯曲-精品文档-仅供参考学习第 14 页 C空腹饥饿人体胰岛素分泌增加血糖水平回升 D病毒感染人体浆细胞分泌特异性抗体与病毒发生特异性结合 25.下列为减少实验误差而采取的措施,正确的是 A探索 2,4D 促进插条生根的最适浓度时,通过“预实验确定浓度范围”B调查人群中红绿色盲发生率时,调查“足够大的群体,随机取样并统计”C比较有丝分裂不

15、同分裂时期的时间长短,通过“观察多个装片多个视野的细胞并统计”D 稀释涂布平板法计数微生物数量时,选择“菌落数在 30-300 的实验组平板进行计数”第卷 非选择题(共 65 分)三、非选择题:本部分包括 8 小题,共计 65 分。26.(8 分)下图 1 为高等动物细胞亚显微结构示意图,图 2 表示细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放的信号蛋白的过程,-精品文档-仅供参考学习第 15 页 请据图回答下列问题(括号中填数字编号,横线上填文字)(1)与叶肉细胞相比,图 1 细胞特有的细胞器是 ;图 1 中能发生碱基互补对结构有 。(2)细胞核内 结构被破坏,信号蛋白将有可能不能正常合成

16、。(3)图 1 的对细胞的生命活动至关重要的功能特性是 。研究推测水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散,它很可能与膜上的蛋白质有关。科学家试图从肾小管壁细胞膜上寻找这种蛋白质,推测选择这种细胞为实验材料的原因可能是 。(3)自噬体内的物质被水解后,其产物的去向是 ;由此推测,当细胞养分不足时,细胞“自噬作用”会 。A增强 B不变 C减弱 D都有可能(4)溶酶体的作用在免疫防线中属于第 道防线。27(7 分)研究人员进行“利用沼液(含大量-精品文档-仅供参考学习第 16 页 氮、磷)培养小球藻去除 CO2”的研究,从中寻求减缓温室效应的途径。(1)确定小球藻是能进行光合作用的真核生物的简便方法是

17、。(2)若沼液不经处理直接排入江河湖泊,易导致水华。沼液中的磷被小球藻吸收后,可参与 等有机物的合成(至少答出两项)(3)右图是在持续通入 CO2浓度为 1.5的空气下(其它条件适宜),CO2去除率与小球藻相对密度的变化曲线。小球藻去除 CO2的最佳时段是 ;据图分析,第 6 天后 CO2去除率下降的最可能原因 。(4)若将正常进行光合作用的小球藻悬液置于黑暗的环境中,则细胞 C3的含量变化是 。(5)若调查培养液中小球藻的种群密度,可取一定量的小球藻悬液稀释后,用 计数后-精品文档-仅供参考学习第 17 页 获得。(6)给小球藻提供14CO2,可追踪碳元素在光合作用过程中的转移途径,该途径为

18、 。28(9 分)羊绒素有“软黄金”之称,内蒙古绒山羊和辽宁绒山羊是我国的两大产绒品种。我国生物学家运用现代生物技术培育出了转基因绒山羊,其过程如下图所示:(1)在辽宁绒山羊细胞中获取的 IGFI 基因在导入胚胎干细胞之前须 ,这是基因工程操作的核心步骤,若该过程使用的质粒是双链闭合环状的 DNA 分子,用两种识别序列不同的限制酶 M 和 N 切割(识别序列和切割位点如下右图),通过凝胶电泳分离分析得下表。则:在该质粒中,M 酶与 N 酶的切割位点分别有 个。M 酶与 N 酶切出的能相互粘连的末端在酶的作用下相互连接,请将连接的结果表示出来:;连接后的序列是否可以用 M酶、N 酶进行切割:。(

19、2)胚胎干细胞(ES)可由囊胚的 分离培-精品文档-仅供参考学习第 18 页 养获得,转基因胚胎干细胞培养过程中,须保持培养箱中含有 5%的 CO2的目的是 。所配制的培养液除了含有各种营养成分,满足适宜的温度和酸碱性外,还应注意调节培养的 ,否则将影响细胞的正常生命活动。(3)干细胞经扩大培养诱导分化为早期胚胎,随后即可植入经 处理的代孕母羊体内。(4)请列举至少两种转基因克隆绒山羊培育过程中采用的现代生物技术:。29(8 分)人类遗传病调查中发现两个家系中都有甲遗传病(基因为 A、a)和乙遗传病(基因为 B、b)患者,系谱图如下,请回答下列问题:(1)甲病的遗传方式为 。(2)由遗传家系图

20、可知,6是乙病携带者的概率是 。(3)欲确定乙病的遗传方式,可以诊断第一代的 个体是否携带致病基因。如果该个体不携带致病基因,则该病的遗传方式为 。(4)按上述确定的遗传方式则5的基因型为 -精品文档-仅供参考学习第 19 页 ;如果5和6结婚,生育了一个男孩同时患两种遗传病的概率为 。30(9 分)图甲表示某自然保护区的能量流动过程(单位为 l03kJ/my,A、B、C、D 代表不同类型的生物,每一营养级所同化的能量都被分为 E1、E2两部分。图乙表示某一种野生动物的数量变化曲线。请回答下列问题:(1)图甲中 C 代表的生态系统成分是 ,E1散失到环境中的形式是 。(2)E2代表的能量主要用

21、于 。(3)为了保证各营养级能量的需求,随着营养级升高,人为输入的有机物量应该 ,图中第二营养级到第三营养级的能量传递效率为 (保留小数点后一位)。(4)野生大熊猫的环境容纳量多于华南虎,从生态系统能量流动的特点分析,大熊猫有较大-精品文档-仅供参考学习第 20 页 的生存优势的原因是 ;当大熊猫看到本地的翠绿冷箭竹明显减少时会另觅食地,这体现了生态系统的 功能。(5)乙图 AB 段表示地震后某保护动物数量急剧下降,为了保护该物种不至于被灭绝,在 B 点应采取 保护措施,为其提供最后的生存机会。(6)根据生态系统能量流动的原理,在生态工程设计中常采用的生产模式是 ,以提高生态系统的能量利用率。

22、31.(8 分)下图是大麦种子萌发过程中赤霉素诱导-淀粉酶合成和分泌的示意图,其中甲、乙、丙表示有关结构,表示有关过程。据图回答:(1)图中乙所示的结构名称是 ,GA 蛋白和-淀粉酶的合成和利用过程体现了核孔的 功能。(2)过程所需的原料是 。过程中核糖体移动的方向 。-精品文档-仅供参考学习第 21 页(3)大麦种子萌发时,赤霉素与细胞膜表面的特异性受体结合后,能活化赤霉素信息传递中间体,导致 GAI 阻抑蛋白分解,使得过程出现。结合图解判断,GAI 阻抑蛋白的功能是 。(4)科研人员发现某些-淀粉酶的分子量变小了,经测序表明这些分子前端氨基酸序列是正确的,但从某个谷氨酸开始的所有氨基酸序列

23、全部丢失,因此推测控制该蛋白基因的模板链上相应位置的碱基发生的变化是 。(已知谷氨酸密码子:GAA、GAG,终止密码子 UAA、UAG、UGA)(5)脱落酸能抑制种子萌发,赤霉素能促进种子萌发。某研究性学习小组计划探究这两种激素在大麦种子-淀粉酶的合成上是否存在拮抗作用,步骤见以下图解。请你帮助他们设计一个实验结果记录表:32(7 分)在某溶液中维持正常活性的离体神经纤维某部位受到适当刺激时,受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化,产生神经冲动。下图显示受刺激部位的膜内处研磨加400C斐对比麦芽-精品文档-仅供参考学习第 22 页 钠离子含量变化趋势。(1)图中曲线上升的原因是 。(2)在

24、图中画出受刺激时膜内电位的变化示意曲线 。(3)若增加溶液中的钠离子浓度,则受刺激时膜电位与原先相比的变化是 。(4)相比在神经纤维上的传导,神经冲动在神经元之间的传递速度 ,原因是 。(5)神经冲动在神经元之间传导时,若突触小泡释放的某种递质与突触后膜结合,可导致突触后膜神经元产生抑制。则突触后膜内外的膜电位状况是 。(6)医学上常用一些药物影响神经冲动在突触传递,从而造成冲动传递功能的障碍。从理论上讲,可以干预突触传递的影响机制有 。33(9 分)研究人员为测试新抗生素 X 对三种细菌(E.coli、S.albus、B.subtilis)的杀菌效果,将三种细菌分别接种在培养皿中,然后将分别

25、沾有 1 万单位、10 万单位抗生素 X 的圆纸片放在布满细菌的培养基表面上。经 24 小时培养后,-精品文档-仅供参考学习第 23 页 测量圆纸片周围清晰区的宽度,数据如右表,请分析回答:(1)“细菌喜荤,霉菌喜素”,所以该细菌培养基一般用 来配制,制备培养基的操作顺序是:计算、称量溶解和熔化 (用下列字母排序)。a倒置培养基 b高压蒸汽灭菌 c调 pH d分装包扎 e倒平板 (2)为能彻底消灭培养基中的其他微生物,科学家研究出间隙灭菌法。其程序是:第一天将培养基放入无菌培养箱中:在 100 下维持 30 min,然后在 3537 下的放置 24 h;第二天、第三天重复第一天的操作。请分析:

26、培养基在 100 下维持 30 min 的目的是 ;在 3537 下放置 24 h 后再加热的目的是 ;怎样证明间隙灭菌法的效果?。(3)该实验中利用 法接种细菌于培养基上,并培养菌种逐步分散到培养基的表面。(4)比较1万和10万单位抗生素X在控制E.coli和 S.albus 方面的效用。-精品文档-仅供参考学习第 24 页(5)有病人感染 B.subtilis 而患病。请解释用25 万单位抗生素 X 治疗该病人是不明智做法的理由 。-精品文档-仅供参考学习第 25 页 徐州市 2014 届高三模拟考试 2014.6.1 参考答案 一 单选择 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

27、答案 C C D D B B D D A C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B C B C D C B B A 二 多选选择题 题号 21 22 23 24 25 答案 AD BC ACD AC BCD 三 非选择题 26.(8 分)(1)中 心 体 (2)核仁 -精品文档-仅供参考学习第 26 页(3)选择透过性 肾小管壁细胞对水分子的重吸收能力强(4)排 出 细 胞 外 或 被 细 胞 利 用 A (5)第二道 27.(7 分)(1)在显微镜下观察,有细胞核和叶绿体(2)ATP、核酸、磷脂(至少答对 2 个得分,其它合理答案酌情给分)(3)第

28、46 天(或第 6 天)随着小球藻密度的增加,净光合作用速率下降(4)增加 (5)血球计数板 (6)28(9 分)(1)构建基因表达载体(构建重组DNA 分子)3、2 或 否 (2)内细胞团 维持培养液的 PH 浓度(或渗透压)(3)同期发情 (4)基因工程、动物细胞培养、早期胚胎培养、胚胎移植(任填 2 个)29(8 分)(1)常染色体隐性遗传病(2)1/2 或 2/3(2 分 不全无分)-精品文档-仅供参考学习第 27 页(3)1或3(答出一个即可)伴 X 染色体隐性遗传病(4)AAXB或 AaXBY 1/36(2 分)30.(9 分)(1)分解者 热能 (2)自身的生长、发育、繁殖 (3

29、)增加 16.7%(4)所处的营养级低,属于第二营养级 信息传递 (5)迁地(易地)(6)“原料产品原料产品”(或无废弃物,或废弃物资源化)31.(8 分)(1)高尔基体 实现核质之间频繁的物质交换和信息交流(2)核糖核苷酸 a b(或左 右)(3)阻止 GA 基因的转录(表达)(4)C A(CTT ATT 或 CTC ATC)(5)(对照组和实验组设置正确 1 分,因变量正确 1 分)处理方法 蒸馏水 脱落酸 赤霉素 脱落酸+赤霉素 麦芽糖含量 -精品文档-仅供参考学习第 28 页(g/mL)32.(8 分)(1)钠离子内流 (2)如图(3)产生时间变快,峰值变大(4)慢 突触小泡释放神经递

30、质并与突触后膜结合需一定时间(5)外正内负(6)干扰神经递质与受体的结合、减少递质分解酶的降解、抑制突触后膜离子通道的开放等。(2分)33.(9 分)(1)牛肉膏蛋白胨(和酵母提取物)cd bea(2)杀死活的微生物 杀死 24 h 中由细菌芽孢萌发而生长的微生物 将培养基置于 37 下培养 35 d,如无微生物生长,证明培养基已达到灭菌效果(3)稀释涂布平板(平板划线法)(4)10 万单位抗生素 X 在控制 E.coli 方面的效果明显优于 1 万单位抗生素 X;在控制 S.albus 方面,两者效果差异不显著(2 分)(5)缺乏 25 万单位抗生素 X 的实验数据;避免抗生素滥用;10 万单位抗生素 X 对 B.subtilis-精品文档-仅供参考学习第 29 页 亦有作用。(答出任意一点即可)

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 工作报告

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁