《【苏教版】五年级数学下册第三单元《公倍数和公因数》单元测试卷.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【苏教版】五年级数学下册第三单元《公倍数和公因数》单元测试卷.pdf（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、公倍数和公因数 班级 姓名 学号 得分 一、填空。（16 分）1请你写出 5 个连续的 12 的倍数（）2所有自然数的公因数是（）。3 12 的因数有（），18 的因数有（），12 和 18 的公因数有（），12 和 18 的最大公因数是（）。48 与 9 的最大公因数是（），最小公倍数是（）。24 与 51 的最大公因数是（）。5两个连续偶数的和是 30，它们的最大公因数是（）。6.（1）在括号里填一个数，使得这两个数的最大公因数是 1。3 和（）8 和（）15 和（）（2）在括号里填一个数，使得这两个数的最小公倍数是所填的数。5 和（）（）和 12 （）和 24 二、选择。（8 分）。1、
2、15 和 21 的（）是 1。A、倍数 B、公因数 C、最大公因数 D、最小公倍数 2、用长 6 厘米，宽 4 厘米的长方形可拼成边长是（）厘米的正方形。A、9 B、12 C、15 D、16 3、a=3b，a，b 都是大于 0 自然数，则 a，b 的最小公倍数是（）。A、a B、b C、3 D、1 4、有一个比 20 小的数，它既是 3 的倍数，又是 4 的倍数，这个数是（）。A、18 B、16 C、12 D、15 四、判断题。（10 分）13 和 5 没有公因数。（）2若甲是乙的倍数，则甲是甲和乙的最小公倍数。（）3两个数的最大公因数一定比这两个数都小。（）4两个数的最小公倍数一定比这两个数
3、都大。（） 518 的最大公因数和最小公倍数相等。（）五、直接写出各组数的最大公因数。（12 分）3 和 5 4 和 8 18 和 45 13 和 26 1 和 13 34 和 91 六、直接写出各组数的最小公倍数。（12 分）6 和 12 7 和 8 8 和 12 9 和 15 12 和 10 14 和 35 七、解决问题。（42 分）1.有两根绳子，一根长 16 米，另一根长 20 米。现在要把它们剪成同样长的小段，每段要尽可能长，且没有剩余。每段绳子长多少米？2.把一张长为 30 厘米，宽为 25 厘米的长方形纸裁成同样大小，面积尽可能大的正方形，且没有剩余，至少可以裁多少个？3.假期小红、小明、小亮都去图书馆借书，小红每 4 天去一次，小明每 6 天去一次，小亮每 3 天去一次，7 月 6 日三人第一次在图书馆见面，几月几日他们会第二次相遇呢？4.学生参加跑步比赛，每组 5 人或每组 7 人都少 2 人，共有多少人？5.把 48 块糖和 38 块巧克力分别分给同一组同学，结果糖剩 3 块，巧克力少了 2 块，这个组最多有几名同学？6.一个长方形纸片 28 厘米。宽 22 厘米，如右图，在纸的四边留 2 厘米的空白，然后把中间的长方形平均分成若干个相同的正方形，问正方形的边长最大是多少厘米？7.同学们分组玩游戏，4 人一组、5 人一组、3 人一组都少 2 人，最少有几人？