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1、小学防疫防控应急演练方案 为了加强学校在开学后防控肺炎疫情的工作指导,提高疫情防范和应急处置能力,保障全校师生员工的身体健康和生命安全,维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定,在前两次演练的基础上,针对演练中的不足,特开展本次防控应急演练。一、演练目的 1.认真做好开学前的各项应急准备工作,有效预防和应对肺炎的发生。2.全面提高我校肺炎处置的应急反应能力,熟悉发生紧急疫情处置过程,做到早发现、早报告、早隔离,有效阻止传染源,保障师生安全。二、演练时间 时间:2022 年 5 月 22 日上午 8 时 三、组织机构 组长:副组长:组员:班主任老师 四、职责分工:1.组长职责:全权负责、指挥协调相关
2、部门做好演练的各项工作,取得实质性效果。2.副组长职责:协助组长做好现场调度、协调工作。如突发情况下,日常教学活动的应急协调、消毒处理,对与突发发烧、呕吐、咳嗽等症状的教职工与学生的密切接触调查统计、后续随访等工作。3.安保组职责:负责学生治安及警戒工作,维护秩序、保障安全。4.医护组职责:对教职工进行体温检测,协助将发热教职工转送至当地社区指定发热门诊医院,并做好与该发热教职工密切接触者的暂时留置处置工作。5.疏散组职责:负责突发疫情下,将学生疏散至无污染地方,隔断学生间的接触,安抚其他学生情绪及与家长联系等。6.后勤组职责:负责应急物资保障准备及清洁消毒工作。7.信息组职责:负责演练活动的
3、摄像、拍照、报道等记录工作。五、演练流程:学校预设两个测温通道,暨第一测温通道和第二测温通道。值班测温员老师在两个测温点测温,若学生体温大于或等于 37.3 度时,测温员把发烧学生带离人群并通知隔离组。测温员带发烧学生到学校隔离留观室,在此过程中,体温异常者带离现场后,封闭通道并消毒。消毒后,恢复测温通道,继续测温。校医复测体温,若学生体温大于或等于 37.3 度时,校医安抚体温异常学生恐惧的心理并耐心详细的咨询情况。无旅居史或接触史的,校医立即报告班主任老师,再由班主任通知家长到校,这时隔离组人员和班主任老师带领学生到大门口,(隔离留观区消毒)与学生的家长沟通交流,让家长带学生到定点医院就医
4、(不得乘坐公共交通工具),按照医嘱居家隔离观察并每天向学校报告信息,学生康复凭健康证返校。若学生体温大于或等于 37.3 度时,校医安抚体温异常学生恐惧的心理并耐心详细的咨询情况。有旅居史或接触史的,经校医报告主要科室负责人,上报校长,上报镇学区,上报教体局和疾控中心。同时拨打定点医院发热门诊电话:7314003.定点医院派专车及专业人员接送该学生,到定点医院就医。校医与此同时,通知班主任,班主任通知家长到定点医院。学生到定点医院就医后,班主任对发烧学生进行电话家访,跟踪学生就诊和健康情况,并做好记录。学生据医院结果采取进一步隔离措施,康复后凭健康证返校。值班测温员老师在两个测温点测温,若学生
5、体温小于37.3 度时,让学生进入校园,进入所在的教室学习。值班测温员老师测温时,发现有学生未佩戴口罩者,配发应急口罩。严防疫,春常驻小学防疫演练工作总结 山间野径,嫩芽红花抱枝头;校园内外,严格防疫把春留!在这个不太像春天的春天里,为了还给孩子们“一个春天”,*小学的老师们正追着春的尾巴,全力奔跑着!一、掌握防疫知识,提高防疫认知水平 为了进一步落实疫情防控措施,教师们对防疫知识的掌握变得尤为重要。3月 16 日,*小学的全体教师对“环境卫生清洁”、“如何消毒”、“如何正确戴口罩”、“七步洗手法”以及“开学前、后注意事项”等相关知识进行了系统性的学习。二、环境卫生清洁消毒,是防疫最关键的一环。在人口密集的地方,环境的清洁卫生显得至关重要,加强卫生的清洁消毒力度,就是防疫最关键的一部分。万家小学每天都对校园内外进行彻底的清洁和消毒。教师们在打扫教室,清除杂草、水沟,打扫校园、操场卫生。教师在对教室、校园、水沟、厕所等地进行消毒。三、防疫演练,是保障防疫工作顺利开展的根本。教师们通过对防疫工作知识的了解,更深入地掌握防疫的工作要点,为开展防疫工作打下了坚实的基础。有了知识的准备,通过对校园环境卫生的清洁消毒和防疫演练,万家小学的教师们对防疫工作充满了信心。此次防疫工作培训和演练大大地推动了学校防疫工作的稳步实施。此次演练缺少具体的体温异常观测点,下一步学校将逐步解决这个问题。