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1、第 1 页 共 16 页 四年级上学期班级工作方案 2023 四年级上学期班级工作方案 2023【一】一、班级根本情况 新学期我班共有 42 名学生，男生 30 人，女生 12 人。本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进展个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习程度比拟整齐，但容易急躁，需在认真与扎实方面继续培养。本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。二、本学期工作目的 本学期我班的根本目的是：建立一支有进取心、才能较
2、强的班干_伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为标准，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。争当学校的“优秀班集体”。并开展学生个性特长，促进学生身心安康。三、详细措施 第 2 页 共 16 页 多贴近学生，用一颗童心去理解孩子们的所需所想，不仅要抓班机班风，更要抓学生的做人和平安，所以我从以下几点采取详细管理措施：1、加强建立班集体的凝聚力。俗话说得好：“众人齐心，其力断金。”班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。凝聚力又来自全班同学对班集体的向心。假如每个同学都心向班集体，关心、保护班集体，时
3、时、处处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成了。因此，增强班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作。2、加强对班干部的培养。班干部是领导全班同学的核心力量，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培养得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。因此，这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力，同时帮助班干部树立为同学效劳的思想。放手让班干部去管理但要求班干部要以身作那么，事事起带头作用。3、做好劳动、卫生和平安教育。争创卫生、文明示范班。要求走读的学生积极参加家庭中的劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做；要求住校的学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持宿
4、舍干净，保持衣服整洁，养成讲卫生的好习惯；教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整第 3 页 共 16 页 洁；利用班会，教育学生：增强平安意识，进步自我防范才能。4、做好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地开展。5、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼才能，培养其集体荣誉感。6、建立各种生动活泼的评比栏，促进学生 pk，使学生在潜移默化中积极向上，受到教育。7、开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。8、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。四、问题学生的转化工作 本班有几位学生
5、属于特别活泼好动的孩子，自制才能较差，上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的缺乏，但保持时间不长。针对上述情况，转化措施如下：1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好气氛，用大多数学生良好行为来教育他们。2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐纠正，有进步时及时表扬。第 4 页 共 16 页 3、多给他们在同学面前展示自己的时机，以促进他们积极严格地要求自己。4、多与家长联络，理解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，承受新知识较慢。针对上述情况，转化措施如下：1、号召全体学生关心他们，帮助他们。2、学习委员与学习助理组成
6、学习小组定期在学习方面帮助他们。3、当他们在学习上有进步的时候，老师要及时表扬。4、多与家长联络，力所能及地给予帮助。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力汲取新经历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生安康成长。四年级上学期班级工作方案 2023【二】班级管理工作是一门艺术，班主任要在工作中努力汲取新经历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生安康成长。下面我对自己的班级工作做以下打算：一、根本情况分析p 全班共有学生_人，其中男生_人，女生_人。本班总体情况良好，学生活泼好动，思维敏捷，积极向上。但是一局部第 5 页 共 16 页 学生好动，自控才能不是很好，所以在纪律方面不够好。班干部的管理
7、才能有待进步，班级的学习气氛还不浓重。因此，对这个班级，一定要多花功夫，不断努力，树立良好的班风，争取获得让人满意的成绩。二、指导思想 在学校的领导下，根据学校工作方案，以突出表达学生主体为中心，加强学生干_伍建立，加强学生的自我教育、民主管理才能，开展好学生的思想政治教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把学生培养成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和理论才能的新人。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。努力培养学生的学习兴趣，使他们学会学习，全面进步学生的综合成绩为宗旨。三、根本措施和做法 1.理解学生思想状况 理解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接
8、手该班，对学生的情况可以说，只是从以前老师那里获得一点点。但学生的内心世界，我一窍不通，况且学生每天都在变化。为了深化理解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：1与学生交谈。有方案地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来第 6 页 共 16 页 理解学生情况，增加师生感情消除学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作；2不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，理解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，改变局势；3进展家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，理解小学生在家
9、庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。2.抓好班主任的日常工作 1组织好学生参加升旗和做操 组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进展形象详细的爱国教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国_、热爱社会祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联络起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。2检查本班学生值日生工作 班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自理才能的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上第 7
10、页 共 16 页 不可防止地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进展关心别人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。3组织好放学 组织放学是班主任不容无视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得冲动，行为举止也容易失控，在返家的途中会互相追逐，不遵守交通规那么为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。4协助后勤抓好就餐纪律，保证学生就餐平安 3.组织和培养班集体 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不
11、是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培养。1确立共同的奋斗目的、培养良好的班风 共同的目的是班集体形成和开展的动力。班主任在理解和研究学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目的，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目的，一个奋斗目的的实现，就可以使班集体到达稳固和开展。第 8 页 共 16 页 一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的言论。这种班风、言论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的言论做起。班上有了正确的言论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。2选拔、培养和使用班干部 我担任班主任后
12、，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的时机，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应才能。理论证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4.做好个别学生的教育工作 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特殊的学生，班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。四年级上学期班级工作方案 2023【三】一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，班主任的中
13、心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育第 9 页 共 16 页 活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的才能，积极探究个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会建立者和接班人。二、班级情况 四5班现有学生 59 人。女：27 人，男 32 人，其中 4名奥体生。初步理解，本班是同年级班中最差的一个班，班内大局部学生文明守纪，天资聪颖。但许多学生不自信，有自卑感，学习目的性不明确，学习自觉性差。此外，很多学生纪律观念薄弱，自制力极差，上课
14、要么发愣要么好动，下课疯闹。清洁卫生习惯也差，不爱劳动，也不会劳动。这些需班级师生、家长共同努力，逐进改变现状，重新找回自信，成为学校的优秀班集体。三、奋斗目的 近期：根据班级实际与学校工作方案。抓好常规教育，尽快使学生适应三年级的学习，初步养成遵守课堂纪律的好习惯。中期：加强学生行规教育，培养小干部才能和责任心。增强集体观念与竞争意识，为形成良好班风打好根底。第 10 页 共 16 页 远期：通过一系列教育活动，进步学生全面素质。为学生以后的学习生活奠定扎实的根底。四、工作重点 1、德育 1通过各种途径贯彻执行小学生日常行为标准和光谷六小一日常规；2以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公
15、民；3力争做好每位学生的思想工作，使他们进步认识，不断上进；4关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作；5建立平等的师生关系，进步学生的自我鼓励、自我教育、自我管理才能；6结合“十一”等各种节日，进展爱国教育；7“创立文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。2、智育 1继续开展“课前一分钟见闻谈”活动；2成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断催促，使他们不断获得进步；第 11 页 共 16 页 3在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；4开展写好字，读好书，做好文的活动；5鼓励学生努力学习，开展个性教育；3、体育、美育、劳育卫生教育 1布
16、置美化教室，按月更换优秀作业，出班报；2丰富课余生活，培养兴趣，积极参加假日活动；3认真做好两操，开展有益、安康的课间活动；4要求学生认真上好各专业课；5培养劳动技能，在家做力所能及的家务；6开展“拥抱自然，保护环境”的活动。五、工作措施 1、制度实在可行的工作制度和积极向上的班纪班规；2、建立人人有岗责任制、明确岗位职责；3、成立 14 个你追我赶学习活动小组；4、在学生自荐和学生推荐的根底上成立班干部委员会；5、在教室里布置各种栏目、如红旗榜。树立各方面的学习典范；6、充分利用班队会进展励志性鼓励教育；7、严密联络家长和科任老师进展多方面的关爱教育。第 12 页 共 16 页 四年级上学期
17、班级工作方案 2023【四】一、指导思想 本学期从学校总体工作思路和学生思想实际出发，加强自身的思想素质和业务素质培训，抓好本班级管理工作，进步学生道德素质，努力使自已的班主任工作迈上一个新台阶。二、班级根本情况 我班共有 62 名学生，男生 30 人，女生 32 人。本班学生学习良好。行为习惯方面：学生能按照一定行为标准自己，但自觉性还有待进步，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，经常要老师提醒。后进生比拟多，学生学习的纪律性、自觉性比拟差，时常有个别学生不完成作业现象。同时因是出外打工子女较多，多数家长不能辅导，只有靠在校时间老师进展辅导和个别指导。三、详细措施和做法 1、理解学生思
18、想状况。理解和研究学生是做好班主任工作的前提。虽然对学生的情况可以说有一定的理解。但学生的内心世界，我还不敢说完全掌握。为了深化理解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：1与学生交谈。有方案地利用班队会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来理解学生情第 13 页 共 16 页 况，增加师生感情消除学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。2不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，理解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，改变局势。3进展家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，理解小学生在
19、家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。4在学习上对学生严格管理。常写观察日记，进步孩子们的写作才能。2、抓好班主任的日常工作。1组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进展形象详细的爱国教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国_、热爱社会祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联络起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。第 14 页 共 16 页 2检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小
20、学生良好道德品质和自治自理才能的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可防止地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进展关心别人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。3组织好每天放学。组织放学是班主任不容无视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得冲动，行为举止也容易失控，在返家的途中会互相追逐，不遵守交通规那么为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。3、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依
21、靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培养。1确立共同的奋斗目的、培养良好的班风。共同的目的是班集体形成和开展的动力。班主任在理解和研究学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目的，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目的，一个奋斗目的的实现，就可以使班集体到达稳固和开展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的言论。这种班风、言论对学生有很大的教育第 15 页 共 16 页 作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的言论做起。班上有了正确的言论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。2选拔、培养和
22、使用班干部。我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的时机，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应才能。理论证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作，详细做法如下：对于个别
23、学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别学生特殊在什么地方，有的学生学习成第 16 页 共 16 页 绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出恶作剧。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力汲取新经历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生安康成长。