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1、1 八年级物理下册力基础知识点归纳总结 单选题 1、茶杯放在水平桌面上，下列关于茶杯和桌面受力情况的叙述中，不正确的是（）A杯子所受重力的施力物体是地球 B茶杯受到向上的弹力是因为茶杯发生了弹性形变 C此时桌面发生了弹性形变 D桌面受到向下的弹力是因为茶杯发生了弹性形变 答案：B 解析：A水平桌面上的杯子受到竖直向下的重力作用，重力的施力物体是地球，故 A 正确，不符合题意；B茶杯放在水平桌面上时，由于茶杯对桌面产生了向下的压力，使得桌面发生了弹性形变，可知茶杯受到桌面向上的弹力，故 B 错误，符合题意；C茶杯对桌面的压力，使桌面发生弹性形变，故 C 正确，不符合题意；D茶杯放在水平桌面上时，
2、由于桌面对茶杯有向上的支持力，使得茶杯发生弹性形变，可知桌面受到茶杯向下的弹力，故 D 正确，不符合题意。故选 B。2、我们站在地面上，脚朝下，站得很稳。但地球是球形的，在我们“脚下”的阿根廷人，好像脚朝上，可也站得很稳当啊！A点为阿根廷人的重心，O点为地心，图中标出人的重力示意图正确的是（）2 ABCD 答案：C 解析：人受的重力是竖直向下的，指向地心O，人受重力的作用点在A点，故 C 正确，ABD 错误。故选 C。3、关于力的概念，以下说法正确的是（）A两个物体只要相互接触，就一定有力的作用 B力不能脱离物体而独立存在 C有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体 D两个相互不接触的物
3、体之间，一定没有力的作用 答案：B 解析：A物体相互接触不一定有力的作用，弹力的产生还必须发生弹性形变，故 A 错误；B力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而独立存在，故 B 正确；C力是一个物体对另一物体的作用，所以力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的，故 C 错误；D两个相互不接触的物体，也可能有力的作用，如磁力，故 D 错误。故选 B。4、用绳子系住水桶，手握住绳子从井里提水。水桶所受竖直向上的拉力的施力物体是（）3 A地球 B绳子 C水桶 D手 答案：B 解析：手握住绳子从井里提水，水桶受到竖直向下的重力作用，施力物体是地球，同时受到竖直向上的拉力作用，施力物体是绳子。故选 B。
4、5、如图所示，用大小相同的力垂直作用在开瓶器手柄上不同位置，作用在B点比A点更容易打开瓶盖，这说明力的作用效果与力的（）A作用点有关 B大小有关 C方向有关 D大小、方向、作用点都有关 答案：A 解析：由题意知，力的大小和方向相同，作用点A、B不同，在B点比A点更容易打开瓶盖，说明力的作用效果与力的作用点有关。故选 A。6、如图所示为某届奥运会运动项目图标，其中不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是（）4 A游泳 B皮划艇 C蹦床 D举重 答案：D 解析：A游泳时人对水施加向后的力，同时水对人施加向前的力使人前进，故 A 不符合题意；B皮划艇前进是因为桨对水施加向后的力，同时水对桨施加向前的
5、力，使艇前进，故 B 不符合题意；C人对蹦床施加向下的力，同时蹦床对人施加向上的弹力，使人蹦起，故 C 不符合题意；D举重利用的不是“力的作用是相互的”这一原理，而是力改变物体的运动状态，故 D 符合题意。故选 D。7、以下是我们生活中可以见到的几种现象。这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（）用力揉面团，面团形状发生变化 撞击在篮板上的篮球被弹回 5 用力握皮球，皮球变瘪了 一阵风把地面上的尘土吹得漫天飞舞 ABCD 答案：D 解析：用力揉面团，手给面团的力使面团的形状发生变化，说明力可以改变物体的形状；篮球撞击在篮板上被弹回，篮板给篮球的力使篮球的运动方向改变，即运动状态改变，说明力
6、可以改变物体的运动状态；用力握皮球，皮球变瘪了，手对球的力使球的形状发生变化，说明力可以改变物体的形状；一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞，说明力改变物体运动状态；物体因为受力而改变运动状态的是：，故 D 正确。故选 D。8、图是运动员跳水的情景，下列关于运动员对跳板的压力的说法正确的是（）A可以使跳板发生形变 B其施力物体是地球 C一定等于运动员的重力 D可以改变运动员的运动状态 答案：A 解析：6 A运动员对跳板的压力的作用效果是使跳板发生弹性形变，故 A 正确；B运动员对跳板的压力的施力物体是运动员，故 B 错误；C运动员对跳板产生压力时，开始形变小压力小于重力，故压力不一定等于重力，故
7、C 错误；D运动员对跳板的压力改变的是跳板的运动状态不是改变运动员的状态，故 D 错误。故选 A。9、如图所示，如图所示，甲、乙两种拧紧螺母的方式，主要体现力的作用效果与下列什么因素有关（）A力的方向 B力的大小 C力的作用点 D力的大小、方向、作用点都有关 答案：C 解析：由图甲可图乙可知，手握住工具的不同位置，力的作用点不同，施加相同大小的力时转动的幅度不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。故选 C。10、下列几个事例中，主要能体现力改变了物体运动状态的是（）A运动员拉开弓 B熊猫拉弯竹子 7 C用力拉长拉力器 D运动员把球踢出 答案：D 解析：A运动员拉开弓，弓变弯，说明力可以改变物体
8、的形状，故 A 不符合题意；B熊猫把竹子压弯，说明力可以改变物体的形状，故 B 不符合题意；C用力拉长拉力器，说明力可以改变物体的形状，故 C 不符合题意；D运动员把球踢出，球由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故 D 符合题意。故选 D。11、下列过程，力的作用效果与其他三个不同的是（）A篮球受重力从篮筐内竖直下落 B滚动的足球受阻力缓缓停下 C用力将实心球掷出 D把橡皮泥捏成不同造型 答案：D 解析：A篮球受重力从篮筐内竖直下落，速度越来越快，属于力改变物体的运动状态；B滚动的足球受阻力缓缓停下，足球由运动变为静止，力改变了足球的运动状态；C用力将实心球掷出，实心球由静止变为运动
9、，属于力改变物体的运动状态；D把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形状发生变化，属于力使物体发生形变，故 D 与其他不同，符合题意。8 故选 D。12、以下是我们生活中可以见到的几种现象。这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（）用力揉面团，面团形状发生变化 撞击在篮板上的篮球被弹回 用力握皮球，皮球变瘪了 一阵风把地面上的尘土吹得漫天飞舞 ABCD 答案：D 解析：用力揉面团，手给面团的力使面团的形状发生变化，说明力可以改变物体的形状；篮球撞击在篮板上被弹回，篮板给篮球的力使篮球的运动方向改变，即运动状态改变，说明力可以改变物体的运动状态；用力握皮球，皮球变瘪了，手对球的力使球的形状发生变化，
10、说明力可以改变物体的形状；一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞，说明力改变物体运动状态；物体因为受力而改变运动状态的是：，故 D 正确。故选 D。13、使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是（）A弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 B使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 C使用前必须检查指针是否指在零刻度上 D使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围 9 答案：A 解析：A测量力的大小时，只要使用时力的方向应与弹簧的轴线一致即可，不一定竖直放置，故 A 错误，A 符合题意；B使用中弹簧指针、挂钩不能与外壳摩擦，否则会影响实验的结果，故 B 正确，B 不符合题意；C每次使用弹簧测力计是
11、都要观察指针是否指在零点，不在零点的就要校零，故 C 正确，C 不符合题意；D加在弹簧测力计上的力，不能超出弹簧测力计的测量范围，故 D 正确，D 不符合题意。故选 A。14、用绳子系住水桶，手握住绳子从井里提水。水桶所受竖直向上的拉力的施力物体是（）A地球 B绳子 C水桶 D手 答案：B 解析：手握住绳子从井里提水，水桶受到竖直向下的重力作用，施力物体是地球，同时受到竖直向上的拉力作用，施力物体是绳子。故选 B。15、下列关于力的说法中错误的是（）A在弹性限度内，物体发生弹性形变时会产生弹力 B力有大小、方向和作用点三要素，只有人才能产生力 C力是物体对物体的作用 D施力物体同时也是受力物体
12、 答案：B 10 解析：A在弹性限度内，物体发生弹性形变时由于要恢复原来形状会产生弹力，故 A 项正确，不符合题意；B大小、方向和作用点是力的三要素，任何相互作用的物体都能产生力，故 B 项错误,符合题意；C力是物体之间的相互作用，一个是施力物体一个是受力物体，故 C 项正确，不符合题意；D物体间力的作用是相互的，如果一个物体是受力物体，那么它必定同时也是施力物体，故 D 项正确，不符合题意。故选 B。多选题 16、下面是与某个初中生相关的一组数据，其中基本符合实际的是（）A身高：165cmB体温：37 C密度：1 g/cm3D重力：65 N 答案：ABC 解析：AB成年人的身高约为 170c
13、m 左右，一个初中生的身高比成年人的身高小一些，约为 165cm；人的正常体温在 3637，故 AB 符合题意；C人的密度和水的密度接近，故初中生的密度约为 1 g/cm3，故 C 符合题意；D初中生的质量约为 45kg，重力约为 =45kg 10N/kg=450N 故 D 不符合题意。故选 ABC。17、在物理实验中，对物理量进行多次测量，有的是为了通过多次测量减小误差，有的是为了通过多次测量寻找规律。下列实验中多次实验的目的是为了“寻找普遍规律”的是（）11 A“用刻度尺测量八年级物理课本的长度”时，多次测量取平均值 B“探究光的折射规律”时，多次改变入射光位置及入射角的大小 C“探究平面
14、镜成像特点”时，多次测量物距、像距以及物像大小 D“探究物重与质量的关系”时，多次改变质量大小测量对应物重 答案：BCD 解析：A使用刻度尺测量长度时，需要多次测量来求平均值以减小实验误差，故 A 不符合题意；B探究光的折射规律时，需要多次改变入射光的位置从而改变入射角的大小，以寻找折射角与入射角的关系，这是通过多次实验来寻找普遍规律，故 B 符合题意；C探究平面镜成像特点时，需要多次测量像距和物距以及像物的大小关系，以确定像与物到镜面的距离关系及像与物的大小关系，这是通过多次测量来寻找普遍规律，故 C 符合题意；D探究物重与质量的关系时，通过多次改变质量大小来测量对应物重，这样可寻找更具普遍
15、性的规律，故 D符合题意。故选 BCD。18、下列说法中错误的是 A力是物体对物体的作用 B只有直接接触的物体间才有力的作用 C由相距一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在 D力的作用效果是一定会使物体运动 答案：BCD 解析：12 A、由力的概念可知：力是物体对物体的作用，故 A 正确；B、两个不接触的物体之间也会有力的作用；如磁铁间吸引力、万有引力等，均是两个不接触的物体之间的力；故 B 错误；C、磁铁间的作用力是通过磁场来相互作用的；力是不能离开物体而独立存在的；故 C 错误；D、力作用在物体上可以改变物体的运动状态或形状；故 D 错误；故选 BCD 19、下列说法中
16、正确的是（）A实验中认真仔细地进行测量可以消除误差 B站在上升的观光电梯里的乘客认为电梯是静止的，他是以地面为参照物的 C鸡蛋掉到地板上摔破了，地板对鸡蛋的作用力等于鸡蛋对地板的作用力 D物体运动状态发生改变，一定受到力的作用 答案：CD 解析：A误差是不能避免的，但可以通过科学的方法减小误差，故 A 错误；B若是以地面为参照物，上升的观光电梯应该是运动的，故 B 错误；C鸡蛋对地板的作用力和地板对鸡蛋的作用力为“作用力”与“反作用力”，二者大小相等，由于地板坚硬，蛋壳易碎，所以力的作用效果不同，故 C 正确；D“力是物体运动状态改变的原因”，所以说物体运动状态一旦发生改变，一定是受到了力的作
17、用，故 D 正确。故选 CD。20、如图所示的实例中，主要说明力改变物体形状的是（）13 A篮球落到地面，被弹回 B用力压气球，气球变瘪了 C 撑竿被跳高运动员压弯 D 用力拉弹簧，弹簧变长 答案：BCD 解析：A篮球落到地面，被弹回，说明力改变物体的运动状态，故 A 不符合题意；B用力压气球，气球变瘪了，说明力可以改变物体形状，故 B 符合题意；C撑杆变弯，是形状的改变，说明力可以改变物体形状，故 C 符合题意；D用力拉弹簧，弹簧变长，说明力可以改变物体形状，故 D 符合题意。故选 BCD。14 计算题 21、如图所示是全国中小学生比赛指定用球充气实心球，其质量为 2kg，直径为 14cm，
18、体积为 1436cm3。已知石英砂的密度为 1.6103kg/m3。求：（1）充气实心球的重力；（2）若充气实心球内填充的石英砂的质量为 1.92kg，则橡胶及其空心部分的体积为多少；（3）观察实心球我们可以发现，橡胶的表面有凸起的胶粒，其目的是什么？答案：（1）20N；（2）236cm3；（3）为了增大摩擦力 解析：解：（1）充气实心球的重力 =2kg 10N/kg=20N（2）根据=可得，实心球中石英砂的体积 砂=砂砂=1.92kg1.6 103kg/cm3=1.2 103m3=1200cm3 则橡胶及其空心部分的体积为 =球 砂=1436cm3 1200cm3=236cm3 （3）实心球
19、橡胶的表面有凸起的胶粒，增大了接触面的粗糙程度，在压力一定时可以增大摩擦力。答：（1）充气实心球的重力为 20N；15 （2）橡胶及其空心部分的体积为 236cm3；（3）橡胶的表面有凸起的胶粒，其目的是为了增大摩擦力。22、如图所示，小明同学将一塑料小桶挂在弹簧测力计上，当在塑料小桶中装满密度为 0.8103kg/m3的酒精时示数为 1.6N，当在塑料小桶中装满密度为 1.0103kg/m3的水时，示数为 1.8N，求小桶的容积和重力。答案：（1）10-4m3；（2）0.8N 解析：解：小桶的容积为V，在塑料小桶中装满密度为 0.8103kg/m3的酒精，根据密度公式，酒精的质量为 酒精=酒
20、精=0.8 103kg/m3 当在塑料小桶中装满密度为 1.0103kg/m3的水时，水的质量为 水=水=1.0 103kg/m3 根据题意有 酒精=酒精+桶=酒精+桶 水=水+桶=水+桶 代入已知量有 1.6N=0.8 103kg/m3 10N/kg+桶 16 1.8N=1.0 103kg/m3 10N/kg+桶 解可得出 G桶=0.8N，V=10-4m3 答：小桶的容积为和重力分别为 10-4m3、0.8N。23、公路桥梁的两端，都有类似如图的限重标志，一辆自身质量为 5t 的汽车，装有 5m3的砖，已知砖=2 103kg/m3，求：（1）试通过计算说明它能否安全通过这座桥?（2）汽车和砖
21、的总重。答案：（1）不能；（2）1.5 105N 解析：解：（1）砖的质量为 砖=砖=2 103kg/m3 5m3=104kg=10t 则总质量为 总=车+砖=5t+10t=15t 13t 所以不能安全通过这座桥。（2）汽车和砖的总重为 =总=15 103kg 10N/kg=1.5 105N 17 答：（1）由于总质量大于桥的最大承载量，所以不能安全通过这座桥；（2）汽车和砖的总重为1.5 105N。24、世界上最小的鸟是蜂鸟，最大的鸟是鸵鸟。（g10 N/kg）若一只蜂鸟所受的重力是 0.02 N，一只鸵鸟的质量为 150 kg。问：(1)一只蜂鸟的质量是多少？(2)一只鸵鸟受到的重力是多少
22、？答案：(1)0.002kg；(2)1500N 解析：(1)根据=可知，一只蜂鸟的质量是 蜂=蜂=0.02N10N/kg=0.002kg(2)可知道一只鸵鸟受到的重力是 鸵=鸵=150kg 10N/kg=1500N 答：(1)一只蜂鸟的质量是0.002kg；(2)一只鸵鸟受到的重力是1500N。25、玻璃桥十分新颖，玻璃桥总长 660 米、宽 6 米，桥面全部采用透明玻璃铺设，每块玻璃的质量是 450kg，一名游客通过玻璃桥用了 10 分钟的时间，求：（1）此游客的平均速度是多少？（2）一块玻璃受到的重力多大？答案：（1）1.1m/s；（2）4.5103N 解析：解：（1）通过玻璃桥所用时间 18 t=10min=600s 则游客平均速度 =660m600s=1.1m/s（2）一块玻璃受到的重力 G=mg=450kg10N/kg=4.5103N 答：（1）此游客的平均速度是 1.1m/s；（2）一块玻璃受到的重力是 4.5103N。