《人教版小学五年级数学上册第二单元测试题(含答案).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学五年级数学上册第二单元测试题(含答案).pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 第二单元达标检测卷 一、填空我最棒。（24 分）1.王恒和雷洋在教室里的位置可以分别用数对（5，2）和（3，7）表示，（5，2）中的“5”表示第 5 列，“2”表示第 2 行，则雷洋坐在教室的第（）列第（）行。2.李静坐在教室的第 6 列第 3 行，用数对（6，3）表示。小军坐在第 7 列第 5行，用数对（）表示。3.张华和李洁一起去看电影，张华的电影票“3 排 8 座”用数对表示为（3，8）。若李洁的电影票以同样的方式表示为（13，5），则她的座位在（）排（）座。4.下图苹果的位置用数对表示为（5，4），则草莓的位置用数对可以表示为（），梨的位置用数对可以表示为（）。5.下面是龙苑小区的平
2、面图。（1）大厦和商店的位置分别用数对表示为（），（）。（2）图中（11，4）表示（）的位置。（3）（）和（）在同一行上。二、将正确答案的序号填在括号里。（8 分）1.音乐课上，陈佳坐在音乐教室的第 4 列第 2 行，用数对（4，2）表示，明明坐在陈佳左手边的位置上，明明的位置用数对表示为（）。A.（5，2）B.（4，3）C.（3，2）2.将（4，2）这个点向上移动 2 格后所得的点用数对表示为（）。A.（4，4）B.（6，2）C.（2，2）3.如果点 A 用数对表示为（1，5），点 B 用数对表示为（1，1），点 C 用数对表示为（3，1），那么三角形 ABC 一定是（）三角形。A.锐角 B
3、.钝角 C.直角 D.等腰 4.五（2）班同学的位置设了 6 列，每列的位置同样多，第 6 列最后一名同学的位置用数对表示为（6，5），则五（2）班的同学共有（）名。A.36 B.25 C.30 三、按要求完成下面各题。（68 分）1.请你在下面的方格图中描出下列各点，并把这几个点顺次连接成一个封闭图形，你能发现什么？（10 分）A（2，1）B（7，1）C（4，4）D（9，4）2.看图完成下面各题。（12 分）（1）分别用数对表示图中三角形的三个顶点 A、B、C 的位置。（2）把三角形向右平移 4 格，画出平移后的三角形 ABC,并用数对分别表示出平移后的三角形的三个顶点 A、B、C的位置。3
4、.小动物在哪里？（18 分）（1）恐龙在第 1 列第 2 个位置上，它的位置用数对可以表示为（），则狮子的位置在（），老虎的位置在（）。（2）在（1，4）这个位置上的是（），在（5，4）这个位置上的是（），在（8，5）这个位置上的是（）。（3）的位置在（4，5），用“”标出它的位置；的位置在（6，5），用“”标出它的位置；的位置在（9，3），用“”标出它的位置。4.下面是某动物园的平面示意图。（28 分）（1）猴山的位置用数对（5，2）表示，请你用数对表示出孔雀亭和熊猫馆的位置。（2）请你在图上分别标出金鱼湖（6，6）、盆景园（3，8）、北门（2，10）的位置。（3）猴山的位置在从东门向西 5
5、00 米，再向北 100 米处。请你描述出从东门分别去孔雀亭、熊猫馆的路线。（4）暑假，张强一家游览了这个动物园，活动路线是（10，1）（5，2）（7，4）（9，7）（6，6）（3，8）（2，10）。请你在图上画出他们的游览路线。参考答案 一、1.3 7 2.（7，5）3.13 5 4.（8，3）（4，2）5.（1）（6，5）（10，1）（2）影城 （3）超市影城 二、1.A 2.A 3.C 4.C 三、1.自己描点，并连一连发现：连接后的四边形是平行四边形 2.（1）A（2，6）B（1，3）C（3，2）（2）自己画一画 A（6，6）B（5，3）C（7，2）3.（1）（1，2）（5，1）（3，3）（2）小羊小狗小燕子（3）自己动手标一标 4.（1）孔雀亭（7，4）熊猫馆（9，7）（2）自己标一标 （3）从东门向北走 300 米，再向西走 300米到孔雀亭；从东门向北走 600 米，再向西走 100 米到熊猫馆（答案不唯一）（4）自己画一画 提示：解此题的关键是找准每个点所在的位置。踏着飒飒的秋风，我们一起走进收获的殿堂。听着欢快的风铃，我们一起寻找青春的希望。相信未来不是梦的百度文库店铺，精心排版整理，欢迎您的浏览与下载，祝您一生健康快乐！