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1、*中学备课组长量化考核方案 备课组长在教研组长的领导下,组织备课组开展校本研修、集体备课和教学研究活动，同伴互助，钻研教材，研究教法和学法，提高业务水平和本年级本学科的教学质量。为切实加强备课组建设和充分发挥备课组长的作用.特制订本考核办法.一、考核指标及内容要求（一）师德修养 1、遵纪守法：遵守国家法律，无违反教师职业道德言行。2、关系融洽：组内教师团结，人际关系和谐，无搬弄是非或吵闹现象.3、爱岗敬业：服从学校安排，工作尽心尽职。（二）教学常规 1、计划总结：备课组在期初有计划，期末有总结.2、课前准备：每节课要有教案,每课教学后要有教学反思文字。3、课堂教学：严格执行日课表和时间表，学生
2、对课堂教学评价的满意率高。4、听课学习：听课满节次并填好听课本。5、资料管理:订购或油印的教学资料适量并适用，学生或教师评价好,没有分发差错.6、组内活动：备课组活动每两周至少一次正常开展并有记载。7、集体备课：每学期应有一定量的集体备课，并做好课件，期末上交。8、研修资料：公开课教案、学生和教师获奖情况、研修活动记录按时上交存档。（三)教学科研 1、科研课题：校级以上课题数与本组教师数之比为 1：3 以上,有研究计划并开展工作，学年内有结题报告。2、教学论文：每位教师有一篇论文或案例，交教科室装订成册,并在县级教研网平台上交流。有 50%以上教师撰写的教学论文等在县级以上获奖或发表。(四)教
3、学效果 1、学科特色：组内学科教学有典型的特色,得到专家或上级主管部门的认可并已出阶段性成果。2、教学成果：学期末年级平均分在全校名列前茅。(五)奖励分数 1、课程开发：积极参与校本课程研究,本学期内有校本课程开发成果。2、竞赛大奖：指导学生竞赛获得全国、省级一、二等奖,或高考加分获奖等次。3、课堂比武:教师参加课堂教学比武获得全国、省级一、二等奖及市级一等奖。4、学生评教：学期末学生评教时对本组教师的满意率平均在 80以上。5、组内民意：备课组全体教师对组长从各方面进行民主测评,满意率 90以上。二、考核办法 1、备课组长按文科类(语、英、政、史、地)和理科类（数、理、化、生)分别考核。2、
4、学期末按得分多少，从高到低排名,评定校级先进备课组与优秀备课组长（文科类前5 名、理科类前4 名）。备课组长津贴平均每月60 元，期末考核时将全校高考学科 26 个备课组依据得分排名分为 A、B、C 三等。文科类前 5 名、理科类前 4 名为 A 等,津贴每月 80 元；文科类第 610 名、理科类第 58 名为 B等,津贴每月 60 元；其余为 C 等，津贴每月 40 元。3、学期考核连续两次排名大类最后两位，则从下学年起学校不再聘任其为备课组长。4、备课组长有违反县教育局制订的“十大禁令”行为，校长室有权解聘其备课组长。本考核办法自教代会通过之日执行，解释权归学校行政办公室.*中学备课组长
5、量化考核评估表 高年级学科 备课组长 学年学期 一级 指标 二级指标 考核内容及要求 分 值 考室 自 评 考核 师德 修养(5分)遵纪守法 遵守国家法律，无违反教师职业道德言行，有则扣 2 分 2 办公室 关系融洽 组内教师团结，人际关系和谐，无搬弄是非或吵闹现象，有一次扣 1 分 1 爱岗敬业 服从学校安排，工作尽心尽职。不服从学校安排的每人次扣1 分,不完成学校布置的工作每人次扣 2 分 2 教学 常规(60分）计划总结 备课组在期初有计划，期末有总结，缺一次扣 2 分，迟交扣1 分 5 教 务 处 课前准备 每节课要有教案，每课教学后要有教学反思文字。每发现一位教师不认真备课扣 2 分
6、，不认真写教学反思扣 2 分 10 课堂教学 不按时上下课或私自调课每人次扣 1 分,旷课每人次扣 2 分，学生评价课堂教学不满意达 30,每人次扣 3 分 10 听课学习 听课满节次并填好听课本。未听满的每一人次扣 1 分，造假的每发现 1 人扣 3 分 5 资料管理 订购或油印的教学资料适量并适用，没有分发差错，学生或教师评价差的扣 3 分 5 组内活动 备课组活动正常开展并有记载,未按规定每两周开展一次的扣 3 分 10 集体备课 每学期应有 15 个以上教案集体备课，并做好课件，期末上交。未按要求的每一项扣 3 分，10 活动资料 公开课教案、学生和教师获奖情况、活动记录要按时上交存档
7、，少一项扣 1 分 5 教学 科研（10分）科研课题 校级以上课题数与本组教师数之比为 1：3 以上，有研究计划并开展工作,学年内有结题报告,未按要求的每一项扣 2 分 5 教科室 教学论文 组内每人有一篇论文或案例上交，并在县级教育媒体上交流，有 50%以上教师撰写教学论文或心得，在县级以上获奖或发表.每少交及交流一篇扣 1 分,每低 10%扣 1 分 5 教学效果（25分）学科特色 组内学科教学有典型的特色,得到专家或上级主管部门的认可并已出阶段性成果，或评为各级先进教研组 5 教务处 教学成果 学期末十二校联考（高三第二学期末以高考成绩为准）年级平均分名列 14 名得 20 分，58 名
8、得 15 分，第 8 名后得10 分 20 奖励 分数（25分）课程开发 积极参与校本课程研究，本学期内有校本课程开发成果，视成果加分，最多加 5 分 5 教科 室 竞赛大奖 指导学生竞赛获得全国、省级一、二等奖，每人次加 1 分，最多加 5 分。如获得高考加分竞赛等次，则另奖 5 分 5 教务处 课堂比武 教师参加课堂教学比武获得全国、省级一、二等奖,每人次加 2 分，市级一等奖加 1 分，最多加 2 分 5 学生评教 学期末学生评教时对本组教师的满意率 90或平均在 8089%，分别加 5 分、3 分 5 教务处 组内民意 备课组全体教师对组长从德、能、勤、绩四方面进行综合测评,满意率 100加 5 分，90加 3 分 5 合 计 得 分