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1、创 作人：莘众在 日 期：二 O 二二 年 1 月 15 日 创 作人：莘众在 日 期：二 O 二二 年 1 月 15 日 繁昌县 2021 届中考语文 4 月模拟试题 创 作人：莘众在 日 期：二 O 二二 年 1 月 15 日 创 作人：莘众在 日 期：二 O 二二 年 1 月 15 日 创 作人：莘众在 日 期：二 O 二二 年 1 月 15 日 创 作人：莘众在 日 期：二 O 二二 年 1 月 15 日 创 作人：莘众在 日 期：二 O 二二 年 1 月 15 日 创 作人：莘众在 日 期：二 O 二二 年 1 月 15 日 创 作人：莘众在 日 期：二 O 二二 年 1 月 15
2、日 创 作人：莘众在 日 期：二 O 二二 年 1 月 15 日 创 作人：莘众在 日 期：二 O 二二 年 1 月 15 日 2021 年中考模拟试题 语文参考答案 一、语文积累与综合运用(35 分)1.10 分1天涯假设比邻 风正一帆悬 恨别鸟惊心 静影沉璧 山河破碎风飘絮 枯藤老树昏鸦 无可奈何花落去 苟全性命于乱世(2)征蓬出汉塞 归雁入胡天 大漠孤烟直 长河落日圆 2.9 分 1zh xun 婀 2禁固 禁锢 3抽丝起舞 4是的，包河、环城、湖滨翩翩起舞的柳条、柳丝、柳浪，正是显示大湖名城万千英豪 征服自然描绘青山绿水的智慧、才能和风情。3.4 分 1飞鸟集 爱的哲学 2保尔或者保尔
3、柯察金 从事文学创作或者“写作 4.12 分(1)例如：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。山光悦鸟性，潭影空人心。山随平野尽，江入大荒流。树树皆秋色，山山唯落晖。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。一共 2 分，错一个字扣 1 分，错两个字不得分 2绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的方案，随意性比拟强；绝大多数中学生不做读书 笔记，缺少阅读积累和考虑的习惯。(每点 2 分，一共 4 分；意思相近即可)(3)6 分改善 进步一共 2 分，每空 1 分“运用古诗词与“学习古诗词调换位置2 分 例如：那么，如何学好古诗词呢？二、阅读55 分 5.(3 分)视力退化，其他感官灵敏；活动少，代谢非常缓慢；进化极
4、其缓慢。6.3 分首先，它能借助身上众多的感应毛和长长的触角，轻松地感知洞穴状况。它的头部具有强大的附肢和犀利的毒液，可用于捕猎和抓住体长是自己两倍的其他洞穴生物，除此之外，它还可以滤食水中的有机微粒，将水中贫瘠的食物资源开发到最大限度。7.4 分主要运用了列数据、举例子的说明方法，如第一句运用了列数据的说明方法，详细准确地说明了溶洞暗流中的鱼类种类较多，并且大多数为小型鱼类；最后一句运用了举例创 作人：莘众在 日 期：二 O 二二 年 1 月 15 日 创 作人：莘众在 日 期：二 O 二二 年 1 月 15 日 子和列数据的说明方法，举安氏坑鱼的洞穴鱼类被证明具有生物钟的例子，详细说明了黑
5、暗下的鱼类也有一定的时间是概念。8.4 分不能删去。“之一表示数量，说明狼蛛是世界上视力最好的蜘蛛类群中的一种，假如删去就变成狼蛛是视力最好的唯一蜘蛛类群，与事实不符，这个词表达了说明文语言的准确性。9.4 分因为洞穴黑暗，食物极少，环境孤立稳定，所以洞穴生物进化缓慢。因为进化缓慢，所以保存下了很多古老的动物，为我们留下了珍贵的物种和基因资源，为进化研究提供了珍贵的资源。10.4 分标题的表层含义是指父亲在庄稼地里辛勤劳作种出的庄稼，深层含义是指父亲含辛茹苦养育大的儿女。11.6 分父亲每天天不亮就下地干活，而且一辈子不分开土地，可看出父亲的勤劳和对土地的热爱；收获时，父亲在田野里放声歌唱，可
6、看出父亲豁达乐观的性格；父亲支使母亲休息，悉心呵护儿女成长，可看出父亲对家人的爱。12.4 分不矛盾，父亲支使母亲去休息让母亲感到父亲的关爱体贴而感到幸福，而父亲的瘦弱、辛苦劳作，让母亲感到心痛。这句话表达了父母互相关爱，充满深情。13.4 分这句运用了动作描写，“抹“掏“卷“抽几个动词，生动传神地描写了父亲劳作间隙休息的情景，表达了父亲惬意、悠闲的心理，表现了父亲对土地和劳动的热爱。14.4 分最后一段总结全文，作者由父亲的美德想到了整个民族的民族气节和精神，升华了文章的主旨，表现了作者对父亲以及劳动人民民族气节和精神的赞美之情。15.5 分1热水 2两次 3通“披，这里是穿的意思 4使困苦
7、 5理解、明白 16.4 分1译文：我却穿着旧棉袄，破衣衫，生活在他们当中，一点也没有羡慕他们的意思。2译文：一个国家国内假如没有有法度的世臣和能辅佐君主的贤士，国外假如没有敌对的国家和外国进犯的危险，这个国家常常会灭亡。创 作人：莘众在 日 期：二 O 二二 年 1 月 15 日 创 作人：莘众在 日 期：二 O 二二 年 1 月 15 日 17.2 分“余的求学生活非常艰辛，连吃穿都成问题，而这种艰辛的生活磨练了他的意志，1 分如乙文中所言“所以动心忍性，曾益其所不能，使他更全身心地投入到学习中去，以学习为乐，最终学有所成。1 分 18.4 分甲文通过自己与“同舍生物质生活的贫富比照，说明自己以读书为乐、潜心学习的精神；2 分乙文通过正反比照突出了忧患使人生成开展，贪图安乐使人萎靡死亡的道理。2 分 三、写作(55 分)“中考语文评分 HY。